Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Traducción

La escuela de traducción 9h05 ofrece este Curso de traducción jurídica profesional inglés-español, en línea, con una duración de 75 horas (25 teóricas y 50 prácticas tutoradas.

El curso está destinado a traductores jurídicos de inglés a español, para especializarse en la traducción jurídica y no caer en las trampas de una profesión exigente.

En este curso de traducción jurídica profesional de inglés a español, aprenderá a traducir el derecho con una metodología que mezcla la teoría con la práctica. Partiendo desde la historia del derecho de 'Common Law' asociado al inglés y del derecho romano-germánico vinculado con el español, estudiará la teoría de la traducción desde la traductología y la juritraductología para aplicar los lineamientos teóricos por medio del derecho comparado.

Desde su práctica de la traducción, también inferirá planteamientos teóricos que alimentarán su reflexión acerca de su propia práctica.

Más información en la página web.

school@9h05.com

Un curso de 9h05 International

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Enseñanza de ELE

Este máster, ofrecido por ADEIT Fundación Universidad-Empresa de la Universitat de València, está dirigido a graduados o titulados en cualquier Filología, especialmente Filología hispánica. También se considerará el acceso a este máster de las personas provenientes de grados o licenciaturas en el área de Humanidades o Sociales preferiblemente con conocimientos de Filología o Lingüística. Estudiantes a quienes les quede menos de un 10% para obtener su título de grado en cualquier Filología, condicionados a la obtención del título en el mismo año académico.

Se impartirá en aula virtual ADEIT, en línea, de octubre de 2023 a septiembre de 2024.

Preinscripción hasta el 30 de septiembre de 2023.

Matrícula, tasas, programa y más información en la página web.
 

informacion@adeituv.es

Enseñanza de ELE

El Instituto Cervantes de Atenas, la Embajada de España en Grecia y su Consejería de Educación (en Italia, Grecia y Albania), la Unión Hispano-Helena de Lengua y Cultura, la Asociación de Profesores de Español e Hispanistas en Grecia (ASPE), la Asociación Panhelénica de Profesores de Lengua Española P-40, la Universidad Kapodistríaca de Atenas, la Universidad Aristóteles de Salónica, la Universidad Abierta de Grecia, la Consejería de Cultura, Deporte y Turismo de la Junta de Castilla y León y la Consejería de Turismo en Italia y Grecia les animan a participar en las Jornadas didácticas para profesores de español que se celebrarán los días 22 y 23 de septiembre en Atenas y 23 y 24 en Salónica.

En las jornadas, los profesores tendrán la oportunidad de profundizar en aspectos de la enseñanza y aprendizaje de la lengua española e intercambiar experiencias con otros colegas expertos.

Durante todo el programa, los asistentes podrán también asistir a los seminarios ofrecidos por las editoriales que colaboran en las Jornadas: EDELSA-ANAYA, ENCLAVE ELE, DIFUSIÓN, SGEL y EDINUMEN y visitar la exposición de materiales con las últimas publicaciones.

En esta edición, como novedad, los asistentes podrán recabar información sobre las posibilidades del turismo idiomático en la comunidad autónoma de Castilla y León. 

Los docentes interesados en asistir a las jornadas deben cumplimentar el formulario de inscripción antes del 15 de septiembre y abonar la tasa correspondiente, que incluye la asistencia a las jornadas, el certificado de asistencia, cafés, el cóctel ofrecido por la Consejería de Turismo en Italia y Grecia y la comida ofrecida por la Junta de Castilla y León.

Las solicitudes se admitirán por orden de recepción hasta un máximo de 120 participantes.

Precio de inscripción, posibles descuentos y más información en la página web.
 

academica.atenas@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

«Campamento Norte» organiza, en la modalidad en línea, el curso «Interacción oral y TIC en el aula de idiomas» del 2 al 22 de octubre de 2023.

Este curso está enfocado tanto para docentes que estén empezando su carrera como profesores de lengua o para profesores expertos que quieran continuar aprendiendo y mejorando su práctica docente. Está basado en propuestas esencialmente prácticas para aplicar en el aula desde el primer día y se facilitará material descargable bibliografía y referencias para seguir aprendiendo.

Se expedirá certificado de asistencia y participación del curso.

Estará tutorizado por Pepa Montava Navarro (Licenciada en Historia y Experta Universitaria en “Español como Segunda Lengua: Enseñanza y Aprendizaje” por la UNED) y Lola Torres Ríos (Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Barcelona).

Más información en la página web.
 

https://campamentonorte.com/contacto/

Enseñanza de ELE, Literatura española

El Instituto Cervantes, en colaboración con el Ayuntamiento de Alcalá de Henares, organiza los Cursos de lengua y cultura españolas en Alcalá de Henares.
Los cursos se celebran del 16 al 20 de octubre de 2023 y están dirigidos a estudiantes e hispanistas con un nivel de competencia en español B1 o superior.
El objetivo de los cursos es ofrecer a los participantes un intenso periodo de inmersión lingüística y cultural durante una semana y permitirles conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española.

Los cursos ofrecidos del 16 al 20 de octubre de 2023 son:

• Curso de perfeccionamiento de español. Nivel B1. Código CEAH31-23  (430 €)
• Curso de perfeccionamiento de español. Nivel B2. Código CEAH32-23 (430 €)
• Curso Miguel de Cervantes y Alcalá de Henares. Nivel C1. Código CEAH33-23  (605 €)

Los cursos se celebran en la sede del Instituto Cervantes en Alcalá de Henares. Cada curso, de una semana de duración, acredita 31 horas lectivas: 25 horas de clase en el aula, de 9.00 a 14.00 h (de lunes a viernes) y 6 horas de visitas guiadas de 16.30 a 18.30 h (martes, miércoles y jueves).
En todos los casos, el importe de la matrícula incluye la asistencia a las clases matinales, las visitas culturales vespertinas, el material facilitado durante el curso y la certificación de la asistencia.

Matrícula
La inscripción debe realizarse en la tienda en línea del Instituto Cervantes. Para seleccionar el curso que le interesa, busque el código de identificación que corresponda. La matrícula se cerrará un mes antes del comienzo de cada curso.
Todos los alumnos deben disponer de un seguro médico para España.

El alojamiento no está incluido dentro del precio de la matrícula. El Instituto Cervantes recomienda un alojamiento, la Residencia Universitaria Lope de Vega, idóneo por su ubicación, adecuado en servicios y con quien el Ayuntamiento de Alcalá de Henares ha concertado un precio preferente para el alumnado de este programa:

• Habitación individual: 50 € (IVA incluido) por noche en régimen de pensión completa.
• Habitación doble compartida: 40 € (IVA incluido) por persona y noche en régimen de pensión completa.

Para información y reserva en este alojamiento, sujetas a disponibilidad, se debe enviar un correo a lopedevega@yugo.com con el asunto «Cursos de verano del Instituto Cervantes».

Más información: https://cervantes.org/sites/public/produccion/files/2023-06/cursos-espanol-espana-alcala-instituto-cervantes-2023.pdf
Matrícula: https://clic.cervantes.es/es/cursosenespana

cursos.verano@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

El Máster de Formación Permanente en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos consta de dos Especialistas (que se pueden cursar también de manera independiente):

• E1 Especialista en Didáctica de ELE/ EL2, en el que se ofrece una formación generalista.

• E2 Especialista en Didáctica de ELE/EL2 en Entornos Educativos, de carácter más especializado. 

El plan de estudios integra el conocimiento académico y la formación teórica con la experiencia práctica de la docencia en diversas etapas educativas: educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. Asimismo, sigue las directrices del Consejo de Europa, el Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER, 2001) así como las pautas del Perfil Europeo para la Formación de Profesores de Idiomas (Kelly et al. 2004).

Zaida.Vila@uclm.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Universidad de La Rioja organiza en el Valle de la Lengua el curso de Especialización «Formación del profesorado de ELE/L2 en La Rioja – Contenidos fundamentales en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE)» del 10 al 14 de julio de 2023 en San Millán de la Cogolla.

Está orientado a profesores de ELE, a graduados o máster que deseen dedicarse a la enseñanza del español como LE y a profesores de primaria o secundaria que tengan inquietudes por este ámbito de la lingüística aplicada.

Al finalizar el curso se expedirá certificado oficial acreditativo de aprovechamiento.

Más información en la página web.

ptr@unirioja.es

Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa

• 17:00-19:00 h. Literatura y creación: ¿un lugar sin límites? Rosa María Aradra Sánchez. Profesora Titular de Teoría de la Literatura. UNED.
• 19:00-21:00 h. «La pluma del poeta fecunda la nada». La revolución romántica y el proceso creativo. Mercedes Comellas Aguirrezábal. Profesora Titular de Literatura española. Universidad de Sevilla.

Jueves, 6 de julio

• 10:00-12:00 h. El papel de la creatividad en Joyce. Teoría del sinthome. Manuel Asensi Pérez. Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Universidad de Valencia.
• 12:00-13:00 h. Escribir y borrar: la creación como proceso. Carmen María López López. Profesora de Teoría de la Literatura. UNED.
• 13:00-14:00 h. La creación del poeta según el poeta. Metapoesía y poéticas explícitas. Clara Isabel Martínez Cantón. Profesora Titular de Teoría de la Literatura. UNED.
• 17:00-19:00 h. El taller del poeta. Jaime Siles Ruíz. Poeta y traductor. Catedrático de Filología clásica. Universidad de Valencia.
• 19:00-21:00 h. El crear se va a acabar (en teoría): ficciones de la escritura y escritura de ficciones. Javier García Rodríguez. Escritor y crítico literario. Profesor Titular de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Universidad de Oviedo.

• 09:00-11:00 h. Creación e improvisación: La décima espinela o la vuelta al mundo en ochenta sílabas. José Yeray Rodríguez Quintana. Poeta improvisador. Profesor Titular de Literatura española. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
• 11:00-13:00 h. Fuentes de la creación literaria: de las musas a la IAI (Inteligencia Artificial Interior). Vicente Luis Mora Suárez-Varela. Escritor y crítico literario. Profesor de Literatura Española. Universidad de Málaga.

Más información en su página web.

cimartinez@flog.uned.es

Pensar la literatura mirando al autor abre todo un abanico de cuestiones sobre cómo nacen las obras literarias y cómo explican este proceso teóricos y creadores. Aunando esta doble perspectiva, el curso se propone como una indagación plural sobre la naturaleza de la creación literaria, sus condicionantes, manifestaciones e influencias desde sus orígenes clásicos a la actualidad.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

Este curso que se desarrolla del 3 al 7 de julio de 2023 en San Millán de la Cogolla y en la Universidad de La Rioja analiza conceptos clave en la enseñanza del español como lengua extranjera.

Está orientado a profesores de ELE, a graduados o máster que deseen dedicarse a la enseñanza del español como LE y a profesores de primaria o secundaria que tengan inquietudes por este ámbito de la lingüística aplicada.

A lo largo de las cinco sesiones se abordarán cuestiones relativas al cómo enseñar (metodologías en la didáctica de segundas lenguas), qué documentos hay que tener en cuanta en el diseño y programación de cursos; qué contenidos trabajar en el aula y qué actividades de comunicación o destrezas se han de promover en el aula utilizando, entre otras, herramientas tecnológicas

Los lugares idóneos en los que se desarrollan las sesiones (San Millán de la Cogolla -cuna del castellano- y la Universidad de La Rioja) se complementan con un amplio programa cultural (visitas a bodegas, rutas guiadas, recorrido monasterios, etc.) en horario de tarde.

Más información en la página web.

ptr@unirioja.es

Artes plásticas, Estudios de género, Literatura comparada, Teoría de la literatura

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) ofrece este curso de posgrado en el «Módulo de la Maestría en Estudios Literarios de Frontera» que se desarrolla de manera virtual los días 16, 17, 30 de junio y 1 de julio de 2023.

El objetivo general del curso es ofrecer a los estudiantes de la Maestría un panorama del origen y la evolución de la disciplina desde los mediados del siglo XIX hasta el presente.

El seminario se propone un enfoque:

1. Hacia los modelos tradicionales del comparatismo, aquellos que tiene por objeto los contactos, intercambios y choques entre culturas literarias nacionales y prestan atención a los movimientos literarios transnacionales, a la adaptación y recepción de obras y géneros particulares a las culturas locales. Serán fundamentales aquí los conceptos de intertextualidad e inter-trans-multiculturalidad.
2. Hacia el análisis de las diversas producciones artísticas, culturales y literarias de la sociedad contemporánea, entendida en su complejidad multicultural y multilingüe. Parte de entender que existen vínculos estrechos entre la literatura y otros fenómenos artísticos (cine, música, videojuego, etc.) de modo que el seminario se propone desarrollar un marco teórico-metodológico para establecer y analizar esas conexiones.

Docentes responsables: Dra. Fernanda Elisa Bravo Herrera (CONICET - ILAR, UBA) - Mag. María Soledad Blanco (UNJu, FHyCS).

Más información en la página web.

maestrialitfrontera@fhycs.unju.edu.ar

Contenidos de la actividad curricular:
Unidad 1. Paradigmas de la Literatura Comparada.Orígenes y desarrollo del comparatismo. «Weltliteratur: Literatura General, Mundial o Universal: conceptualización». La dialéctica entre lo nacional y lo supranacional. Positivismo y Eurocentrismo: fuentes, influencia y tradición. Crisis y nuevo paradigma de la Literatura Comparada. La diversidad y el problema del canon. Globalización y multiculturalismo. Lo glocal. Comparatismo contrastivo, interculturalidad y epistemologías fronterizas: centro-periferia y colonización cultural.
Unidad 2. Relaciones causales y convergentes. Tradición, Redes, Contactos, Poligénesis, Intertextualidad.
Unidad 3. Tematología: reescrituras, continuidades y metamorfosis. Temas, motivos, tópicos, mitemas. La Mitocrítica. Tipología: los personajes recurrentes. Tipos y estereotipos.
Unidad 4. Comparatismo con perspectiva de género. La crítica literaria feminista y la ginocrítica. Redes intelectuales femeninas y feministas. Feminismo, canon y tradicionalización. Feminismo decolonial.
Unidad 5. Imagología: imaginarios culturales. Las imágenes del otro. Extranjerías, migrancias y fronteras. Encuentros y desencuentros culturales.
Unidad 6. Literaturas Odeopóricas: escrituras de desplazamientos, viajes, emigración/inmigración, exilio.
Unidad 7. Traducción/Traductología: el problema de las lenguas, fidelidad/creatividad, la traducción y el problema del otro.
Unidad 8. Adaptación: metamorfosis de la literatura en otros lenguajes artísticos y culturales. Literatura y música, literatura y pintura, teatro, cine, fotografía, televisión, videojuegos.

Aula Plataforma UNJU virtual: https://virtual.unju.edu.ar/

Clases sincrónicas: Google meet.

Horarios: Viernes 16 y viernes 30 de junio: 15 a 18 hs. (Argentina).
                Sábado 17 de junio y 1 de julio: 9 a 12 hs. (Argentina).