[Finalizada] Puesto de profesor de español

Convocante:
Harris Ademy Beckenham
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática, Ortografía, Semántica, Sintaxis
Fecha límite de solicitud:
2024-02-29
Descripción:
La escuela Harris Academy busca cubrir un puesto de profesor de español para septiembre de 2024. Las tareas principales del docente serán:
  • Implementar y ofrecer un plan de estudios amplio, equilibrado, relevante y diferenciado para los estudiantes y apoyar un área curricular designada según corresponda.
  • Realizar el seguimiento del progreso de los alumnos.
  • Facilitar y fomentar una experiencia de aprendizaje que brinde a los estudiantes la oportunidad de alcanzar su potencial individual.
Algunos de los requisitos son los siguientes:
  • Tener QTS (o una acreditación equivalente) y un título universitario relacionado con el campo de estudio.
  • Tener conocimiento de los requisitos del Plan de Estudios Nacional en KS3 y KS4
  • Ser capaz de redactar planes de estudios, desarrollar recursos y evaluar el trabajo de los estudiantes.
  • Ser capaz de motivar a los estudiantes y elevar sus aspiraciones a través de una variedad de estrategias.
  • Tener experiencia de enseñanza exitosa en Secundaria.
Realizar solicitud a través del siguiente enlace: https://www.harriscareers.org.uk/200/search-our-vacancies/career/38837/teacher-of-spanish/apply?jobId=QC9FK026203F3VBQBLOLOF64U-38837

Más información en la página web.
 
País:
Dirección postal completa:
Harris Ademy Beckenham Manor Way Beckenham BR3 3SJ Reino Unido
Correo electrónico:
contacto a través de la página web
Página de internet:
https://www.harriscareers.org.uk/200/search-our-vacancies/career/38837/teacher-of-spanish

[Finalizada] LVIII Congreso Internacional AEPE. Lengua española, identidad lingüística, interculturalidad y globalización

Convocante:
AEPE y Universidad de Barcelona
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonología, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2024-06-14
Descripción:
El comité organizador del LVIII Congreso internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE), que se celebrará del 16 al 19 de julio de 2024 en la Facultad de Filología y Comunicación de la Universitad de Barcelona, invita al envío de propuestas de ponencias, tanto en modalidad presencial como en línea, y de talleres en modalidad presencial.

El congreso pretende impulsar la reflexión teórica sobre las cuestiones «lengua española, identidad lingüística, interculturalidad y globalización», así como recoger investigaciones en torno a la lengua, la literatura, la cultura y la traducción de la lengua española. Para ello, se ha organizado en las siguientes líneas temáticas:
  • Estudios en torno a la globalización y sus efectos en la identidad lingüística, gestión de la interculturalidad, interrelación entre globalización, interculturalidad e identidad lingüística.
  • Estudios sobre lingüística, así como investigaciones interdisciplinares (lingüística computacional, lingüística forense…).
  • Investigaciones sobre cultura y literatura, así como investigaciones interdisciplinares (literatura y género, literatura y sostenibilidad…).
  • Traducción literaria y otras traducciones, así como investigaciones interdisciplinares (traducción automática…).
  • Enseñanza de la cultura, la historia, la literatura, la traducción en el aula de español como L1/L2 o LE y como lengua de herencia.
  • Las TIC y la enseñanza de la lengua, la literatura, la cultura, la traducción y la historia en el aula de español como L1 y como L2.
  • El docente de ELE en la era digital: nuevas perspectivas y retos.
  • La enseñanza del español para niños y adolescentes.
  • La enseñanza-aprendizaje de ELE en el ámbito universitario.
  • La enseñanza de español para fines específicos.
El plazo para la presentación de ponencias y talleres finaliza el 14 de junio de 2024 y se realizará a través de los formularios facilitados en la página web del congreso.

Más información en la página web.
 
País:
Dirección postal completa:
Universitat de Barcelona Gran Via de les Corts Catalanes, 585 L'Eixample 08007 Barcelona España
Correo electrónico:
pablo@ntu.edu.tw
Página de internet:
https://aepe.eu/lviii-congreso-internacional-aepe-barcelona/#top

Biblioteca de Babel, volumen 4 (2023)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Ortografía, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística
Descripción:
Biblioteca de Babel: Revista de Filología Hispánica de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) publica en su volumen 4 los siguientes artículos y reseñas:

Artículos:
  1. Antonio Fábregas: Por qué vienen palabras (complejas) en los diccionarios.
  2. Luiza-Maria Gospodaru: Etimología y semántica cognitiva: el caso del esp. «cacho».
  3. Jorge Aparicio Pacheco: Un acercamiento al uso de «lucir» como pseudocopulativo en español.
  4. Jennifer Restrepo-Monsalve: Mujeres y formación en los siglos XVI y XVII: análisis textual comparativo en el marco de las Humanidades Digitales.
  5. Mar Capilla y Rubén Conde: Algunas consideraciones sobre las formaciones con «cis»- en el español actual.
  6. M.ª Carmen Méndez Santos «et al».: Análisis de la discriminación por perfilado lingüístico durante la atención telefónica para acceder a la vivienda de alquiler en España.
  7. María Uceda Leal: Un enfoque sociopragmático para el análisis de «dilo» y «pregunto» como operadores discursivos gestados en Twitter.
Reseñas:
  1. Santigo U. Sánchez Jiménez: Prieto García-Seco, David (2021), «Un eslabón recuperado de la lexicografía española. La reimpresión retocada del Diccionario académico de 1780», Madrid, Visor, 123 pp. [ISBN: 978-84-9895-633-7].
  2. Beatriz Teresa Torregrosa Peláez: Mendizábal de la Cruz, Nieves, Enrique González Martín, Natalia Jimeno Bulnes y Carolina Sánchez Gil (2022), «Envejecimiento y lenguaje: corpus de muestras de habla de personas con deterioro cognitivo leve en entrevistas estructuradas», Valencia, Nau Llibres, 169 pp. [ISBN13: 978-84-18047-71-8].
Correo electrónico:
revista.biblioteca.babel@uam.es
Página de Internet:
https://revistas.uam.es/bibliotecababel/issue/view/bibliotecababel2023_4
Red social 3:
https://twitter.com/revbibbabel
Fuente de información:
Biblioteca de Babel (https://revistas.uam.es/bibliotecababel)
Ciudad:
Madrid
País:

[Finalizada] II Certamen Seminarios de Hispanismo Internacional. Fundación Duques de Soria

Convocante:
Fundación Duques de Soria de Ciencia y Cultura Hispánica (FDS)
Tipo de convocatoria:
Premios
Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Ortografía, Poesía, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Fecha límite de solicitud:
2024-03-04
Descripción:
La Fundación Duques de Soria de Ciencia y Cultura Hispánica (FDS), en el marco de actuación de su Observatorio Permanente del Hispanismo (OPH), convoca el II Certamen Seminarios de Hispanismo Internacional.
Los destinatarios son todos aquellos equipos o proyectos de investigación que estén contribuyendo de forma sobresaliente a la investigación, promoción y difusión del hispanismo internacional.
En este sentido, los equipos o proyectos de investigación seleccionados deberán disponer de trabajos, actividades y/o publicaciones que acrediten la evidencia de su labor investigadora y su impacto en la comunidad académica, así como estar avalados por una institución de prestigio.
Se valorará la inclusión de estudiantes de posgrado e investigadores en proceso de consolidación de su carrera, así como investigadores establecidos y de reconocido prestigio.
Atendiendo a la excelencia de las propuestas recibidas, se seleccionarán tres seminarios que tendrán lugar en la sede de la Fundación Duques de Soria, ubicada en el Convento de La Merced en Soria, durante los días 3, 4 y 5 de julio de 2024. El número de participantes por seminario será entre 7 y 12 miembros del equipo. El seminario deberá proponer un resultado académico concreto. 
El plazo de inscripción estará abierto desde el 4 de diciembre de 2023 hasta las 14:00 horas (UTC/GMT+1) del día 4 de marzo de 2024.
Más información sobre las bases de la convocatoria en la página web de la Fundación Duques de Soria: https://fds.es/
País:
Dirección postal completa:
Convento de la Merced Calle Santo Tomé, 6 Soria 42004
Teléfono 1:
975 22 99 11
Correo electrónico:
convocatorias@fds.es
Página de internet:
https://fds.es/
Fuente de información:
Fundación Duques de Soria

Proyectos de investigación seleccionados en el primer certamen de los Seminarios Fundación Duques de Soria de Hispanismo Internacional

Materias de especialidad:
Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Ortografía, Poesía, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura
Descripción:
Los tres proyectos seleccionados en el primer certamen de los Seminarios Fundación Duques de Soria de Hispanismo Internacional fueron:
  • «El primer contacto de las lenguas de dos imperios: manuscritos en chino-español-hokkien en las costas del Mar Meridional de China durante la primera globalización». Director: Fabio Yuchung Lee, de la Universidad Nacional Tsing Hua – Instituto de Postgrado de Historia, Taiwán.
  • «Tesoro lexicográfico de Cuba: diccionarios como corpus. Testimonio diacrónico de la lengua y cultura cubanas del siglo XIX». Directora: Aurora M. Camacho Barreiro del Instituto de Literatura y Lingüística José A. Portuondo Valdor; Academia Cubana de la Lengua.
  • «El español y el hispanismo en Argelia». Director: Salah Eddine Salhi de la Sección de Español de la Universidad de Tlemcen en Argelia.
Los seminarios seleccionados se celebraron en la sede de la Fundación Duques de Soria, ubicada en el Convento de La Merced, durante los días 5, 6 y 7 de julio de 2023.
 
Teléfono 1:
975 22 99 11
Correo electrónico:
convocatorias@fds.es
Página de Internet:
https://fds.es/proyectos-de-investigacion-de-taiwan-cuba-y-argelia-seleccionados-en-el-i-certamen-de-seminarios-de-hispanismo-internacional-de-la-fds/
Fuente de información:
https://www.fds.es
Ciudad:
Soria
País:

[Finalizada] Dos plazas de profesor de español

Convocante:
Universidad de Indiana Bloomington
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática, Ortografía, Semántica, Sintaxis
Fecha límite de solicitud:
2023-12-30
Descripción:
El Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Indiana invita a presentar solicitudes para dos puestos de 'Lecturer in Spanish' (profesor de español) a tiempo completo a partir de agosto de 2024. Inicialmente se trata de nombramientos de tres años con potencial de renovación y, en el sexto año, de ascenso a profesor sénior. Las funciones incluyen impartir tres cursos por semestre con la posibilidad de realizar funciones de supervisión (entre otras).

Requisitos:
  • Dominio nativo o casi nativo del español.
  • Máster o (preferentemente) doctorado en español o en un campo relacionado.
  • 3 o 4 años (mínimo) de experiencia docente a nivel universitario.

Se buscan especialmente candidatos con experiencia en uno más de los siguientes:
  • Enseñanza del español para las profesiones (especialmente STEM, negocios y derecho).
  • Enseñanza del español como lengua heredada.
  • Enseñanza en línea e instrucción asistida por ordenador.
La solicitud debe realizarse a través del siguiente enlace facilitado en la página web. 

Documentos necesarios para realizar la solicitud:
  • Carta de solicitud.
  • CV.
  • Declaración sobre el fomento de la diversidad, la equidad y la inclusión dentro y fuera del aula.
  • Tres cartas de tres contactos de referencia de forma electrónica.
La carta de solicitud debe especificar 'Lecturer in Spanish' o el número de referencia de la oferta de empleo.

Inicio del puesto de trabajo: agosto de 2024.

Más información en la página web.
País:
Estado:
Indiana
Dirección postal completa:
Universidad de Indiana Bloomington 107 S. Indiana Avenue Bloomington , IN 47405-7000 Estados Unidos
Teléfono 1:
812-855-4848
Correo electrónico:
Contacto a través de la página web.
Información adicional:
La revisión de solicitudes comenzará el 30 de diciembre de 2023, aunque la búsqueda permanecerá abierta hasta que se cubra el puesto.

Dudas y preguntas a través del formulario de la página web.
 

Bibliografía lingüística del español en los Estados Unidos / A Linguistic Bibliography of Spanish in the United States (LiBSUS)

Tipo de recurso:
Fuentes de información
Tipo de fuente:
Repositorios bibliográficos
Materias de especialidad:
Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Semántica, Sintaxis
Descripción:
La Bibliografía lingüística del español en Estados Unidos (LiBSUS) es una base de datos en línea con información bibliográfica de todas las monografías, artículos académicos, capítulos de libros y tesis doctorales relacionadas con el estudio lingüístico del español en los Estados Unidos. Contiene alrededor de 5.000 entradas y es una bibliografía que se actualiza periódicamente.

Los usuarios pueden buscar por varios campos bibliográficos o consultar todos los campos disponibles para cada recurso al mismo tiempo. Los resultados de las consultas se pueden ordenar en orden alfabético o por año de publicación. Asimismo, se puede elegir el formato de referencia y la lengua en la que esta se presenta.

LiBSUS es un proyecto de colaboración de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE) con el Observatorio de la lengua española y las culturas hispánicas en los Estados Unidos.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE), Observatorio de la lengua española y las culturas hispánicas en los Estados Unidos
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
https://observatoriocervantes.org/bsus/bsus.php

[Finalizada] Premio ALFAL a la mejor comunicación de jóvenes doctores

Convocante:
Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL)
Tipo de convocatoria:
Premios
Materias de especialidad:
Gramática, Historia del español, Lingüística, Semántica, Sintaxis
Fecha límite de solicitud:
2023-12-30
Descripción:
La Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) anuncia el Premio ALFAL – Edición 2023/24, que será otorgado a jóvenes doctores que participen activamente con un trabajo basado en su tesis de doctorado en el XX Congreso Internacional de la ALFAL que se realizará en Concepción (Chile).

Cada autor podrá presentar un trabajo basado en su tesis, defendida entre agosto de 2020 y el 20 de diciembre de 2023.
No se podrán presentar trabajos dirigidos por miembros de la Comisión Directiva de la ALFAL o de la Comisión Organizadora Local. Tampoco se podrán presentar trabajos que ya hayan sido publicados, en formato papel o digital, por alguna editora comercial o universitaria.

Las inscripciones se realizarán enviando los documentos necesarios a la Secretaría de la ALFAL, en la dirección de correo premioalfal@gmail.com, entre los días 1 de noviembre de 2023 hasta las 23:59 h del día 30 de diciembre de 2023.

La comisión evaluadora podrá otorgar hasta dos menciones honoríficas, aparte de la atribución del premio. El autor del trabajo premiado recibirá 500 USD. Los autores premiados y los distinguidos con una mención de honor recibirán certificados y podrán publicar sus trabajos en la revista Lingüística de la ALFAL si contasen con el aval de dos miembros de la Comisión Científica de la revista.

Más información en la página web.

 
País:
Dirección postal completa:
Más información en la página web.
Correo electrónico:
premioalfal@gmail.com
Página de internet:
https://mundoalfal.org/premio-alfal/

[Finalizada] Revista Cadernos de Fraseoloxía Galega. Número 26 (2025)

Convocante:
Xunta de Galicia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Gallego, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Semántica, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2024-10-24
Descripción:
Cadernos de Fraseoloxía Galega (CFG), revista internacional de investigación fraseológica y paremiológica editada por el Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades (Xunta de Galicia), hace una llamada para el envío de contribuciones para el número 26.

Aunque el plazo de recepción está abierto permanentemente, para este número se tendrán en cuenta los manuscritos recibidos hasta el 24 de octubre de 2024.

De acuerdo con su triple objetivo de contribuir a la reflexión sobre el ámbito fraseológico, difundir materiales fraseológicos gallegos inéditos y dar a conocer los eventos y las publicaciones más importantes sobre fraseología, CFG publica:
  • Artículos de investigación: se aceptan trabajos originales e inéditos de tipo teórico o aplicado (traducción, didáctica, fraseografía…) sobre la fraseología de cualquier idioma. Extensión recomendada: 40.000 caracteres.
  • Recadádivas: recopilaciones originales de fraseología gallega.
  • Reseñas: se aceptan reseñas críticas originales de obras recientes de temática fraseológica. Extensión máxima recomendada: 20.000 caracteres.
Los trabajos deberán enviarse en formato Word, RTF o LibreOffice a paremias@cirp.gal y seguirán las normas de estilo de la revista (https://www.cirp.gal/ms/cfg/gl/directrices_autores.html). Las contribuciones presentadas en un idioma que no sea el gallego serán traducidas de forma gratuita por parte del equipo editorial.

Más información en la página web.
 
País:
Dirección postal completa:
Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades Rúa de San Roque, 2 15704 - Santiago de Compostela Galicia (España)
Correo electrónico:
paremias@cirp.gal
Página de internet:
https://www.cirp.gal/ms/cfg/gl/envios.html
Fuente de información:
https://infoling.org/11/10/2023?utm_source=infolingDiario&utm_campaign=10-2023&utm_medium=mail

[Finalizada] Puesto de profesor de Estudios de Español

Convocante:
Universidad de Santa Clara
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática, Lingüística, Ortografía, Semántica, Sintaxis
Fecha límite de solicitud:
2024-02-01
Descripción:
El Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas de la Universidad de Santa Clara (SCU), busca solicitantes para un puesto de profesor de Estudios Españoles, con especialización en adquisición de una Segunda Lengua y/o Pedagogía. El candidato seleccionado debe demostrar capacidad para establecer conexiones curriculares con otras disciplinas, así como experiencia en el desarrollo y en la evaluación de programas para contribuir a los esfuerzos continuos del departamento.

Las responsabilidades de los profesores incluyen:
  • Enseñanza y asesoramiento (70%).
  • Servicio (15%).
  • Actividad profesional (15%).

El candidato seleccionado impartirá siete cursos por año. Este es un nombramiento de tiempo completo, no permanente, que puede renovarse por períodos adicionales dependiendo de la disponibilidad de fondos, la necesidad programática persistente y la enseñanza, el servicio y la actividad profesional superiores. El nombramiento inicial es por tres años, con la posibilidad de períodos adicionales de tres años y luego de hasta seis años. Después de nueve años, existe la posibilidad de ascender a profesor titular.

Requisitos:
  • Doctorado (finalizado en el momento de la solicitud) en el campo de Español, Lingüística Hispánica o Educación.
  • Experiencia y conocimientos significativos en instrucción y evaluación de idiomas.
  • Habilidades nativas o casi nativas (producción y comprensión oral y escrita) en español e inglés.
  • Prueba de al menos dos años de excelencia en la docencia como instructor de registro en lengua española a nivel universitario.
  • Capacidad y deseo de establecer conexiones curriculares y participar en el desarrollo de cursos con otras disciplinas.
  • Dominio de las tecnologías digitales y las redes sociales en su relación con la enseñanza y el servicio.
  • Capacidad para servir como mentor de estudiantes.
  • Demostrar interés en asesorar a estudiantes universitarios que buscan pasantías.
  • Capacidad e interés en mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes fuera del aula.
  • Demostrar comprensión y apoyo a la misión jesuita de la universidad.

Calificaciones preferidas:
  • Experiencia en la implementación de aprendizaje basado en comunidad y/o basado en proyectos.
  • Éxito en la impartición de cursos de nivel superior de lengua, cultura y lingüística españolas.
  • Experiencia con el español para hablantes de lengua heredada.
  • Experiencia impartiendo cursos de Español para las Profesiones, con enfoque en español para los negocios y para las profesiones de la salud.

Fecha de inicio del puesto: 1 de septiembre de 2024.

Documentación necesaria para realizar la solicitud y más información en la página web.
País:
Estado:
California
Dirección postal completa:
Universidad de Santa Clara 500 El Camino Real, Santa Clara CA 95053 Estados Unidos
Correo electrónico:
chair-modll@scu.edu
Página de internet:
https://wd1.myworkdaysite.com/en-US/recruiting/scu/scu/job/Santa-Clara-CA/Lecturer-in-Spanish-Studies_R4071?jobFamilyGroup=e834aa15daf9010b7a0b3994871b132d
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