II Encuentro sobre Avances de la Investigación en Cognición y Lenguaje: «Cognición e Inmigración»

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística textual, Pragmática, Semiótica, Sociolingüística
Descripción:
La Universidad de La Serena, Facultad de Humanidades, Departamento de Artes y Letras, el Proyecto FONDECYT, `Logos: revista de Lingüística, Filosofía y Literatura´ y Magíster en Estudios del Discurso celebran este encuentro en línea el 27 de noviembre de 2020 en La Serena (Chile).

El encuentro pretende constituirse como una instancia de discusión de hallazgos y conocimientos recientes, producto del trabajo investigativo que implican la relación entre cognición, lenguaje y procesos migratorios. El Segundo Encuentro pretende aproximarse a las complejidades cognitivolingüísticas del proceso inmigratorio, a través de la caracterización lingüística y cognitiva de la competencia argumentativa asociada a esta ecología humana.

Panel de expertos
Lucía Castillo, Dra. en Psicolingüística: `El alineamiento lingüístico y su rol en la interfaz lengua-cultura
Francisco Donoso, Dr. en Ciencias Sociales: `Inmigrantes, sociedad receptora y estrategias aculturativas: Aportes de la psicología transcultural´
Rocío Flax, Dra. en Letras: `Aportes del Análisis (Crítico) del Discurso a los estudios migratorios´
Cristián Santibáñez, Dr. en Lingüística: ´Antecedentes para el estudio de la argumentación en diálogos con inmigrantes´
José Gascón, Dr. en Filosofía: `Argumentar con el otro: el papel de la confianza´.

La inscripción es gratuita. Para solicitar certificado de participación y asistir al evento debe inscribirse previamente en el correo: humanidades@userena.cl
 
Correo electrónico:
humanidades@userena.cl
País:

Jornadas de Didáctica de la Comunicación Oral en la Enseñanza Infantil y Primaria. `Transferencia de conocimiento escuela-universidad´

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Semántica
Descripción:
La Universidad de Salamanca celebra estas jornadas virtuales del 24 de noviembre al 3 de diciembre de 2020. El objetivo final, además del intercambio de experiencias y la formación lingüística, es hacer un diagnóstico de la didáctica de la comunicación oral en los centros participantes para valorar las causas que dificultan la práctica de una didáctica de la oralidad y desarrollar programas de intervención que se llevarían a cabo en colaboración de la universidad y los colegios.
Dirigidas a maestros de educación primaria e infantil, se dividen en dos partes:
-Comunicaciones de maestros de Primaria e Infantil de distintos centros educativos que sinteticen sus prácticas en la didáctica de la oralidad ahondando en las dificultades de su implantación en las aulas, así como en las bondades de su enseñanza en la evolución comunicativa de los niños.
-Formación on line en Didáctica de la comunicación oral, impartida por lingüistas que facilite herramientas teóricas y prácticas para un mejor conocimiento de la lengua oral y su didáctica en el aula de Primaria e Infantil. Serían ponencias que mostrasen estrategias y herramientas útiles para desarrollar en Primaria la ampliación del léxico, el desarrollo sintáctico y discursivo de los niños, los elementos paralingüísticos y de lenguaje no verbal ligado a la lengua oral, y la planificación de un discurso oral en sus diferentes géneros.

Las Jornadas se ampliarán a la comunidad educativa de los centros participantes y se acreditarán gratuitamente las certificaciones de los comunicantes y los participantes.
Correo electrónico:
silvia.chireac@uv.es
País:

V Jornadas Internacionales EnELE: «Español como Lengua Extranjera con fines académicos»

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada
Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra esta jornada en línea el 12 de noviembre de 2021. El propósito de este encuentro es doble: por un lado, continuar la actividad iniciada con las I, II, III y IV Jornadas internacionales EnELE celebradas en en abril de 2012, noviembre de 2014, de 2016 y de 2018, respectivamente; por el otro, seguir señalando los elementos principales que guiarán la enseñanza de las lenguas extranjeras en un futuro inmediato desde las perspectivas del docente, del investigador y del estudiante.

El tema central de las V Jornadas es Español como Lengua Extranjera con fines académicos, un ámbito que ha experimentado un auge significativo estos últimos años. Las ponencias versarán sobre aspectos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera con estos fines. Incluye un conjunto de ponencias realizadas por expertos en el ámbito específico al que dedicaremos estas V Jornadas, así como una mesa redonda que cerrará las sesiones. Dada la situación sanitaria actual, se realizarán en línea. Las V Jornadas están organizadas por el Grupo de Investigación consolidado en Lexicografía y Enseñanza de Lenguas Extranjeras (2017 SGR 350).

