Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva

cah2024madrid@gmail.com

El comité organizador invita a los interesados en participar como ponentes en el congreso a enviar un resumen de su ponencia con el título, nombre, afiliación, información de contacto y correo electrónico. El formato del texto deberán enviarlo en letra Arial 12, interlineado sencillo y 300 palabras máximo, a la dirección electrónica cah2024madrid@gmail.com
Las propuestas deberán entregarse antes del 15 de mayo de 2024.
Las ponencias se harán en español.
La ponencia completa deberá enviarse por correo electrónico a la dirección cah2024madrid@gmail.com antes del 7 de junio de 2024.
El tiempo estimado de la duración de la ponencia es de 20 minutos.

España

Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

La Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia (Facultat de Filología, Traducció i Comunicació de la Universitat de València) celebra las I Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Lengua Española: Perspectivas diacrónicas y sincrónicas el 16 y 17 de julio de 2024.

El objetivo del congreso es generar diálogo y reflexión en torno a los desafíos y oportunidades que presenta el estudio de la lengua española en el siglo XXI. 
Las comunicaciones podrán abordar las siguientes líneas temáticas que incluyen las perspectivas diacrónica y sincrónica:

• Lingüística histórica
• Historia de la Lengua Española
• Historiografía Lingüística
• Fonética y Fonología
• Morfología y Sintaxis
• Semántica y Lexicología
• Fraseología y Fraseografía
• Lexicografía
• Dialectología y Sociolingüística
• Pragmática y Análisis del discurso
• Lingüística de corpus
• Español para extranjeros
• Humanidades Digitales aplicadas al estudio de la lengua española
• Nuevos métodos y nuevos retos en la época de la inteligencia artificial
• Otras

Más información en la página web.

jornadaslenguavalenciafftc2024@gmail.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura española, Traducción

La Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal en colaboración con el Departamento de Letras de la FAL-UBI celebran el 'IX Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español en Portugal' del 26 al 28 de junio de 2024.

Este congreso tiene como objetivo reflexionar, discutir y compartir ideas sobre todos los aspectos relacionados con la enseñanza de la lengua española en Portugal, y hará hincapié en la cuestión 'Formar profesores para el siglo XXI: retos y nuevos desafíos'. Se estructurará alrededor de conferencias plenarias, mesas redondas, y las contribuciones en forma de comunicaciones, pósteres o talleres de los participantes interesados. Las líneas temáticas son:

• La enseñanza y el aprendizaje de ELE (español como lengua extranjera; español como lengua segunda; español para fines específicos; español como lengua de herencia) a/por lusohablantes.
• La enseñanza de la literatura y la cultura españolas o en español.
• Mediación y traducción.
• Evaluación y certificación de ELE.

Más información en la página web.

congresoelecovilha@gmail.com

Portugal

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de España, Literatura española, Literatura peninsular, Traducción

En la Universidad de Orán 2 se celebran los días 21 y 22 de febrero de 2024 las II Jornadas del Hispanismo en Argelia. 
Las líneas de investigación de las II Jornadas son:

• Didáctica (clase invertida, métodos, técnicas de enseñanza...)
• Traducción (doblaje, interculturalidad, traducción literaria...)
• Historia (emigración, comercio transatlántico, medicina tradicional...)
• Literatura y artes visuales (adaptación cinematográfica, literatura infantil y juvenil y lectura literaria...)

Asimismo, habrá dos mesas redondas dedicadas al desarrollo profesional de los docentes de ELE y a la presencia internacional del hispanismo argelino.

Más información en su página web.

cenora@cervantes.es

Argelia

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada

La Universidad de Grenoble (Francia) acoge los días 3 y 4 de octubre de 2024 el Congreso Internacional Manifestaciones Actuales del Español de Especialidad (MAES 2024).

El objetivo de coloquio internacional Manifestaciones actuales del español de especialidad (MAES 2024) es explorar las manifestaciones actuales del español de especialidad y, más precisamente, las cuestiones relacionadas con los lenguajes y culturas de especialidad jurídica, económica, turística y ecológica en el mundo hispánico.

Se proponen cinco ejes principales de investigación para orientar los eventuales enfoques o perspectivas.

• Manifestaciones actuales de lo especializado
• Vínculos e influencias recíprocas entre los lenguajes de especialidad
• Integración de los campos especializados en los medios de comunicación
• Cultura y difusión de lo especializado
• Lugar de las manifestaciones de lo especializado en los estudios universitarios

El comité organizador invita a todas las personas interesadas, con investigaciones consolidadas o emergentes, a enviar una propuesta de ponencia (20 minutos) a la dirección: maes2024@univ-grenoble-alpes.fr 

Las propuestas deberán entregarse antes del 30 de abril de 2024.

Las ponencias se harán principalmente en español.

Más información en la página web del congreso.

maes2024@univ-grenoble-alpes.fr

El comité organizador

Francia

Artes plásticas, Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Gramática, Lingüística, Lingüística comparada, Ortografía, Pragmática, Traducción

Tras la celebración del I Congreso Internacional sobre Paisaje Lingüístico. El entorno urbano (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, 9-11 de noviembre de 2022), se convoca el II Congreso Internacional sobre Paisaje Lingüístico. Reflejos del pasado en el presente y el futuro organizado por  la Universidad de Granada, que se celebrará del 3 al 5 de junio de 2024.

En esta ocasión, el elemento central será la cuestión de la temporalidad del Paisaje Lingüístico (PL) en cualquier lengua de cualquier territorio.

Las líneas temáticas o paneles del congreso serán las siguientes:

• Historiografía lingüística del PL (coord. Daniel M. Sáez Rivera).
• Historicidad y temporalidad del PL: dinamismo diacrónico del PL y PL de épocas pasadas (coords. María Heredia Mantis y Marta Rodríguez Manzano).
• Grafiti y epigrafía (coords. Carmen Aguilera Carnerero, Roberto Cuadros Muñoz y Ana M.ª Romera Manzanares).
• Multilingüismo nacional e internacional en el Paisaje Lingüístico (coords. Luis Pablo Núñez y Juan Manuel Ribes Lorenzo).
• Migración en el PL (coords. Irania Malaver Arguinzones y Marcin Sosinski).
• Variedades vernáculas y antinormativas en el PL (coords. Doina Repede y Mercedes de la Torre García).
• PL en contextos educativos y como herramienta pedagógica (coord. María Heredia Mantis, Natalia Martínez de León y Daniel M. Sáez Rivera).
• Perspectivas socioculturales y lingüísticas en la representación del género en el PL (coords. Rocío Cruz Ortiz y Elena Fernández de Molina Ortés).
• Otros ámbitos (coords. María Heredia Mantis, Luis Pablo Núñez, Daniel M. Sáez Rivera).

Fechas importantes: 

• Plazo de envío de propuestas: 31/01/2024 (ampliado). 
• Notificación de contribuciones aceptadas: 15/02/2024. 
• Lenguas oficiales del evento: español e inglés.

Más información en la página web.
 

IICIPLGranada2024@gmail.com

Luis Pablo Núñez

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonología, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Traducción

El LVIII Congreso internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) se celebrará del 16 al 19 de julio de 2024 en la Facultad de Filología y Comunicación de la Universidad de Barcelona.

El congreso pretende impulsar la reflexión teórica sobre las cuestiones «lengua española, identidad lingüística, interculturalidad y globalización», así como recoger investigaciones en torno a la lengua, la literatura, la cultura y la traducción de la lengua española. Para ello, se ha organizado en las siguientes líneas temáticas:

• Estudios en torno a la globalización y sus efectos en la identidad lingüística, gestión de la interculturalidad, interrelación entre globalización, interculturalidad e identidad lingüística.
• Estudios sobre lingüística, así como investigaciones interdisciplinares (lingüística computacional, lingüística forense…).
• Investigaciones sobre cultura y literatura, así como investigaciones interdisciplinares (literatura y género, literatura y sostenibilidad…).
• Traducción literaria y otras traducciones, así como investigaciones interdisciplinares (traducción automática…).
• Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia.
• Las TIC y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2.
• El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos.
• La enseñanza del español para niños y adolescentes.
• La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario.
• La enseñanza de español para fines específicos.

El congreso se celebrará en las modalidades presencial y en línea.

El plazo para la presentación de ponencias y talleres, así como para registrarse como oyente o acompañante, finaliza el 14 de junio de 2024. Se realizará a través de los formularios facilitados en la página web.

Más información en la página web.
 

pablo@ntu.edu.tw

 

España

Demolingüística, Dialectología, Ecdótica, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

jornadasucm2024@gmail.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) de Camerún organiza el II Congreso Internacional de Hispanista en Yaundé del 27 al 30 de junio de 2024.

El congreso pretende ser una cita de intercambios científicos, académicos y culturales dirigida a profesores, estudiantes, hispanófilos, escritores y a la sociedad en general. El objetivo es fortalecer los intercambios socioprofesionales entre docentes de Español como Lengua Extranjera y para crear una red asociativa internacional.

Esta segunda edición, con el tema «Los estudios hispánicos en África frente a los desafíos de inserción socio-profesional», tiene los siguientes ejes temáticos, abiertos a otras posibles aportaciones:

• Límites y retos de la enseñanza/aprendizaje del español.
• El español como lengua instrumental para africanos no hispanoparlantes.
• La mujer africana en español.

Fechas importantes:

• Fecha límite para el envío de las ponencias: 29/02/2024.
• Comunicación de las ponencias aceptadas: 15/03/2024.
• Fecha límite para el envío de las ponencias (corregidas): 14/04/2024.
• Publicación del programa provisional del Congreso: 30/04/2024.

Más información en la página web.
 

pea2informacion@yahoo.com

Camerún

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Facultad de Formación del Profesorado y Educación y el Departamento de Filologías y su Didáctica de la Universidad Autónoma de Madrid invitan a la I Jornada Internacional de Formación en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) para Maestros y Maestras el 15 de diciembre de 2024. El acceso libre y gratuito hasta completar el aforo.

El objetivo principal de esta jornada es presentar un panorama general de la formación necesaria para la enseñanza de español L2/LE a niños en las etapas de enseñanza obligatoria, especialmente en la Educación Infantil y Primaria. En la jornada se tratarán temas como por ejemplo:

• La enseñanza de español como L2/LE a niños. Contenidos para la formación de profesorado.
• Recursos, materiales y actividades para la clase de español a niños.
• Presente y futuro de la enseñanza de español para niños en el mundo.
• Oferta de formación y empleabilidad en enseñanza de ELE para niños y jóvenes.
• ¿Qué son las aulas de enlace? Un ejemplo en la Comunidad de Madrid.
• El proyecto INMIGRA y el Atlas Lingüístico y Cultural de la Inmigración: propuestas didácticas.
• La enseñanza de español a niños y jóvenes en China.

Más información en la página web.

paula.gozalo@uam.es

España