Coloquio «Privados españoles y europeos a través de sátiras, libelos, cartas y discursos (siglos XVI-XVIII)»

Descripción:

La Université de Bourgogne Franche-Comté, el Consejo Superior de Investigaciones Cinetíficas (CSIC) y la Scuola Normale di Pisa, con la colaboración del Colegio de España y la Bibliothèque Mazarine, celebran este coloquio del 13 al 15 de octubre de 2022 en París. Su objetivo es entender mejor la representación del fenómeno de la privanza en la opinión pública europea entre los siglos XVI y XVIII y, en particular, las complejas relaciones existentes de las críticas y las imágenes deformadas de esta práctica en el conjunto de las monarquías en las que esta privanza adquiere un relieve particular.

Se abordará la regularidad y el impacto de la presencia de los privados en España (Lerma, Olivares, Haro), en Francia (Richelieu, Mazarino) o en Inglaterra (Buckingham), lo que no impedía una fuerte contestación de la legitimidad de estos y de sus acciones. En Francia, por ejemplo, es conocida la existencia de miles de libelos y de sátiras en las que se contesta la figura del privado de Ana de Austria, durante la regencia de esta. También existe una producción amplia de escritos satíricos, de libelos, de cartas y de discursos relativos a los privados respectivos en Inglaterra y en España.
Las personas interesadas pueden enviar un resumen de hasta 250 palabras para una presentación de veinte minutos y una breve nota biográfica a: Parisfavoritos@gmail.com, hasta el  31 de mayo de 2022.
Las propuestas serán evaluadas por un comité científico compuesto por los directores y los profesores Francesco Benigno (Scuola Normale Superiore), Nicolas Le Roux (Université Paris 13), Silvia Mitchell (University of Purdue), Olivier Poncet (École nationale des chartes) y Christophe Vellet (Bibliothèque Mazarine).
La decisión del comité será comunicada antes del 15 de junio de 2022.
Las lenguas del coloquio son el francés, español e inglés.
Organización:
Manuel Borrego (Université de Franche-Comté, Besançon), Rubén González Cuerva (CSIC, Madrid), Giuseppe Mrozek Eliszezynski (Scuola Normale Superiore, Pisa).

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Ciclo «Escritoras y escrituras en el contexto hispanoamericano»

Descripción:
La Cátedra Tomás Carrasquilla, del Sistema de Bibliotecas, y el Grupo de Estudios Literarios (GEL), de la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia celebran este ciclo del 21 de abril al 2 de junio de 2022. El propósito es reflexionar sobre las manifestaciones literarias escritas por mujeres, en diferentes épocas y bajo distintos géneros.

Se abordará la obra de dos escritoras del Barroco cuyas obras, de corte autobiográfico se conocen a pesar de que sus autoras ocuparon espacios marginales y que, como sujetos mínimos, sus vidas no eran dignas de ser contadas: Catalina de Erauso (1592-1650), más conocida como la Monja Alférez y la venerable Úrsula de Jesús (1604- 1666). También a la española María de Zayas y Sotomayor (1590-1660) de quien se sabe poco. Sin embargo, sus Novelas amorosas y ejemplares, además de inscribirse en el canon literario de la época, lograron cierto reconocimiento. 

En la Cátedra, los asistentes conocerán a Laura Montoya Upegui (1874-1949), cuya obra `Voces místicas de la naturaleza´ escrita en prosa poética permite lecturas a partir de la ecocrítica y la ecofeminismo. Así mismo se abordará la vida y obra de la mexicana Elena Garro (1916-1998) contemporánea con los aclamados escritores del boom latinoamericano y quien, a pesar de gozar hoy de reconocimiento, vivió el exilio y la marginación por parte de la crítica literaria.

En las sesiones finales se abordará la obra de Samanta Scheweblin (Buenos Aires, 1978) y Fernanda Trías (Montevideo, 1976), cuyos cuentos se inscriben en la tradición fantástica en el Río de la Plata; indaga en sus obras sobre nuevas subjetividades femeninas, y, desde una perspectiva deconstructiva, se adhieren a la estética de lo fantástico, lo absurdo y de la ciencia ficción distópica como estrategias narrativas y discursivas que les permite subvertir órdenes.

El ciclo de sesiones de la Cátedra cerrará con la presentación de dos escritoras colombianas de mediados del siglo XX : Marvel Moreno (1939-1995) y Albalucía Ángel (1939), representativas de una generación que buscó una forma de expresión propia para trascender el discurso patriarcal y la dominancia estética del Boom latinoamericano.
Fuente de información:
Información adicional:
Auditorio de la Planta baja de la Biblioteca Carlos Gaviria Díaz
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Jornadas Internacionales de Investigación: «Pícaros, picaresca y picarismo en el mundo hispánico. De sus orígenes a la actualidad»

Descripción:
La Universidad de León, España, celebra estas jornadas, en la modalidad presencial, del 4 al 6 de mayo de 2022. Estas jornadas de 25 horas de duración se dirigen estudiantes de Grado, estudiantes de Máster y Doctorado, a la comunidad científica y a las personas interesadas en el tema propuesto. No hay límite de edad ni se exige disponer de ningún certificado específico de estudios. Estas Jornadas están reconocidas como actividad formativa del programa de doctorado «Mundo Hispánico: raíces, desarrollo y proyección», de la Universidad de León.
Objetivos:
-Dar a conocer las investigaciones más recientes entorno a la picaresca canónica española e Hispanoamericana, además de la picaresca actual.
-Presentar y exponer proyectos y resultados académicos sobre el género picaresco en diferentes ámbitos geográficos, culturales y literarios.
-Transmitir los conocimientos relativos a la figura del pícaro desde sus orígenes hasta la actualidad desde enfoques tanto de investigación como de docencia en un marco multidisciplinar.
-Plantear para su discusión estudios de caso.
Plazas:50
Horarios: día 4 de mayo de 09:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:30; días 5 y 6 de mayo de 11.00 a 13.30 y de 16.00 a 20:00.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
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Congreso Internacional de Ecocrítica 2022

Descripción:
La Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica y la Universidad de Alicante, Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura y del Departamento de Innovación y Formación Didáctica, a través del Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti, celebran este congreso en la modalidad en línea del 8 al 10 de noviembre de 2022. Su objetivo de dar a conocer los nuevos trabajos y facilitar un encuentro entre investigadores de esta materia.
Se  invita a quienes forman o pueden formar parte de la Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica a presentar trabajos que encajen en alguna de las siguientes líneas temáticas:
1. Espacios, tramas e imaginarios de la naturaleza en la literatura universal.
2. Nuevas ficcionalidades: genero distópico, ficción climática, nature writing, etc.
3. Formas de expresión y comprensión del texto basadas en las posibilidades de los recursos naturales.
4. Culturas originarias: símbolos y personajes en contacto con la naturaleza durante el colonialismo.
5. Filosofía del lenguaje para la defensa de la vida en la tierra.
6. Bestiario y nuevas humanidades en la configuración de la identidad medioambiental: Animal studies y otras corrientes.
7. El turismo y el medioambiente: nuevos paradigmas de viajes.
8. Economía y ecocrítica: energías renovables, nuevos mercados, compromisos.
9. Nuevas ruralidades: presencia rural en las ciudades y avances urbanos en el campo.
10. Ecocrítica y sociología: nuevos comportamientos frente a las crisis climáticas y los discursos de sostenibilidad.
11. Ecopedagogía: nuevos enfoques educativos y multimodalidad.
12. Representaciones artísticas de la ecocrítica: producciones visuales, el arte disidente y/o contestatario, la preocupación por la naturaleza y el medioambiente en las diferentes corrientes artísticas de la historia.

La fecha límite de envío de propuestas finaliza el 1 de junio de 2022.
 
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VII Congreso Internacional de Mitocrítica «Mito:Teorías de un concepto controvertido»

Descripción:
El Departamento de Estudios Románicos, Franceses, Italianos y Traducción de la Universidad Complutense celebra este congreso en las modalidades presencial y en línea del 25 al 28 de octubre de 2022 en Madrid. El Congreso se centrará este año en los aspectos teóricos del mito.
Puede enviar su propuesta de comunicación a través de este formulario.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyWZi8InnlTL-JzuTT3h8YmKLbrrihWCa1O3UVPGe5R-wJyA/viewform?hl=es
El plazo de presentación de propuestas termina el 15 de mayo de 2022. 
Contacto
Prof. José Manuel Losada, coordinador del congreso
Correo e.: mythcriticism@gmail.com.
Correo electrónico:
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2nd Annual Undergraduate Student Conference «Celebrating the Interdisciplinary Humanities»

