Artes plásticas, Estudios culturales, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Poesía, Semántica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

Este congreso se celebrará del 7 al 10 de agosto de 2018 en la Universidad de Ghana, en Accra (Ghana). El día 7 se dedica a un viaje opcional al Parque Nacional Kakum y a una visita a las fortalezas de la esclavitud en Elmina y Cape Coast. Para todo detalle sobre el congreso, por favor visite el portal, http://www.icallas.tcu.edu.

Se solicitan propuestas de 150 palabras de extensión para ponencias en inglés, español o portugués.  Se aceptan trabajos que se dirijan a asuntos pertinentes para las poblaciones de ascendencia africana en el mundo de habla española o portuguesa. Se considerarán también cuestiones más amplias dentro del ámbito de estudios latinoamericanos relacionados, pero no limitados, a afrodescendientes. Las áreas de investigación pueden incluir las siguientes disciplinas:
-Antropología
-Arte y Música
-Economía
-Educación y Deportes
-Estudios medioambientales
-Historia
-Periodismo
-Lingüística, especialmente Pidgin y Lenguas Creoles
-Literatura
-Música
-Ciencias políticas
-Estudios de población
-Salud pública
-Religión y Filosofía
-Sociología sugestiva

Fecha límite para el envío de resúmenes: 1 de abril de 2018.
Fecha límite para el registro y el pago de las cuotas: 15 de mayo de 2018.

k.aggort@tcu.edu

Texas

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lenguas amerindias, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, y el Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana (IILI), afiliado a la Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos, se complacen en invitar a socios del Instituto, académicos y estudiantes que conforman los Estudios Literarios Latinoamericanos en los cinco continentes a este encuentro.

El propósito de este encuentro es reflexionar sobre lo que ha pasado en la crítica y la creación latinoamericana contemporánea, en un horizonte que promueve distintas formas de desacuerdos, nuevos y viejos modos de la pertenencia –cultural, genérica, lingüística, territoriales, sexual, discursiva- y en espacios en los que se generan intersecciones estéticas, culturales, subjetivas, afectivas y/o sensibles.

Ejes temáticos:

- Lecturas de la literatura latinoamericana desde el siglo XXI: de la Colonia a la Modernidad
- La literatura y sus límites. Discusiones sobre la definición y el valor de lo literario en los siglos XX y XXI.
- Literatura y mercado. Ficciones económicas. Políticas de la edición y la traducción
- Nuevas estéticas latinoamericanas. Escritores y artistas de las dos últimas décadas
- Literaturas somáticas y corporales: perspectivas de género y sexualidades
- Transoceánicas: crítica y literaturas hispanófonas y lusófonas de África y Asia
- Expresiones indígenas y afrodescendientes en América Latina: diferencias, convergencias e influencias
- Literatura latina en los Estados Unidos: herencias y deslindes, localizaciones y desplazamientos
- Las Antillas: las tramas de las diásporas y sus historias interpretadas
- Escrituras de la intimidad: diarios, testimonios, crónicas y formas de autoficción
- Figuraciones del ayer: tensiones entre la memoria, la historia y sus prótesis archivísticas
- Crisis de lo común y precariedad de lo público: lugares de la ciudadanía y de la comunidad
- Nuevos modos de pertenencia: (des)territoriedades físicas y culturales
- Sistemas de inscripción: literatura y nuevas tecnologías
- Registros del sensorio: visualidad, sonoridad y otros espacios de la percepción
- Intercambios y negociaciones: interculturalidad, contactos, fronteras, exilios
- Autobiografía de los objetos: materialidades, inmaterialidades
- Singularidades y formas de existencia: pensar lo humano, lo inhumano y lo animal

Los temas y problemas anteriores no son excluyentes, por lo tanto, se aceptan propuestas que aborden otras áreas afines y relevantes para los estudios literarios latinoamericanos

congresoiili2018@gmail.com

Catalán, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Gallego, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Poesía, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción, Vasco

The Association will hold its 39th Conference, organised jointly by the University of East Anglia, University of Cambridge and University of Nottingham. The conference will take place at the University of East Anglia with accommodation available at Group Accommodation, UEA. You are cordially invited to offer a paper, panel, or workshop presentation. Proposals for individual papers as well as panels on specific themes (max. four papers per panel) are encouraged. Any proposed panel should be organised by one convenor who will be responsible for inviting the speakers and chairing the session. You are also invited to suggest any speakers you think would be willing to offer a paper, but please note that ACIS does not normally offer a fee or expenses for speakers. ACIS encourages proposals from postgraduate students and a small number of partial conference fee bursaries are available – please see application process details below and encourage your students to consider this.
 
Below are the suggested thematic areas for papers and panels, which must advance understanding of contemporary socio-cultural, economic and political issues and realities and relate primarily to Spain and/or Portugal and transnational issues and processes relating to the Iberian Peninsula within the wider Lusophone and Hispanic worlds.. Both single-disciplinary and interdisciplinary perspectives are encouraged and the themes listed below are not exclusive.

• Politics, Government, International Relations, the EU, Nationalism, Regionalisms, Transnational issues and processes
• Economics, Business, Labour, Social and Welfare issues
• Cultural production in all its forms (e.g. film, television, journalism, literature, media, advertising, digital communication & social networking)
• Social and Cultural Studies (e.g. identity, gender, ethnicity, popular culture)
• Leisure, Tourism, Sport
• Contemporary history
• Language, Linguistics, Language Policy
• Education and Pedagogy

The selection of panels/papers will be made by the Conference programme convenors in consultation with the Executive Committee and these decisions will be final. Papers will be allocated 30 minutes on the programme (20 mins for the paper 10 mins for discussion). We will shortly be announcing the keynote speakers for the conference on our ACIS website. Keynote speakers in previous years have included novelist Use Lahoz, journalist and writer Elvira Lindo, historian and diplomat Professor Angel Viñas and the Association’s President, historian Professor Paul Preston.
 
Please send your proposal by Friday 5 May 2017 to: ACIS 2016 Conference Programme Convenors (Anneliese Hatton, University of Nottingham and Paco Ruzzante, University of Cambridge) at the email address: acisuea2017@gmail.com

acisuea2017@gmail.com

Literatura infantil y juvenil

Coordinadora: Elvira Cámara Aguilera, Universidad de Granada.

Objetivos generales:

1. Reunir a los investigadores nacionales e internacionales de literatura infantil y juvenil y a los miembros de ANILIJ/ELOS para consolidar redes de contacto y hacer balance en lo que respecta a la docencia y a la investigación de este ámbito de la literatura en las universidades españolas y del resto de Europa y el mundo.
2. Reflexionar sobre la incidencia de los estudios de literatura infantil en las políticas educativas y sobre las posibilidades que ofrecen y las limitaciones que imponen al desarrollo docente e investigador.
3. Analizar la proyección que la investigación de la literatura infantil en el ámbito universitario está teniendo en el conjunto de la investigación española.
4. Evaluar la difusión externa que está teniendo la actividad de los diversos grupos de investigación en los diferentes países, así como su impacto y conexión con otros grupos.
5. Compartir reflexiones sobre los nuevos conceptos metodológicos aplicados a la traducción de la LIJ.

Líneas temáticas: traducción y LIJ, adaptaciones de obras literarias, ficción y doble destinatario, LIJ y adaptación de ilustraciones, LIJ y género, LIJ y cultura, LIJ y didáctica, etc.
 

asociacionanilij@gmail.com

Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil

jallaecostarica@gmail.com

jallaecostarica@gmail.com

Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semántica, Semiótica, Teoría de la literatura, Traducción

jallaecostarica@gmail.com

Criterios de publicación de ponencias. Memorias JALLA-E 2017.
1. Criterios para la selección de los documentos electrónicos:
1.1. Deberán ser producción intelectual original.
1.2. Deben ser ponencias aprobadas por el Comité Científico del JALLA-E 2017.
1.3. Los tipos de documentos que pueden formar parte de la bibliografía son: libros, artículos de revista, ponencias, fotos, videos, ensayos, guías didácticas, monografías.

2. Compilación y edición de documentos.
2.4. Se aceptarán únicamente documentos en formato Word.
2.5 El autor debe firmar el permiso correspondiente para su publicación libre en el sitio de Scriptorium en cuanto haga su inscripción en el evento.
2.6. Se debe enviar en formato digital a la dirección electrónica jallaecostarica@gmail.com del 1 al 5 de agosto de 2017.
2.7. El documento en formato Word debe contar con las siguientes normas:  

• Letra: Times New Roman tamaño 12.
• Páginas: numeradas.
• Renglones: a doble espacio.
• Títulos de capítulos: solo en mayúsculas, sin puntuación, sin negritas ni cursivas.
• Subtítulos: solo en negritas, con minúsculas, sin puntuación.
• Títulos de referencias bibliográficas y notas (de libros, periódicos, enciclopedia, diccionario, de capítulos, ensayos, poemas: entre comillas << >>.
• Cita textual (menor a cinco renglones): dentro del párrafo, con comillas “”, sin cursivas, sin negritas.
• Cita textual (mayor a cinco renglones): fuera del párrafo, sin comillas, sin cursivas, sin negritas, número antes del punto.
• Cambio de párrafo: punto y aparte, sangría, sin doble espacio.
• Notas al pie de página: con un número al final, el punto después del número.
• Márgenes: 2,5 centímetros.
• Referencias bibliográficas (NO bibliografía): al final, a espacio y seguido, apellido más nombre, en orden alfabético.
• Cita bibliográfica: a. Al pie de página: con un número, una letra o un asterisco inmediatamente después de la referencia del texto citado, punto y aparte: después del número de la nota. b. Dentro del texto: después de la cita, solo apellidos, más año del trabajo citado en su primera edición en el idioma original, páginas citadas.

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonética, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

A partir de nuestros amplios campos temáticos, que engloban la LITERATURA, la LENGUA y la TRADUCCIÓN, nuestra línea argumentativa, «TENDIENDO PUENTES DE ORIENTE A OCCIDENTE», se centrará en un flamante y social tema de plena actualidad: la existencia o construcción de muros, barreras, Brexit y adicionales delimitaciones, que más que unirnos pueden traer consigo una separación no solo de los afectos sino de los principios éticos y los derechos constitucionales. Desde una perspectiva universal e integral, nos gustaría aportar caminos de unión a nuestro objeto base de estudio, las Humanidades, e indagar en los pros y contras que nos faciliten la investigación y producción, la enseñanza y el aprendizaje.
Este Congreso Internacional liLETRAd 2017 está principalmente dirigido a profesorado universitario y a profesionales, sector de Enseñanzas Secundarias o de Régimen Especial y/o Educación Primaria, aunque mediante nuestro concurso al Premio Cátedra liLETRAd, podrían ser aceptadas obras de escritores relevantes para su presentación.

Pueden inscribirse al congreso desde este momento y hasta el 30 de abril de 2017 los ponentes y hasta el 30 de junio de 2017 los asistentes, enviando el formulario disponible en la web por correo electrónico.

ccastro1@us.es

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil

El Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ) es un proyecto trienal de la Fundación SM que tiene como propósito dignificar la LIJ Iberoamericana y propiciar el diálogo entre todos los países que conforman la región iberoamericana. Un evento único en su género, que se ha convertido en el foro de mayor relevancia internacional sobre las bases y la potencialidad de este campo específico dentro del amplio espectro literario. El III CILELIJ lleva por título “El derecho a la literatura en un mundo cambiante” y tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión sobre la construcción de la LIJ en Iberoamérica. Desde esta mirada, se presentará un panorama sobre la construcción de la literatura infantil y juvenil, a partir de la formación de niños y jóvenes lectores. Este acercamiento se analizará a lo largo de tres días y desde tres ejes temáticos transversales: lo testimonial, lo fantástico y lo simbólico. De cada uno de estos ejes se desprenden temas más puntuales que ayudarán a entender mejor la construcción de la LIJ como un todo. 1: Lo testimonial. Dentro de lo testimonial queremos abrir un espacio de reflexión sobre la memoria, la vivencia, la experiencia y la recreación de la realidad. Estrechar lazos, reinterpretar referencias personales y colectivas, construir caminos con el único fin de comprender, desde los distintos géneros literarios, ciertos aspectos de la vida humana. 2: Lo fantástico. La literatura desde lo fantástico ocupará también un lugar central en este congreso. Partiremos de algunas preguntas para orientar y provocar una reflexión esencial en la formación de lectores. ¿Cómo se construyen universos desde lo onírico y lo surreal? ¿Qué sucede con los lectores al entrar en esos mundos? ¿Cómo nos mueve el lenguaje de la fantasía? ¿Cómo nos relacionamos con nuestra realidad a través de ella? Abordaremos algunas referencias fundamentales, como las sagas, las distopías y los mundos paralelos; algunos recursos literarios que dan vida a este complejo fantástico de lo irreal, como lo onírico, lo absurdo y lo surrealista. Como tercer y último eje reflexionaremos sobre el papel de lo simbólico en la LIJ: las figuras literarias, el lenguaje tropológico de la poesía, el símbolo y su papel en el lenguaje universal y en la literatura. Para eso partimos de dos preguntas centrales: ¿para qué sirven los símbolos? y ¿cómo ha sido, es y podría ser utilizado lo simbólico en la LIJ? Explorar la narración oral, los arrullos, las canciones, las rimas, los libros-álbumes, entre otros, serán algunas de nuestras guías en este acercamiento a uno de los grandes temas de la literatura infantil.

contacto@fundacion-sm.com

José Mª González Ochoa. Comité organizador del CILELIJ.

Enseñanza de la lengua, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil

El congreso virtual pretende reunir a un elenco de especialistas para debatir sobre el actual estado del cuento hispánico y sus utilidades didácticas. Pretendemos que este congreso sea un entorno de trabajo para compartir conocimientos, ideas, resultados de investigación y experiencias docentes. El carácter virtual del congreso proporciona un entorno ideal de participación y permite un intercambio global de resultados de investigación y propuestas didácticas, sin limitaciones espacio-temporales. Del mismo modo, la posibilidad de visualizar de forma continua y a cualquier hora las distintas aportaciones, permitirá a los asistentes construirse un Congreso totalmente a la carta y adecuarlo a sus gustos y preferencias así como a su tiempo libre. Todos los participantes con comunicación aceptada recibirán unas actas digitales del congreso con ISBN español. De entre todas ellas el comité científico seleccionará las de mayor calidad científica para invitar a sus autores a participar con un capítulo de libro en un volumen especial editado en papel con ISBN español. Todos los autores de un capítulo de libro recibirán un volumen gratis.

congreso.cuento.hispanico@uva.es

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

El Departamento Nacional de Literatura, Consejo de Formación en Educación, ANEP, Grupo de Investigación sobre Literatura Fantástica Uruguaya (GILFU), celebra este coloquio del 7 al 9 de octubre de 2021 en Montevideo (Uruguay)

El coloquio rinde un homenaje a Stanislaw Lem el el centenario de su nacimiento y conmemora los 70 años de las publicaciones de `Fundación´ de Isaac Asimov, ´El hombre ilustrado´ de Ray Bradbury, ´Bestiario´de Julio Cortázar, ´Un jardín para la muerte´ de Paulina Medeiros y `La mano de nieve´de María Inés Silva Vila.

Ejes temáticos sugeridos:

-Literatura fantástica en Uruguay y en América Latina
-Fantástico y gótico, y surrealismo
Fantástico y vanguardias
-Fantástico: modernidad y posmodernidad
-Ciencia ficción en América Latina
-Utopías y distopías en la Literatura universal
-Fantástico y tradición oral
-Fantástico en las publicaciones periódicas
-Fantástico en el cine y en las series
-Fantástico en el comic y en los videojuegos
-Literatura fantástica comparada, y Teorías de lo fantástico: debates.

Inscripciones:

Los ponentes deberán enviar un resumen de la ponencia (de hasta 400 palabras), que incluya una bibliografía básica, al correo del evento: literaturafantasticamontevideo@gmail.com. El plazo de recepción vence el 29 de agosto del 2021.

El resumen será arbitrado por un miembro del Comité académico y a continuación se notificará de la aceptación o no a exponer. La presentación de la ponencia puede ser en español o portugués y no debe exceder los 20 minutos (6 carillas, Time New Roman 12, interlineado 1,5).

Las inscripciones para participar como oyente se realizarán hasta el 3 de octubre de 2021 a través del correo e.: literaturafantasticamontevideo@gmail.com.
Se expedirá certificado de asistencia.

La inscripción, tanto para los ponentes como para los oyentes, es gratuita.

Comité Académico:

Natalia Álvarez Méndez (Universidad de León, España), Alejandra Amatto (Universidad Nacional Autónoma de México, México), Hebert Benítez (Universidad de la República, Uruguay), María Cristina Dalmagro (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina), Vladimir Guerrero (Universidad Autónoma de Chihuahua, México), Elton Honores (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú), Eduardo Marks de Marques (Universidade Federal de Pelotas, Brasil) y Claudio Paolini (ANEP - Consejo de Formación en Educación, Uruguay).

literaturafantasticamontevideo@gmail.com