Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Guinea Ecuatorial (CICTE)

Universidad/Centro de investigación:
Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Guinea Ecuatorial (CICTE)
Tipo de departamento:
investigacion
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literaturas orales
Dirección postal completa:
Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Guinea Ecuatorial (CICTE)
País:
Teléfono 1:
(240) 222 273 444
Teléfono 2:
(240) 222 556 204
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Red social 3:
https://mobile.twitter.com/g_cicte
Publicaciones:
El Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Guinea Ecuatorial (CICTE) es un organismo creado en 1987. Su presidente es Anacleto Olo Mibuy y su directora es Estefania Sabina Abeme Abia.
Contactos:
Correo e.: sabinaabiaangue@gmail.com; prf.olo@hotmail.com

Fonética clínica

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Lingüística, Lingüística aplicada
Descripción:
El Grupo de investigación Fonética clínica de la Universidad de Concepción (Chile) se propone desarrollar unas líneas de investigación definidas. Favorecer la investigación multisciplinaria. Vincular estrechamente la investigación desarrollada con las carreras de Pedagogía en Español y muy especialmente Fonoaudiología. Vincular estrechamente la investigación desarrollada con el Programa de Magíster en Lingüística. Establecer relaciones de trabajo con investigadores afines de otras universidades del país. Establecer relaciones de trabajo con investigadores afines de universidades y centros de investigación del extranjero.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Concepción (Chile)
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://www2.udec.cl/gruposdinv/disciplinas/humanidades/03.H3.01/index2.htm
Dirección postal completa:
Universidad de Concepción (Chile)

Estudios Cognitivos

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicología, Semántica
Descripción:
El Grupo de investigación Estudios cognitivos de la <universidad de Concepción (Chile) se propone aplicar modelos descriptivos de corte cognitivista (en la línea de la escuela californiana), al tratamiento de problemas léxico-semánticos, gramaticales y discursivos. Elaborar descripciones lingüístico-cognitivas amplias del sistema metafórico del español en contraste con otras lenguas no-indoeuropeas. Proponer métodos de análisis lexicológico en consonancia con los aportes de la lingüística cognitiva. Promover instancias de discusión fundada acerca de la relación entre lenguaje y cognición.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Concepción (Chile)
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://www2.udec.cl/gruposdinv/disciplinas/humanidades/03.F2.10/index2.htm
Dirección postal completa:
Universidad de Concepción (Chile)

Conmputer Assisted Language Learning (CALL): Enseñanza e Investigación en el Español como L1 y L2

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
El Grupo de investigación Conmputer Assisted Language Learning (CALL): Enseñanza e Investigación en el Español como L1 y L2 de la Universidad de Concepción se propone consolidar y fortalecer un grupo de académicos esta institución en el estudio, investigación y desarrollo de metodologías, diseño e implementación de tecnologías interactivas para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del Español. Innovar metodologías de enseñanza del Español como L1 y L2 con uso de tecnologías de información y comunicación y su aplicación en ambientes educativos. Investigar cómo mejorar el desarrollo de las habilidades lingüísticas a través del uso de los recursos accesibles en la WEB. Postular diseños de aplicaciones interactivas basadas en el aprendizaje collaborativo a través del computador con el objeto de promover y motivar el aprendizaje del Español como L1 y L2. Desarrollar aplicaciones basadas en la comunicación mediatizada por el computador (Computer-Mediated communication, CMC) con el objeto de incrementar las oportunidades de interacción lingüística-comunicativa y aprendizaje. Propender al uso de tecnologías y metodologías de CALL en el contexto de enseñanza-aprendizaje del Español como L1 y L2.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Concepción (Chile)
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://www2.udec.cl/gruposdinv/disciplinas/humanidades/03.F2.08/index2.htm
Dirección postal completa:
Universidad de Concepción (Chile)

Pragmática y lingüística aplicada a segundas lenguas

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Pragmática
Descripción:
El Grupo de investigación Pragmática y lingüística aplicada a segundas lenguas de la Universidad de Concepción (Chile) se propone reforzar y desarrollar diversas áreas de interés. Para apoyar la validez de las investigaciones se ha considerado imprescindible integrar al equipo a un especialista en el área de Metodología de la Investigación e Informática Educativa. Este grupo de investigadores constituye un equipo que busca desarrollar un trabajo interdisciplinario, que involucra diversas facultades y departamentos.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Concepción (Chile)
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://www2.udec.cl/gruposdinv/disciplinas/humanidades/03.F2.06/index2.htm
Dirección postal completa:
Universidad de Concepción (Chile)

[Finalizada] Assistant Professor of Spanish (University of Scranton)

Convocante:
World Languages and Cultures, University of Scranton
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales
Fecha límite de solicitud:
2022-05-06
Descripción:
El World Languages and Cultures Department de la University of Scranton (Pensilvania, EE. UU.) oferta esta plaza de profesor a tiempo completo para impartir clases de lengua y culturas hispánicas y estudios latinos. La fecha límite de envío de las candidaturas finaliza el 6 de mayo de 2022.
Los candidatos deben tener un doctorado en estudios hispánicos o un campo similar y demostrar experiencia docente a nivel de estudios superiores en el área.
Documentación:
-Carta de presentación
-Curriculum vitae
-Filosofía de enseñanza
-Muestra breve de escritura
-Programa de estudios
-Declaración de diversidad e inclusión.
Más información en la página web.
País:
Estado:
Pensilvania
Dirección postal completa:
World Languages and Cultures Department University of Scranton, Scranton, Pensilvania 18510 (EE. UU.)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Página de internet:
https://universityofscrantonjobs.com/postings/5790

Lenguajes escénicos: Teatro

Tipo de recurso:
Grupos de investigación
Materias de especialidad:
Cine y audiovisuales, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas
Descripción:
El Grupo de Investigación Lenguajes escénicos: Teatro, Cód: N° 08.F2.13, de la Dirección de Investigación de la Universidad de Concepción y de los Programas de Postgrado en Literatura de la Universidad de Concepción, se origina en el año 2008.
El Grupo de Investigación está integrado por estudiantes del Programa de Doctorado en Literatura Latinoamericana y del Programa de Magíster en Literaturas Hispánicas; además de estudiantes de pregrado de las carreras de Pedagogía en Español y Licenciatura en Arte.
Coordinadora Dra.
Patricia Henríquez Puentes
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Universidad de Concepción, Chile
Año de fundación:
01-01-2008
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://humanidadesyarte.udec.cl/investigacion/grupos-de-investigacion/
Dirección postal completa:
Dirección de Investigación de la Universidad de Concepción y de los Programas de Postgrado en Literatura de la Universidad de Concepción (Chile)

El trasfondo histórico del hispanismo en Afganistán, videoconferencia, Instituto Cervantes y Casa Asia

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular
Descripción:
El ciclo de videoconferencias en línea consagrado al hispanismo asiático y del área del Pacífico organizado por el Instituto Cervantes y Casa Asia continúa con la emisión de «El trasfondo histórico del hispanismo en Afganistán», conferencia que impartirá Abdul Naser Noorzad, exprofesor del Departamento de Español de la Universidad de Kabul, el jueves 21 de abril de 2022 a las 10:00 h (GMT+2).

En esta conferencia se expondrá la situación del hispanismo y su recorrido histórico en Afganistán, desde su génesis y a través de la historia del Departamento de Español de la Universidad de Kabul. Además, se abordarán la enseñanza de español en un contexto tan complejo como el de este país asiático, el interés de la juventud afgana por su aprendizaje y cómo ha influido en este ámbito la llegada de los talibanes al poder.

La conferencia, en línea, comenzará con unas palabras de bienvenida de Carmen Noguero Galilea, secretaria general del Instituto Cervantes, y de Javier Parrondo, director general de Casa Asia. A continuación, Rafael Bueno, director de Política, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia, se encargará de presentar la conferencia y, tras ella, de moderar el turno de preguntas e intervenciones de los asistentes.

La conferencia y el debate se podrán seguir en línea y en directo desde el canal de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=xeH0WbC5bsE

Correo electrónico:
informa@cervantes.es
Página de Internet:
https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/hispanismo/hispanismo_asiatico/hispanismo_afgano.htm
Ciudad:
en línea
País:

[Finalizada] Prêmio Hispanismos: Primeiras Experiências

Convocante:
Asociación Brasileña de Hispanistas
Tipo de convocatoria:
Premios
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2022-04-04
Descripción:
La Associação Brasileira de Hispanistas convoca este premio como una una forma de reconocer, valorar y estimular la investigación desarrollada en el ámbito de enseñanza superior vinculada al hispanismo brasileño. La fecha límite de envío de los trabajos se termina el 5 de abril de 2022.
Las obras inscritas y seleccionadas se presentarán en formato póster como parte del XII Congreso Brasileño de Hispanistas, en primera instancia, para luego ser divulgada. Durante las presentaciones, los trabajos serán evaluados por un comité de selección y un trabajo en cada una de las siguientes áreas, para la publicación de un artículo en `Revista abehache´:
-Estudios de lenguas: descripción y funcionamiento de las lenguas en el universo hispánico; estudios discursivos y textuales; perspectivas comparativas; procesos de adquisición; contacto lingüístico; estudios de traducción de las lenguas del universo hispánico.
-Enseñanza de idiomas: enseñanza de idiomas en lenguas del universo hispánico; varios tendencias teóricas y su relación con la enseñanza/aprendizaje y con la educación lingüística; literatura y enseñanza de idiomas; prácticas pedagógicas en diferentes espacios educativos; políticas lingüísticas; formación de profesores.
-Estudios de Literatura y Cultura: Literaturas de Lenguas del Universo Hispánico – poéticas, historia y crítica; culturas del universo hispánico; relaciones de la cultura brasileña con la comunidad cultural hispana; literatura y otros lenguajes artísticos; literatura y otras disciplinas de las ciencias sociales; literatura hispánica y otras literaturas; La traducción como mediación cultural.

Inscripción: https://forms.gle/8PRxo8hmCGGd78o97
País:
Dirección postal completa:
Asociación Brasileña de Hispanistas (Brasil)
Correo electrónico:
abhispanistas@gmail.com
Página de internet:
https://forms.gle/8PRxo8hmCGGd78o97

[Finalizada] Alma Máter, número 3 (2022)

Convocante:
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literaturas orales, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística
Fecha límite de solicitud:
2022-06-21
Descripción:
`Alma Máter´.Revista estudiantil sobre investigaciones lingüísticas de la Universidad de Córdoba (Argentina) invita a participar en este número en un dossier temático, relativo a las relaciones entre lenguaje y mente. El plazo de envío de propuestas finaliza el 21 de junio de 2022.
El propósito es crear un espacio interdisciplinario que vislumbre la diversa gama de perspectivas y enfoques que caracteriza el área de estudios de la mente y el lenguaje, y poder desplegar esta diversidad en un espacio académico creado por y para estudiantes. Asimismo, el objetivo es que lectorxs, dentro y fuera de la facultad, se interesen por y puedan aprender de un amplio rango de perspectivas teóricas y metodológicas que impregnan los estudios psicolingüísticos (y afines) del lenguaje.
Pueden consultar las normas de la publicación en la página web.
País:
Dirección postal completa:
Universidad de Córdoba (Argentina)
Correo electrónico:
revistaalmamaterffyh@gmail.com
Página de internet:
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/about/submissions
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