[Finalizada] Plaza de Lecturer in Spanish (Newcastle University)

Convocante:
Newcastle University
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2022-07-18
Descripción:
La Newcastle University oferta esta plaza de docente a tiempo completo. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 18 de julio de 2022.

Se anima a postular a los expertos en enseñanza de idiomas que puedan contribuir al desarrollo del aprendizaje y la enseñanza dentro de la universidad, teniendo en cuenta los avances dentro de la disciplina, como el aprendizaje digital y los cambios en el mercado.

Se valorará el conocimiento nativo de inglés y español, experiencia docente en educación superior en español y enseñanza de cursos de B1 a C2 es esencial para este puesto.

Más información en la página web.
País:
Dirección postal completa:
School of Modern Languages, Newcastle University (Inglaterra, Reino Unido)
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web

[Finalizada] Plaza de Teaching Fellow in Spanish (University of Leeds)

Convocante:
University of Leeds
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2022-07-11
Descripción:
La University of Leeds oferta esta plaza de docente a tiempo completo para empezar a trabajar el 1 de septiembre de 2022. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 11 de julio de 2022.

La persona seleccionada impartirá clases de lengua española (varios niveles) en asignaturas de grado de estudios españoles y latinoamericanos.

Se valorará la experiencia docente universitaria en enseñanza de español y un máster en enseñanza de español como lengua extranjera o una disciplina similar.

Más información en la página web.
País:
Dirección postal completa:
University of Leeds (Inglaterra, Reino Unido)
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web

[Finalizada] Plaza de Visiting Lecturer in Hispanic Studies (Brown University)

Convocante:
Brown University
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2022-07-01
Descripción:
La Brown University oferta esta plaza de docente de un año de duración para cubrir una baja por maternidad en el curso académico 2022/23. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 1 de julio de 2022.

Se valorará la competencia nativa de español, título de doctorado, especialización en adquisición de segundas lenguas y metodología de enseñanza de idiomas. También se considerarán candidatos con una máster en adquisición de segundas lenguas o educación.

La solicitud deberá incluir una carta de motivación, CV, declaración de filosofía pedagógica, evaluaciones recientes, dos o tres materiales didácticos originales y tres cartas de recomendación. Más información en la página web.
País:
Estado:
Rhode Island
Dirección postal completa:
Providence, RI 02912 (EE. UU.)
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web

[Finalizada] Plaza de Lecturer in Hispanic Studies (University of Glasgow)

Convocante:
University of Glasgow
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2022-07-01
Descripción:
La University of Glasgow oferta esta plaza de docente a tiempo completo para empezar a trabajar en septiembre de 2022. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 1 de julio de 2022.

Se trata de una plaza de 35 horas a la semana con asignaturas de grado y máster sobre lengua y cultura hispánicas.

Se requiere, entre otros, un doctorado en la materia. Más información en la página web.
 
País:
Dirección postal completa:
University of Glasgow (Escocia, Reino Unido)
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web

Presentación de «El algoritmo y yo. Guía de de convivencia entre seres humanos y artificiales», de Idoia Salazar y Richard Benjamins

Descripción:
El Instituto Cervantes y Anaya Multimedia presentan este libro el día 29 de junio de 2022 a las 19 h en el salón de actos del Instituto Cervantes (Madrid).

¿Cuáles son las claves para una convivencia IA-HUMANO armónica y provechosa para este último? A cada paso que damos generamos datos. Las máquinas nos escuchan y traducen a su lenguaje nuestra rutina diaria. Nuestra vida profesional y personal está destinada al acompañamiento de estos seres inertes insuperables en eficiencia y gestión de ese Big Data que crece, cada segundo que pasa, a un ritmo exponencial.

De manera casi imperceptible para muchos, los sistemas de inteligencia artificial empiezan a ser parte de nuestro día a día. Nos recomiendan canciones, películas, ropa e incluso a nuestra pareja ideal. ¿Y nosotros les hacemos caso? ¿Seguimos sus decisiones? Muchas veces sí, incluso de manera inconsciente. ¡Es hora de adquirir esa consciencia! Si no lo haces, mañana será tarde. Te enfrentas a un mundo predecible, completamente personalizado, que parece escaparse de la gestión directa del ser humano. ¿Es esto cierto? ¿Cómo puedes afrontarlo?

En el acto de presentación participarán Luis García Montero, director del Instituto Cervantes, y los autores del libro, Idoia Salazar y Richard Benjamins, que participarán en un coloquio moderado por Carmen Pastor, directora académica del Instituto Cervantes.

