CEU Ediciones

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Sintaxis, Sociolingüística

2019-07-01

'Doxa Comunicación', revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales, invita a participar en este número con investigaciones que pongan de manifiesto la importancia del ecosistema de internet para estudiar el español tanto en la descripción de nuestro sistema lingüístico, como en el estudio de la relación entre lenguaje y realidad. El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 1 de julio de 2020.

Se aceptarán trabajos sobre los discursos digitales en español y se acogerán especialmente, estudios relacionados con los siguientes ejes temáticos:
- El concepto de norma en el español en internet
- El concepto de variación en el español en internet
- Los neologismos en el español de internet
- El español en las redes sociales: usos y convenciones
- Ideología y lenguaje en internet
- El uso de internet como corpus lingüístico
- Usos locales y usos panhispánicos en el español de internet.

 

España

CEU Ediciones, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación Universidad CEU San Pablo Pº Juan XXIII 6, 28040 Madrid

doxa.fhm@ceu.es

http://www.doxacomunicacion.es/es/publicacion/

Grupo de investigación «Intercultural Pragmatic Studies (English-Spanish): Pragmatic and Discourse Issues»

Contribuciones

Enseñanza de la lengua, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Pragmática, Traducción

2019-12-01

El Grupo de investigación «Intercultural Pragmatic Studies (English-Spanish): Pragmatic and Discourse Issues» celebra este simposio del 6 al 8 de mayo de 2020 en Sevilla (España). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 1 de diciembre de 2019. El objetivo es ofrecer un foro para especialistas en pragmática y otras disciplinas relacionadas, a quienes se invita a presentar sus últimas investigaciones desde perspectivas sociales, cognitivas o interculturales, así como a sugerir nuevas vías para la investigación y compartir experiencias.

Ejes temáticos:
- Interacciones nuevas o recientes entre diferentes marcos o enfoques en la pragmática.
- Factores socioculturales y cognitivos que afectan la producción y la comprensión del lenguaje / discurso en comunicación cara a cara o mediada (por teléfono, computadora, etc.) en una variedad de géneros (incluidas redes sociales como Facebook, Twitter, etc.) y entornos (aula, foros, encuentros, etc.).
- Impacto de la cultura y el contexto en los procesos pragmáticos en la comprensión.
- Nuevos desarrollos, interacciones o desafíos en los análisis pragmáticos de: Morfología, léxico, sintaxis y / o prosodia o significado procesal.
- Tipos de discurso (profesional, académico, político, religioso, humorístico, etc.).
- (Im) cortesía y trabajo relacional en diversos entornos y modos de comunicación.
- La agresión del lenguaje y el conflicto.
- Expresión y procesamiento de las emociones.
- Proyección y comprensión de la identidad.
- Recursos del habla (ironía, metáfora, hipérbole, etc.).
- Desarrollo pragmático interlenguaje.
- Traducción e interpretación.
- Comunicación y discurso online vs. offline.
- Pruebas experimentales.
-Pragmática instruccional y propuestas metodológicas para la enseñanza de la pragmática.

El encuentro se desarrollará en ingles. 

España

Universidad Pablo de Olavide, Sevilla (España)

epics@upo.es

Universidad de León

Contribuciones

Artes plásticas, Cibercultura, Dialectología, Enseñanza de la lengua, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa

2019-07-15

La Universidad de León invita a participar en este congreso, que se celebra del 27 al 29 de noviembre de 2019 en León (España). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 15 de julio de 2019.

Todos aquellos investigadores no doctores (estudiantes de doctorado y máster) podrán participar con sus trabajos en alguna de las secciones o líneas de investigación que aborda el congreso, y que se corresponden con las disciplinas humanísticas: lengua española, lingüística, literatura y teoría de la literatura, estudios históricos y arqueológicos, estudios artísticos, geografía, humanidades digitales, filosofía y conservación y difusión de la información; todas ellas dentro del ámbito del mundo hispánico. Concebido como complemento del programa de doctorado Mundo Hispánico: Raíces, Desarrollo y Proyección, de la Universidad de León, este congreso incluye las líneas de investigación avaladas por el Instituto LOU de Humanismo y Tradición Clásica (IHTC), y el Instituto de Estudios Medievales (IEM). Se valorarán especialmente aquellas propuestas novedosas, originales o que tengan en cuenta los retos a los que se enfrentan las humanidades en la actualidad.
 
Los resúmenes deberán contener los objetivos de la investigación, la metodología empleada, los resultados obtenidos o esperados, la bibliografía consultada y un breve CV del autor de unas 10-15 líneas.
Para más información  pueden consultar la página web del congreso (https://congresomundohispanico2019.wordpress.com/) o escribir a la dirección de correo electrónico mundohispanico2019.ule@gmail.com

España

Universidad de León, Facultad de Filosofía y Letras Campus de Veganaza, s/n, 24071, León (España)

mundohispanico2019.ule@gmail.com

https://congresomundohispanico2019.wordpress.com/

Centro de Letras y Comunicación, Universidad Federal de Pelotas (Brasil)

Contribuciones

Fonética, Fonología, Gramática, Lingüística

2019-05-31

'Caderno de Letras' del Centro de Letras y Comunicación de la Universidad Federal de Pelotas (Brasil) invita a participar en este número en el dossier «Interfaces entre fonética y fonología: conceptos, investigaciones, perspectivas». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de mayo de 2019.

Coordinadores:
- Giovana Ferreira-Gonçalves (profesora del Centro de Letras y Comunicación y del Programa de Postgrado en Letras de la Universidad Federal de Pelotas-UFPel)
- Izabel Christine Seara (profesora del Programa de Posgrado en Lingüística de la Universidad Federal de Santa Catarina - UFSC)
- Miriam Rose Brum de Paula (profesora del Centro de Letras y Comunicación y del Programa de Postgrado en Letras de la Universidad Federal de Pelotas – UFPel).

Las personas interesadas pueden subir los resúmenes a la siguiente página web:
https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/about/submissions#authorGuidelines

Brasil

Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Centro de Letras e Comunicação (CLC) Pelotas (RS) – CEP 96010-610, Rua Gomes Carneiro, nº1 – Campus Porto (Brasil)

cadernodeletras@ufpel.edu.br

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/about/submissions#authorGuidelines

Freie Universität Berlin

Ofertas de empleo

Gramática, Lingüística románica, Sociolingüística

2019-05-13

La Freie Universität Berlin oferta esta plaza para el área de filología románica y lingüística de la lengua española, con especialización en sociolingüística. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 13 de mayo de 2019.

Los candidatos deberán contar con experiencia en investigación en el estudio del sistema de la lengua española, especialización en sociolingüística, de acuerdo con las teorías contemporáneas. También habrán trabajado en una o más de las siguientes áreas: investigación en multilingüismo, adquisición de la lengua, o cambio lingüístico. El candidato demostrará experiencia en la enseñanza e investigación en al menos una lengua románica adicional y tendrá una trayectoria docente e investigadora excelente a nivel internacional. También deberá contar con experiencia en la obtención de fondos y en la realización de investigaciones financiadas externamente.

Todos los detalles sobre la convocatoria de este puesto pueden consultarse en su página web.

Alemania

Freie Universität Berlin Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften Dekanat z. Hd. Frau Hehn Habelschwerdter Allee 45 14195 Berlín, Alemania

bewerbung@geisteswissenschaften.fu-berlin.de

https://www.fu-berlin.de/universitaet/beruf-karriere/jobs/english/PG-Prof-E-PhilG_160276.html

All materials including a private postal and an email address must be received preferably electronically in one PDF file (maximum 5 MB), quoting the reference code no later than at May 13, 2019

Freie Universität Berlin

Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften

Dekanat

z. Hd. Frau Hehn

Habelschwerdter Allee 45

14195 Berlin

Germany

Email: bewerbung@geisteswissenschaften.fu-berlin.de

 

SinoELE y Universidad Nacional de Taiwán

Contribuciones

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literaturas orales, Morfología, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Traducción

2019-10-14

SinoELE y la Universidad Nacional de Taiwán invitan a participar en este congreso, que se celebra del 6 al 7 de diciembre de 2019 en Taipéi (Taiwán). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 14 de octubre de 2019.

Se abordará la investigación sobre la didáctica del español en entornos de aprendizaje sinohablantes y su estado de la cuestión. Aparte de los trabajos recapitulativos directamente relacionados con el tema del congreso, se podrán tratar propuestas, originales e inéditas, que aborden cualquier aspecto estrechamente vinculado con el campo de enseñanza de español a hablantes nativos de chino.

Envío de propuestas:
Quienes deseen participar con una comunicación deberán enviar su propuesta a través del formulario habilitado para en la web de SinoELE para tal fin. Aparte del título, será necesario enviar un resumen de 250-300 palabras y una reseña biográfica del autor (biodata) de 75-150 palabras.

Una vez finalizado el evento, está prevista la publicación impresa de un monográfico especial del congreso en la Editorial Catay.

Se puede consultar toda la información del congreso en su página web.

Taiwán

Department of Spanish, College of Foreign Languages and Literatures Tamkang University, No. 151, Yingzhuan Rd., Tamsui Dist., New Taipei City 25137, Taiwán (ROC)

Contacto disponible en su página web

https://www.sinoele.org/index.php

https://www.sinoele.org/index.php/congreso-10-aniversario/convocatoria

Universitat Autònoma de Barcelona

Contribuciones

Cibercultura, Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2019-05-10

El Programa de Doctorado en Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona, junto con el departamento de Filología Española de la misma universidad, invitan a participar en estas jornadas doctorales para jóvenes investigadores, que se celebran del 4 y 5 de julio de 2019 en la Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de mayo de 2019.

El objetivo ser un punto de encuentro para jóvenes investigadores y doctorandos, un marco en el que poder exponer y compartir proyectos e investigaciones que permitan conocer el panorama actual de los estudios más recientes en el ámbito de la filología hispánica.

Para ello, se anima a estudiantes de doctorado y a otros investigadores a participar en este acto, en calidad de oyente o de comunicante. 

Las comunicaciones, que deberán versar sobre cualquier tema relacionado con la filología hispánica y estar escritas en español, tendrán una duración máxima de 20 minutos y se organizarán en diferentes mesas temáticas. Éstas serán evaluadas por un comité científico designado por la organización de las jornadas y su resolución será comunicada el 24 de mayo.

España

Facultat de Filosofía i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona Carrer de la Fortuna, 08193 Cerdanyola del Vallès, Barcelona (España)

jornadasdocfilologia@gmail.com

https://www.facebook.com/Jornadas-de-j%C3%B3venes-investigadores-en-lengua-y-literatura-2171309619656747/?modal=admin_todo_tour

Tanto la asistencia como la participación en las jornadas es gratuita.