La enseñanza-aprendizaje de ELE en contextos específicos

Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili oferta este curso de español en línea del 14 de octubre de 2022 al 17 de septiembre de 2023. El plazo de inscripción finaliza el 15 de junio de 2023.

El objetivo principal es reflexionar y conocer la metodología y los instrumentos para la enseñanza del español en contextos académicos y profesionales, así como reflexionar y conocer la metodología y los instrumentos para la enseñanza del español a hablantes de español como lengua de herencia, a niños y a adolescentes.

Está dirigido a:
-Cualquier persona que quiera dedicarse profesionalmente a la enseñanza de la lengua española a extranjeros, tanto en nuestro país como fuera.
-Licenciados y graduados en Filología Hispánica.
-Estudiantes con los títulos de Grado en diferentes filologías.
-Personas con licenciaturas o diplomaturas, especialmente en el campo de las Humanidades.
-Profesionales titulados, docentes de español, que quieran profundizar en sus conocimientos sobre la metodología y la didáctica en la enseñanza de una lengua extranjera.
-También se considerarán las solicitudes de personal vinculado a la enseñanza de otras lenguas extranjeras que cumplan los requisitos de admisión.

El curso tiene una duración de 90 horas (9 ECTS).

Más información en la página web.
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Fraseología para traductores EN>ES

Materias de especialidad:
Descripción:
La Escuela Profesional de Traducción e Interpretación (Trágora) organiza este curso en línea de 40 horas. El curso abre una nueva convocatoria el día 1 de cada mes.

En este curso de fraseología para traductores, aprenderás qué es y cómo enfrentarte a la fraseología, una de las asignaturas pendientes en los estudios de Traducción e Interpretación, ya que pocas son las facultades que ofertan esta materia, siendo un componente importantísimo en el trabajo del traductor. En este curso trabajaremos con el inglés como idioma de partida y con el español como lengua de llegada. Aprenderás los métodos, técnicas y estrategias para encontrar los equivalentes o expresar su significado en el caso de no hallar su equivalente exacto. El objetivo es hacer un uso correcto de las expresiones propias de las lenguas con las que trabajamos procurando que el texto quede lo más limpio posible y que su lectura resulte fluida y natural.

Está dirigido a estudiantes de traducción y traductores autónomos que desean conocer las técnicas de traducción de unidades fraseológicas y a otros profesionales como profesores de lenguas extranjeras, correctores y editores, profesores de español y cualquier persona interesada que desee ampliar sus conocimientos sobre esta materia.

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Cursos intensivos de español con preparación a los exámenes DELE

Materias de especialidad:
Descripción:
La UNED Barcelona organiza estos cursos en Barcelona del 7 de noviembre de 2022 al 15 de febrero de 2023. El plazo de inscripción finaliza el 3 de noviembre de 2022.

Estos cursos tiene un doble objetivo. Por un lado, permite a los estudiantes dominar la lengua en los diferentes contextos socioculturales y los capacita para comunicarse en la vida cotidiana de forma eficaz. Por otro lado, prepara a los estudiantes para aprobar el examen DELE, un diploma acreditativo oficial que el gobierno español concede a través del Instituto Cervantes.
Los cursos de español prepararan a los estudiantes para obtener los siguientes títulos:
Diploma de español nivel A2
Diploma de español nivel B1
Diploma de español nivel B2
Diploma de español nivel C1

El curso consta de 90 horas lectivas y el horario es de lunes a jueves por la mañana o por la tarde.

Profesora: Miriam Gázquez, Doctora en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales y experta en ensenanza en lengua extranjera.

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Curso de Ortografía y Gramática

Materias de especialidad:
Descripción:
Cálamo & Cran organiza este curso en línea con fechas flexibles.

Es un curso de ortografía y gramática que resultará aclaratorio, totalmente práctico y en el que hay múltiples ejercicios que harán que la ortografía y gramática de los textos esté perfecta y actualizada a la nueva normativa. Es útil para todos aquellos que trabajen con el lenguaje y a estudiantes y profesores de lengua castellana.

Tiene una duración de 3 meses y está dividido en 17 unidades temáticas en las que encontrarás, entre otras, las siguientes:
- Puntuación
- Uso de mayúsculas y minúsculas
- Acentuación
- Concordancias y discordancias
- El verbo
- Los determinantes
- El género y el número

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Comunicación clara y competencia crítica

Materias de especialidad:
Descripción:
Campamento Norte organiza este curso en línea de 25 horas del 14 de noviembre al 4 de diciembre de 2022.

El curso está basado en propuestas esencialmente prácticas que podrás llevar al aula desde el primer día. Si quieres profundizar en la base teórica del curso que exponemos en los documentos descargables, se proporcionará bibliografía y referencias para que puedas seguir aprendiendo.

Está dirigido a docentes y educadores de niños, jóvenes y adultos; son necesarios conocimientos intermedios de metodología en enseñanza del español como lengua extranjera.

Es recomendable ser docente de español como lengua extranjera en activo actual o recientemente.

Los objetivos del curso son:
- Compartir y poner en práctica ideas clave para una comunicación clara dentro y fuera del aula.
- Analizar diferentes estrategias para comprender y entendernos mejor.
- Aprender a comunicar en un entorno diverso, inclusivo y multicultural.
- Desarrollar la competencia crítica docente y del estudiante.
- Observar las relaciones entre las palabras que utilizamos con nuestra intención e ideología.
- Tomar conciencia y explorar los retos de la comunicación actual, los medios y la tecnología: redes, noticias falsas, lenguaje claro.
- Reflexionar sobre la responsabilidad, la identidad personal, la comparación y autoexigencia en redes y la vulnerabilidad ante la información en los medios actuales.

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Bibliotecas accesibles y usables para todas las personas: la atención a personas con distintas necesidades (en línea)

Descripción:
La UNED organiza este curso virtual que se llevará a cabo el 26 de septiembre y el 6, 14, 22 y 31 de octubre de 2022.

Está dirigido a profesionales de las bibliotecas y los centros de documentación o quienes aspiren a serlo, así como cualquier persona interesada en la materia.

Los objetivos del curso son ampliar y mejorar los conocimientos en el campo de la accesibilidad en las bibliotecas, detectar y diagnosticar barreras existentes en las bibliotecas y cómo subsanarlas y mejorar la atención a las personas con discapacidad en el uso de las bibliotecas.

El curso consta de 5 módulos, cada de los cuales se compone de sesiones en línea, un manual de contenidos teóricos, ejemplos prácticos, ejercicios de autoevaluación y bibliografía o documentación relacionada. Los profesores le guiarán por cada módulo, corrigiendo las actividades, y se podrá comunicar con ellos en cualquier momento bien por correo electrónico o bien a través de los Foros de dudas. Se utilizarán los medios técnicos necesarios para la exposición de los contenidos y se procurará en todo momento promover una participación activa de los asistentes, facilitando el debate con el profesorado. El curso se ofrecerá en la modalidad online, tanto en directo como en diferido, mediante la aplicación Webex.

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Curso virtual de Posgrado y Perfeccionamiento «Representaciones identitarias y discursivas de la `e(in)migración´ italiana a la Argentina (1880-1910)»

Descripción:
La Universidad Nacional de Jujuy organiza este curso de 60 horas en línea del 3 de octubre al 21 de noviembre de 2022.

El curso se propone ofrecer desde el comparatismo un recorrido por la temática de la «e(in)migración» italiana en la Argentina, profundizando algunos de los autores, problemáticas y textos más significativos en la producción italiana y argentina de finales del siglo XIX y principios del XX, correspondientes a uno de los períodos de mayor flujo inmigratorio (1880-1910). Esta propuesta comprende a la «e(in)migración» como un fenómeno complejo, intergeneracional y poliédrico, de fuerte impacto histórico-social y cultural, que se inscribe en los discursos sociales y en múltiples textualidades. La categoría que aquí se emplea, «e(in)migración», designa el fenómeno migratorio en su complejidad tensionada, en su desplazamiento emigratorio e inmigratorio, en un único término para señalar las múltiples miradas que intervienen en el mismo.
Este curso se propone, entonces, analizar las representaciones y configuraciones que, desde diferentes interpelaciones ideológicas y culturales, los sujetos culturales (y nacionales) van trazando en relación con el fenómeno «e(in)migratorio». El nivel analítico sigue las operaciones propias del método sociodiscursivo (según los desarrollos propuestos por Bajtin y Cros), pertinente para la construcción de las morfogénesis textuales y sus reconstrucciones genéticas, y el método comparativo para la interpretación de los textos y de su conjunto, en diálogo con el campo intelectual. La propuesta metodológica del comparatismo busca una interpretación de la heterogeneidad y de las contradicciones de los múltiples sistemas culturales coexistentes en la Argentina y en Italia, así como de los procesos de transculturación provocados por la inmigración, especialmente por aquella italiana, operando además un análisis contrastivo entre una y otra localización geocultural.
Proponer un recorrido por las literaturas de Argentina y de Italia rastreando la inscripción y las huellas de los procesos socio-históricos, que han caracterizado el fenómeno de la migración italiana a la Argentina, implica plantearse necesariamente una interpretación compleja de los discursos y de las diferentes textualidades, que centre la reflexión en categorías como espacio, sujeto, identidad, fronteras, nación y memoria, entre otras, y que, además, se plantee el problema relativo al canon literario y al rol de la historiografía literaria.

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Objetivos generales:
Construcción, desde la literatura comparada, de estrategias de lectura y de reflexión.
Profundización y discusión de problemáticas y líneas literarias vinculadas con la configuración del imaginario, las construcciones identitarias y los procesos migratorios.

Objetivos específicos:
-Estudio de las representaciones identitarias y discursivas vinculadas con la “e(in)migración” italiana a Argentina entre 1880 y 1910.
-Abordaje de los fenómenos migratorios atendiendo aspectos históricos, culturales, literarios y reflexionando sobre problemáticas teóricas y metodológicas.
-Problematización de las diferentes modalidades de representación (inter)cultural e identitarias determinadas por desplazamientos.
-Reflexión sobre las modelizaciones de la(s) alteridad(es), identidad(es) y extranjerías.
-Análisis de mitos, estereotipos imágenes, imaginarios, cronotopos y símbolos del desplazamiento e(in)migratorio.
-Construcción de estrategias de lectura y reflexión desde el comparatismo sobre lo literario, la institución literaria y sus vinculaciones con otras expresiones culturales.
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Un MOOC sobre Federico García Lorca. 6ª Edición

Descripción:
La Universidad de Granada oferta este curso en línea del 10 de octubre al 28 de noviembre de 2022.

El curso está estructurado por un equipo de profesores/as e investigadores/as nacionales e internacionales para profundizar en los conceptos y claves de lectura fundamentales de la obra de Federico García Lorca.

Con materiales audiovisuales realizados específicamente para este curso, recursos didácticos complementarios y asistencia directa en la red, el objetivo es hacer llegar la obra de Federico García Lorca a todas las personas interesadas en ella.

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Escritura académica para investigadores

Descripción:
La Universidad de Salamanca organiza este curso en línea del 11 de octubre al 21 de diciembre de 2022. El plazo de matrícula finaliza el 16 de octubre de 2022.

Se trata de un título de experto (15 ECTS) que ayudará a mejorar la expresión escrita, en lo que se refiere a la corrección, precisión, adecuación y claridad, valores que caracterizan el lenguaje científico. Esas aptitudes deben trasladarse a la redacción de la tesis o trabajos de fin de máster y fin de grado, como obras de referencia de esta etapa investigadora, pero también a otros formatos que coexisten y son vitales en la divulgación científica: artículos, resúmenes, monografías, informes, etc.

El objetivo del título es ofrecer una formación al investigador en un ámbito transversal de su desempeño: la redacción de textos académicos y científicos. Eso supone cumplir tres objetivos parciales:
-Que los estudiantes puedan aplicar las normas de corrección y estilo del español en todos los niveles de la lengua (ortográfico, gramatical, léxico…)
-Que los estudiantes distingan estructural y formalmente los diferentes géneros académicos y sepan adecuar su escritura a ellos.
-Que conozcan los fundamentos, importancia y reglas éticas de la comunicación científica.

Este título tiene reconocidos 2 ECTS para todos los grados de la Universidad de Salamanca.

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Una Voz Propia. Historia de la Poesía Femenina en la España Contemporánea (SS. XX-XXI)

Descripción:
El Programa de Desarrollo Profesional y Personal de la UNED ofrece este curso del 15 de diciembre de 2022 al 15 de junio de 2023. El plazo para matricularse finaliza el 30 de noviembre de 2022.

El objetivo es conocer la riqueza y variedad de la poesía de autoría femenina escrita en España a lo largo del siglo XX, hasta la actualidad, sus claves, dificultades y paradojas en una sociedad fuertemente patriarcal, familiarizarse con las distintas promociones, sus diferentes propuestas estéticas y sus principales figuras; y profundizar en el análisis de sus textos.

El curso está dividido en tres unidades, cuyos contenidos abarcan:
- La Edad de Plata: de las vanguardias a la guerra civil (1909 - 1936).
- La oscura edad de la posguerra (1939-1975).
- La luminosa edad de la libertad (1975-2021).

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