Conference entitled «Exchanging Ideas and Experiences Through Language»

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The graduate students of The University of Alabama’s Department of Modern Languages & Classics, in collaboration with the graduate students of the Department of Education, the Department of English, and TESOL program, invite papers for our seventh annual University of Alabama Languages Conference entitled “Exchanging Ideas and Experiences Through Language” to be held February 17-18, 2017, at Hotel Capstone and The Ferguson Center of The University of Alabama.

 

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XV Encuentro internacional del GERES

Descripción:
La temática de este coloquio, «los géneros discursivos en la didáctica del español del ESP», es una elección pensada y propuesta por los organizadores del encuentro y por los miembros del comité ejecutivo del GERES. Encontrarán todas las informaciones necesarias para participar en en la página web. Contacto : Ana Isabel Revera Ruiz de Vergara Correo e.: ana-isabel-riberaruizdevergara@univ-rouen.fr Marcelo Tano (Président du Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité) GERES: www.geres-sup.com / tano.marcelo@bbox.fr
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Congreso Internacional e Interdisciplina. «Miradas Letradas en Contextos Educativos, Literacidades, Educación y Ciudadanía»

Descripción:
 
Descripción

Las líneas temáticas del Congreso hacen referencia a tres puntos fundamentales:
1. Literacidades, ciudadanía y educación: dilemas y desafíos de la escuela contemporánea.
2. Aprendizajes formales e informales: identidades y nuevos alfabetismos.
3. Investigaciones emergentes.

Así pues, tendrá cabida todo trabajo científico que se encuentre dentro de las líneas temáticas del Congreso siendo el idioma de los mismos el español. No obstante, el resumen podrá ser escrito en cualquiera de los idiomas oficiales del Congreso: español, inglés o portugués.

Todas las personas que deseen presentar un trabajo deberán hacerlo mediante el sistema EasyChair, cuyo acceso está disponible en: http://miradasletradas.uca.es/envia-tu-resumen/

Contacto: 
Dª Aurora María Ruiz Bejarano 
Correo e.: congreso.miradasletradas@uca.es

Comité organizador

Dirección
Dª Aurora María Ruiz Bejarano.

Organización
Dª Guadalupe Calvo García.
Dª Marina Picazo Gutiérrez.
Dª Cristina Goenechea Permisán.
Dª Rosa Vázquez Recio.
Dª Teresa Alzás García.

Colaboración
Dª Mónica López Gil.
Dª Pilar Calvo Gutiérrez.

Plazo de envío de propuestas: hasta el 16 de octubre de 2016
Correo electrónico:
congreso.miradasletradasuca.es
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XIII Encuentro de Morfólogos (Morfemálaga 2017): «Formación de palabras y variación»

Materias de especialidad:
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La Universidad de Málaga (UMA) se ha convertido en un lugar de referencia sobre la investigación relacionada con la variación lingüística. A la publicación de monografías como Variación lingüística, traducción y cultura (Peter Lang, 2016) y Manual práctico de sociolingüística (Síntesis, 2016) se añade la celebración, en 2017, de la International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 9), unos textos y una actividad elaborados y organizada por investigadores de la UMA. Los organizadores del XIII Encuentro de Morfólogos se quieren sumar a esta línea de trabajo, al proponer como tema las relaciones entre la formación de palabras y la variación lingüística.
Como viene siendo habitual en anteriores encuentros, su componente académico se ha estructurado en varias ponencias en un solo día, el 5 de mayo, relativas a varios aspectos de la variación; con la posibilidad, además, de poder presentar pósteres, que estarán expuestos durante toda la jornada. Tampoco hemos descuidado el componente lúdico, cuyos actos principales tendrán lugar la víspera.
Así pues, durante los días 4 y 5 de mayo de 2017 todos aquellos interesados en el mundo de la morfología y/o la variación lingüística están invitados a asistir al Encuentro. A fin de poder acogernos al régimen de ayudas del Plan Propio de Investigación de la UMA, nos vemos obligados, como medida excepcional, a fijar una cuota mínima de inscripción de 5€, para todos los asistentes, presenten o no póster. En la próxima circular ofreceremos el número de cuenta para abonar dicha cuota, así como para el pago de la cena del día 4.
Para la aceptación de los pósteres, deben enviarnos un resumen de su propuesta a la dirección <lenguayprensa@gmail.com> antes del 24 de febrero de 2017. En el caso de aceptarse por parte del Consejo Científico, se les especificará a los autores las normas de presentación. Por favor, respeten el formato del resumen, que ha de ser el siguiente (corten y peguen el formato en su documento para así saber directamente la fuente, sus estilos y tamaños, así como los espaciados):

Título
Nombre
Lugar de trabajo

Resumen
[Hasta 1000 caracteres sin espacios, con justificación completa]

Bibliografía
[Solo la mencionada en el resumen, usando el sistema Harvard, con justificación completa]

En sucesivas circulares iremos ampliando la información, que podrá consultarse también en MORFORETEM, blog de la Red Temática Española de Morfología (<morforetem.wordpress.com>). Mientras tanto, presentamos aquí el programa provisional.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y EXTRAACADÉMICAS

4 de mayo

  •  Ruta por la Málaga literaria guiada por Antonio Agustín Gómez Yebra (Universidad de Málaga
  •  Cena del Encuentro

 

5 de mayo

Sesión matutina

Inscripción y entrega de documentación

Acto inaugural

  • Ponencia sobre formación de palabras y variación a cargo de Elena Felíu Arquiola (Universidad de Jaén) y debate posterior

    Pausa para café y sesión de pósteres

  • Ponencia sobre formación de palabras y variación diatópica a cargo de Eva María Bravo García (Universidad de Sevilla) y debate posterior
  • Ponencia sobre formación de palabras y variación diastrática a cargo de Antonio Manuel Ávila Muñoz (Universidad de Málaga) y debate posterior

Almuerzo

Sesión vespertina

  • Ponencia sobre formación de palabras y variación diafásica a cargo de Julia Sanmartín Sáez (Universitat de València) y debate posterior

Pausa para café y sesión de pósteres

  • Ponencia sobre formación de palabras y variación diacrónica a cargo de Cristina Buenafuentes de la Mata (Universitat Autònoma de Barcelona) y debate posterior
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II Simposio de la Sección de Estudios del Cono Sur - LASA. «Modernidades, (in)dependencias, (neo)colonialismos»

Descripción:

 

"Modernidades, (in)dependencias, (neo)colonialismos" nos invita a reflexionar sobre las articulaciones de lo que, en el Cono Sur, hemos comprendido como modernidaduna modernidad concebida, necesariamente, en plural y tensionada por sus complejas relaciones con las nociones de (in) dependencias y (nuevos) colonialismos inscritos en la producción cultural y en el pensamiento latinoamericanos.

¿Cómo se han leído y transformado, en el Cono Sur, los discursos identitarios, estéticos, políticos y sociales que señalan los derroteros de la modernidad en la región? ¿Qué problemas, limitaciones y lógicas de diferenciación y de exclusión presentan tales discursos? ¿Qué hitos de la historia latinoamericana se relevan y que hitos se silencian cada vez que se los enuncia?

Estas preguntas cobran mayor significado cuando se piensa la inclusión, un tanto incómoda, del Cono Sur en el mapa latinoamericano: por un lado, se puede señalar el relativo aislamiento de la región en relación con el resto del continente a partir de la "retórica de la diferenciación" propugnada por los Estados-nacionales. Y, por otro, se puede apuntar, alternativamente, un tardío acercamiento con el resto de América Latina.

Entonces, ¿qué lugar ocupa el Cono Sur en las dinámicas culturales y sociales latinoamericanas? Pensado en el escenario continental, el Cono Sur se caracteriza por una independencia cultural, económica y social contradictoria e incompleta. Situados dentro de las fronteras de la región, nos preguntamos ¿cómo se da la relación entre la sociedad y Estado?, ¿de qué manera se relacionan el pensamiento intelectual y los modelos políticos, la ciudad letrada y las (contra) culturas populares, los movimientos sociales y las nuevas tecnologías digitales?, en fin, ¿qué papel han desempeñado activistas, intelectuales y políticos uruguayos en las luchas por la conquista de derechos civiles?

La reflexión sobre modernidades, (in)dependencias y (neo)colonialismos tejerá una red en que los conceptos de clase, género y sexualidad se insertarán en la discusión de problemas sobre las relaciones entre lo público y lo privado, los centros y las periferias, la intimidad y la exhibición, la memoria y sus narrativas textuales, fílmicas, teatrales y, especialmente, las múltiples formas de violencias, en una coyuntura en la que la reorganización hegemónica del mundo no ha roto con los rasgos más crudos de la modernidad, sino que los ha profundizado: concentración del capital, fragmentación de la sociedad y radicalización del individualismo.

"Modernidades, (in)dependencias, (neo)colonialismos" se inserta en una serie de encuentros bienales de investigadores de la Sección de Estudios del Cono Sur (LASA), iniciados en Santiago (2015), continuados en Montevideo (2017) y proyectados hacia Buenos Aires (2019).

Ejes temáticos

● Modernidad y precarización, vidas precarias, residuos de la modernidad en el Cono Sur: dinámicas de exclusión y migración.

● Estéticas y políticas del Río de la Plata.

● Formas y políticas de narración, producción y representación la memoria en el Cono Sur.

● Democracia, Estado, participación, espacio público y redes sociales.

● Partidos Políticos y Democratización

● Las narraciones y las historias de las varias (in)dependencias, desde el siglo XIX al presente.

● La inserción de las dinámicas del Cono Sur en el subcontinente latinoamericano: análisis comparados entre Estados-nación del Cono Sur y el contexto latinoamericano, con particular énfasis en Brasil.

● Géneros y sexualidades, feminismos y posfeminismos.

● Performance, archivo y condición posmoderna/ poscolonial/ "decolonial".

● Relación entre el Estado y las nociones de modernidad e independencia, Estado e intelectuales, Estado y movimientos sociales.

● Instituciones Políticas y procesos

● Política y políticas públicas

● Nuevos paradigmas lingüísticos y culturales: las lenguas del Estado.

● El siglo XIX reconsiderado: formas de la comunidad, del Estado y de la cultura.

● Revisiones del eje centro-periferia: fronteras, márgenes y ruinas.

● Neoliberalismo y mercado en instituciones culturales del Cono Sur e iniciativas culturales alternativas.

 

Discursos y prácticas de la violencia desde el Estado y desde distintos sectores de la población civil.

● Recursos naturales en peligro y activismo social y cultural de los pueblos originarios.

● Instituciones culturales uruguayas y del Cono Sur: revistas, semanarios, ateneos, cinematecas.

● El lugar del intelectual uruguayo en la región y en América Latina.

Normativa para el envío de propuestas:

Al enviar su propuesta, aténgase sin excepciones a las siguientes reglas:

• Los participantes pueden enviar propuestas de ponencias o de paneles. Los paneles podrán estar integrados por un máximo de 5 (cinco) participantes.

• Los participantes están limitados a presentar una sola ponencia. Si un participante ha enviado una propuesta individual, no podrá ser incluido en una propuesta de panel, y viceversa. Asimismo, si un participante es coautor de una ponencia, esta contará como su única ponencia permitida.

• Los participantes podrán tener solo una participación activa en el simposio. Esto sin contar los papeles de comentarista, organizador o moderador de un panel.

• En igualdad de condiciones, se dará preferencia a aquellos paneles que incluyan participantes de diferentes campos y de una variedad de instituciones.

Inscripciones:

• Estudiantes miembros de LASA afiliados a la Sección de Estudios del Cono Sur: 25 USD

• Estudiantes miembros de LASA y estudiantes latinoamericanos: 35 USD

•Miembros de LASA afiliados a la Sección de Estudios del Cono Sur: 35 USD

• Miembros de LASA afiliados a la Sección LAPIS: 35 USD

• Estudiantes no-miembros de LASA: 45 USD

• Miembros de LASA no afiliados a la Sección de Estudios del Cono Sur: 45 USD

• Socios de la Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay: 50 USD

• No miembros de LASA: 60 USD

Fechas importantes:

• Envío de propuestas de ponencias y/o paneles: 15 de setiembre - 15 de diciembre de 2016

• Notificación de aceptación/ rechazo de ponencias y/ o paneles: 1 de febrero de 2017

• Pago de inscripción: hasta el 1 de mayo de 2017

• Programa completo del simposio: 1 de junio de 2017

 

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III Jornadas Patagónicas de Lingüística Formal

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Las Jornadas Patagónicas de Língüística Formal están dirigidas a estudiantes avanzados de grado, de postgrado (maestrandos y doctorandos) e investigadores que realicen sus estudios a partir de teorías formales del lenguaje. Su objetivo es promover y reforzar el intercambio de trabajos de investigación en lingüística formal y generar un espacio de discusión y comunicación.

Las Jornadas contarán con dos conferencias plenarias a cargo de la Dra. Gabriela Resnik y el Mg. Leopoldo Labastía. La Dra. Gabriela Zunino (UBA/Conicet) dictará un minicurso sobre investigación en neuro y psicolingüística.

Se aceptarán trabajos que se enmarquen en una perspectiva formal del estudio del lenguaje. Algunas de las temáticas generales que se espera discutir son: adquisición del elnguaje (L1, L2 y lenguas en contacto), léxico, fonología, morfología, sintaxis, interfaces, semántica y pragmática. Se aceptarán también trabajos de disciplinas cercanas que arrojen resultados relevantes paa el estudio de a competencia lingüística (filosofía del lenguaje, psicolingüística, neurolingüística, etc.). El tiempo de exposición será de 25 minutos, con tiempo adicional para preguntas.

La selección de trabajos se realizará a partir de resúmenes, en los que se deberá explicitar marco teórico, hipótesis, objetivos y referencias (extensión máxima: 1 página A4, TNR 12, interlineado sencillo). Se deberá consignar: título, apellidoy nombre completo del autor, filiación institucional, ciudad y país y correo electrónico. El asunto del mensaje debe ser: RESUMEN APELLIDO JPLF. Las propuestas deberán escribirse en español o portugués y enviarse en formato word a  jornadaspatagonicaslf@gmail.com.

A partir del 10 de diciembre se informará por mail a los autores si su trabajo ha sido aceptado.

 

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Congreso Internacional «Cervantes: realismo y fantasía (IV Centenario de la muerte de Cervantes)»

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El programa de la reunión incluye un total de once ponencias, que corresponden a investigadores procedentes de Alemania, España, Estados Unidos, Francia y la India.

P R O G R A M A

27 de octubre, jueves

12,00-13,30 Sesión de Apertura. Preside: Rosa Perelmuter (University of North

Carolina at Chapel Hill, ESTADOS UNIDOS)

Ignacio Arellano (GRISO-Universidad de Navarra, ESPAÑA), «Espacios de la realidad y

la fantasía en Cervantes»

Christoph Strosetzki (Universität Münster, ALEMANIA), «La interpretación romántica de

la Galatea de Cervantes»

Charles D. Presberg (University of Missouri, ESTADOS UNIDOS), «Cervantine Method in

Quixotic Madness: Don Quixote I, 1»

13,30-16,00 Lunch break

16,00-17,30 Sesión de ponencias. Preside: Emmanuel Marigno (Université Jean

Monnet de Saint-Etienne, FRANCIA)

Fernando Rodríguez Mansilla (Hobart and William Smith Colleges, ESTADOS UNIDOS),

«A vueltas con Ginés de Pasamonte y la picaresca cervantina»

Rosa Perelmuter (University of North Carolina at Chapel Hill, ESTADOS UNIDOS), «Don

Quijote en América: transmisión y provocación»

Vibha Maurya (University of Delhi, INDIA), «Los ecos quijotescos en la literatura india:

realidad y fantasía (representación de don Quijote en la danza clásica india)»

28 de octubre, viernes

10,00-11,30 Sesión de ponencias. Preside: Charles D. Presberg (University of

Missouri, ESTADOS UNIDOS)

Susan Byrne (University of Nevada-Las Vegas, ESTADOS UNIDOS), «La desmitificación

de lo trascendente en La fuerza de la sangre de Cervantes»

Juan Manuel Escudero (GRISO-Universidad de Navarra, ESPAÑA), «Muy lejanos ecos

cervantinos en El amante mudo, la fuerza de la sangre, comedia famosa de tres

ingenios»

Emmanuel Marigno (Université Jean Monnet de Saint-Etienne, FRANCIA), «Realismo y

fantasía cervantina en las Novelas ejemplares (1613), desde las ilustraciones de

Antonio Zarco (1980)»

11,30-12,00 Coffee break

12,00-13,00 Sesión de ponencias. Preside: Ignacio Arellano (GRISO-Universidad de

Navarra, ESPAÑA)

Felipe Pedraza y Milagros Rodríguez Cáceres (Universidad de Castilla-La Mancha,

ESPAÑA), «Entre Cervantes y Avellaneda: las fantasías metaliterarias»

Victoriano Roncero (State University of New York at Stony Brook, ESTADOS UNIDOS),

«La comicidad en tres comedias cervantinas»

13,00 Conclusiones del congreso

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Estado:
Nueva York

VI Encuentro de Poetas en Cuba "La Isla en Versos"

Materias de especialidad:
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Entre el 30 de abril y el 9 de mayo de 2017 se desarrollarán lecturas poéticas, encuentros con editoriales, escritores, presentaciones de libros, espectáculos, actividades infantiles, conciertos, ponencias, visitas a universidades y a sitios de interés histórico-cultural. Siempre con el espíritu del intercambio artístico e intelectual. La travesía se iniciará con salida y llegada desde La Habana, viajaremos a Cienfuegos, Holguín, las Tunas y Pinar del Río.
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Cuestiones lingüísticas en relación con la diáspora latinoamericana

Descripción:
Se invita a la presentación de resúmenes de 200 a 250 palabras para realizar ponencias de 20 minutos sobre una de las siguientes áreas de investigación: (a) psico-lingüística, (b) sociolingüística del lenguaje, (c) sociolingüística de la sociedad, (d) lingüística aplicada, siempre en relación con la diáspora latinoamericana, definida como comunidades de latinoamericanos que viven fuera de su país natal, como por ejemplo en América del Norte, Europa u otros países latinoamericanos. Dichas comunidades son de interés debido a las situaciones de contacto de lenguas o dialectos que generan, así como por los temas sociales, educativos y lingüísticos que supone su adaptación a nuevas sociedades. (Destacamos que no es suficiente con que el investigador trate sobre cuestiones tocantes al español o al portugués desde su propia residencia en una de las comunidades diásporicas, sino que éstas deberán constituir el tema y la base de datos de la investigación.) Los resúmenes se deben enviar a la siguiente dirección de correo e.: diaspora.latina.alfal@gmail.com . Comité científico Michael Newman (The City University of New York) Rocío Raña-Risso (The City University of New York) Víctor Fernández-Mallat (Universität Bern) Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de enero de 2017 Contacto: Víctor Fernández-Mallat Correo e.: victor.fernandez@rom.unibe.ch
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XVIII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) - Proyecto 15: Historia del Español de América

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Tema: «La formación y diacronía del español en América: tareas más urgentes para su análisis».

Dentro del XVIII Congreso de la ALFAL se invita a participar en este proyecto a todos aquellos estudiosos interesados en exponer alguno de los numerosos aspectos que urge analizar para avanzar en el mejor conocimiento de la historia del español de América. Para ello deben enviar una propuesta con un título provisional y un resumen cuya longitud no superará las 300 palabras a Micaela Carrera de la Red (Correo e.: carreramicaela@gmail.com) con copia a Marta Luján (draculalujan@yahoo.com). La temática de las participaciones es abierta, dado que se busca la pluralidad en los aspectos estudiados y se valora de forma decisiva la incorporación de nuevas perspectivas teóricas y metodológicas al estudio de la diacronía e historia de la lengua española en el continente americano. Algunas de estas materias que parecen haber recibido mayor atención en anteriores congresos pueden servir de pauta para organizar las sesiones del Proyecto 15 en esta ocasión:

- las lenguas amerindias y la lengua española,

- el alcance de la contribución africana a la conformación del español de América,

- los corpus de textos de distintas áreas tratados desde la perspectiva pragmática,

- el estudio de los grandes puntos de la grafofonología y de la sintaxis,

- la conformación del léxico en la historia del español de América.

Sin excluir ninguna otra propuesta, se invita a investigadores que estén trabajando en cualquiera de esas líneas para mejor contribuir con sus aportes al conocimiento de la historia del español en América. También serán bienvenidas aquellas comunicaciones que ofrezcan información sobre proyectos y grupos de investigación que estén trabajando en Historia del Español de América.

Comité científico: Micaela Carrera de la Red (Universidad de Valladolid, España), Marta Luján (Universidad de Austin, Texas, USA).

Plazo de envío de propuestas: hasta el 31 de enero de 2017.

Notificación de contribuciones aceptadas: 10 de febrero de 2017.

Lenguas oficiales: español, portugués.

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