Monstrous, Cybernetics, Virtual Women. Feminism and Science Fiction in the Hispanic Culture

Descripción:
Monstrous, Cybernetics, Virtual Women. Feminism and Science Fiction in the Hispanic Culture
 
The historical portrayal of artificial women in literature, films or science fiction comics has depicted the female body as a sexualized fetish, and intended to be used as the object of male pleasure. Said portrayal often follows two basic female archetypes – mainly an ideal woman but also a femme fatale, that address heteropatriarchal discourses and reproduce traditional roles of gender imposed to women. Restrained to this simplistic and limiting duality, the artificial woman has reached the beginnings of modernity as an artifact for male desire and also as a female model. Nevertheless, starting in the latter half of the Twentieth Century and throughout the Twenty First, feminist waves, beginning with the Women’s Liberation movement in the US and ending with the global MeToo movement, have challenged these traditional roles, unraveling the duality in which it was rooted, and offering discourses to challenge the patriarchal ideology. These alternative discourses have gained visibility in the field of arts, and specifically in science fiction. Speaking of human relationships and human-machine connections, Donna Haraway in “A Cyborg Manifesto” stated, “Liberation rests on the construction of the consciousness, the imaginative apprehension, of oppression, and so of possibility. The cyborg is a matter of fiction and lived experience that changes what counts as women’s experience in the late twentieth Century.”

This panel seeks to explore the representation of artificial women in Latin American and Spanish literature, films and graphic novels of science fiction from traditional discourses to depictions more committed with a feminist perspective. What are the symbolic potentials that these artificial women embody? What is the role of the posthuman women in modern societies? Can the artificial women break down with the patriarchal discourse? How the artificial women are related to other topics such as sisterhood or motherhood?
 
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Please, submit a 300-words abstract and a brief biography to: https://www.cfplist.com/nemla/Home/S/17663 by Monday, September 30th, 2019. Presentations on both, English and Spanish will be accepted. Questions can be addressed to 76gutierrez@cua.edu
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Massachusetts

XV Colloque de l'Association d'Hispanistes ALMOREAL: «Muros, barreras, obstáculos»

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La Asociación de Hispanistas ALMOREAL (Angers Le Mans Orléans Relaciones Europa América Latina) celebra este congreso del 26 al 27 de marzo de 2020 en la Universidad de Orléans (Francia), bajo el título «Muros, barreras, obstáculos». Las comunicaciones versarán sobre cuestiones previamente desarrolladas en trabajos anteriores de ALMOREAL con respecto a las áreas geográficas españolas, latinoamericanas, africanas, y en una perspectiva interdisciplinaria: literatura, historia, discurso político, lingüística, pintura, cine, teatro, artes en general, didáctica.

Se aceptan propuestas en francés o en español (título, 5 palabras clave, resumen de unas 10 líneas) y estas deben ser enviadas a Catherine Pélage (Presidenta) o a Samuel Fasquel (Secretario general) antes del 15 de octubre de 2019. El comité de selección hará saber antes del 30 de noviembre de 2019 qué comunicaciones han sido aceptadas. Los artículos serán evaluados por un comité de lectura y un comité científico, así como publicados en  forma de obra colectiva.

​Se aceptan propuestas en francés o en español (título, 5 palabras clave, resumen de unas 10 líneas), que deberán enviarse a Catherine Pélage (catherine.pelage@univ-orleans.fr ) o a Samuel Fasquel (samuel.fasquel@univ-orleans.fr).
 
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El muro es tomado como un elemento que separa y organiza el espacio, dificultando el paso de un lado a otro, bien con la pretensión de proteger, bien con la pretensión de aislar. El muro es, además, tomado como un elemento de obstáculo que invita a su elusión. Los muros cobran por lo tanto un doble sentido relacionado con su función principal y los discursos que se inscriben en ellos de manera lúdica o subversiva. Además, independientemente de los mensajes inscritos en él, el muro parece funcionar siempre como un signo: signo del espacio donde se encuentra, pero también signo de la época de la que conserva el recuerdo cuando se ha convertido en ruinas o lugar de conmemoración.

En nombre de ALMOREAL:
- Catherine Pélage (Presidenta, Universidad de  Orléans).
- Sandra Contamina (Vicepresidenta, Universidad de  Angers).
- Fernando Copello (Vicepresidente, Universidad de Le Mans).
- Samuel Fasquel (Secretario general, Universidad de Orléans).
- Marcos Eymar (Tesorero, Universidad de Orléans).
 
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XXII Congreso de la Asociación de Ecuatorianistas: «Literatura, cultura y educación: hacia una transformación educativa»

Descripción:
La Asociación de Ecuatorianistas (Estudios de Literatura, Lengua y Cultura), la Universidad Nacional de Educación y la Casa de la Cultura Ecuatoriana celebran este congreso del 15 al 17 de julio del 2020 en Azogues (Ecuador). Se abordarán temas relacionados con la literatura, la cultura y la educación y los retos futuros.

Ejes temáticos:
- La narrativa y la poesía y el teatro ecuatorianos del siglo XIX, XX & XXI
- Las culturas populares
- La producción cultural ecuatoriana incluyendo el arte plástico, la música y la danza
- Las revistas literarias o culturales del Ecuador
- Estudios de género y feminismos ecuatorianos
- Queer studies y diversidad sexual Interculturalidad
- Producción cultural afro-ecuatoriana
- Cine ecuatoriano y cine y educación
- Geografía cultural en el Ecuador
- La narrativa de Eliécer Cárdenas
- La obra poética de Nela Martínez y Augusto Sacoto Arias
- La contribución de Rodrigo Pesántes Rodas y Edgar Efraín Palomeque
- Currículo de Lengua y Literatura Literatura como herramienta educativa
- Tecnologías, educación y literatura
- Lectoescritura, animación a la lectura
- Promoción de lectura y escritura
- Fomento estatal de lectura Identidad cultural e identidad lingüística
- Políticas educativas y políticas lingüísticas

Las personas interesadas pueden enviar sus propuestas antes del 15 de marzo de 2020 a Manuel Medina: manuel.medina@louisville.edu
 
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Congreso internacional «La poesía española en la década de 1620: el contexto de 'La Filomena' (1621), de Lope de Vega»

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El Instituto Español de la Universidad de Neuchâtel celebra este congreso del 2 al 3 de septiembre de 2019 en Neuchâtel (Suiza). Se abordarán las preocupaciones de Lope de Vega por la recepción de la obra, 'La Filomena, con otras diversas rimas, prosas y versos', en cuyo prólogo trata de justificar la inusitada 'variatio' del volumen, expresando una clara conciencia de innovación, al tiempo que revela su deseo de continuar en un futuro con materiales literarios de igual género.

Se espera que el congreso permita indagar sobre sentido de «género» empleado por este autor y, a la vez,analizar su contexto editorial, junto con las posibles influencias, apropiaciones y divergencias señaladas, que servirán para entender mejor la propuesta estética de este poeta áureo, subrayando su perfil como autor cortesano, más allá de su conocida faceta como polemista.
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Jornadas Modernidad y Vanguardia en la España del Primer Tercio del siglo XX: «Debate desde la perspectiva estadounidense y española»

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La Texas Tech University y la University of Colorado, Boulder (EE. UU.) celebran estas jornadas del 17 al 18 de julio de 2019 en Madrid (España). El propósito es facilitar el intercambio de ideas entre investigadores de ambas orillas atlánticas que han centrado su trabajo en la Edad de Plata.

Ejes temáticos:
- Desafíos y futuro del hispanismo.
- Metodologías, enfoques teóricos y debates actuales.
- Marcos conceptuales e historiográficos de la Edad de Plata.

Formato: Seis diálogo entre especialistas, a largo de dos días. 

Programa
Miércoles, 17 de julio.
9.45 h. Bienvenida Juan Herrero-Senés y Susan Larson, organizadores
10.00 h. Sesión 1 Renée Silverman (Florida International University) y Juan Herrero-Senés (University of Colorado Boulder)
12.00 h. Sesión 2 Juli Highfill (University of Michigan) y Juan Manuel Bonet (investigador independiente)
16.00 h. Sesión 3 Andrew A. Anderson (University of Virginia) y Domingo Ródenas de Moya (Universitat Pompeu Fabra)

Jueves, 18 de julio
10.00 h. Sesión 4: Nuria Capdevila-Argüelles (University of Exeter) y Susan Larson (Texas Tech University)
12.00 h. Sesión 5: Nicolás Fernández Medina (Pennsylvania State University) y Nil Santiáñez (Saint Louis University)
16.00 h. Sesión 6: Leslie Harkema (Yale University) y Andrés Soria Olmedo (Universidad de Granada)
18.00 h. Sesión de clausura
Moderan: Juan Herrero-Senés y Susan Larson; Abelardo Linares (Editorial Renacimiento) y José-Carlos Mainer (Universidad de Zaragoza).

Lugar:
Salón de Actos de la Residencia de Estudiantes Calle Pinar, 21 28006 Madrid (España) Entrada libre hasta completar el aforo.
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XII Congreso de la Asociación Internacional Siglo de Oro (AISO) 2020

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La Asociación Internacional Siglo de Oro y la Université de Neuchâtel (Suiza) celebran este congreso del 20 al 24 de julio de 2020 en Neuchâtel (Suiza francófona). Se impartirán conferencias plenarias a cargo de destacados especialistas, así como encuentros de investigadores liderados por expertos, sesiones de comunicaciones, asambleas generales de la AISO y diversas actividades culturales.

Los interesados pueden ampliar la información den la página del congreso: www.aiso2020.com.

El plazo para el envío de comunicaciones se cierra el 31 de diciembre de 2019
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IV Seminario Internacional de la Red de Investigación y Aprendizaje Memoria y Narración. «Memoria, nacionalismos e identidades nacionales en las narrativas hispánicas contemporáneas»

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L Red Internacional de Investigación y Aprendizaje: Memoria y Narración, CCHS-CSIC celebra este seminario del 18 al 20 de noviembre de 2019. El propósito es ahondar en la compleja relación  entre la propia noción de memoria y la de identidad nacional en el contexto político actual tanto en Europa como en América, teniendo en cuenta los discursos en diversos medios de comunicación de masas y redes sociales.

En particular, nos proponemos abordar la manera en la que la memoria problematiza, a través del relato del pasado, la propia noción de identidad nacional, cuando no simplemente la desafía, la pervierte, la rechaza o la niega como argumento constitutivo de los valores identitarios de una determinada sociedad. Para poder atender a este asunto, se esperan estudios que puedan ofrecer análisis concretos de relatos literarios, históricos, filosóficos, fotográficos, plásticos, cinematográficos, arquitectónicos y otro tipo de narrativas representativas de esa compleja relación entre la identidad nacional y memoria cultural.

El plazo para participar se cierra el 10 de septiembre de 2019.
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Manuel Vázquez Montalbán: «Diagnosticar el presente desde la literatura: reflexiones ante la globalización y el neoliberalismo»

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La escritura y pensamiento de MVM se caracterizaron siempre por la agudeza de su análisis político de la actualidad, que permea todos los aspectos y múltiples géneros que tocó su obra. Esta dimensión política está sobre todo estudiada en relación con los contextos español, catalán y barcelonés. Cuando se cumplen 40 años de hegemonía global del “sentido común” neoliberal, marcado su inicio político con la subida al poder de Margaret Thatcher y, poco después de Ronald Reagan, en este congreso nos interesará investigar, tomando como referencia el trabajo de Manuel Vázquez Montalbán, las contribuciones de la literatura y cultura hispánicas de su tiempo al pensamiento sobre la emergencia e impacto local y/o global del neoliberalismo.

Posibles temas de análisis incluyen, pero no están limitados, a los siguientes:
  • ¿Qué se entiende a lo largo de la obra de Vázquez Montalbán por neoliberalismo, postmodernidad, imperialismo, globalización, neocapitalismo, revolución neoconservadora? ¿A qué y a quién se aplica, y cómo? ¿Cómo se comparan estos usos terminológicos con los de otros autores, intelectuales y artistas de su tiempo?
  • ¿Qué influencias teóricas, temáticas y estilísticas se aprecian en su articulación de estos temas? ¿Qué otros autores, intelectuales y artistas de su tiempo reciben estas influencias o, por contraste, se nutren de otras?
  • Estrategias utilizadas en los diferentes géneros literarios y periodísticos de la obra de Vázquez Montalbán para introducir comentarios y juicios de dimensión política y transnacional, tanto en los textos de más explícita temática global, cómo en los centrados en lo local y lo nacional.
  • El legado y la influencia de Vázquez Montalbán como pensador político desde la práctica literaria. Su comparación con la de otros autores, intelectuales y artistas de su tiempo.
  • Un Vázquez Montalbán para el presente. Aciertos y desaciertos en sus diagnósticos contemporáneos. Su comparación con los de otros autores, intelectuales y artistas de su tiempo.
  • Otros acercamientos comparativos con la obra de otros autores y autoras, intelectuales y artistas contemporáneos a Manuel Vázquez Montalbán.
Correo electrónico:
Información adicional:
Las páginas web de la asociación: https://asociaciondeestudiosmanuelvazquezmontalban.wordpress.com/
MVM: Cuadernos de Estudios Manuel Vázquez Montalbán: https://asociaciondeestudiosmanuelvazquezmontalban.wordpress.com/mvm-cuadernos-de-estudios-manuel-vazquez-montalban/
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V Congreso Científico Internacional Studia Romanistica Beliana: «Lengua y literatura en el contexto histórico-social»

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La Universidad Matej Bel de Banska Bystrica celebra este congreso del 11 al 12 de octubre de 2019 en Banská Bystrica (Eslovaquia). El propósito es reunir a especialistas en lengua y literatura interesados ​​en el tema propuesto, para compartir los resultados de sus investigaciones sobre el siguiente ámbito temático: Lengua y literatura en el contexto histórico-social.
 
Propuestas temáticas específicas:
Literatura como fenómeno social (sociología de literatura); literatura y sociedad; papel social de la literatura; dimensión sociológica de la obra literaria; fenómeno literario: autor-obra-lector; literatura infantil y juvenil; ciencias sociales y humanidades y ciencias exactas; choque de culturas; lengua y sociedad, literatura y sociedad; lengua y género; historia de la lengua e historia de la migración humana; influencia del progreso tecnológico en la evolución de la lengua; historia de la lengua y la literatura de los autores jóvenes; proceso de traducción e imaginación sociológica; traducción: traición o creación; traducción audiovisual de obras románicas; didáctica y sociedad, didáctica hoy y en el pasado; historia de la cultura y cultura de la historia; regímenes y culturas dictatoriales; lingüística de corpus y posibilidades de su uso; corpus orales; imagen mediática de los intelectuales de los países de lengua románica en Checoslovaquia hasta el año 1968.

Las personas interesadas en presentar una comunicación deberán completar el formulario de Inscripción y enviarlo a la dirección del congreso: studiaromanisticabeliana@gmail.com.
La fecha límite para el envío es el 15 de julio de 2019.
 
Correo electrónico:
Información adicional:
Comité organizador Español                     
Dana Ďurovková (dana.durovkova@umb.sk)
Monika Korgová (monika.sinkova@gmail.com)
Eva Reichwalderová (eva.reichwalderova@umb.sk)
Lenguas oficiales del congreso: español, francés e italiano
Pueden consultar los detalles de inscripción y formas de pago en la página web.

Todos los participantes recibirán un Certificado de asistencia al Congreso.
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Filosofía y Literatura. Roland Barthes y «El placer del texto»

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El grupo de investigación Hermenéutica y Literatura Comparada (HELICOM) y el Seminario investigación permanente de este grupo, celebran estas jornadas del 24 al 25 de junio de 2019 en Madrid España. El pograma aborda diversos aspectos teóricos en torno al autor francés Roland Barthes.
 
Programa
24 de junio
Nieves Marín Cobos: «El (dis)placer del texto: Barthes, Freud y el deseo»
Sara Gravante: «La palabra herida, Roland Barthes y el éxtasis de la escritura»
Violeta Vaca Delgado: «Goza tu texto: 'Historia del ojo' de George Bataille»
 
25 de junio
Paula López Montero: «Cuerpo, texto, intercambio, lectura»
Ramón del Buey Cañas: «El problema de la ideología en 'El placer del texto' »
Víctor Aguado Machuca: «Barthes y el discurso agujereado»
 
Al final de cada sesión se abrirá un coloquio guiado por los coordinadores José Manuel Cuesta Abad y Carlota Fernández-Jáuregui Rojas, en el que podrán participar todos los asistentes. Las jornadas tendrán lugar en horario de 10:00 a 13:00 en el Aula Historicista, Módulo X, Aula 202 de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid
 
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