Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes de Argel y otras instituciones argelinas y españolas, con la colaboración de la Embajada de España en Argelia, celebran este congreso del 5 al 6 de octubre de 2019 en Argel (Argelia). Bajo el título «La enseñanza del español en el Magreb: oportunidades y retos», el congreso pretende congregar a todos los agentes con interés en la enseñanza de ELE en el Magreb (instituciones educativas, editoriales, investigadores, asociaciones de turismo idiomático, profesores de ELE y otros interesados en la materia), con el objetivo de convertirse en un lugar de encuentro y referencia con vocación de perdurabilidad para tratar cuestiones relacionadas con la enseñanza del español en el Magreb.

Áreas temáticas:
- La enseñanza del español en el Magreb
- La formación de profesores de ELE
- El español como recurso económico: el español para fines específicos
- Las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE

El congreso se estructura en ponencias plenarias, comunicaciones y talleres.

acarg@cervantes.es

Argelia

Artes plásticas, Catalán, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

La Universidad de Montevideo  celebra estas jornadas del 24 al 26 de julio de 2019 en Montevideo (Uruguay). El objetivo es aportar nuevas perspectivas y de mayor escala a los estudios americanos, para iluminar conexiones, circulaciones y transferencias con otros mundos. Para ello se celebrarán distintos simposios en torno a los siguientes ejes temáticos:

- Política latinoamericana en la era de los internacionalismos.
- Familia y niñez en perspectiva translocal y global.
- Historia de la ciencia y circulación de saberes científicos.
- Religión y religiosidades: entre lo local y lo global.
- Vidas transnacionales: biografías para un mundo globalizado.
- Arquitectura y artes plásticas: globalización y variantes locales.
- Revolución, contrarrevolución y restauración en perspectiva global.
- Redes literarias y mercados transnacionales (revistas, correspondencia, editoriales, circulación de ideas, relaciones transatlánticas y transpacíficas).
- Ecocrítica.
- Literatura de viajes.
- Bibliotecas, archivos y colecciones en la era de las humanidades digitales.
- Literatura y nuevas tecnologías (twitterlatura, la novela en instagram y otros fenómenos literarios más allá del papel). 
- Filosofía en América y sus conexiones transcontinentales, desde la Escuela de Salamanca hasta el presente.
- Pensadores uruguayos y redes transatlánticas

La fecha límite para que los coordinadores de los simposios aprobados envíen la lista de los ponentes (incluyendo nombre, filiación institucional título y resumen de la ponencia) a jornadasdeamerica@um.edu.uy es el 15 de febrero de 2019.

 

jornadasdeamerica@um.edu.uy

Uruguay

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Traducción

El Departamento de Filologías Inglesa y Alemana y el Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada, el Departamento de Lingüística Aplciada de la Universidad Politécnica de Valencia y el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Alicante celebran este congreso del 29 al 31 de mayo de 2019 en Granada (España). Se abordarán diferentes temáticas relacionadas con la lengua y la comunicación en entornos digitales:

Enseñanza de lenguas y literaturas:
- CALL/MALL/TELL
- Apps educativas
- Videojuegos serios
- Simuladores y realidad virtual
- Gamificación con recursos digitales
- MOOC
- Redes sociales y educación.

Traducción e Interpretación:
- Localización de videojuegos
- Apps de traducción
- Traducción automática
- Interpretación y tecnología
- Terminología y traducción actual
- Traducción accesible

Transcreación Análisis del Discurso:
- La comunicación en la era digital
- Análisis de corpus y herramientas
- Análisis multimodal y herramientas
- Redes sociales y la difusión de información
- El lenguaje de los videojuegos y sus usuarios
- Nuevos géneros lingüísticos

Conferenciantes plenarios confirmados:
Dr. Ramón Méndez (Universidad de Vigo)
Dr. Juan Santana Lario (Universidad de Granada)
Dr. Pascual Pérez Paredes (Universidad de Cambridge)
Dra. María José Varela Salinas (Universidad de Málaga)
Dra. Miriam Bouzouita (Universidad de Gante)
 

cilidi@ugr.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística de corpus, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística, Vasco

El grupo de investigación EUDIA y la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco celebran este congreso el 5 de abril de 2019 en Leioa (España). El objetivo es reunir a especialistas y docentes del ámbito de la lengua y de la didáctica de la lengua en el contexto de la Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello, se plantean unas sesiones en las que la lengua y su relación con el entorno escolar resulten fundamentales:

- enseñanza y aprendizaje de la lengua en la escuela
- adquisición de la lengua en la escuela
- adquisición y desarrollo de la pragmática del discurso
- adquisición de la lengua en contextos bilingües
- nuevas metodologías para el análisis de los corpus lingüísticos.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 5 de abril de 2019.

eudia.ehu@gmail.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Fundación Universidad de La Rioja organiza este curso en línea para profundizar del 4 de octubre al 18 de noviembre en colaboración con el Instituto Cervantes. El plazo de inscripción finaliza el 28 de septiembre de 2022.

Está dirigido a profesorado de español como lengua segunda y extranjera; profesorado de otras lenguas extranjeras; formadores/as de profesorado de lenguas extranjeras; editores/as y autores/as de materiales didácticos digitales; profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas; profesorado de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español en línea y voluntarios/as de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:
-Desarrollar la competencia digital docente para el uso efectivo de recursos digitales adecuados para la enseñanza del español en línea.
-Conocer, utilizar y diseñar recursos adaptados a las necesidades del alumnado en un contexto en línea.
-Evaluar el desarrollo de competencias en el alumnado durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea.

Más información en la página web.

formacion@fund.unirioja.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Agregaduría de Educación de la Embajada de España, el Instituto Cervantes y las Universidades de ELTE, Pázmány Péter y Szeged celebran estas jornadas del 29 al 30 de marzo de 2019 en Budapest (Hungría). El objetivo es crear un espacio de presentación de ponencias así como un foro de intercambio de experiencias y buenas prácticas docentes a través de talleres, en línea con el tema propuesto «La enseñanza de lenguas extranjeras a niños y adolescentes: presente y nuevos retos».

Los ejes temáticos versarán sobre cualquier aspecto relacionado con la enseñanza de lenguas extranjeras a niños y adolescentes, tales como gestión del aula, evaluación, utilización del manual, uso de TIC, etc.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de febrero de 2019.

vi.jornadas.budapest@gmail.com

Hungría

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

Instituto Cervantes, la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua celebran este congreso del 27 al 30 de marzo en Córdoba (Argentina). El evento está dirigido a académicos, lingüistas, escritores, periodistas, editores, cineastas, profesores, estudiantes y referentes del mundo cultural, político y económico relacionados con el desarrollo y promoción de la lengua y la cultura en español.

Los congresos internacionales de la lengua constituyen foros universales de reflexión sobre la situación, problemas y retos del español, y pretenden avivar la conciencia de corresponsabilidad de personas gobiernos e instituciones en la promoción y en la unidad de la lengua, así como impulsar el diálogo de toda la comunidad cultural hispánica. 

Inscripciones:
https://congresodelalengua.org.ar/inscripcion/
Correo e.: inscripciones@congresodelalengua.org.ar
 

cilecordoba2019@gmail.com

Argentina

Enseñanza y tecnología

La International Association for Language Learning Technology (IALLT) celebra este congreso del 19 al 22 de junio de 2019 en Eugene (Oregón, Estados Unidos). El tema de esta edición es «Crafting Communities of Learners», enfocado en la labor que desarrollan los centros de lenguas, los profesores y los técnicos no sólo en su trabajo constante con los estudiantes de lenguas a través del uso adecuado de las tecnologías, sino también tendiendo puentes entre diferentes culturas.

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 21 de diciembre de 2018.

Contacto disponible en su página web

Estados Unidos

Oregón

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Traducción

La Asociación de Hispanistas de Gran Bretaña e Irlanda celebra este congreso del 8 al 10 de abril de 2019 en Durham (Reino Unido).

Ejes temáticos:
- Estudios del Siglo de Oro
- Estudios de la Edad Media
- Traducción, lingüística y enseñanza de la lengua

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 12 de octubre de 2018.

Contacto disponible en su página web

Reino Unido

Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen, celebra estas jornadas del 8 al 9 de marzo de 2019 en Hong Kong (China). Se realizarán, por un lado, sesiones con especialistas que tienen un perfil investigador en el ámbito de ELE; por otro, las sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología.

Como ponentes plenarios se cuenta con Liria Chen (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai - SISU), Sonia Eusebio (International House Madrid), Juan Miguel Prieto Hernández (Universidad de Salamanca) y Anna Rufat Sánchez (Universidad de Extremadura).

Modalidades de participación:

- Talleres Prácticos: (45 minutos para el taller y 10 minutos para el turno de preguntas), cuyo objetivo es exponer experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, diseño de actividades didácticas, etc., fomentando la participación e interacción entre los asistentes al taller.

- Comunicaciones: (20 minutos para la exposición y 5 minutos para el turno de preguntas), cuya finalidad es exponer un trabajo de corte académico en el campo de la enseñanza de ELE y realizado a través de una metodología de investigación definida. 

El plazo de envío de propuestas finaliza el 14 de diciembre de 2018. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se encuentra en la sección «talleres» de la página web.

Los asistentes que se inscriban antes del 31 de diciembre de 2018 recibirán un descuento en la matrícula de 10 euros y las personas que presenten comunicaciones o talleres y sus propuestas sean aceptadas por el comité científico tendrán derecho a matrícula reducida.

jornadashku@edinumen.es

China