Descripción:
El Department of Languages, Philosophy, Religion, and Cultures y el Department of Education, Rockford University, celebran este congreso del 29 al 30 de abril de 2022, en la modalidad en línea, a través de la plataforma Zoom.
Se invita al alumnado a enviar sus resúmenes para presentar sus trabajos de investigación en cualquier área de las Humanidades con énfasis en las conexiones interdisciplinarias. Se discutirá sobre la investigación cultural, teológica, literaria y filosófica a través de períodos de tiempo, géneros y tradiciones culturales. Se anima a presentar trabajos sobre pensamiento humanista, producción literaria, performance y/o escritos teológicos a lo largo del tiempo. Se aceptan presentaciones, resúmenes, propuestas y artículos en inglés o español.
Las presentaciones pueden ser sobre cualquier disciplina y sobre cualquier área de las Humanidades, bajo la forma de presentaciones orales de 10 a 15 minutos (el equivalente a un documento de 4 a 6 páginas a doble espacio) como parte de un panel tradicional con un miembro de la facultad y un estudiante universitario como comentaristas. Pueden presentar propuestas individuales o propuestas para paneles de 3 o 4 trabajos.

Se les pedirá a todos los participantes y asistentes que se registren para este evento de dos días, pero el registro es gratuito.
Las propuestas de presentaciones individuales (resúmenes) de no más de 250 palabras deben enviarse por correo electrónico antes del 8 de abril al organizador de la conferencia, el Dr. Yoandy Cabrera Ortega, a ycabreraortega@rockford.edu. Deben incluir la siguiente información.
 
Para propuestas individuales:
- Nombre del estudiante e información de contacto (dirección de correo electrónico)
- Afiliación - a qué colegio o universidad asiste el estudiante
- Título de la presentación.
- Un resumen de no más de 250 palabras

Los tres mejores trabajos serán premiados: 
- Premio al primer lugar: $150 y publicación del trabajo en nuestra revista académica Deinós.
- Premio segundo lugar: $100 y publicación del trabajo en Deinós.
- Premio al tercer lugar: $50 y publicación del trabajo en Deinós.
 
Los estudiantes premiados tendrán plazo hasta el 1 de junio para enviar sus trabajos para ser publicados.
Correo electrónico:
Información adicional:
Ejes temáticos:
- World Literature and the Arts
- Global Histories, Art Histories
- Literature, Politics, and Emotions
-Theater and Performance Studies
- Literature and Art in Ancient Greece and Rome
- Slavery in Antiquity
- Gender in Antiquity and Today
- Classical Reception
- Graphic Novels
- Migration Studies, Memory Studies
- Etymology and/or Vocabulary Building
- Spanish Linguistics
- Hispanic and U.S. Latino Literature and Culture
- Philosophy (Ethics, Logic, Applied Philosophy, History of Philosophy)
- Religious Studies and World Religions
- Connections between Religion and Literature, Pop-culture, Science, or Society
- Scripture and Interpretation
-The Humanities in K-12 Classrooms
- Cultural Identity and Bilingual Education
- Interdisciplinary approaches to the Humanities (Humanities and Medicine, Humanities and Business, Humanities and Sports, Natural and Social Sciences and the Humanities, etc.)
 
 
País:
Estado:
Illinois

XL Congrès de la Société des Hispanistes Français: «La nuit dans le monde ibérique et ibéro-américain»

Descripción:
La Université d´Artois-Arras y la Société des Hispanistes Français celebran este congreso del 8 al 10 de junio de 2022. El propósito es ofrecer una oportunidad de poner en evidencia diferentes aprehensiones y cuestionar la evolución de representaciones y realidades vinculadas a la noche en el mundo ibérico e iberoamericano, ese espacio-tiempo a lo largo de las épocas, y según áreas culturales.

