VI Jornadas (In)Formativas de Lingüística Forense

Descripción:
La Universidad Autónoma de Madrid organiza estas jornadas del 20 al 21 de octubre de 2022 en Madrid.

La Lingüística Forense, donde se relacionan Lengua y Derecho, es un campo interdisciplinar con numerosas y variadas áreas de trabajo. En España esta disciplina despierta cada vez mayor interés tanto entre lingüistas y profesionales del ámbito judicial y policial dada su aplicación práctica en diferentes partes de los trámites procesales, como entre expertos en otros ámbitos que a priori no parecen tener mucha relación; lo mismo que ocurre con la atracción que despierta entre estudiantes procedentes de muy diversos grados universitarios, lo que destaca la multidisciplinariedad que caracteriza esta disciplina.

Los objetivos principales son:
1. Presentar el estado actual de la Lingüística Forense tanto en nuestro país como fuera de él.
2. Mostrar las diferentes líneas investigadoras y prácticas forenses del momento.
3. Informar a profesionales y estudiantes de las posibilidades que ofrece la formación en esta disciplina.
4. Fomentar la colaboración de distintos profesionales de los sectores relacionados y la creación de nuevos grupos de trabajo.

Estas jornadas siguen añadiendo al aspecto formativo e informativo una parte más práctica, ya que se ofrecerán nuevamente dos talleres de diferente contenido, en los que se utilizará software relacionado con análisis forense de textos y de voz. Sigue resultando un gran atractivo el hecho de que las presentaciones plenarias teóricas se complementen con las explicaciones de casos prácticos por parte de profesionales expertos, de modo que, especialmente los estudiantes, puedan ver cómo el conocimiento teórico tiene su aplicación en la vida real; por ello, los comunicadores son profesionales no solo del ámbito académico sino también del ámbito policial y judicial.

Más información en la página web.
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XXII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE)

Descripción:
La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española (AJIHLE) celebra este congreso los días 29, 30 y 31 de marzo de 2023 en la Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT).

Este congreso ofrece un espacio de encuentro para los investigadores jóvenes no doctores que desean presentar resultados de sus investigaciones y crear debates sobre sus trabajos de investigación en torno a la historia de la lengua española o a su historiografía lingüística.

El comité organizador del XXII CIAJIHLE invita a todos aquellos interesados en cualquier aspecto de la historiografía e historia de la lengua española―que no se encuentren en posesión del título de doctor a fecha de 31 de enero de 2023― a que envíen sus propuestas de comunicaciones y de mesas redondas.

El comité organizador sugiere como temas de actualidad en los estudios de nuestro campo para la configuración de las mesas redondas: Humanidades Digitales en la Historiografía e Historia de la Lengua Española y la metodología empleada en los estudios de Historiografía e Historia de la Lengua Española.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de diciembre de 2022.

Más infomación en la página web.
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XII Congreso Internacional y Virtual liLETRAd «Metaversalidad y realidades inmersivas: un espacio para la (re-construcción)»

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La Clemson University y Cátedra liLETRAd organizan este congreso virtual los días 15 y 16 de diciembre de 2022.

Las líneas temáticas para el congreso girarán en torno a:
-Las relaciones entre Literatura y Metaverso
-Las referencias a los mundos ficticios o colectivos
-La convergencia y la compatibilidad de realidades externas
-Autores de novelas de ciencia ficción y su análisis
-Cómo aprender una o varias Lenguas en la realidad virtual
-Actividades de aprendizaje con marcas, videojuegos inmersivos u otros
-La interacción social humana y económica
-Experiencias individuales, grupales y autoría
-El ciberespacio multilingüe como metáfora del mundo real
-Aprender idiomas y fonética con avatares
-Obras cinematográficas, historias y diálogos
-Adaptación de las empresas de traducción al metaverso y accesibilidad
-Predicciones en la traducción e interpretación
-Mundos construidos por voz y el tiempo-espacio

Este congreso está dirigido a profesores de educación superior, académicos, investigadores y estudiantes.

El plazo límite de entrega de propuestas de comunicación finalizará el día 15 de octubre de 2022, previa selección por el Comité Científico de este evento. Los resultados se darán a partir del 20 de octubre de 2022. Para la publicación prevista en la editorial Comares y en la Revista Académica liLETRAd el plazo de entrega de artículos será hasta el 17 de febrero de 2022. El precio establecido para ponentes es de 200 euros hasta el 31 de octubre de 2022 y de 250 hasta el 7 de noviembre de 2022. El precio establecido para alumnado que no presente comunicación es de 20 euros hasta el 10 de diciembre de 2022.

Más información en la página web.
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Carolina del Sur

Congreso Internacional sobre la Investigación en Humanidades

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La Universidad de Jaén organiza este congreso del 14 al 16 de noviembre de 2022 en Jaén.

El congreso se presenta en el marco del Programa de Doctorado Interuniversitario en Lenguas y Culturas (UJA-UHU-UNEX-UCO) y está dirigido especialmente a los estudiantes que estén realizando su tesis doctoral en este programa o estén realizando sus estudios de doctorado o máster en alguna universidad española o extranjera. Será un punto de encuentro en el que los doctorandos presenten el desarrollo de su investigación en el ámbito de la literatura, la filosofía, la teoría lingüística y literaria, la historia y la historia del arte.

El propósito de celebración de esta actividad es la creación de un espacio común entre los jóvenes investigadores que permita conocer y compartir nuevas líneas y métodos de investigación. Asimismo, se pretende crear vínculos entre la comunidad académica.

Las principales líneas temáticas son:
-Estudios Clásicos Grecolatinos
-Estudios Lingüísticos Ingleses
-Estudios Literarios Hispánicos
-Humanismo y tradición Clásica
-Lengua Española y Lingüística
-Literaturas en Lengua Inglesa
-Geografía e Historia
-Historia del Arte
-Modalidades de participación

Se invita al envío de propuestas a las personas interesadas que sean estudiantes de un programa de doctorado o máster en una universidad española o extranjera. Asimismo, pueden mandar sus propuestas aquellos doctores que hayan realizado la lectura de la tesis a partir del curso académico 2020-2021. Con relación a la asistencia, las personas interesadas pueden inscribirse como oyentes por medio del correspondiente formulario, alojado en la página web del Congreso.

El envío de propuestas (en español o inglés) se debe formular a través de un formulario disponible en la página web, donde se indique la metodología, objetivos, resultados y bibliografía. Asimismo, se debe enviar en el formulario un resumen del CV del investigador. Se comunicará a los participantes su aceptación a las jornadas el 20 de octubre de 2022. Las intervenciones no excederán los 20 minutos.

Más información en la página web.
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IX Congreso Internacional de Fonética Experimental (CIFE-2023)

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La Facultad de Filología y Traducción de la Universidade de Vigo organiza este congreso del 21 al 23 de junio de 2023 en Vigo (España).

El encuentro tiene como objetivo aunar a investigadores, teóricos y profesionales de una gran variedad de disciplinas como la acústica, la fonética experimental, la neuropsicofonética, etc. con el fin de explorar la complejidad de los sonidos del habla y su procesamiento.

El congreso estará dedicado a la memoria de Ana Maria Fernández Planas.

Los conferenciantes plenarios son: Pascal Belin (Aix-Marseille University (AMU) · Institute of Neurosciences of Timone), Yiya Chen (Leiden University Centre for Linguistics) y Mark Gibson (Universidad de Navarra).

El congreso pretende cubrir una amplia variedad de temas y abordar una serie de cuestiones, entre las que destacan (no se trata de una lista exhaustiva) las siguientes:
-Fonética acústica
-Fonética articulatoria
-Fonética perceptiva
-Psicolingüística y fonética acústica
-Fonética experimental, enseñanza y aprendizaje
-Prosodia
-Cambio fonético
-Sociofonética
-Tipología
-Adquisición de primeras y segundas lenguas
-Fonética forense
-Fonética clínica
-Tecnologías del habla
-Neurolingüística y fonética

Cada intervención dispondrá de 20 minutos para la presentación y 10 para la discusión.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 15 de septiembre de 2022. Más información en la página web.
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IV Congresso Nacional de Ensino-aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e V Jornada de Letras

Descripción:

O IV CONAEL – Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas – está voltado a investigadores, professores, estudantes e profissionais da educação de modo geral, que desenvolvem pesquisas sobre o ensino-aprendizagem de línguas, linguística e literaturas, nas suas mais variadas interfaces, a fim de proporcionar um espaço amplo de discussão e debates. Junto à Jornada de Letras do IFSP, campus Avaré, planejada como espaço de formação inicial e continuada dos alunos, o CONAEL, em sua quarta edição, reunirá pesquisadores de diferentes partes do Brasil, com uma programação variada, híbrida e gratuita entre os dias 05, 06 e 07 de outubro de 2022.

Os simpósios temáticos serão 100% on-line e as demais atividades (abertura, encerramento, mesas-redondas, oficinas) serão presenciais, porém transmitidas pelo Canal do YouTube.

O evento tem como eixos temáticos:

· Estudos linguísticos;

· Estudos literários;

· Ensino-aprendizagem de línguas e de suas literaturas; e

· Formação de professores.

Página do evento: https://sites.google.com/view/iv-conael-v-jornada-de-letras/intro

Correo electrónico:
Información adicional:
Imagen para divulgación del evento:
https://sites.google.com/view/iv-conael-v-jornada-de-letras/intro
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IX Jornadas de Iniciación a la Investigación Lingüística

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura organiza estas jornadas en línea los días 6 y 7 de octubre de 2022.

Están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado, y a doctores que hayan defendido su tesis con posterioridad al 1 de enero de 2021. En las jornadas tendrán cabida propuestas de hasta veintidós líneas temáticas distintas (consúltese la página web).

Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate).

Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web al correo jornadasinvling@gmail.com. El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de agosto de 2022.

Más información en la página web.
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Simposio de Profesores de Español en Irlanda

Descripción:
La Asociación de Profesores de Español en Irlanda celebra este simpsio en línea del 9 al 10 de junio de 2022. Se anima a los profesores de español a envíar sus propuestas relacionadas con los siguientes ejes temáticos:

Diversidad en contexto
-Aprendizaje de idiomas en Irlanda en los niveles primario, secundario y terciario (estadísticas, políticas, tendencias, desafíos y soluciones)
-Oportunidades en el aprendizaje y la enseñanza de idiomas post-Covid y post-Brexit
-Alfabetización en sostenibilidad en el aprendizaje y la enseñanza de idiomas 

Inclusión
-Incorporar alumnos con diferencias de aprendizaje (adultos, niños, bilingües, nativos…). 
-Enseñar a alumnos con dificultades de aprendizaje (dislexia, displasia, autismo…)
-Construir solidez emocional en estudiantes de idiomas (lidiar con el estrés, la ansiedad, la frustración…)

Enseñanza de idiomas
-Idiomas y aprendizaje y enseñanza en línea durante Covid-19: Oportunidades y lecciones aprendidas. 
-Formas interactivas de enseñar cultura e historia en el aula de español  
-Promoviendo la interacción oral y la autenticidad en el aula de español 
-Prácticas innovadoras de enseñanza de gramática y vocabulario. 
-Prácticas más allá del aula, experiencias de buenas prácticas

Comité: Nadia Albaladejo, WIT; Martha Brasil, Presidenta de ATS; Maria Mondejar, UCC y Ana Cruz García, MTU
Correo electrónico:
País:

13th International Columbia School Conference on the Interaction of Linguistic Form and Meaning with Human Behavior

Descripción:
Columbia School Linguistic Society celebra este congreso del 18 al 20 de enero de 2023.  Se invita a presentar de trabajos que establezcan una conexión entre los análisis lingüísticos de la Escuela de Columbia y la adquisición del lenguaje como segunda lengua, para una sección especial del programa que se enfocará en la enseñanza de lenguas.
Se aceptarán trabajos que aborden las siguientes áreas de interés:
-Teoría lingüística
-Fonología como comportamiento humano
-Análisis gramatical (basado en datos del discurso real)
-Análisis léxico (basado en datos del discurso real).
El idioma de la conferencia es el inglés, pero se considerarán propuestas presentadas en otros idiomas.
Correo electrónico:
http://www.csling.org/conference2023
País:
Estado:
Nueva York

X Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con Base en la Lectura y la Escritura

Descripción:
La Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura y la Universidad de Panamá (Facultad de Humanidades) celebran este congreso del 14 al 17 de septiembre de 2022 en la ciduad de Panamá, bajo el lema «La lectura y la escritura: persistentes desafíos para las ciencias del lenguaje».
Entre sus objetivos esta difundir los avances de investigaciones teóricas y empíricas en el campo de la lectura y escritura y fortalecer los vínculos académicos entre los investigadores de la Cátedra Unesco para la Lectura y Escritura tanto a nivel nacional como internacional.
Ejes temáticos
1. Comprensión y producción de textos (Psicolingüística y Lingüística Cognitiva).
2. Perspectivas glotopolíticas de los instrumentos lingüísticos. 3. Prácticas sociales de lectura y escritura.
4. Lectura y escritura en la era digital.
5. Textos y prácticas sociales de lectura y escritura en situaciones formales y no formales.
6. Problemáticas educativas en relación con la lectura y escritura.
7. Escritura de invención y lectura literaria en la formación de lectores y escritores.
8. Bilingüismo y multiculturalidad. 9. Cognición, análisis del discurso y argumentación en la docencia y la investigación de la lectura y la escritura.
Modalidades 1. Conferencias plenarias 2. Paneles y mesas de discusión 3. Talleres de pre-congreso 4. Simposios 5. Ponencias: son comunicaciones orales que difundirán resultados de investigaciones, estudios críticos, reflexiones conceptuales sobre las áreas temáticas consignadas. Podrán ser individuales o en coautoría.
Se dispondrá de 15 minutos sin excepción para su exposición. 6. Carteles: constituyen una estrategia de exposición cuyo objetivo es difundir los resultados de experiencias didácticas o de investigaciones. 7. Pódcast: archivo digital de audio en el que se expresan los conocimientos en un área asignada. Orientado a estudiantes de maestría y licenciatura. 8. Flash talks: presentación oral breve de un proyecto de investigación. Dirigido a doctorandos, los cuales contarán con 5 minutos para su argumentación.
Plazo para el envío de propuestas: 7 de septiembre de 2022.
País: