Dialectología, Gramática, Historia del español, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística

La Universidad de Cádiz (España) celebra este congreso del 7 al 9 de junio de 2023. Su objetivo es reunir a investigadores de diferentes países que llevan a cabo estudios sobre las formas y fórmulas de tratamiento (FFT) no solo en las variedades de español y portugués de Europa y América, sino por primera vez, de África y Asia.

Las investigaciones sobre FFT han de tener en cuenta los siguientes enfoques:

1. Análisis contrastivo del mundo hispánico con el lusófono
2. Análisis histórico y diacrónico del español y/o del portugués, en cualquiera de sus variedades
3. Análisis de criollos y pidgins de base hispana o lusa
4. Análisis sincrónico del español y/o del portugués, en cualquiera de sus variedades
5. Contacto lingüístico entre el español y el portugués, así como contacto lingüístico con otras lenguas y variedades

Asimismo, hay previstas tres conferencias, además de las comunicaciones individuales. Con motivo de la inclusión de las variedades africanas, asiáticas, y de base criolla o pidgin, los conferenciantes confirmados tratarán dicha casuística.

1. Aline Bazenga (Universidade da Madeira)
2. Miguel Gutiérrez Maté (Universität Ausburg)
3. Dominika Swolkien & Tiago Mouta (Universidade de Cabo Verde)

Las inscripciones estarán abiertas entre el 1 de febrero y el 15 de abril de 2023.

cfftiv@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Semántica, Sintaxis

La Universidad de Málaga (Grupo de Investigación LEXYTRAD, IUITLM); la Universidad de Wolverhampton (Research Group in Computational Linguistics, RIILP) y la Asociación de Lingüística Computacional de Bulgaria; EUROPHRAS celebran este congreso del del 28 al 30 de septiembre de 2022 en Málaga (España).

El congreso se centrará en distintos enfoques de la fraseología, por lo que se invita a presentar trabajos que versen, entre otros, sobre fraseología basada en corpus, enfoques cognitivos y psicolingüísticos, procesamiento computacional de unidades fraseológicas (incluyendo los últimos enfoques de procesamiento de lenguaje natural y de aprendizaje profundo) y sus aplicaciones prácticas en traducción y lexicografía, así como su aplicación en la evaluación, la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

La fecha límite de envío de propuesta se cierra el 6 de mayo de 2022

europhras2022@gmail.com

Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Sintaxis

El Centro Internacional del Español de la Universidad de Salamanca y la Cátedra de Altos Estudios del Español Elio Antonio de Nebrija, de misma universidad, celebran este concilio, en las modalidades presencial y en línea, del 9 al 11 de junio de 2022. Su objetivo es profundizar en la impronta nebrisense para la historia de la gramaticografía del español y fomentar la reflexión sobre la figura de Antonio de Nebrija desde diferentes disciplinas lingüísticas en perspectiva historiográfica. Se invita a estudiantes, investigadores y docentes de las áreas filológica, lingüística y, en general, humanística. 
Se ofrecerán claves novedosas para la interpretación de la `Gramática sobre la lengua castellana´ de Nebrija, que abarcan distintos planos lingüísticos, su relación con la tradición gramaticográfica clásica y su influencia en la tradición autóctona posterior.
Comité organizador: José J. Gómez Asencio (Universidad de Salamanca) y Carmen Quijada van den Berghe (Universidad de Salamanca)
Consulten el programa en este sitio:
https://cie.usal.es/2022/03/16/concilio-salmanticense-antonio-de-lebrixa-grammatico-en-su-medio-milenio/
Más información en la página web.

 

cieusal@usal.es

Enseñanza de la lengua, Gramática, Lingüística, Morfología, Pragmática, Sintaxis

El Departamento de Filología, Comunicación y Documentación de la Universidad de Alcalá; Grupos de Investigación ELEN y A UAH y LingüísticaTeórica, de la misma universidad, celebran este encuentro del 29 al 30 de septiembre de 2022. 

Se acogen todas las propuestas de comunicación sobre las construcciones (dentro de la Morfología léxica o la flexiva), desde cualquiera de los marcos que tomen la construcción, independientemente de cómo se defina esta, como unidad fundamental del análisis morfológico. 

La fecha límite de envío de propuestas se fija para el 1 de junio de 2022.

Más información en la página web.

encuentro.morfologos@uah.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Fonología, Gramática, Historia de España, Lingüística, Literatura española, Traducción

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) celebra este congreso del 25 al 29 de julio de 2022. El propósito es reunir a diletantes, investigadores, especialistas y académicos con el objeto de compartir experiencias y nuevas ideas, así como los resultados de sus investigaciones en torno a la lengua, literatura, cultura y traducción de la lengua española.
Se abordarán los siguientes ejes temáticos: 
1) Estudios culturales:
-Diversidad cultural e identidad en el ámbito hispano
-Estudios de sincretismos cultural en el ámbito hispano
-Estudios en torno a la cultura popular en el ámbito hispano
2)Estudios de comunicación y lingüísticos:
-Análisis del discurso
-Dialectología
-Estilística
-Fonética y fonología
3)Estudios literarios:
-Estudios de géneros literarios
-Estudios de literatura comparada
-Estudios en torno a la literatura española
-Estudios en torno a la literatura hispanoamericana
4)Estudios de traducción:
-Adaptación y transcreación de obras literarias
-Aspectos profesionales de la traducción
-Bases de datos, corpus y recursos para la traducción
-El mundo editorial y la traducción
5) Estudios de didáctica de la lengua, cultura, literatura, historia y/o traducción como L1
-Didáctica de la enseñanza de la cultura en el aula de español como L1
-Didáctica de la enseñanza de la historia en el aula de español como L1
-Didáctica de la enseñanza de la literatura en el aula de español como L1
6) Estudios de enseñanza de lengua, cultura, literatura y/o traducción en el aula de ELE:
[....]
Más infornación en la página web

La fecha límite de envío de resúmenes se fija para el 30 de junio de 2022.

congresoaepe@yahoo.com

https://aepe.eu/lvi-congreso-internacional-aepe/

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Judeoespañol, Lexicografía, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Department of Languages, Philosophy, Religion, and Cultures y el Department of Education, Rockford University, celebran este congreso del 29 al 30 de abril de 2022, en la modalidad en línea, a través de la plataforma Zoom.
Se invita al alumnado a enviar sus resúmenes para presentar sus trabajos de investigación en cualquier área de las Humanidades con énfasis en las conexiones interdisciplinarias. Se discutirá sobre la investigación cultural, teológica, literaria y filosófica a través de períodos de tiempo, géneros y tradiciones culturales. Se anima a presentar trabajos sobre pensamiento humanista, producción literaria, performance y/o escritos teológicos a lo largo del tiempo. Se aceptan presentaciones, resúmenes, propuestas y artículos en inglés o español.
Las presentaciones pueden ser sobre cualquier disciplina y sobre cualquier área de las Humanidades, bajo la forma de presentaciones orales de 10 a 15 minutos (el equivalente a un documento de 4 a 6 páginas a doble espacio) como parte de un panel tradicional con un miembro de la facultad y un estudiante universitario como comentaristas. Pueden presentar propuestas individuales o propuestas para paneles de 3 o 4 trabajos.

Se les pedirá a todos los participantes y asistentes que se registren para este evento de dos días, pero el registro es gratuito.
Las propuestas de presentaciones individuales (resúmenes) de no más de 250 palabras deben enviarse por correo electrónico antes del 8 de abril al organizador de la conferencia, el Dr. Yoandy Cabrera Ortega, a ycabreraortega@rockford.edu. Deben incluir la siguiente información.
 
Para propuestas individuales:
- Nombre del estudiante e información de contacto (dirección de correo electrónico)
- Afiliación - a qué colegio o universidad asiste el estudiante
- Título de la presentación.
- Un resumen de no más de 250 palabras

Los tres mejores trabajos serán premiados: 
- Premio al primer lugar: $150 y publicación del trabajo en nuestra revista académica Deinós.
- Premio segundo lugar: $100 y publicación del trabajo en Deinós.
- Premio al tercer lugar: $50 y publicación del trabajo en Deinós.
 
Los estudiantes premiados tendrán plazo hasta el 1 de junio para enviar sus trabajos para ser publicados.

ycabreraortega@rockford.edu

Ejes temáticos:
- World Literature and the Arts
- Global Histories, Art Histories
- Literature, Politics, and Emotions
-Theater and Performance Studies
- Literature and Art in Ancient Greece and Rome
- Slavery in Antiquity
- Gender in Antiquity and Today
- Classical Reception
- Graphic Novels
- Migration Studies, Memory Studies
- Etymology and/or Vocabulary Building
- Spanish Linguistics
- Hispanic and U.S. Latino Literature and Culture
- Philosophy (Ethics, Logic, Applied Philosophy, History of Philosophy)
- Religious Studies and World Religions
- Connections between Religion and Literature, Pop-culture, Science, or Society
- Scripture and Interpretation
-The Humanities in K-12 Classrooms
- Cultural Identity and Bilingual Education
- Interdisciplinary approaches to the Humanities (Humanities and Medicine, Humanities and Business, Humanities and Sports, Natural and Social Sciences and the Humanities, etc.)
 
 

Illinois

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonología, Gramática, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas

El Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos (AEEHA) de la Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH) de la Universidade do Minho y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en colaboración con la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) celebran este simposio del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en el Campus Gualtar (Braga). El propósito es promover el desafío de exponer temas aparentemente distantes y aunar saberes que confluyen en recursos, herramientas, metodologías, teorías, enriqueciendo la didáctica de la lengua y la literatura.
Líneas temáticas:
-El multilingüismo como herramienta metodológica en la didáctica de las lenguas, extranjeras y de ELE, Translanguaging y Concienciación Lingüística.
-Hibridismo literario para fomentar la lectura y la creatividad.
-Espacios no convencionales de lectura, depósito y uso de la literatura.
-La transversalidad en la didáctica de la lengua y la literatura y el reto docente.
-Intersecciones y experimentaciones artísticas y científicas: Lengua, Literatura y música, pintura, cine, escultura y fotografía.
-Humanidades digitales en el aula.
-Geografía y didáctica de la lengua y la literatura: Geoaprendizaje, Geografías literarias y Geolecturas.
-Transmedialidad, Multimodalidad, Multimedialidad para la didáctica de la lengua y la literatura.
-Ecología del aprendizaje.
Envío de propuestas: hasta el 15 de marzo. Aceptación de propuestas:15 de abril. Plazo de inscripción: hasta el 15 de mayo. Celebración del simposio: 30 de junio y 1 de julio
Las propuestas de comunicación deberán ser enviadas en un documento en formato Word, como anexo a un correo electrónico que se remitirá a la dirección: simposiosedll2022@gmail.com.
El documento deberá presentar los siguientes elementos: nombre, apellidos, filiación y correo electrónico del o de los proponentes (con un máximo de tres autores), línea temática en la que se integra la comunicación, título de la comunicación, palabras clave (máx. cinco), resumen de la comunicación (con una extensión máxima de 400 palabras), bibliografía (máx. cinco referencias) y modalidad de la comunicación: presencial/ en línea.
Cada autor podrá firmar un máximo de dos contribuciones. 
 

simposiosedll2022@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada

El Centro de Español de la Universidad Viña del Mar (UVM) en Chile celebra esta conferencia en línea a través de la plataforma Zoom, del 6 al 7 de agosto de 2022. Su propósito es reflexionar acerca del quehacer docente en ELE y las implicancias pedagogías que tiene mediante contribuciones de expertos en el área a nivel nacional e internacional.

Líneas temáticas:
Comprensión
-Lectura en contextos de ELE.
-La comprensión oral o auditiva en ELE.
-La retroalimentación y la evaluación acerca del proceso de lectura en ELE.
-Las creencias de docentes y/o estudiantes acerca de la lectoescritura en ELE.

Diseño curricular en ELE
-Innovación curricular en ELE.
-La adaptación de los manuales de ELE al aula.
-La enseñanza de Literatura y/o Historia en ELE.
-La interculturalidad y la inclusión en el diseño curricular en ELE.
-El diseño curricular en español para fines específicos.

Las actividades áulicas en ELE
-El aprendizaje basado en proyectos en el aula.
-El aprendizaje basado en resolución de problemas en el aula.
-El desarrollo del pensamiento crítico en el aula.
-Los enfoques pedagógicos en el diseño de actividades áulicas.
-La enseñanza de español para fines específicos.

Producción
-Fonética y fonología en ELE.
-Escritura académica en ELE.
-La retroalimentación y la evaluación acerca del proceso de escritura en ELE.
-Las creencias de docentes y/o estudiantes acerca de la escritura en ELE.

Fecha límite de recepción de resúmenes, que no deben superar las 300 palabras, se fija para el 1 de julio de 2022. 
Idioma de la conferencia y de resúmenes: español e inglés.
Comité organizador: Dra. Maha Soliman y Alejandra Araya Pérez.
Consultas: international@uvm.cl
 

international@uvm.cl

Enseñanza de la lengua, Fonética, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Traducción

La Asociación de Jóvenes Lingüistas celebra este congreso del 21 al 23 de septiembre de 2022 en Sevilla (España). El Comité Organizador invita a estudiantes de grado, máster y doctorado a presentar contribuciones en cualquiera de las disciplinas y áreas de estudio que conforman la investigación del lenguaje y las lenguas.

Conferencias plenarias:
- Catalina Fuentes Rodríguez (Universidad de Sevilla)
- An Vande Casteele (Universidad Vrije de Bruselas)
- Olga Ivanova (Universidad de Salamanca)
- Araceli López Serena (Universidad de Sevilla)

El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de abril de 2022. Más información en la página web.

Contacto disponible en la página web

Enseñanza de la lengua, Gramática, Lexicografía, Lingüística, Morfología, Semántica, Sintaxis

La Universidad de Alcalá celebra este congreso en la modalidad presencial, siempre que las condiciones sanitarias lo permitan, del 29 al 30 de septiembre de 2022, en Alcalá de Henares. El propósito del encuentro dedicado a las construcciones en morfología es propiciar un diálogo interteórico que permita destacar y valorar los puntos positivos de las teorías con supuestos alejados.

Las personas interesadas enviarán un resumen anónimo de su propuesta en formato pdf, dentro de las fechas indicadas, cuya extensión no supere una página (letra Times New Roman, 11, espaciado sencillo) a: encuentro.morfologos@uah.es. En el cuerpo del mensaje se incluirá la siguiente información: nombre del autor, institución a la que pertenece, correo electrónico, tipo de propuesta (comunicación o póster) y título.

La fecha límite de envío de propuestas fija para el 1 de junio de 2022.

encuentro.morfologos@uah.es