Posibles enfoques:
- Experiencias de la noche: podemos, por ejemplo, preguntarnos por la noche como un espacio-tiempo donde, bajo el influjo de la oscuridad, se manifiesta la tristeza y la desesperación, pero donde también se despliegan, invierten, en la intimidad y el secreto, las múltiples formas de placer. Del mismo modo, podemos interesarnos por los miedos y angustias que despiertan los peligros de la noche o por la fascinación que ejerce este momento de libertad.
- Palabras e imágenes de la noche: también podemos estudiar los términos y expresiones en torno a la noche, las imágenes que evoca, los símbolos asociados a ella, o sus diferentes formas y funciones textuales.
- La noche y las artes: podemos interesarnos por las representaciones artísticas de la noche, ya sea en la pintura, la música o el cine.
- Noche, transgresión, marginalidad y contestación: se puede prestar atención a las formas de transgresión y marginalidad nocturna ya las respuestas simbólicas y sociales que se han dado o se están dando a las mismas. Del mismo modo, podemos preguntarnos sobre los mecanismos y la legislación específicos establecidos para controlar la noche y la inseguridad que la acompañó o aún la acompaña. La noche también puede ser considerada como un tema de movilización o como un espacio-tiempo de contestación y lucha.
- Estudios nocturnos: finalmente podría abordarse la noche como un nuevo campo temático, que ha aparecido en los últimos años con el creciente interés por un espacio urbano donde se desarrollan nuevas prácticas y nuevas formas de sociabilidad (noches de museo, blanco…).

Las propuestas de trabajos (títulos y resúmenes) deben enviarse a congres-shf-nuit2022@univ-artois.fr antes del 31 de julio de 2021. Irán acompañadas de un aviso biobibliográfico de 5, 6 líneas (apellido, nombre, universidad y /o afiliación científica, temas de investigación y publicaciones más significativas).
País:

IV Congreso la Historia Moderna y la Enseñanza Secundaria. Experiencias Iberoamericanas en Red

Descripción:
La Fundación Española de Historia Moderna, la Asociación Hespérides (Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, Ciencias Sociales y Humanidades) y el Seminario de Historia Social de la Población (Facultad de Humanidades de Albacete, Universidad de Castilla-La Mancha), celebran este congreso del 20 al 22 de octubre de 2022 en Sevilla (España).

Se ofrece la oportunidad para incidir en la necesidad de potenciar el tejido asociativo y la importancia de impulsar las redes de colaboración entre los diferentes niveles científicos y educativos vinculados con la Edad Moderna dentro de la Península Ibérica y a un lado y otro del Atlántico. Igualmente, tras el desarrollo de la enseñanza on-line como consecuencia de la pandemia por COVID-19, se pretende reflexionar sobre la importancia de los métodos y de los recursos digitales para la educación en el mundo actual, así como sobre las posibilidades que proporciona internet, con la intención de garantizar su rigor y su validez académica. Por ello, en esta ocasión, se pretende incidir de forma especial en el análisis de las experiencias en el uso de TIC y otros métodos activos de aprendizaje para la enseñanza de los contenidos históricos sobre la Edad Moderna.

El plazo para la presentación de propuestas de comunicación con su resumen correspondiente permanecerá abierto hasta el día 8 de abril de 2022. El Comité Científico someterá las propuestas presentadas a revisión para determinar su aceptación y una vez recibida la evaluación positiva del resumen, los textos completos de las comunicaciones deberán remitirse antes del 1 de octubre de 2022.

En breve se publicará en la página web del congreso la información actualizada sobre los horarios en los que se celebrarán todas las actividades (ponencias, mesas redondas, comunicaciones,…). Además, en esta ocasión, se reservará un espacio para la realización de talleres con la exposición de experiencias de innovación concretas que se quieran compartir. También, próximamente se informará del programa de actividades culturales del Congreso que se desarrollarán en la ciudad de Sevilla durante los días de su celebración.<br />

Las comunicaciones definitivamente aceptadas por el Comité Científico y defendidas de forma presencial por los autores durante el Congreso (en el caso de los autores latinoamericanos podrá hacerse en línea) serán incluidas en una o varias publicaciones con ISBN. Más información en la página web.
Correo electrónico:
Información adicional:
Junto a estos objetivos generales, como en ediciones anteriores, el Congreso quiere contribuir a:
1.- Establecer lazos de colaboración entre el ámbito universitario y preuniversitario, fomentando la relación entre los investigadores sobre la Edad Moderna, los especialistas en didácticas de las ciencias sociales y el profesorado de Educación Secundaria.
2.- Difundir entre el profesorado de enseñanza secundaria en activo y en formación las principales líneas de investigación que se están desarrollando sobre la Edad Moderna en la actualidad.
3.- Fomentar la aplicación de metodologías didácticas renovadas y la difusión de proyectos de innovación a partir de nuevos contenidos sobre la Edad Moderna.
4.- Estimular la investigación desde el aula de Secundaria y la transferencia del conocimiento.
.- Abordar los contenidos referidos a la enseñanza de la Edad Moderna en los diferentes currículos nacionales y regionales y su actualización científica.
6.- Analizar los contenidos sobre la Edad Moderna en los libros de texto desde un comparación regional e internacional.
7.- Reflexionar sobre la imagen que se difunde de la Edad Moderna en los materiales educativos, los trabajos de divulgación, en las redes sociales y en los medios de comunicación.
8.- Intercambiar experiencias y abordar la implementación de competencias y de habilidades de pensamiento histórico a través de unidades didácticas u otras fórmulas centradas en la Edad Moderna.
A partir de estos objetivos, el Congreso se articulará en torno a tres líneas temáticas sobre las que girarán ponencias, mesas redondas, talleres y comunicaciones. Estas líneas son:
1.- Uso de recursos digitales y metodologías innovadoras para la enseñanza de la Edad Moderna en Educación Secundaria.
2.- Currículos, programaciones, manuales y contenidos sobre la Edad Moderna. Análisis y comparación.
3.- Investigación e innovación. Formación del profesorado para la enseñanza de la Edad Moderna en Educación Secundaria
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VII Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores Mundo Hispánico: cultura, arte y sociedad

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (España) celebra este congreso en la modalidad virtual del 4 al 6 de mayo de 2022. Se invita a docentes e investigadores doctores y a estudiantes de doctorado a participar con sus propuestas.

Las secciones o líneas de investigación que aborda el congreso se corresponden con las disciplinas humanísticas: historia, historia del arte, información y documentación, arqueología, antropología, geografía, filología y lingüística, todas ellas dentro del ámbito del mundo hispánico.

Todas aquellas personas que estén interesadas en participar con una comunicación oral deberán enviar su resumen antes de las 23:59 del 15 de febrero de 2022 (hora peninsular).
Los resúmenes deberán tener una extensión de entre 400 y 600 palabras y podrán ser redactados en español o en inglés y deberán contener los objetivos de la investigación, la metodología empleada y los resultados obtenidos o esperados. Asimismo, debe indicarse la bibliografía consultada, aunque esta no se incluirá en dicho límite de palabras. La propuesta de comunicación irá acompañada de un breve CV del autor de unas 10-15 líneas. Toda esta información, junto con el nombre, apellidos, afiliación y línea temática de la propuesta, deberá ser enviada a través del siguiente formulario: https://forms.gle/YhgDWLEBFm5DXetMA

Para más información, deberán enviar un correo electrónico a la cuenta: mundohispanicovii@gmail.com
Correo electrónico:
Información adicional:
La cuota del congreso será de 25 euros para todos los comunicantes. Si una comunicación tiene más de un autor, cada uno de ellos deberá abonar la cuota correspondiente. Las comunicaciones serán de 15 minutos y se agruparán en mesas temáticas. Por su parte, la cuota del congreso será de 15 euros para los participantes sin comunicación.
Para obtener el título que acredite la participación en el congreso se exigirá la asistencia mínima al 80 % de las sesiones, así como la realización de un trabajo de reseña crítica. La asistencia al congreso podrá ser convalidada por 1,2 créditos ECTS para los estudiantes de la Universidad de León.
País:

X Jornadas de Iniciación a la Investigación en Lengua y Literaturas Hispánicas

Descripción:
La Universidad Complutense de Madrid celebra estas jornadas del 22 al 25 de marzo de 2022 en el Salón de Actos del edificio D de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. El propósito es ofrecer un punto de encuentro entre los jóvenes investigadores en estas materias que nos permita descubrir nuevas líneas y métodos de investigación y reforzar los vínculos entre la comunidad académica.

Líneas temáticas

Lengua:
-Lingüística sincrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica)
-Lingüística diacrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica)
-Pragmática, análisis del discurso
-Dialectología, sociolingüística, variedades del español
-Lexicología y lexicografía Historiografía lingüística
-Español como Lengua Extranjera (ELE)
-Lingüística aplicada (lingüística forense, lingüística computacional).

Literatura y bibliografía:
-Edición y transmisión textual
-Análisis crítico e interpretación
-Historia de la literatura
-Teoría literaria como metodología
-Literatura comparada

Las propuestas se ajustarán a una o varias de las líneas de investigación planteadas, han de ser originales e inéditas y se presentarán en español. Se contempla la posibilidad de presentar propuestas conjuntas entre varias personas.
Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta deben `cumplimentar´ tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación, según la modalidad a la que se adscriban (comunicación o póster) y enviarlas a la dirección de correo electrónico jornadasucm2022@gmail.com.
Correo electrónico:
País: