[Finalizada] I Jornadas de Jóvenes Investigadores en Lengua y Literatura: «Nuevas voces en el ámbito de las voces hispanas»

Convocante:
Universitat Autònoma de Barcelona
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-10
Descripción:
El Programa de Doctorado en Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto con el departamento de Filología Española de la misma universidad, invitan a participar en estas jornadas doctorales para jóvenes investigadores, que se celebran del 4 y 5 de julio de 2019 en la Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de mayo de 2019.

El objetivo ser un punto de encuentro para jóvenes investigadores y doctorandos, un marco en el que poder exponer y compartir proyectos e investigaciones que permitan conocer el panorama actual de los estudios más recientes en el ámbito de la filología hispánica.

Para ello, se anima a estudiantes de doctorado y a otros investigadores a participar en este acto, en calidad de oyente o de comunicante. 

Las comunicaciones, que deberán versar sobre cualquier tema relacionado con la filología hispánica y estar escritas en español, tendrán una duración máxima de 20 minutos y se organizarán en diferentes mesas temáticas. Éstas serán evaluadas por un comité científico designado por la organización de las jornadas y su resolución será comunicada el 24 de mayo.
País:
Dirección postal completa:
Facultat de Filosofía i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona Carrer de la Fortuna, 08193 Cerdanyola del Vallès, Barcelona (España)
Correo electrónico:
Observaciones:
Tanto la asistencia como la participación en las jornadas es gratuita.

Grup de Recerca Universitari en Aplicacions Lingüístiques (GRIAL)

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Descripción:
Este grupo desarrolla el proyecto Corpus Sensem Español, en el que participan cuatro universidades y que cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia HUM2007-65267. Su objetivo principal es la ampliación del corpus de semántica oracional. La ampliación de estos recursos es imprescindible para mejorar la descripción de la interfaz sintáctico-semántica, que es, en última instancia, el objeto de estudio. Así, con este proyecto se ha continuado en la línea de creación de recursos que faciliten la presencia del español en la sociedad de la información. El nivel de análisis lingüístico incluye la aspectualidad, la modalidad y la polaridad, además de las construcciones. Esta descripción constituye un valor añadido, ya que en el momento de desarrollo y finalización del proyecto no existe ningún corpus para el español que incluya este tipo de información. Se han incluido nuevos registros, más concretamente, el registro literario, con el fin de incluir nuevos usos verbales, tanto desde el punto de vista léxico (sentidos) como oracional (construcciones), lo que permitirá aumentar la referencialidad tanto del corpus como de la base léxica verbal resultante. Como resultado de la ampliación del corpus se ha mejorado el léxico resultante, tanto respecto a la apariencia como a los datos contenidos. También se ha creado una interfaz para consultar los esquemas sintáctico-semánticos resultantes del análisis de todas las frases del corpus.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Grup de Recerca en Aplicacions Lingüístiques
Año de fundación:
01-01-2000
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
Dirección postal completa:
Grup de Recerca Universitari en Aplicacions Lingüístiques (GRIAL)

[Finalizada] Languaging Diversity 6th International Conference: «Discourse and Persuasion 3.0: Identities in a Hybrid and Multimodal World» (LD2019)

Convocante:
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Zaragoza
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-03
Descripción:
La Universidad de Zaragoza invita a participar en este congreso, que se celebra del 24 al 27 de septiembre de 2019 en Teruel (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 3 de mayo de 2019.

El objetivo es arrojar luz sobre las complejidades del discurso persuasivo y las múltiples reacciones que puede suscitar en las sociedades globalizadas y multiculturales de hoy en día en contextos diversos (arte, educación, deporte, empresa, la esfera privada, etc.), a través de canales diversos (interacción cara a cara, comunicación en línea, artículos publicados, actuaciones artísticas, etc.), y con distintos grados de relevancia para cualquiera de nuestras identidades (lingüística, política, de género, etc.).

Se considerarán todas aquellas propuestas que se enmarquen en cualquiera de las grandes áreas temáticas del congreso, que se basen en cualquiera de sus cuatro idiomas (inglés, español, francés e italiano) y que utilicen cualquiera de los siguientes formatos: talleres, comunicaciones, pósteres, y presentaciones ‘pecha kucha’.

Ejes temáticos:
- Análisis (crítico) de género textual
- Análisis (crítico) del discurso / Estudios del discurso
- Análisis de contenido
- Análisis del discurso basado en corpus
- Análisis del discurso multimodal
- Antropología lingüística
- Comunicación política
- Enseñanza y aprendizaje de idiomas (pedagogía de los géneros textuales, CLIL, etc.)
- Estilística (de corpus)
- Estudios audiovisuales
- Estudios culturales
- Estudios de traducción
- Estudios fílmicos/de cine
- Estudios literarios
- Estudios sobre alfabetización
- Historia de las ideas
- Lingüística cognitiva
- Lingüística sistémica funcional
- Neurolingüística
- Pragmática contrastiva e intercultural
- Psicolingüística
- Retórica
- Sociolingüística
- Teoría de la metáfora conceptual
- Teoría de la relevancia
- Teorías emocionales constructivistas
- Teorías emocionales de la valoración/evaluación

Envío de propuestas:
Las propuesta (independientemente de su categoría) debería incluir, siempre que sea posible, todos o gran parte de los siguientes elementos:
-  Conexión con el tema de la conferencia
- Breve estado de la cuestión
- Objetivos, importancia y originalidad del estudio
- Metodología
- Resultados esperados o provisionales
- Discusión y conclusión

Las propuestas han de enviarse en formato PDF. El documento tiene que incluir: título de la propuesta, categoría de la propuesta y referencias. Se enviarán a través de EasyChair: https://easychair.org/conferences/?conf=ld2019
País:
Dirección postal completa:
Teruel, España
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Plazas para dos profesores de ELE (Providence University)

Convocante:
Department of Spanish Language and Literature, Providence University, Taichung (Taiwan)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2019-04-14
Descripción:
El Department of Spanish Language and Literature de Providence University, Taichung (Taiwan) oferta dos plazas de profesores de ELE para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2019. Los candidatos deberán estar en posesión de titulo de doctor especializado en Filología Hispánica (Traducción, Lingüística, Literatura o Cultura). El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019.

Condiciones
- Contrato por un año, con posibilidad de renovación indefinida si existe una evaluación positiva del trabajo del candidato.
- Salario de 60.000NTD al mes (bruto).
- Posibilidad de optar a una ayuda económica anual para la asistencia a un congreso académico fuera de Taiwán.
- Acceso a los fondos hispánicos (libros y revistas académicas) de la Luking Library de la Universidad de Providence, una de las mejores del país.
- Cobertura médica en la seguridad social de Taiwán.
- Chequeo médico anual.

Requisitos
- CV con foto y carta de presentación
- Fotocopia de los títulos académicos
- Certificado de notas de los cursos de doctorado
- Certificado de profesor (opcional)
- Fotocopia del pasaporte o del carné de residencia
- Dos cartas de recomendación
- Video demostración de una clase (opcional).

Los aspirantes deben enviar su solicitud antes del 14 de abril de 2019 desde esta plataforma: http://pupsn.pu.edu.tw/personnel (la página solo se puede abrir con el Internet Explore 9) y deben indicar el departamento y la plaza para la que se concursa.

Department of Spanish Language and Literature, Providence University
No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan

Posible entrevista (presencial o por skype): el 18 o 23 de abril de 2019
Contacto:
Estela Chang (secretaria del departamento)
Correo e.: pu20520@gm.pu.edu.tw
Página web: http://www.spanish.pu.edu.tw
País:
Dirección postal completa:
Department of Spanish Language and Literature, Providence University No.200, Sec. 7, Taiwan Boulevard, Shalu Dist., Taichung City 43301, Taiwan
Teléfono 1:
886-4-2632-8001 ext. 12031
Correo electrónico:
Información adicional:
Responsabilidades del puesto: Enseñanza del español y desarrollo curricular (posibilidad de crear nuevos cursos a nivel de grado y posgrado en lengua, literatura, traducción y/o cultura). Carga docente para profesores asistentes: un mínimo de 9 y un máximo de 12 a la semana (los profesores cuya tesis doctoral haya sido defendida en los últimos 3 años tienen posibilidad de solicitar un estatus especial que reduce su carga lectiva a 3 horas durante los primeros dos años de trabajo con el fin de apoyar el desarrollo de su perfil investigador). Asistencia a comités departamentales y de facultad. - Solicitud periódica de ayudas de investigación (posibilidad de recibir ayudas de investigación a nivel de la universidad y del Ministerio de Ciencia de Taiwán). - Participación esporádica en las actividades del departamento (jurado de teatro o competiciones académicas, eventos culturales). - Participación esporádica en actividades de promoción del departamento de español en Taiwán y fortalecimiento de vínculos con instituciones relacionadas con el mundo hispánico.

Línguas Indígenas Americanas (LIAMES), volumen 18, número 2 (2018)

Descripción:
La revista 'Línguas Indígenas Americanas (LIAMES)' presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:

- De conectores y marcadores en el discurso del wixárika (huichol): Un caso de contacto entre lenguas. Stefanie Ramos Bierge, Marina Carrillo Díaz
- The relationship between irrealis mood and deontic modality in Paresi (Arawak). Núbia Ferreira Rech, Ana Paula Barros Brandão, Marina Wit 
- The adjective class in Deni (Arawá). Mateus Cruz Maciel de Carvalho
- Aspectos da morfologia nominal Waimiri Atroari: uma discussão preliminar sobre o léxico referente ao corpo humano. Ana Carla dos Santos Bruno 
- Sobre partes del cuerpo bora: polisemia y derivación nominal con cambio tonal. Andrés Napurí, Walter Panduro
- Higher-order categories in Kakataibo (Pano) ethnobiological classification: complexity and simplicity in the taxonomic system of an Amazonian ethnic group. Roberto Zariquiey
- Multifunctionality of the verbal suffix -ʧɁe ~ -kɁe and analepsis in Nivaĉle (Mataguayo family, Gran Chaco region). Alain Fabre
- Diferentes etapas en el desplazamiento de una lengua indígena: Estudio comparativo entre las comunidades de Jesús María, Nayarit y San Juan Juquila Mixes, Oaxaca. Lillyan Arely Pérez Alvarado, Verónica Aideé Ramos, Roland Terborg
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Ciudad:
Campinas
País:

[Finalizada] 100 años de estudios románicos en Zagreb: tradición, contactos, perspectivas (ROMANISTIKA100)

Convocante:
Departamentos de Estudios Románicos y de Filología Italiana, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad de Zagreb
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-05-05
Descripción:
La Universidad de Zagreb invita a participar en este encuentro, que se celebra del 15 al 17 de noviembre de 2019 en Zagreb (Croacia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 5 de mayo de 2019.

El objetivo del congreso es celebrar el siglo de tradición de los estudios de las lenguas y literaturas románicas en la Universidad de Zagreb haciendo hincapié en sus destacados profesores, su labor académica y sus contribuciones científicas. Asimismo, su fin es fomentar el diálogo sobre las distintas filologías románicas a lo largo de la historia y en la actualidad: sus contactos, sus diferentes métodos científicos, las tendencias y perspectivas actuales, así como sobre la influencia de nuevas tecnologías y dinámicas sociales en la investigación y en la enseñanza en la lingüística y literaturas románicas, la glotodidáctica y la traducción.

A modo de propuesta, se sugieren las siguientes líneas temáticas, que se podrán, sin embargo, ampliar con otras líneas del ámbito de estudios románicos:
- Investigaciones contrastivas en las lingüísticas románicas
- Variedades lingüísticas estándar y no estándar
- Etimología y cambio lingüístico
- Descripción sincrónica y diacrónica de las variedades románicas
- Del latín a las lenguas románicas
- Relaciones transatlánticas
- Contactos románico-croatas
- Nuevas tecnologías en la investigación, la enseñanza y la traducción de las lenguas románicas
- Lenguas y literaturas románicas en contacto
- Neofilologías y proceso de enseñanza
- Tendencias actuales en las literaturas románicas
- Teoría de la literatura y la romanística
- Historia de las literaturas románicas
- Historia y literatura: Políticas de marcas (archivos, testimonios, escrituras)
- Contribuciones de los estudios románicos a la traductología
- Contactos de la literatura croata y las literaturas románicas a través de las traducciones.

Duración de la comunicación: 20 minutos
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Zagreb, Zagreb (Croacia)
Correo electrónico:

Revista de Estudios del Discurso Digital, número 1 (2018)

Descripción:
La Revista de Estudios del Discurso Digital (REDD) presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
- MarcoPolo: una plataforma digital de análisis del discurso electoral en Twitter. Manuel Alcántara Plá, Ana Ruiz Sánchez, Marisol Benito Rey, Vanessa Amessa García, Alejandro Martín Jimeno.
- Jóvenes universitarios, cultura escrita y ciberespacio. Elementos conceptuales, empíricos y metodológicos para una propuesta de investigación. Giovanna Carvajal Barrios.
- Aproximación metodológica al estudio de la variación lingüística en las interacciones digitales. Carlota de Benito Moreno, Ana Estrada Arráez.
- Formas de tratamiento y evaluación en español como recursos de toma de posturas en la co-construcción de reseñas de productos en YouTube. Alejandro Parini, Mabel Giammatteo.
- Reseña de Mabel Giammatteo, Patricia Gubitosi, Alejandro Parini (eds): 'El español en la red'Hebe Powell.
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País:

[Finalizada] XIV Congreso Internacional de Lingüística General (CILG2020)

Convocante:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-09-30
Descripción:
El Área de Lingüística de la Universidad de Sevilla invita a particiar este congreso, que se celebra del 24 al 26 de junio de 2020 en Sevilla (España). El plazo para el envío de resúmenes se cierra el 30 de septiembre de 2019. Se abordarán propuestas de diversas temáticas relacionadas con los campos que abarca una disciplina tan amplia como lingüística.

Quienes tengan interés en realizar una propuesta de sesión monográfica deberán reunir un número adecuado de participantes potenciales (al menos 6); se recomienda dar publicidad a su sesión en listas de distribución como Infoling o Linguist-List.

Los coordinadores deberán enviar una propuesta formal de sesión monográfica, que será evaluada por el comité científico del CILG2020 (cilg2020@us.es). Cada propuesta debe contener:

- una descripción del tema y de las preguntas de investigación sobre las que versará la sesión (máx. 1000 palabras, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)
- una lista provisional de participantes en la sesión (al menos 6), así como los resúmenes de las propuestas de cada uno de ellos (máx. 500 palabras por resumen, incluidos los posibles ejemplos, pero sin incluir las referencias bibliográficas)

La sesión monográfica se organizará como un conjunto de intervenciones de 30 minutos de duración (20 minutos de presentación, 5 minutos de discusión y 5 minutos para el cambio de aula). La estructura será la siguiente:
- una presentación introductoria por parte de los coordinadores, en la que se pasará revista al estado de la cuestión, se especificarán las aproximaciones a las que se dará cabida y se mencionará el alcance de las comunicaciones individuales.
- un mínimo de seis comunicaciones.
- una sesión de discusión final sobre las cuestiones tratadas en las diferentes comunicaciones, cuestiones metodológicas o perspectivas de investigación futura.

Contacto:
Diego Jiménez Palmero
Correo e.: cilg2020@us.es.
País:
Dirección postal completa:
Área de Lingüística, Universidad de Sevilla (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] Coloquio internacional e interdisciplinario «Cien mil ojos en dos ojos. Semántica y representaciones del ojo en el mundo hispánico»

Convocante:
Universitá degli Studi di Padova, Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2019-03-30
Descripción:
El Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali de la Universitá degli Studi di Padova invita a participar en este coloquio, que se celebra del 6 de junio al 8 de julio de 2019 en Padova (Italia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de marzo de 2019.

El objetivo es crear un espacio de diálogo entre estudiosos con diferentes competencias y lenguajes y como terreno privilegiado de contaminaciones y convergencias con el fin de explorar el ojo —físico, simbólico y metafórico— y lo relacionado con él en el campo de la lingüística y de la semiótica, de la literatura y de la comunicación, de la medicina y de la historia de la medicina, de las ciencias, del cine y de las artes visuales, de la filosofía, de la política, del derecho, de la sociología, de la antropología cultural del mundo hispánico. Se aceptarán ponencias relacionadas con otras zonas geográficas, siempre que se elaboren desde una perspectiva comparatista. 

Modalidad de intervención:
Comunicaciones (20 minutos)

Envío de propuestas:
Las propuestas de comunicación deberán enviarse, en un archivo adjunto (doc, docx, etc.), a cienmilojos2@gmail.com y deben incluir:
- Nombre y apellido(s) del comunicante
- Universidad o institución de referencia
- Cuenta de correo electrónico
- Título de la comunicación
- Resumen de la comunicación (máx. 300 palabras)
- Breve curriculum (máx. 150 palabras)
 
País:
Dirección postal completa:
Universitá degli Studi di Padova, Padova (Italia)
Correo electrónico:

[Finalizada] Becas para cursar estudios de máster (Universidad de Verona)

Convocante:
Universidad de Verona (Italia)
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2019-04-14
Descripción:
La Universidad de Verona (Italia) oferta dos becas de estudios de dos años para ciudadanos de países extracomunitarios para realizar estudios de máster/maestría en «Comparative European and Non-European Languages and Literatures». El plazo para el envío de las candidaturas se cierra el 14 de abril de 2019.

Los candidatos deben tener una competencia equivalente al C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en dos idiomas entre los siguientes: alemán, español, francés, inglés, ruso. Además, deben tener estudios universitarios de grado en el ámbito lingüístico-literario, con asignaturas relacionadas con las dos lenguas escogidas y sus respectivas culturas.

Toda la información se encuentra en las páginas siguientes:
– https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/avvisi/-/avviso-servizio/1789 (véase “bando”/“call” y “allegato/annex”)
https://bit.ly/2RHQHse
País:
Dirección postal completa:
Via dell'Artigliere 8, 37129, Verona, Italia
Correo electrónico:
Página de internet: