Cine y audiovisuales, Literatura hispanoamericana, Semiótica

Le travail qui suit s’est construit sur un cheminement de cet ordre: recherchant un sujet de DEA, l’évocation du cinéma cubain des années 1930 comme une piste possible a fait surgir les images séduisantes d’une production en noir et blanc, dont pourtant nous ne savions rien. Par des recherches à Cuba, puis au Mexique, le sujet traité dans ce travail s’est peu à peu imposé à notre réflexion. Ainsi, une inclination motivée au départ par un goût personnel s’est progressivement transformée en motif et thème de recherche, dont nous soumettons aujourd’hui au lecteur les résultats.
Le travail réalisé a mis en évidence l’intérêt d’une démarche double, à la fois théorique et contextuelle, dans le cadre des analyses génériques. Sur le premier point, nous avons choisi d’éviter autant que possible de partir d’une définition préétablie du mélodrame, pour chercher à en recréer les étapes sur le plan historique et les caractéristiques sur le plan esthétique. S’il était impossible de procéder comme si le genre n’existait pas, faisant d’un discours théorique élaboré pour le cerner un élément vraiment nouveau, la perspective adoptée a au moins permis d’effectuer un tri entre différents modes d’approche du genre.

Julie Amiot

Université Lumière Lyon 2

Tesis

http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2003/amiot_j#p=0&a=title

Lyon

Lingüística, Traducción

Esta tesis aborda varios aspectos sobre traducción automática de español a lengua de signos española (LSE), dos lenguas tipológicamente distantes y con insuficientes recursos lingüísticos que posibiliten aproximaciones estadísticas a la traducción. Por ese motivo, se propone una estrategia basada en reglas lingüísticas fundamentadas en los estudios gramaticales contrastivos existentes entre ambas lenguas. Entre los fenómenos tratados se incluyen la deixis, la realización de los distintos tipos de plural nominal, el aspecto, la concordancia argumental del verbo, la modificación adjetival y el grado.

Jordi Porta

Universidad Autónoma de Madrid

Tesis

https://repositorio.uam.es/xmlui/handle/10486/663632

Madrid

Literatura española

Esta tesis se centra en el estudio del contenido y las características literarias de la novela policíaca española de la transición. Al mismo tiempo, pretende reflejar su contexto histórico mediante un enfoque sociocultural.

Seonyi Kim

Universidad Complutense de Madrid

Tesis

http://eprints.ucm.es/33802/1/T36601.pdf

Madrid

Literatura española

Este trabajo de investigación pretende revisar temas y escenarios de la poesía de José Hierro desde las claves que ofrecen los borradores del poema inédito «Caleidoscopio y polaco».

La estructura de la tesis es la siguiente:

• Introducción. Tal como el azar trenza los nudos, los desata... Estado de la cuestión
• Primera parte. Escenarios poéticos. Józef Wittlin y la huella de Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Gerardo Diego y Federico García Lorca en la obra de José Hierro
• Segunda parte. José Hierro: Del Trueba al Hudson siguiendo unos versos
• Tercera parte. «Caleidoscopio y Polaco»
• Cuarta parte. Conclusiones
• Quinta parte. Bibliografía 
• Sexta parte. Anejos

Yolanda Soler Onís

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Tesis

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:Filologia-Ysoler/SOLER_ONIS_Yolanda_Tesis.pdf

Madrid

Gramática, Semántica, Sintaxis

Esta tesis estudia la valencia de los verbos de transferencia de información, la relación de esta con el significado que dichos verbos actualizan, la forma como estos verbos se estructuran en la consciencia lingüística del hablante, y la correspondencia de sus usos con los que se recogen en los diccionarios. Para llevar a cabo la investigación, se ha analizado un corpus de más de 3500 secuencias de discurso procedente de noticias, reportajes y crónicas. La investigación, por tanto, aspira a «sintetizar el conjunto de propiedades y singularidades actanciales de los verbos de transferencia de información».

Doina Repede

Universidad de Sevilla

Tesis

http://fondosdigitales.us.es/tesis/tesis/2601/los-verbos-de-transferencia-de-informacion-en-los-textos-periodisticos-analisis-sintactico-y-discursivo/

Sevilla

Sociolingüística

A lingua no Parlamento de Galicia achega o modelo de lingua empregado polos deputados na sétima e oitava lexislaturas a través dun estudo fonético, morfosintáctico e léxico, que, desde a confrontación coa normativa oficial, analiza as formas que se afastan da variedade estándar, especialmente aquelas que son debidas á influencia da lingua castelá. A partir dun corpus textual constituído por 113 unidades provenientes da gravación doutros tantos deputados nas dúas lexislaturas, e, á luz dos estudos de sociolingüística máis recentes, examínase o comportamento dos tres grupos políticos presentes no Parlamento, BNG, PSdG e PP, en relación co achegamento ou afastamento ao castelán. Factores como idade, lugar de nacemento e nivel de estudos dos parlamentarios téñense en conta á hora de valorar o modelo de lingua presente en cada unha das tres formacións políticas.

Xosé Luís Vázquez Somoza

Universidade de Santiago de Compostela

Tesis

http://minerva.usc.es/handle/10347/13587

Santiago de Compostela

Gramática, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis

Esta tesis estudia la causatividad morfológica a través de los verbos denominales. Para ello, se atiende a cuestiones morfológicas, semánticas, sintácticas y pragmáticas relacionadas con este tipo de verbos y sus usos. El trabajo está dividido en tres bloques: el Bloque I recoge los fundamentos teóricos, el Bloque II se ocupa del análisis de corpus y el Bloque III incorpora las conclusiones, la bibliografía y los anexos.

Ruth Marta Lavale Ortiz

Universidad de Alicante

Tesis

http://hdl.handle.net/10045/31958

Alicante

Literatura peninsular

Edición crítica de El forastero, según el método neolachmanniano (o del error significativo). Se ha adecuado el texto a los criterios gráficos del español de hoy. La edición viene precedida por preliminares que sirven de introducción a la novela y a la literatura hispano-sarda del Barroco. La investigación realizada abarca la vida del autor y su contexto histórico-cultural, la fortuna crítica de las letras hispano-sardas del Seiscientos y del propio Forastero, y los estudios específicos de todos los aspectos relevantes de esta novela: estructura, ideología, estilo, etc.

Nicola Usai

Universidad de Córdoba

Tesis

http://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/12591/2015000001104.pdf?sequence=1

Córdoba

Literatura comparada, Literatura española, Literatura peninsular

This dissertation focuses upon the ways in which nineteenth-century physicians in the emergent field of neurology conceptualized and catalogued the neurological condition, migraine, and the ways in which European literary texts reimagined and interrogated such medical classifications.

Janice Y. Zehentbauer

University of Western Ontario

Tesis

jpater22@uwo.ca

http://ir.lib.uwo.ca/cgi/viewcontent.cgi?article=4106&context=etd

London

Enseñanza de la lengua

Este estudio investiga la producción a través del role-play de tres actos de habla en español por parte de tres grupos diferentes de hablantes: nativos de español, nativos de inglés con un nivel avanzado de español, y nativos de inglés con un nivel intermedio de español. Se han tenido en cuenta variables como el nivel de los estudiantes, su experiencia en el extranjero, cuántos años llevaban estudiando la lengua o su propia autopercepción del nivel que tienen. Las transcripciones de los 108 vídeos grabados se han clasificado de acuerdo con los tres actos de habla, los tres grupos, y las estrategias de acción y reacción de cada acto de habla que habían establecido investigaciones anteriores.

Los resultados muestran que los grupos difieren entre sí, tanto en la interpretación de cada uno de estos actos de habla, como en las estrategias utilizadas para producirlos y reaccionar a ellos verbal y gestualmente, lo que demuestra que la competencia pragmática no se ha adquirido al mismo nivel que la competencia gramatical en los estudiantes del grupo avanzado. Se ha podido observar, pues, transferencia negativa tanto en las estrategias utilizadas, como en la extensión y el número de los turnos producidos en los grupos de hablantes no nativos.

Marta Vacas Matos

Universidad Autónoma de Madrid

Tesis

http://www.infoling.org/repository/PhDdiss-Infoling-72-6-2017.pdf

Madrid