Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura

La Facultad de Filosofía y Letras y la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Nacional de Costa Rica celebra este congreso del 25 al 28 de octubre de 2022 en el Campus Omar Dengo, Heredia. Su propósito es ofrecer un espacio a investigadores, formadores y estudiantes para compartir ideas, resultados de investigación, acercamientos innovadores en la enseñanza y la investigación, y reflexiones sobre su práctica profesional.
Modalidades de participación
-Ponencia: Espacio para presentar abordajes filosóficos o críticos, o resultados y avances de investigaciones en una de las áreas temáticas del congreso. Cada ponencia debe apegarse a una duración de veinte minutos con una sesión de preguntas de 10 minutos.
-Poster/Afiche: Espacio para presentar abordajes filosóficos o críticos, o resultados y avances de investigaciones en una de las áreas temáticas del congreso en formato de póster. Se destinará un espacio físico y virtual para su colocación y exposición. Los presentadores tendrán un tiempo de 30 minutos para presentar e interactuar con su audiencia.
-Mesa redonda: Espacio de discusión de temas relacionados con una o varias áreas temáticas del congreso. La persona moderadora/proponente se encargará de presentar el resumen de la mesa redonda y los temas a presentar. Si la propuesta es aceptada, deberá asegurarse de la calidad académica de los temas presentados por cada participante mediante la evaluación de pares ciegos comprobados. Este formato tendrá una duración de una hora y media. El proponente debe tomar en cuenta el tiempo para preguntas que considere necesario.
-Taller: Espacio dedicado a crear, compartir y diseminar productos de naturaleza pedagógica relacionados con una de las áreas temáticas del congreso. La propuesta debe venir acompañada por el tiempo aproximado de duración, así como la cantidad máxima de participantes a aceptar. Se tomará en cuenta la duración propuesta, pero ésta podría cambiar según las necesidades horarias y de espacio del congreso.
Fecha límite de envío de propuestas hasta el 30 de junio de 2022.
Nota: Debido a la emergencia dada por la COVID-19, la modalidad del congreso se dará a conocer a más tardar el mes de Julio.
Más información en la página web.

cilap@una.cr

Calandario
Llamado a Participar – 6 Mayo al 15 Mayo
Recepción de Resúmenes – 20 Mayo a 30 de Junio
Envío de decisiones – 16 de agosto máximo
Fecha de inscripción – 1 de septiembre al 24 de octubre

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

El proyecto de investigación Transficción, de la Universidad de Zaragoza, celebra este congreso del 22 al 24 de marzo de 2023 en Zaragoza. Se invita a la comunidad investigadora a presentar propuestas para contribuir al estudio transnacional de las narrativas (literaria, fílmica, documental u otras) relacionadas con los diferentes procesos transicionales en el Sur y el Este de Europa.
Las propuestas se centrarán en los siguientes puntos de interés científico:
-La contribución al desarrollo de estudios basados en la literatura y otras artes que no se atengan a marcos de interpretación exclusivamente nacionales.
-El avance en la periodización cultural de los distintos procesos transicionales en Europa.
-El establecimiento de marcos culturales europeos que contribuyan a la reflexión sobre las ideologías en torno a los procesos transicionales.
-El análisis de la complejidad de los procesos de reincorporación o no reincorporación de las literaturas de los emigrados y/o exiliados de las diferentes dictaduras en los nuevos contextos democráticos.
-El estudio de los procesos de legitimación (canonización, institucionalización) de la cultura producida por las mujeres desde los momentos de las transiciones políticas hasta la actualidad.
El estudio de la elaboración narrativa de la memoria de los procesos transicionales.
-El establecimiento de relaciones entre los relatos transicionales europeos e iberoamericanos.
El equipo de investigación de la Universidad de Zaragoza ha puesto a disposición de la comunidad investigadora la base de datos TRANSLITEME: Transición española. Representaciones en cine, teatro, literatura y televisión: https://www.cervantesvirtual.com/portales/transliteme/ como fuente y herramienta para avanzar en estos estudios.
El plazo para la presentación de propuestas de comunicación, que se harán llegar al correo: transficcin@unizar.es, se fija para antes del 20 de diciembre de 2022. En el correo se incluirá un documento adjunto con los siguientes datos: Nombre del autor o autora, filiación profesional, título de la comunicación y resumen de 15 líneas.

transficcin@unizar.es

Historia de América, Historia de España, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Poesía

La Université de Bourgogne Franche-Comté, el Consejo Superior de Investigaciones Cinetíficas (CSIC) y la Scuola Normale di Pisa, con la colaboración del Colegio de España y la Bibliothèque Mazarine, celebran este coloquio del 13 al 15 de octubre de 2022 en París. Su objetivo es entender mejor la representación del fenómeno de la privanza en la opinión pública europea entre los siglos XVI y XVIII y, en particular, las complejas relaciones existentes de las críticas y las imágenes deformadas de esta práctica en el conjunto de las monarquías en las que esta privanza adquiere un relieve particular.

Se abordará la regularidad y el impacto de la presencia de los privados en España (Lerma, Olivares, Haro), en Francia (Richelieu, Mazarino) o en Inglaterra (Buckingham), lo que no impedía una fuerte contestación de la legitimidad de estos y de sus acciones. En Francia, por ejemplo, es conocida la existencia de miles de libelos y de sátiras en las que se contesta la figura del privado de Ana de Austria, durante la regencia de esta. También existe una producción amplia de escritos satíricos, de libelos, de cartas y de discursos relativos a los privados respectivos en Inglaterra y en España.
Las personas interesadas pueden enviar un resumen de hasta 250 palabras para una presentación de veinte minutos y una breve nota biográfica a: Parisfavoritos@gmail.com, hasta el  31 de mayo de 2022.
Las propuestas serán evaluadas por un comité científico compuesto por los directores y los profesores Francesco Benigno (Scuola Normale Superiore), Nicolas Le Roux (Université Paris 13), Silvia Mitchell (University of Purdue), Olivier Poncet (École nationale des chartes) y Christophe Vellet (Bibliothèque Mazarine).
La decisión del comité será comunicada antes del 15 de junio de 2022.
Las lenguas del coloquio son el francés, español e inglés.
Organización:
Manuel Borrego (Université de Franche-Comté, Besançon), Rubén González Cuerva (CSIC, Madrid), Giuseppe Mrozek Eliszezynski (Scuola Normale Superiore, Pisa).

Parisfavoritos@gmail.com

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad Autónoma de Chihuahua, la Universidad de Sonora, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Autónoma de Baja California Sur y la Universidad Iberoamericana Ciudad de México celebran este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 27 al 29 de octubre de 2022.
Ejes temáticos:
1. Significaciones desde lo local y lo global: Visitaciones/Re-visitaciones al norte mexicano: exotismos y pos-exotismos
2. Geo poéticas norteño-mexicanas: espacio y `fronteras´ (nacionales, estatales y culturales)
3. Subjetividades norteñas: `fronterizas´, `transfronterizas´, `nómadas´ e `híbridas´.
4. Canon y Contra canon: `cartografías´, `catalogación/descatalogación´ (obras, autoría y recepciones)
5. Ética, Cuerpo/Biopoderes/Necropoderes y Violencias: proyectos ético-políticos de la crítica cultural contemporánea para intervenir los fenómenos de las distintas violencias en el México actual
6. Imagologías etno-culturales. `Marcos Culturales´ norteño-mexicanos:  tensiones y experiencias entre las ideas de lo alto/bajo y centro/periferia
7. Hibridaciones/Intermedia/Transmedia. Negociaciones:  `alta cultura´/ `cultura popular´/ `cultura de masas´ (Lo fantástico, Ciencia Ficción, horror, novela gráfica, cómic, redes sociales, series, memes, filmes/documentales/cortometrajes, videojuegos, performance, pintura, arquitectura, escultura, música, body art, diseño gráfico, espacios urbanos, grafiti)
8. Estudios de Género: feminismos, transfeminismos, estudios queer, estudios trans*, masculinidades/nuevas masculinidades
9. Colonialismo, Pos colonialismo y De colonialismo: importancias o urgencias de continuar pensando el norte mexicano desde estas categorías
10. Migrantes, Migraciones y Diásporas: emergencias, `precariedades´, historización/deshistorización.
La fecha límite de envío de propuestas se ffija para el 6 de septiembre de 2021.
Más información en la página web.
 

literaturaculturanortedemexico@gmail.com

Cuerpo Académico Literatura y Cultura del Norte de México UACH, México

Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Música, Narrativa, Poesía, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

Universidad Matej Bel (Eslovaquia), Universidad de Puerto Rico Aguadilla, CERES (Francia), Universidad de Bielsko-Biala (Polonia) celebran este congreso en la modalidad en línea, a través de la plataforma Zoom, del 27 al 29 de abril de 2022.
Pueden unirse a la reunión Zoom: 
Primer día: https://us02web.zoom.us/j/84522272089?pwd=L1oxWFBiMDVoYkhERXZIMUMxby9lZz09. ID de reunión: 845 2227 2089. Código de acceso: 191090
Segundo día: https://us02web.zoom.us/j/81751206474?pwd=ZnlyR0g3ZDB4UTB6TWlUY1QzTlNZZz09 ID de reunión: 817 5120 6474. Código de acceso: 916860
Tercer día: https://us02web.zoom.us/j/83904724011?pwd=THpsNWhrTTlPSUJ4VEhiMitHT0hIUT09. ID de reunión: 839 0472 4011. Código de acceso: 470196
Programa
Miércoles, 27 de abril de 2022- 8:30-9:00hrs (El Caribe)/ 14:30 – 15:00 hrs (Europa Central): Inauguración
9:00-10:30 am [15:00 – 16:30 horas]: «Identida(es) del Caribe y sus diásporas»
María Teresa Vera-Rojas (Venezuela); Magdalena López López (Venezuela); Dagmary Olívar Graterol (Venezuela)
Moderadora: Dagmary Olívar Graterol y miembros de «Yo Soy el Otro Caribe»
11:00am-12:30m [17:00 – 18:30 horas], «Conservatorio de creadores haitianos»
Inéma Jeudi; Stéphana Dorval; Alix Olivier; Ar Guens Jean Mary
Moderadora: Marie Christine Seguin.
Jueves, 28 de abril de 2022. 9:00-10:30hrs[15:00 – 16:30 hrs]: «Panel de Teatro»
Pedro Antonio Valdez (República Dominicana); Limary Ruiz Aponte (Puerto Rico)
Moderador: Carlos Dimeo.
11:00am -12:30m [17:00 – 18:30 horas]: «Música del Caribe»
Errol Montes Pizarro, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey y Colectivo de Estudios Musicales de Puerto Rico; Hugo Viera, New College of Florida y Colectivo de Estudios musicales de Puerto Rico; Noel Allende Goitía, Colectivo de Estudios musicales de Puerto Rico.
Moderador: Alberto Martínez Márquez
13:00-14:30 [19:00 – 20:30 horas] «Panel de literatura caribeña»
Marie Christine Seguin, (Francia); Rafael Grillo (Cuba); Ibeth Guzmán (República Dominicana); Sofia Tužinská, (Eslovaquia)
Moderadora: Ibeth Guzmán.
Viernes, 29 de abril de 2022
9:00-10:30am [15:00 – 16:30 horas]: «Escritores e investigadores cubanos»
Katia Viera; Iralia García; Susana Haug; José David Curbelo y Nara Mansur.
Moderadora: Marie Christine Seguin.
11:00am-12:30m [17:00 – 18:30 horas]: «Visiones y problemas del Caribe contemporáneo»
Universidad de Puerto Rico – Aguadilla
Argelia Pacheco Díaz; Walter Bonilla Carlo; Cynthia Rivera Santiago y Elvin Gon

eva.reichwalderova@umb.sk

Ensayo, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística computacional, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Teatro y artes escénicas

La Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica y la Universidad de Alicante, Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura y del Departamento de Innovación y Formación Didáctica, a través del Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti, celebran este congreso en la modalidad en línea del 8 al 10 de noviembre de 2022. Su objetivo de dar a conocer los nuevos trabajos y facilitar un encuentro entre investigadores de esta materia.
Se  invita a quienes forman o pueden formar parte de la Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica a presentar trabajos que encajen en alguna de las siguientes líneas temáticas:
1. Espacios, tramas e imaginarios de la naturaleza en la literatura universal.
2. Nuevas ficcionalidades: genero distópico, ficción climática, nature writing, etc.
3. Formas de expresión y comprensión del texto basadas en las posibilidades de los recursos naturales.
4. Culturas originarias: símbolos y personajes en contacto con la naturaleza durante el colonialismo.
5. Filosofía del lenguaje para la defensa de la vida en la tierra.
6. Bestiario y nuevas humanidades en la configuración de la identidad medioambiental: Animal studies y otras corrientes.
7. El turismo y el medioambiente: nuevos paradigmas de viajes.
8. Economía y ecocrítica: energías renovables, nuevos mercados, compromisos.
9. Nuevas ruralidades: presencia rural en las ciudades y avances urbanos en el campo.
10. Ecocrítica y sociología: nuevos comportamientos frente a las crisis climáticas y los discursos de sostenibilidad.
11. Ecopedagogía: nuevos enfoques educativos y multimodalidad.
12. Representaciones artísticas de la ecocrítica: producciones visuales, el arte disidente y/o contestatario, la preocupación por la naturaleza y el medioambiente en las diferentes corrientes artísticas de la historia.

La fecha límite de envío de propuestas finaliza el 1 de junio de 2022.
 

congresoecocritica2022@gmail.com

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Pragmática, Semántica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA) y la Facultad de Literatura de la Universidad Waseda (campus Toyama) celebran este congreso, en la modalidad presencial, del 27 al 29 de mayo de 2022.

El congreso estará organizado en cuatro secciones:
-Literatura
-Metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE)
-Pensamiento e Historia
-Lingüística.

Para presentar sus propuestas pueden usar el siguiente formulario: https://forms.gle/rm7vwpUAqK3ZDxNeA.

El plazo de presentación terminará el día 1 de noviembre de 2021 a las 23:00 horas de Japón (JST).
Para cualquier cuestión o comentario relativos a la presentación de las propuestas u organización del XXXIV Congreso, pueden escribir a Ángela Yamaura, secretaria general de CANELA: secretario@canela.org.es.

secretario@canela.org.es

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lenguas amerindias, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Traducción

La Universidad de Szeged, Departamento de Estudios Hispánicos, Szeged (Hungría), celebra este congreso del 18 al 19 de noviembre de 2022 bajo el lema «Historia, literatura, cultura, lengua, sociedad y contactos económicos en el mundo hispánico en la época de Colón, Nebrija y Magallanes y su actualidad en nuestros días». 

En medio de una serie de hechos históricos acaecidos entre 1492 y 1522, que marcan de la historia de la humanidad y, especialmente, en la del mundo hispánico, desde el descubrimiento de América, una sola nave con 18 tripulantes, bajo el mando del español Juan Sebastián Elcano, regresa al puerto de Sanlúcar el 6 de septiembre de 1522, después de dar la vuelta al mundo, sin el capitán portugués, Fernando Magallanes, quien es asesinado un año antes en las Islas Filipinas. El tema central ofrece una oportunidad para el estudio y una reflexión de la época y los acontecimientos mencionados desde distintos aspectos, así como su impacto, repercusión y representación en épocas posteriores hasta nuestros días.
Líneas temáticas:
-Historia y ciencias políticas
-Literatura
-Lingüística
-Estudios culturales, sociales y antropológicos
-Cine y las artes
-Estudios migratorios
-Estudios económicos.
La fecha límite de envío de propuestas se fija para el 1 de agosto de 2022.
Dentro de las líneas temáticas, se aceptan propuestas de subtemas. Las propuestas de ponencias o mesas redondas (propuesta de subtemas, resumen de la ponencia -de un máximo de 1500 caracteres sin espacios- y un breve currículum vitae del participante) deberán ser enviadas al Comité Organizador en el siguiente formulario en línea: https://forms.gle/wjfpomwPfyWeZuC19
Las comunicaciones no deberán exceder los 20 minutos y se podrán presentar en español, portugués e inglés.
Los interesados podrán ponerse en contacto con el Comité Organizador en la siguiente dirección: congresoszeged2022@gmail.com

congresoszeged2022@gmail.com

csikoszs@hist.u-szeged.hu

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Judeoespañol, Lexicografía, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Department of Languages, Philosophy, Religion, and Cultures y el Department of Education, Rockford University, celebran este congreso del 29 al 30 de abril de 2022, en la modalidad en línea, a través de la plataforma Zoom.
Se invita al alumnado a enviar sus resúmenes para presentar sus trabajos de investigación en cualquier área de las Humanidades con énfasis en las conexiones interdisciplinarias. Se discutirá sobre la investigación cultural, teológica, literaria y filosófica a través de períodos de tiempo, géneros y tradiciones culturales. Se anima a presentar trabajos sobre pensamiento humanista, producción literaria, performance y/o escritos teológicos a lo largo del tiempo. Se aceptan presentaciones, resúmenes, propuestas y artículos en inglés o español.
Las presentaciones pueden ser sobre cualquier disciplina y sobre cualquier área de las Humanidades, bajo la forma de presentaciones orales de 10 a 15 minutos (el equivalente a un documento de 4 a 6 páginas a doble espacio) como parte de un panel tradicional con un miembro de la facultad y un estudiante universitario como comentaristas. Pueden presentar propuestas individuales o propuestas para paneles de 3 o 4 trabajos.

Se les pedirá a todos los participantes y asistentes que se registren para este evento de dos días, pero el registro es gratuito.
Las propuestas de presentaciones individuales (resúmenes) de no más de 250 palabras deben enviarse por correo electrónico antes del 8 de abril al organizador de la conferencia, el Dr. Yoandy Cabrera Ortega, a ycabreraortega@rockford.edu. Deben incluir la siguiente información.
 
Para propuestas individuales:
- Nombre del estudiante e información de contacto (dirección de correo electrónico)
- Afiliación - a qué colegio o universidad asiste el estudiante
- Título de la presentación.
- Un resumen de no más de 250 palabras

Los tres mejores trabajos serán premiados: 
- Premio al primer lugar: $150 y publicación del trabajo en nuestra revista académica Deinós.
- Premio segundo lugar: $100 y publicación del trabajo en Deinós.
- Premio al tercer lugar: $50 y publicación del trabajo en Deinós.
 
Los estudiantes premiados tendrán plazo hasta el 1 de junio para enviar sus trabajos para ser publicados.

ycabreraortega@rockford.edu

Ejes temáticos:
- World Literature and the Arts
- Global Histories, Art Histories
- Literature, Politics, and Emotions
-Theater and Performance Studies
- Literature and Art in Ancient Greece and Rome
- Slavery in Antiquity
- Gender in Antiquity and Today
- Classical Reception
- Graphic Novels
- Migration Studies, Memory Studies
- Etymology and/or Vocabulary Building
- Spanish Linguistics
- Hispanic and U.S. Latino Literature and Culture
- Philosophy (Ethics, Logic, Applied Philosophy, History of Philosophy)
- Religious Studies and World Religions
- Connections between Religion and Literature, Pop-culture, Science, or Society
- Scripture and Interpretation
-The Humanities in K-12 Classrooms
- Cultural Identity and Bilingual Education
- Interdisciplinary approaches to the Humanities (Humanities and Medicine, Humanities and Business, Humanities and Sports, Natural and Social Sciences and the Humanities, etc.)
 
 

Illinois

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonología, Gramática, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas

El Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos (AEEHA) de la Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH) de la Universidade do Minho y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en colaboración con la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) celebran este simposio del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en el Campus Gualtar (Braga). El propósito es promover el desafío de exponer temas aparentemente distantes y aunar saberes que confluyen en recursos, herramientas, metodologías, teorías, enriqueciendo la didáctica de la lengua y la literatura.
Líneas temáticas:
-El multilingüismo como herramienta metodológica en la didáctica de las lenguas, extranjeras y de ELE, Translanguaging y Concienciación Lingüística.
-Hibridismo literario para fomentar la lectura y la creatividad.
-Espacios no convencionales de lectura, depósito y uso de la literatura.
-La transversalidad en la didáctica de la lengua y la literatura y el reto docente.
-Intersecciones y experimentaciones artísticas y científicas: Lengua, Literatura y música, pintura, cine, escultura y fotografía.
-Humanidades digitales en el aula.
-Geografía y didáctica de la lengua y la literatura: Geoaprendizaje, Geografías literarias y Geolecturas.
-Transmedialidad, Multimodalidad, Multimedialidad para la didáctica de la lengua y la literatura.
-Ecología del aprendizaje.
Envío de propuestas: hasta el 15 de marzo. Aceptación de propuestas:15 de abril. Plazo de inscripción: hasta el 15 de mayo. Celebración del simposio: 30 de junio y 1 de julio
Las propuestas de comunicación deberán ser enviadas en un documento en formato Word, como anexo a un correo electrónico que se remitirá a la dirección: simposiosedll2022@gmail.com.
El documento deberá presentar los siguientes elementos: nombre, apellidos, filiación y correo electrónico del o de los proponentes (con un máximo de tres autores), línea temática en la que se integra la comunicación, título de la comunicación, palabras clave (máx. cinco), resumen de la comunicación (con una extensión máxima de 400 palabras), bibliografía (máx. cinco referencias) y modalidad de la comunicación: presencial/ en línea.
Cada autor podrá firmar un máximo de dos contribuciones. 
 

simposiosedll2022@gmail.com