Enseñanza y tecnología, Lingüística, Traducción

La terminología como disciplina ofrece las bases para la creación y la gestión del vocabulario de especialidad, el estudio y análisis de los términos nuevos y la difusión de estas terminologías fundamentalmente en forma de diccionarios. Hoy en día, sin embargo, la información fluye continuamente a través de textos de muy diversa naturaleza y los expertos o usuarios de estos textos especializados comienzan a reivindicar nuevas formas de acceso a la información terminológica que sean compatibles con la inmediatez que requiere este nuevo entorno digital, virtual y global.

Los diccionarios tal como los conocíamos en el siglo pasado, no desaparecerán, pero sus contenidos se deben hacer cada vez más y más presentes en el día a día en aplicaciones que complementen a los textos mismos, no como elementos ajenos sino incrustados en los propios textos. Así, hoy día ya vemos software que facilita la integración desde un texto digital al significado de cualquier vocablo que en él aparece. Algunos dispositivos están pensados ya para que eso ocurra (ebooks). Poco a poco, cualquier usuario pedirá poder acceder a la información lingüística de cualquier vocablo mientras está leyendo cualquier texto digital.

La terminología puede y debe hacerse eco de esta evolución y preparar recursos que faciliten esta adaptación y puedan así estar al alcance de cualquier sector profesional (medicina, ingeniería, ciencias jurídicas) y de cualquier usuario (expertos, semiexpertos, público en general). Además, debe procurar los medios para el acceso a un mundo globalizado en el que la información puede ofrecerse en las diversas lenguas del mundo. En este sentido, la traducción automática está destacando como un recurso necesario en los diversos ámbitos de especialidad y la terminología debe contribuir a su desarrollo aportando recursos terminológicos tanto de forma “pasiva” para ofrecer por ejemplo las equivalencias terminológicas como de forma “activa” para guiar los procesos algorítmicos y heurísticos de los sistemas de traducción automática.

Por todo ello, planteamos unas Jornadas científicas en las que se dé a conocer los distintos avances que se están produciendo en la forma de difundir los recursos terminológicos a través de los textos digitales de diversa índole, y a presentar las formas en que los recursos terminológicos están o estarán presentes en los sistemas de traducción automática. Con ello pretendemos promover el conocimiento de estos enfoques innovadores entre los terminólogos y otros profesionales interesados en las tecnologías del lenguaje, la terminología y la traducción, promover el intercambio de información y el debate entre los distintos expertos que deben intervenir en los procesos de creación de recursos terminológicos de cara a su uso por otros expertos o por sistemas de procesamiento del lenguaje natural como los sistemas de traducción automática o generadores de texto digital.

Programa

Jueves 17 de noviembre, 16h.
Celia Rico, Universidad Europea de Madrid: Taller de “Traducción automática estadística y terminología. El caso de Translator Hub”

Viernes 18 de noviembre, 9h – 18h.
Ponencias:
- Julia Aymerich, Pan American Health Organization: “La gestión de la terminología en la OPS, donde hay traducción automática pero no terminólogos”
- Francisco Casacuberta, Universitat Politècnica de València: “Traducción automática basada en técnicas estadísticas y neuronales”
- Rute Costa, Universidade Nova de Lisboa: “Terminologia ao serviço da Tradução: ferramentas e métodos”
- Paolo Rosso, Universitat Politècnica de València: “El uso de terminología en tareas como el perfil del autor”
- Kara Warburton, Termologic: “Terminology Resources for the New Age”

Mesa redonda:
Terminología y tecnologías del lenguaje
(participación de miembros de instituciones, academias y profesionales de la industrias de la lengua)

Sábado 19 de noviembre, 10h.
Taller sobre Enseñanza de la terminología y tecnologías

Inscripciones:
Hasta el 11 de noviembre: 20 euros
Desde el 12 de noviembre: 25 euros

aeter2016@uji.es

http://www.uji.es/departaments/trad/actualitat/terminologia/?page_id=891

Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa

En 2017 se cumple el centenario del natalicio de Juan Rulfo. En la FIL de 2017, que tendrá lugar en octubre, se acogerán escrituras rulfianas y sus lecturas. El Ing. Víctor Gutiérrez Alardo, rector de la Zona Norte del Tecnológico de Monterrey, y  D. Gerardo Piña-Rosales, director de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, abrirán el decimotercer Coloquio Literario de la FIL de Monterrey. junto con el Dr. Francisco Javier Cantú Ortiz, que también cerrará este coloquio.

Coordinadores: Dr. Pol Popovic Karic, Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias, Integrante del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II), Correspondiente de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, Profesor-investigador del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, México.

 

CLFIL-1.mty@servicios.itesm.mx

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura peninsular

El encuentro académico se centrará en la presentación y el análisis de los efectos de la obra de Cervantes y las variadas formas de lectura que ha suscitado y admitido: recepción, interpretaciones, coleccionismo, recreaciones y reescrituras, interpretaciones simbólicas y esotéricas, y hasta devoción por autor y personaje. Interesará especialmente el diálogo entre Latinoamérica y Europa, así como la comprensión de los contextos de estas variadas expresiones del cervantismo.

Expositores internacionales:

Jessica Castro, Universidad de Chile, Jorge Chen Sham, Universidad de Costa Rica, Francisco Cuevas, Universidad de Chile, Maria Augusta Da Costa Vieira, Universidad de São Paulo, Brasil, Julia D’Onofrio, CONICET – UBA – UNGS, Argentina, Ruth Fine, Hebrew University, Ma. Elena Fonsalido, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina,  Clea Gerber, CONICET-UBA, Argentina, Santiago López Navia, Universidad de La Rioja, España / Universidad SEK, Santiago de Chile, José Manuel Lucía Megías, Universidad Complutense de Madrid, José Montero Reguera, Universidad de Vigo, España, María José Rodilla, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, México, Alicia Parodi, UBA, Argentina, Marta Pérez Rodríguez, Instituto Cervantes, São Paulo, Brasil, Nieves Rodríguez Valle, El Colegio de México, María Stoopen Galán, UNAM, México, Juan Diego, Vila UBA, Argentina, Juan Manuel Villanueva, UNED, España.

Expositores nacionales:

Estela Medina, Jorge Bolani y Jorge Arbeleche, Academia Nacional de Letras, Elena Romiti, Biblioteca Nacional, María del Carmen González y Patricia Núñez, Consejo de Formación en Educación, Roberto Apprato, Universidad Católica, Gustavo Martínez, Mariana Moraes, William Rey, Elena Ruibal, Universidad de Montevideo, Eleonora Basso, Ma. Ángeles, González, Fernando Ordóñez y Claudia Pérez, Universidad de la República.

cervantinas.montevideo.2016@gmail.com

Literatura del siglo XX, Literatura española

En 2017 se cumplen los 75 años desde la implantación masiva y coordinada de la “solución final de la cuestión judía” por parte de la Alemania nazi en la Europa Central y del Este.

El Grupo de Investigación GEXEL propone esta jornada interdisciplinar para impulsar una reflexión sobre los retos representados por la construcción de la memoria en España sobre el Holocausto y los campos de muerte. Cuando en nuestro continente se expanden los partidos populistas de derecha, y los mensajes de xenofobia y racismo siguen encontrando grandes electorados, es nuestra responsabilidad compartida seguir hablando de los horrores del pasado. En el caso de España, esta reflexión es tanto más urgente por cuanto, a pesar del destacado papel de los españoles en campos como Mauthausen, persiste la percepción del universo concentracionario como algo ajeno a nuestra historia.

El GEXEL invita a todos los interesados a aportar sus propuestas de comunicación sobre las obras literarias de nuestros autores del exilio republicano sobre los campos de trabajo y de exterminio nazis. Las propuestas, de un máximo de 12 páginas, pueden tratar sobre obras literarias (poesía, ensayo, novela, obras de teatro), así como narraciones autobiográficas (diarios, memorias, crónicas), que tengan, como tema central, el universo concentracionario nazi visto por los exiliados del 39, en todas las lenguas peninsulares. Además de revisitar a los autores ya clásicos, como Jorge Semprún, Neus Catalá, Joaquim Amat-Piniella o Michel del Castillo, nuestra intención es que esta jornada sirva como estímulo para el conocimiento y estudio de la ya amplia nómina representada por autores menos conocidos.

Los interesados pueden hacer llegar un resumen de un máximo de 500 palabras, a los siguientes correos:

oglondys@yahoo.es
martrallero@gmail.com
mariomartingijon@hotmail.com

La fecha límite de la recepción de las propuestas de comunicación es el 31 de enero de 2017.

Las lenguas de comunicación de las jornadas serán el castellano, catalán, inglés y francés.

La intención de los organizadores es publicar la totalitad de los trabajos aceptados.

 

oglondys@yahoo.es

oglondys@yahoo.es

Lingüística

Se celebrarán cuatro sesiones monográficas de comunicaciones.

-El número de comunicaciones que no se encuadren en las sesiones monográficas será, por razones organizativas, limitado.
-Se presentarán tres ponencias plenarias.

Las actividades previstas son las que se indican a continuación:

Comunicaciones de tema libre, con preferencia para las que se encuadren en las sesiones, con una duración de 30 minutos —20 de exposición y 10 de debate.

Ponencias

• Dra. María Lluïsa Hernanz Carbó (Universitat Autònoma de Barcelona): “Formas no finitas y subordinación adverbial: asimetrías entre infinitivos y gerundios en español”.
• Dra. Emma Martinell Gifre (Universitat de Barcelona): “Viejos nombres americanos en la gastronomía mundial actual”.
• Dra. Dora Montagna [Premio SEL para tesis doctoral 2014-2015]: “Combinatoria léxica y representación del significado de un verbo polisémico: echar”.

Sesiones monográficas de comunicaciones (una breve presentación estará pronto disponible en nuestra página web)

• Organización informativa del discurso, coordinada por las Dras. Susana Rodríguez Rosique (Universidad de Alicante) y Nicole Delbecque (Universidad de Lovaina).
• Perífrasis verbales y verbos auxiliares en español, coordinada por los Dres. Ana Bravo (Universidad de Murcia) y Luis García Fernández (Universidad Complutense).
• La variación sintáctica dialectal: descripción y análisis, coordinada por los Dres. Ricardo Etxepare (IKER - CNRS), Ángel Gallego (Universitat Autònoma de Barcelona) y Francesc Roca (Universitat de Girona).
• Nuevas perspectivas en semántica léxica, coordinada por la Dra. Elena de Miguel Aparicio (Universidad Autónoma de Madrid).

• Las cuotas de inscripción serán las siguientes:

• Participantes que sean Socios Numerarios: 90 euros
• Participantes que no sean Socios: 150 euros
• Asistentes y participantes Estudiantes, previa justificación con documento acreditativo (con certificado de asistencia): 45 euros

• Para el pago de la cuota de inscripción, habrá que efectuar una transferencia a la cuenta bancaria de la SEL (que aparece en nuestra página web) y enviar el justificante a la cuenta de correo de la Sociedad, todo ello antes del 31 de diciembre.

sel.cchs@cchs.csic.es

http://sel.edu.es/inicio

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

The biennial IALLT conference attracts participants world-wide and offers an international perspective into the future of educational technology for language and cultural learning. Our conferences are of particular interest to all language and culture instructors whether K-12 or post-secondary, to individuals affiliated with a media center or language lab, to developers of language technology, and to individuals interested in any facet of language learning technology. During preconference workshops, three days of sessions and panels, interactions in the exhibit hall, and special social events, attendees experience a unique form of professional development that is innovative, cutting-edge, practical, friendly, and just-in-time.

Language teachers are often misunderstood and isolated on their campus, and IALLT provides a supportive environment for anyone who struggles with best practices for incorporating technology into their language teaching. All levels of technology experience are welcome.

In non-conference years, there are other opportunities for IALLT members to gather. In addition to Regional IALLT meetings and IALLT presence at other language conferences, the IALLT Board and Council invite members to participate in the annual Summit planning meeting that takes place at the site for the next conference. IALLT also frequently partners with sister organization CALICO as participants and presenters in their annual conference.

jperkins@ku.edu

http://iallt.org/conferences/

Minnesota

Estudios culturales, Lingüística románica

El Seminario de Románicas de la Universidad de Zúrich organiza por novena vez el Dies Romanicus Turicensis, que ofrece un foro de intercambio científico de nivel internacional dirigido a jóvenes.

Petición de contribuciones.

Campos de investigación en el ámbito de la lingüística
-Sociolingüística: investigación de variedades diatópicas, diafásicas, diastráticas y/o diamediales dentro de entornos urbanos, así como el origen o la diferenciación interna de la lengua estándar dentro de la (gran) ciudad.
- Lingüística de contacto: descripción y análisis del multilingüismo y fenómenos relacionados en espacios urbanos (por ejemplo, code-switching). 
- Lingüística histórica: la importancia de las (grandes) ciudades en el cambio
lingüístico.
- Lingüística interaccional y antropológica: análisis de patrones lingüísticos y estructuras conversacionales en contextos urbanos. 

Campos de investigación en el ámbito de la literatura y la cultura
- La ciudad —ficticia o real— como tema, metáfora o motivo en textos literarios, desde la iconografía de los manuscritos medievales hasta la llamada “poesía urbana” (cf. Seitz, Um uns die Stadt: eine Anthologie neuer Großstadtdichtung, 1931).
- Análisis de figuras literarias que se definen en un contexto urbano (p. ej., la figura del flâneur, del bohemio, del marginado, etc.) así como la relación, discutida desde Platón, entre poeta y sociedad.
- El impacto de la ciudad en el proceso de escritura literaria: la génesis de nuevos sistemas de comunicación o géneros artísticos, como las wiki-novelas 
- Reflexiones sobre la creación literaria como discurso alternativo frente al sistema neoliberal e históricamente construido de la metrópolis.

Comité de organización
Carlota de Benito Moreno, Camilla Bernardasci, Laura Endress, Valeria Iaconis, Andrea Jud, André Masseno y Gina Maria Schneider.

La propuestas se enviarán en forma de resúmenes anónimos (título, resumen de 2000 caracteres máx. y bibliografía) deben enviarse antes del 8 de enero de 2017 a la dirección de correo electrónico:
diesrom@rom.uzh.ch.

En el cuerpo del correo debe incluirse el nombre y afiliación de autor/a(s), así como el título del resumen. Las comunicaciones durarán 20 minutos, seguidas de 10 minutos de discusión. Las
contribuciones deben ser nuevas e inéditas. Está prevista la publicación de una selección de las contribuciones de mayor calidad.

diesrom@rom.uzh.ch

Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Pragmática, Traducción

As part of AELINCO's on-going programme of research activities and annual conferences, the broad aim of the CILC conferences is to provide language researchers an opportunity to present and communicate their work from a variety of corpus analysis perspectives, that is to say any research which attempts to account for attested language phenomena on the basis of empirical textual data. For CILC17, it has been decided that particular attention will be paid to phraseological units in specialised corpora (whether monolingual or multilingual). The assumption which underpins this topic is Sinclair's (1991) "Idiom Principle", according to which language is made up of largely pre-fabricated elements which can most usefully be identified in text corpora through the use of statistical techniques. From this point of view, "Language" is seen primarily as a textual phenomenon, and as such is studied in terms of lexical co-occurrence, collocation, semantic preference, colligation, semantic prosody, and so on. More generally these terms can all be related to "Phraseology", understood here as the regular patterns of language which underlie all types of discourse. The particular aim of CILC17 is thus to examine the means by which corpus linguistics attempts to detect and analyse these kinds of units, with the ultimate aim of better understanding how they function in discourse and the language system, as well as to examine how phraseological units can be useful to related disciplines, notably terminology, second and foreign-language learning, languages for specific purposes, lexicography, specialised or pragmatic translation.
As well as the general conference theme, the conference committee invites contributions relating to the following 9 specific topics:

1. Corpus design, construction and typology
2. Corpus-based discourse analysis and literary analysis
3. Grammatical studies and corpora
4. Corpus-based lexicology and lexicography
5. Corpora, contrastive studies and translation
6. Corpus-based variation and language change
7. Corpus-based computational linguistics
8. Corpora, language acquisition and language teaching
9. Corpus linguistics and languages for specific purposes

Instructions for presentations
Papers should be presented in English, French or Spanish. Papers should last no more than 20 minutes plus 10 minutes for questions. 

 Instructions for submissions
Submissions should be written according the following guidelines:

• An extended abstract in English, French or Spanish, between 450-550 words, not counting Bibliography. Authors should present a main argument, aims, theoretical framework and some results. The abstract will be submitted to review and should be formatted in the following style:
  • Title, centred, bold, font Times New Roman 14 pts,
  • Keywords, italics, font Times New Roman 12 pts, below the title,
  • Main text, justified, font Times New Roman 12 pts, linear interspacing 1,
  • No references to the author(s),
  • Bibliography. 
• A short summary in English, French or Spanish, between 150-200 words, no Bibliography, using the same guidelines as the extended abstract, PDF Formation.
• The author(s) should assign the paper to one of the 9 specific topics mentioned above.
• Submissions can be made using thelinkon the Conference website (Submit here). 

cilc2017@sciencesconf.org

https://cilc2017.sciencesconf.org/resource/page/id/13

Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura

Este congreso, que se celebrará del 11 al 14 de septiembre de 2018, propone las siguientes líneas temáticas:

- Presencia de los fenómenos migratorios en los textos literarios
- Desterritorialización y literatura en la era de la globalización
- Migraciones transfronterizas
- Migraciones transculturales
- Literatura del exilio. Poéticas transterradas
- Escritores emigrantes que se insertan en el sistema literario del país de acogida
- La experiencia migratoria en los géneros biográficos y autobiográficos

Posibles líneas temáticas
* Personales
- Gumersindo Busto. Universidad Libre Hispanoamericana: Biblioteca América
- Aportaciones económicas: escuelas, teatros, etc.
* Institucionales
- Archivo de la Emigración Gallega (Consello da Cultura Galega)
- Campus del Mar (UVigo)
- Museo del Mar (Vigo)

Iniciativas personales e institucionales en la creación de proyectos atlánticos
- Importancia de la migración gallega
- Galicia, y Vigo, en concreto, como puerta de entrada a la Península y de salida a Latinoamérica
- Nomenclatura urbana y vial de Vigo como reflejo de este flujo migratorio transoceánico (plaza América, calles México, Buenos Aires, etc., Instituto ROU)

Contacto:
Correo e.: aeelh2018@uvigo.es

aeelh2018@uvigo.es

https://aeelh2018.wixsite.com/uvigo

Contacto:
Carmen Luna Sellés.

Cine y audiovisuales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Teoría de la literatura

TENERIFE NOIR · Festival Atlántico del Género Negro junto a la Universidad de La Laguna, convoca el Seminario Tenerife Noir de Investigación en el Género Negro para servir de punto de encuentro entre investigadores sobre el género criminal. Dado el carácter abierto e interdisciplinar del Festival, el Seminario pretende ser una cita útil y provechosa para expertos y jóvenes investigadores en novela y cine negro, que interactuarán con lectores y escritores. Los investigadores interesados en participar deberán enviar su propuesta de comunicación por correo electrónico antes del 30 de noviembre de 2016, en documento Word y en el que se incluirá nombre y apellidos, institución a la que pertenece, cargo que ostenta, dirección de correo electrónico, dirección postal, un resumen de la propuesta de 250 palabras como máximo y una breve nota sobre su CV no superior a 200 palabras. Tendrán cabida en el Seminario aquellas propuestas que se centren en el género criminal, tanto desde una perspectiva general como de otras comparatistas o interdisciplinares. La lengua vehicular será el español, aunque se tendrán en cuenta propuestas de paneles de tres o cuatro comunicaciones en inglés, francés, gallego, euskera y catalán. Tras la celebración del Seminario, se publicará una selección de los trabajos.

Líneas de investigación:

1-Novela negra española

2-Novela negra canaria

3-Novela negra europea

4-Novela negra hispanoamericana

5-Novela negra norteamericana

6-Novela negra en otras lenguas

7-Novela negra comparada

8-Cine negro español

9-Cine negro europeo

10-Cine negro norteamericano

11-Cine negro hispanoamericano

12-Cine negro oriental

13-Género negro y series de televisión

14-Género negro y novela gráfica

15-Género negro y otras disciplinas artísticas

16-Cuestiones teóricas sobre el género negro

CALENDARIO DE PLAZOS

30 de noviembre de 2016. Fecha máxima para el envío de propuestas.

15 de diciembre de 2016. Notificación de propuestas aceptadas y rechazadas.

20 de enero de 2017. Fecha máxima para formalizar la inscripción.

10 de marzo de 2017. Celebración del Seminario.

CUOTAS DE INSCRIPCIÓN

Profesores y doctores: 60€.

Jóvenes investigadores (estudiantes de tercer ciclo): 30€.

En trámites para la concesión de 1 ECTS por la Universidad de La Laguna

 

seminariotenerifenoir@gmail.com

seminariotenerifenoir@gmail.com