Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística

En esta tesis, se plantean las siguientes preguntas de investigación:
- ¿Qué correlación hay entre los parámetros motivacionales de los estudiantes y el avance de su adquisición de español L2 realizado en el período observado?
- ¿Son determinadas constelaciones motivacionales más propicias para la ASL que otras?
- ¿Cuál es la correlación entre aptitud, motivación y ASL?
- Inversamente, ¿es correcto suponer que un perfil motivacional negativo desfavorece la ASL?

El corpus llamado InterFra, de francés L2 hablado, ha servido de modelo para el diseño del corpus con miras a propiciar comparaciones (Bartning y Schlyter 2004).
Las tareas utilizadas para recopilar la actuación oral fueron (1) entrevistas, (2) conversación y (3) narración.

Rakel Österberg

Stockholm University

Tesis

http://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:199602/FULLTEXT01.pdf

Estocolmo

Fonología, Gramática, Lingüística, Morfología, Semántica, Sintaxis

En esta tesis, se estudia el problema del estatuto de la morfología en la arquitectura de la gramática, largamente discutido en la tradición gramatical, partiendo de la hipótesis de que en la formación de palabras interactúan todos los componentes gramaticales: sintaxis, semántica y fonología.
Para ello, la autora se centra en el análisis de cuatro procesos de formación de palabras en español que gozan de plena vitalidad: los compuestos adjetivos formados por nombre y adjetivo con vocal de enlace i; y los adjetivos denominales con significado posesivo, que se forman en español a través de la sufijación de -ado, -ón y -udo. La elección de un proceso compositivo y tres derivativos tiene como objetivo ofrecer un panorama lo más amplio posible de los procedimientos morfológicos que dan lugar a la formación de una clase de adjetivos.
 

Irene Gil Laforga

Universidad Autónoma de Madrid

Tesis

https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/663100/gil_laforga_irene.pdf?sequence=1

Madrid

Literatura española, Música, Poesía

Esta tesis gira en torno al análisis de ciertos poemas de ocho destacados poetas españoles: Augusto Ferrán, Manuel Machado, Antonio Machado, Fernando Villalón, Gerardo Diego, García Lorca, Emilio Prados y Luis Rius, quienes se acercan al sentido y sentimiento del cante jondo andaluz, máxima expresión musical y poética del flamenco.
Al abordar este mundo sincrético del flamenco, la intención es ayuntar conocimientos literarios y musicales, para poder identificar en la literatura recursos, temas, figuras y conceptos, que comparte con la música.

Juan Manuel Vadillo Comesaña

Universidad Nacional Autónoma de México

Tesis

http://132.248.9.195/ptd2015/febrero/401108606/Index.html

Ciudad de México

Teatro y artes escénicas

En el primer capítulo, titulado Modelo Interpretativo – La verdad realista,tras una breve explicación de las transformaciones históricas que ha experimentado el teatro a lo largo del tiempo, haremos referencia a todas aquellas personalidades que a lo largo de él han ido expresando en mayor o menor medida, y con mayor o menor éxito, su idea de cómo debe de ser abordado el hecho interpretativo. En todas ellas se perciben coincidencias similares respecto a que éste debe responder a un modelo no convencional,sincero, capaz de conmover y emocionar al espectador. Se trata de cualidades exigidas a toda manifestación artística para poder ser calificada como tal, y que a la postre es el objetivo principal que nos proponemos alcanzar con este trabajo. A continuación proseguiremos con el capítulo titulado Improvisación: medio de creación artística y metodología de trabajo, exponiendo una visión histórica de la improvisación utilizada como sistema de trabajo, tanto para la creación de espectáculos, como para su utilización como herramienta de trabajo y de formación.

Tras éstos nos centraremos en lo que constituye verdaderamente el núcleo de la investigación, así los seis siguientes estarán referidos más a contenidos; el noveno a los recursos técnicos, y el último que lleva por título La improvisación en el aula, lo compone un extractado de una serie de guías didácticas de diferentes escuelas oficiales de arte dramático de nuestro país. Y terminaremos con las conclusiones en el capítulo así titulado, tras el cual incluyo un anexo con parte de las guías didácticas que hemos trabajado para desarrollar el capítulo 10 sobre la utilización de éstas en el aula.

Vicente Rodado Gómez

Departamento de Humanidades, Filosofía, Lengua y Literatura, Universidad Carlos III de Madrid

Tesis

@:https://e-archivo.uc3m.es/

https://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/22377/rodado_improvisacion_tesis_2016.pdf

Madrid

Literatura hispanoamericana

A través de constantes referencias a los textos, se pretende demostrar que la poesía mexicana, desde los años sesenta, tiene un fondo cívico de denuncia de los problemas del mundo contemporáneo, como en la obra de Vicente Quirarte, donde se renuevan los temas, formas, tradiciones. Epígono de la generación de los cincuenta, Quirarte basa su poesía en la obra de Rubén Bonifaz Nuño, Octavio Paz, José Emilio Pacheco, Homero Aridjis, Francisco Hernández, Ramón López Velarde, Gilberto Owen. El autor plantea que muchos de estos poetas se centran en temas tales como la noche, el deseo, la muerte, los animales, la lluvia, etc., como elementos inseparables de sus vidas, de su poesía y su dimensión cívica. Este trabajo, por tanto, propone una lectura original dentro de la copiosa bibliografía crítica recuperada y actualizada de los últimos años.

Ignacio Ballester Pardo

Universidad de Alicante/Universitat d'Alacant

Tesis

https://edua.ua.es/es/secretaria/tesis-doctoral/tesis-en-proceso-de-tramitacion/ignacio-ballester-pardo.html

Alicante

Literatura del siglo XIX, Literatura española

The purpose of this dissertation is to analyze how Bécquer makes his readers both see and hear through his prose. This semiotic research encompasses the various forms of ekphrasis used by Bécquer in the “Leyendas”. It shows how both images and symbols produce in readers sensory experiences that enhance their role as active participants in the creation of meaning. Thus, Bécquer´s prose is like a painting which not only tells a story, but also reflects reality through the eyes of the reader’s imagination.

José Rodríguez

Florida International University

Tesis

http://digitalcommons.fiu.edu/etd/1822/

Miami

Florida

Estudios culturales, Historia de España, Literatura española

Este trabajo pretende ser un acercamiento a uno de los periódicos más interesantes y, a la vez, más desconocidos, del panorama de la prensa española de la segunda mitad del siglo XVIII, El Correo de Madrid o de los Ciegos. Para conocer más a fondo el Correo, se traza una caracterización formal de los números publicados; se analiza de qué modo y con qué frecuencia salía a la calle y qué tipo de suscriptores atrajo, así como su línea editorial, su ideario y hasta qué punto le fue posible mantenerlo pese a las presiones externas y las controversias entre sus propios lectores. La tesis presta especial atención a los corresponsales del periódico, y atiende a las materias más significativas de entre las muchas que recibieron la atención de editores y público durante los años de existencia del periódico.

Inmaculada Molina Mediavilla

Universidad de Oviedo

Tesis

http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/40100

Oviedo

Cine y audiovisuales, Literatura española

Este trabajo se centra en el estudio de las adaptaciones de textos literarios que se produjeron en España durante el periodo de gobierno del partido socialista comprendido entre los años 1983 y 1993. Para el análisis de las adaptaciones de este periodo se parte del esquema metodológico que proponen los estudios descriptivos de la adaptación impulsados por Patrick Cattrysse y se desarrolla un modelo de análisis que permite observar los deslizamientos que se producen en la transferencia de los elementos textuales entre el medio literario y el fílmico durante el proceso de adaptación.

Juan Luis Montoussé Vega

Universidad de Oviedo

Tesis

https://www.educacion.gob.es/teseo/createpdf?origen=3&idFicha=427397

Oviedo

Ecdótica, Estudios culturales

La tesis se divide en dos aspectos complementarios: el trabajo filológico y el comentario histórico científico. El trabajo filológico ha consistido en la edición crítica (a través del cotejo de quince manuscritos) de cuatro textos de autores magrebíes de los siglos XI al XV.

Montserrat Díaz-Fajardo

Universitat de Barcelona

Tesis

http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/41683

Barcelona

Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología

The dissertation contributes to the body of literature that attempts to understand the complex association of speech perception and production processing, and its influence on second language phonetic acquisition.

Mari Sakai

Georgetown University

Tesis

https://repository.library.georgetown.edu/bitstream/handle/10822/1042879/Sakai_georgetown_0076D_13518.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Washington D. C.

Washington