La inscripción puede realizarse en el siguiente enlace: http://www.jornadasenele.urv.cat/es/inscripcion/. 
Correo electrónico:
enele@urv.cat
País:

Congreso de lenguas: «Embracing Language in a Changing World»

Materias de especialidad:
Catalán, Cine y audiovisuales, Dialectología, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco
Descripción:
La Universidad de Alabama celebra este congreso de lenguas, en la modalidad virtual, del 19 al 20 de febrero de 2021 en Tuscaloosa (Alabama, EE.UU.). Se invita a enviar propuestas de comunicaciones, o presentaciones individuales, de unos 20 minutos, o a organizar paneles con tres o cuatro participantes.

Para los paneles se sugiere enviar los resúmenes de la presentación individual con una breve descripción de los paneles de unas 300 palabras.

Los resúmenes individuales no deben superar las 250 palabras y deben enviarse a la siguiente dirección de correo electrónico: ualanguagesconference@gmail.com, hasta el 13 de diciembre de 2020.
Correo electrónico:
ualanguagesconference@gmail.com
País:
Estado:
Alabama

II Congreso Internacional de Traducción e Interpretación de Lenguas Ibéricas «Transibérica»

Materias de especialidad:
Catalán, Gallego, Lingüística, Lingüística aplicada, Traducción, Vasco
Descripción:
El Área de Teoría y Práctica de la Traducción y la Interpretación del Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos, de la Universidad de Varsovia, celebra este congreso en línea del 19 al 20 de noviembre de 2020 en Varosvia (Polonia). Su objetivo principal es integrar a investigadores de todo el mundo dedicados a los estudios de traducción e interpretación de o a alguna de las lenguas ibéricas o que quieran compartir sus experiencias profesionales relacionadas con su trabajo como traductores o intérpretes de o a dichas lenguas.

Con el fin de hacer esta integración más fácil y accesible se ha optado por las posibilidades que hoy en día ofrece Internet. Quirnes deseen participar podrán hacerlo desde el lugar donde se encuentren en el momento de su realización. Bastará con conectarse a la red y entrar en la página web de TransIbérica.

Se admitirán ponencias sobre distintos aspectos y problemas de traducción e interpretación de y a las lenguas española, portuguesa, catalana, gallega, vasca y judeoespañola dictadas en castellano, portugués o inglés.

Se trabajarán los siguientes bloques temáticos:
Traducción especializada 
Lingüística aplicada a la traducción 
Traducción literaria y poética 
Traducción y cultura 
Traducción intersemiótica 
Traducción audiovisual 
Traducción automática 
Interpretación: problemas, retos, soluciones 
Traducción e interpretación en servicios públicos 
Didáctica de la traducción e interpretación 
Presentación de proyectos de investigación en realización dedicados a la traducción e interpretación de lenguas iberorrománicas 
Localización de páginas web.

La fecha límite de inscripción se termina el 15 de noviembre de 2020.
Correo electrónico:
transiberica2020@gmail.com
Fuente de información:
https://sites.google.com/site/congresotransiberica/
País:

V Jornada ELE: «Tratamiento del léxico en la clase de ELE» (VJORELSE)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada
Descripción:
La Pontificia Universidad Católica Argentina celebra esta jornada el 10 de octubre de 2020. La actividad está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. En ella se tratarán diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE.
La Jornada estará organizada en 2 partes:

1. La ´Charla abierta con Marta Baralo`, una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados.
2. La V Jornada ´Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad arancelada y compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 
El punto 2 cuenta con el aporte de profesionales especializados en esta área:
- Hernán Guastalegnanne, profesor titular de español LE en la Universidad de Nueva York (sede Buenos Aires)
- Milagros Muschietti Piana, profesora titular de español LE en la UCA
La charla abierta y gratuita estará a cargo de la Dra. Marta Baralo, colaboradora del Instituto Cervantes en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico.
Ambas actividades son independientes y los asistentes pueden elegir entre participar de las dos o solo una. Para el caso de los que solo participen de la V Jornada (punto 2) y que provengan de Instituciones Asociadas contarán con un descuento especial en el arancel.
Al finalizar, se entregarán certificados de asistencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA.
Correo electrónico:
spanish@uca.edu.ar
País:
Observaciones:
El evento se realizará online. A los inscritos se les harán llegar las instrucciones de acceso un día antes del inicio.

XXXVII Congreso Internacional de la Asociación de Romanistas Alemanes: «Europa entre el regionalismo y la globalización»

Materias de especialidad:
Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Teoría de la literatura
Descripción:
La Asociación Romanista Alemana celebra este congreso del 4 al 7 de octubre de 2021 en Ausburgo (Alemania). El objetivo de los temas que se proponen es abordar los problemas políticos actuales, pero también ofrecer oportunidades para pensar en los problemas generales que pantean los estudios románicos.

El Congreso de Romanistas Alemanes constituirá también una ocasión para reflexionar sobre cuestiones como las siguientes desde la perspectiva de la literatura, la lingüística, los estudios culturales y la didáctica:
 - identidades y alteridades
- contribuciones a la disciplina European studies
- funciones políticas de la cultura y la literatura
- política lingüística, lenguas minoritarias, multilingüismo y contacto lingüístico
- regionalismo, nacionalismo vs. globalización y glocalización
- fenómenos de migración y transferencias culturales
- internacionalización de la Romanística

Los detalles del congreso pueden consultarse en el siguiente enlace: 
https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philhist/forschung/tagungen-konferenzen/37-romanistentag-2020/congreso-internacional-de-la-asociacion-de-romanistas-alemanes/. 
 
 
Correo electrónico:
hilfe@romanistik.de
País:

La Lingüística de Coseriu - Origen y actualidad (COSERIU100)

Materias de especialidad:
Dialectología, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Sociolingüística
Descripción:
La Universidad de Zurich, en colaboración con el Archivo Eugenio Coseriu de la Universidad de Tubinga, celebra este congreso del 16 al 19 de junio de 2021 en Zurich (Suiza). El evento, que rinde un homenaje al Eugenio Coseriu en el centenario de su nacimiento, se propone los siguientes objetivos:
- comentar la influencia de los conceptos coserianos en la evolución de la lingüística del siglo XX y su presencia continua,
- debatir acerca del origen y la evolución del pensamiento de Coseriu y
- abordar la relación de la lingüística coseriana con otras teorías y escuelas.

Ejes temáticos:

- Variedades lingüísticas
- Cambio lingüístico
- Pragmática y lingüística textual
- Norma y corrección.

Los resúmenes deben enviarse antes del 31 de diciembre de 2021 a:
Johannes Kabatek
Correo e.: kabatek@rom.uzh.ch.

 
 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:

First International Conference of the School of Linguistics and Translation (DEICH)

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Semántica, Traducción
Descripción:
La Universidad de Badr en El Cairo (BUC), en cooperación la Università degli studi di Napoli L´Orientale, la Università degli Studi G. D'Annunzio, la Università degli studi di Torino y la Universidad Complutense de Madrid, celebra este congreso del 10 al 12 de octubre de 2020 en El Cairo (Egipto). El propósito es representar la imagen de la región mediterránea como un puente entre el norte y el sur, donde las culturas divergen y convergen. Se debatirá sobre los intentos de reproducir discursos coloniales y neocoloniales que apuntan a manipular y controlar económica, política y culturalmente países y regiones enteras. Se abordará, por tanto, la imagen mental del `otro´ como un fenómeno influido por las variables de choque, migración y transculturalidad.

Contacto:

Facultad de Lenguas y Traducción-Universidad de Badr en El Cairo
Correo e.: nehad.mohamed@buc.edu.eg
Correo electrónico:
DialoguesAndExchange@buc.edu.eg
País:

VI Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada
Descripción:
La Universidad de Córdoba y el Trinity College London celebran este congreso en línea del 27 al 30 de octubre de 2020. Se reflexionará sobre nuevas metodologías, enfoques y retos de la educación bilingüe. 

El congreso contará con las siguientes modalidades de presentación: conferencias plenarias, comunicaciones, diálogos científicos y talleres formativos. 
Las líneas de trabajo son las siguientes:
- Enfoques metodológicos en educación bilingüe
- Implementación de programas bilingües
- Iniciación temprana a las segundas lenguas
- Aprendizaje cooperativo en educación bilingüe
- Educación intercultural
- Brecha lingüística
- Factores de aprendizaje en contextos bilingües
- Políticas educativas internacionales, nacionales y autonómicas
- El papel del juego y del juguete en la educación bilingüe
- El papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y en educación bilingüe

Las fechas de inscripción y participación son las siguientes:
- Envío de resúmenes: 25 de septiembre de 2020 
- Envío de comunicaciones: 20 de octubre de 2020 
- Registro anticipado: 15 de septiembre de 2020 
- Registro normal: 27 de octubre de 2020 

La inscripción y los detalles del congreso pueden consultarse en el siguiente enlace: 
https://www.grupo-ebei.es/confbe/2020/. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Red social 1:
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Red social 3:
https://twitter.com/grupoebei
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