El acto se emitirá en directo por el canal de YouTube del Instituto Cervantes (https://youtu.be/UGsVcxm0HLc).
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid
País:

[Finalizada] Prêmio Hispanismos: Primeiras Experiências

Convocante:
Asociación Brasileña de Hispanistas (ABH)
Tipo de convocatoria:
Premios
Fecha límite de solicitud:
2022-06-25
Descripción:
La Associação Brasileira de Hispanistas convoca este premio para estudiantes y recién graduados como una una forma de reconocer, valorar y estimular la investigación desarrollada en el ámbito de enseñanza superior vinculada al hispanismo brasileño. La fecha límite de envío de los trabajos finaliza el 25 de junio de 2022.

Las obras inscritas y seleccionadas se presentarán en formato póster como parte del XII Congreso Brasileño de Hispanistas. Durante las presentaciones, los trabajos serán evaluados por un comité de selección y un trabajo en cada una de las siguientes áreas, para la publicación de un artículo en `Revista abehache´:
-Estudios de lenguas: descripción y funcionamiento de las lenguas en el universo hispánico; estudios discursivos y textuales; perspectivas comparativas; procesos de adquisición; contacto lingüístico; estudios de traducción de las lenguas del universo hispánico.
-Enseñanza de idiomas: enseñanza de idiomas en lenguas del universo hispánico; varios tendencias teóricas y su relación con la enseñanza/aprendizaje y con la educación lingüística; literatura y enseñanza de idiomas; prácticas pedagógicas en diferentes espacios educativos; políticas lingüísticas; formación de profesores.
-Estudios de Literatura y Cultura: Literaturas de Lenguas del Universo Hispánico - poéticas, historia y crítica; culturas del universo hispánico; relaciones de la cultura brasileña con la comunidad cultural hispana; literatura y otros lenguajes artísticos; literatura y otras disciplinas de las ciencias sociales; literatura hispánica y otras literaturas; La traducción como mediación cultural.

Convocatoria: https://hispanistas.org.br/wp-content/uploads/2022/05/Nova-chamada-Premio-Hispanismo-Primeiras-Experiencias.pdf.

Más información en la página web.
País:
Dirección postal completa:
Asociación Brasileña de Hispanistas (ABH). São Paulo (Brasil)
Correo electrónico:

[Finalizada] ReCHERches (Culture et Histoire dans l´Espace Roman), número 28 (2022)

Convocante:
Université de Strasbourg, Strasbourg, Francia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2022-07-01
Descripción:
`ReCHERches´ (Culture et Histoire dans l´Espace Roman), publicación de la Université de Strasbourg, Francia, invita a participar en este volumen dedicado al cuento iberoamericano. La fecha límite de envío de propuestas finaliza el 1 de julio de 2022
Ejes y subejes temáticos
1. El cuento iberoamericano: aquí se incluirán los textos que aborden la producción hispanoamericana de cuentos, así como la de los cuentistas; de particular importancia serán aquellos trabajos con un enfoque historicista, reflexiones sobre el estatus genérico y algunas consideraciones sobre la especificidad del cuento en la región hispanoparlante. Ejemplos de ello pueden ser: historiografía sobre la evolución del cuento en el espacio iberoamericano; reflexiones dedicadas a un autor y a su obra cuentística.
-Autores y obras cuentísticas del espacio iberoamericano
-Tipologías cuentísticas
-El papel social en el espacio iberoamericano .
2. Las poéticas/teorías del cuento: esta línea reunirá las reflexiones sobre diversos escritores y críticos acerca del género, los formatos y las características, así como la forma en la que la teoría del cuento puede explicar su vocación experimental y su estructura globalizadora. Ejemplos de ello pueden ser: análisis teóricos sobre los alcances del género; las reflexiones sobre el cuento como género, relación entre tragedia y cuento, aspectos innovadores de las últimas poéticas, trasvases del cuento popular al cuento literario, etc.
-Tradición y vanguardia en las poéticas del cuento
-Comparación de poéticas del cuento
-Comparación de las especificidades del cuento con otros géneros
3. Cuento y pedagogía: aquí podrán incluirse aquellos textos que aborden desde el diagnóstico, la planificación y la evaluación del cuento como herramienta pedagógica y didáctica en el aula en todos los niveles educativos. Ejemplos de ello pueden ser: el diseño y aplicación de secuencias didácticas; análisis, interpretación y descripción del cuento en el aula, la producción de cuentos en clases de lenguas, etc.
-El cuento como herramienta didáctica
-La pedagogía del cuento y su uso en el aula
-La importancia del cuento tradicional en el aprendizaje social
El resumen de exponer la idea que se va a desarrollar ulteriormente en el artículo. Debe ser breve y conciso. La extensión es de 250 palabras y se entrega en español. Palabras clave: alrededor de 5 palabras que resuman el contenido del artículo. Se debe enviar el artículo en formato doc, docx indicando en el correo electrónico en qué eje y sub-eje se enmarca.En el mismo correo se debe presentar una breve biografía del autor de máximo 100 palabras.

 

País:
Dirección postal completa:
Université de Strasbourg - Faculté des Langues et Cultures Étrangères - Institut d´Études Romanes, 22 rue Descartes - 67000 Strasbourg, Francia
Correo electrónico:
Página de internet:
Información adicional:
Los trabajos presentados deben ser de carácter inédito y no estar pendiente de publicación de manera simultánea en otras convocatorias. Los artículos podrán tener un límite máximo de un solo autor. Deberán estar escritos únicamente en español. El español debe ser correcto, académico y respetar las normas lingüísticas establecidas.
Aspectos formales del artículo:
Título en español, centrado, en negrita, solo mayúscula inicial, fuente de letra Times New Roman 14. Límite máximo de 15 palabras. A continuación, se deben incluir de tres a cinco PALABRAS CLAVE del contenido del artículo, separadas por una coma, sin cursiva, fuente de letra Times New Roman 11.
El cuerpo del texto debe tener una fuente de letra de Times New Roman con un espaciado de 1,5.El artículo debe presentar una extensión que oscile entre las 10 y las 13 páginas con bibliografía y anexos incluidos.Las citas bibliográficas deben seguir el formato APA y al final deben aparecer las referencias bibliográficas utilizadas en la obra, bajo el mismo esquema APA.Los trabajos que no cumplan con las pautas aquí presentadas no serán considerados para su evaluación. Fecha límite de entrega del resumen: 1 julio de 2022.
Aceptación del resumen: 31 de septiembre de 2022.
Entrega del artículo: 30 de enero de 2023.
Revisión de correcciones y aceptación final para su publicación: 31 de marzo de 2023.
Entrega del artículo con las correcciones: 30 de abril de 2023.

[Finalizada] Plaza de Visiting Instructor or Assistant Professor of Spanish (Simpson College)

Convocante:
Simpson College, Indianola, IA (EE. UU.)
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2022-05-31
Descripción:
Simpson College Indiana (EE.UU.) oferta esta plaza de profesor visitante a tiempo completo de estudios españoles y latinoamericanos para empezar a trabajar en de agosto de 2022. La revisión de la documentación, que empezó el 15 de abril, permanecerá abiertas hasta que se cubra la plaza.
Requisitos:
-Tener un doctorado en Literaturas y Culturas Hispánicas o un campo relacionado; aunque se considerará un ABD 
-Demostrar competencia de nativo o casi nativo en español e inglés.
-Demostrar capacidad para enseñar las habilidades básicas y avanzadas del idioma español a través de la exploración de temas culturales, sociales o políticos dinámicos.

Más información en la página web: 
País:
Estado:
Indiana
Dirección postal completa:
Simpson College Indiana (EE.UU.)
Correo electrónico:

[Finalizada] Becas para realizar doctorado en Lenguas Extranjeras y Traducción (Universidad de Verona)

Convocante:
Universidad de Verona, Italia
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2022-06-08
Descripción:
La Universidad de Verona (Italia) oferta becas de tres años para cursar estudios de Doctorado en Lenguas Extranjeras y Traducción («Lingue straniere e Traduzione»), como parte del programa de Lenguas y Literaturas Extranjeras a partir del curso 2022-23. El plazo para el envío de las solicitudes se cierra el 8 de junio de 2022 a las 12:00 (hora local).
No se exigen conocimientos previos de lengua italiana. Quienes deseen seguir la especialidad de Lengua y Lingüística española, Traducción relacionada con el español o Historia de la Lengua española en Verona pueden contactar con:
Prof. Matteo De Beni (lehist@ateneo.univr.it) para más información de carácter científico-académico.
Para cuestiones administrativas, en cambio, hay que contactar con la oficina de doctorado de la Universidad (dottorati.ricerca@ateneo.univr.it).
Página web: https://www.dlls.univr.it/?ent=iscrizionecs&cs=1010
País:
Dirección postal completa:
Via dell´Artigliere, 8 37129 Verona (Italia)
Correo electrónico:

Presentación `Manual oficial para la preparación del SIELE´

Descripción:
El Instituto Cervantes presentará el `Manual oficial para la preparación del SIELE´ (Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española), único material con carácter oficial para la preparación de estos exámenes de certificación de dominio del español.
Se impartirán dos seminarios organizados por Edinumen los días 27 y 28 de abril (a las 18 h y 9 h, respectivamente).
Creado y desarrollado en colaboración con la Universidad Nacional de México, la Universidad de Salamanca y la Universidad de Buenos Aires, el manual está editado por Edinumen y cuenta con una extensión digital gestionada por Telefónica Educación Digital.
Las personas interesadas en participar pueden consultar el programa y registrarse en línea en este sitio:
ttps://marketing.edinumen.es/email/preview/15
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Ciudad:
Madrid
País: