Universidad de Ginebra

Ofertas de empleo

Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2019-11-25

El Département des Langes et des Littératures Romanes de la Universidad de Ginebra (Suiza) oferta una plaza de profesor asistente en literatura hispánica para comenzar el 1 de febrero de 2020. El plazo para el envío de solicitudes termina el 25 de noviembre de 2019.
Se espera que el candidato esté en posesión de un grado o máster relacionado con lenguas o el español y que tenga un dominio completo de español y de francés. Además, debe presentar un proyecto que pueda desarrollarse en el futuro como doctorado en la Universidad de Génova. El candidato seleccionado impartirá clases y llevará a cabo tareas de investigación y administrativas.

Documentos:
- letra de presentación
- curriculum vitae
- titulaciones
- proyecto de investigación

La información sobre cómo postularse al puesto se encuentra en el siguiente enlace: https://www.unige.ch/lettres/roman/unites/espagnol/accueil/

1205 Geneva, Ginebra (Suiza)

secretariat-rectorat@unige.ch

https://www.unige.ch/lettres/roman/unites/espagnol/accueil/

University of Wisconsin-Madison (EE. UU.)

Becas y ayudas

Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Poesía

2019-12-02

El Institute for Research in the Humanities de la Universidad de Wisconsin-Madison oferta una beca de investigador posdoctoral en poesía española para empezar en agosto de 2020. El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 2 de diciembre de 2019.

El candidato deberá estar en posesión de un título de doctor en el momento de presentarse. Asimismo se espera que participe en la vida social e intelectual de la institución y que contribuya con el desarrollo de sus programas impartiendo conferencias y participando en seminarios dentro de las líneas de investigación que se llevan a cabo en el programa.

Documentación:
- curriculum vitae
- proyecto/propuesta de trabajo de hasta 1500 palabras
- publicaciones
- tres cartas de recomendación

Los detalles sobre los requisitos y la forma de envío de la documentación pueden consultarse en el siguiente enlace: https://irh.wisc.edu/wp-content/uploads/sites/1103/2019/10/External-Fellowships_Ciplijauskaite_2020-2021_Full-Call-for-Applications_Updated2.pdf

Wisconsin

Madison, WI 53706 (EE.UU.)

help@interfolio.com

https://irh.wisc.edu/irh-fellowships/

Universitat de València; Asociación de Jóvenes Investigadores de la Literatura Hispánica (ALEPH)

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Historia del español, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Sociolingüística, Teoría de la literatura, Traducción

2019-12-20

La Universidad de Valencia y la Asociación de Jóvenes Investigadores de la Literatura Hispánica (ALEPH) invitan a particpar en este congreso que se celebra del 31 de marzo al 3 de abril de 2020 en Valencia (España). El propósito es recorrer los territorios de lo identitario: fronteras, centros, espacios, tiempos, lenguajes y textualidades. La fecha límite para el envío de propuestas se cierra el 20 de diciembre de 2019.

Líneas temáticas:
1.- Identidades fronterizas: Sujetos periféricos o en los márgenes, contraidentidades o identidades otras. Identidadades migrantes y/o racializadas. Alteridad desde el género y la sexualidad. Discursos contrahegemónicos e interseccionalidad.
2.- Identidades hegemónicas: Identidades en tiempos de cambio, hibridación, fluidez y aceleración identitaria.
3.- Identidad y espacio-tiempo: La construcción identitaria en lo público y en lo privado, en el lugar y el no-lugar, en el afuera y en el adentro, en lo rural y en lo urbano, en el hoy, el ayer y (por qué no) el mañana.
4.- Identidad y lenguaje: Traducciones, registros, dialectos e idiolectos como estrategias identitarias.
5.- Identidades textuales: Rupturas textuales, textualidades quebradas, géneros perseguidos, no- géneros, hibridez textual, oralidad efímera.
6.- Estrategias (des)identitarias: (Sin)autoría, anonimato, pseudonimia, la muerte del autor, creaciones colectivas, (auto)censura.

Pueden ampliar la información en la página web:
http://www.asociacionaleph.com/index.php/actividades/congresos/proximo-congreso

Avenida de Vicente Blasco Ibáñez, 62, 46010, Valencia (España)

alephvalencia@gmail.com

http://www.asociacionaleph.com/index.php/actividades/congresos/proximo-congreso

University of Texas en San Antonio (UTSA, EE.UU.)

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia de España, Lingüística, Literatura contemporánea

2020-08-01

La University of Texas en San Antonio (UTSA, EE.UU.) oferta esta plaza de profesor especializado en Historia del Arte o Lenguas y Literaturas modernas para empezar a trabajar en agosto de 2020. La fecha límite de la convocatoria permanecerá abierta hasta que se cubra la plaza.

Se considerarán candidatos especializados en ecocrítica con enfoque en literatura y arte. El candidato seleccionado trabajará en el Department of Modern Languages and Literatures y/o Department of Art and Art History e impartirá 40 horas semanales. Se requiere doctorado y dominio completo en inglés y en español.

Documentación:
- curriculum vitae
- carta de presentación
- evaluaciones de alumnos
- 3 referencias

La información y el procedimiento de la solicitud pueden consultarse en su página web: https://jobs.utsa.edu/postings/14346

Texas

1 UTSA Circle, San Antonio, TX 78249 (EE.UU)

Bernard.Arulanandam@utsa.edu

https://jobs.utsa.edu/postings/14346

Universidad Complutense de Madrid (Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura y del Departamento de Literaturas Hispánicas y Bibliografía)

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios de género, Fonética, Fonología, Historia del español, Judeoespañol, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Morfología, Narrativa, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Teoría de la literatura

2019-12-06

La Universidad Complutense de Madrid invita a participar en esta jornada que se celebra del 16 al 19 de marzo de 2020. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 6 de diciembre de 2019. El propósito es reunir a jóvenes investigadores en materias relacionadas con la lingüística y la enseñanza del español que permitan descubrir nuevas líneas y métodos de investigación y reforzar vínculos entre la comunidad académica.

Líneas de investigación:
- Lingüística sincrónica
- Lingüística diacrónica
- Dialectología, sociolingüística y variedades del español
- Español como Lengua Extranjera (ELE)
- Historiografía lingüística
- Lexicología y lexicografía
- Pragmática y análisis del discurso
- Lingüística forense

Las propuestas, que deberán remitir a la organización por correo electrónico, tendrán una extensión de no más de 500 palabras, así como una bibliografía mínima de 8 referencias. Junto a la propuesta, deberán adjuntar los formularios de propuesta debidamente cumplimentados (disponibles en la web de las Jornadas), además del documento acreditativo de nivel C1, si el comunicante no tiene el español como lengua materna. Se admitirán comunicaciones o pósteres de estudiantes de máster y doctorado o doctores que hayan leído su tesis a lo largo de 2018/2019 que se ajusten a las líneas de investigación de la octava edición, también disponibles en la página web del evento.

Salón de Actos del Edificio D de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid

jornadasucm2020@gmail.com

https://jornadasiniciacion.wordpress.com/

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Navarra (España)

Ofertas de empleo

Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2019-12-10

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra (España) oferta esta plaza de ayudante doctor en Literatura, a tiempo completo, para comezar a trabajar en septiembre de 2020). La fecha límite para el envío de las candidaturas se cierra el 10 de diciembre de 2019. En función del desempeño y del interés mutuo, este contrato puede extenderse por un segundo año, tras el que cabe la posibilidad de recibir un contrato indefinido.

El área de especialización: literatura española o hispanoamericana contemporánea. El área de competencia docente: literatura universal, crítica literaria, literatura contemporánea, escritura creativa (se valorará especialmente la capacidad para enseñar tanto en español como en inglés).

El/la candidato/a entrará a formar parte del claustro del Departamento de Filología, compuesto por 25 profesores, del que depende el grado en Filología, el grado en Literatura y Escritura Creativa, el Doctorado en Artes y Humanidades, y el Centro de Escritura.

Los candidatos tendrán el grado de Doctor en Literatura Hispánica. Podrían impartir asignaturas de crítica literaria, literatura contemporánea y escritura creativa, así como otras asignaturas afines, a estudiantes españoles e internacionales, tanto en los grados del departamento como en otros grados de la universidad. La facultad valorará su capacidad para impartir asignaturas de tradiciones literarias diversas, tanto hispánica como universal. Las personas interesadas pueden consultar el programa curriculum en este enlace:
http://www.unav.edu/web/core-curriculum/que-es/principios-del-core-curriculum

Los candidatos deberán enviar un dossier con una carta de presentación que describa su investigación y trayectoria profesional, un currículum actualizado y los nombres de dos personas de referencia. El dossier se enviará a la siguiente dirección de correo electrónico: application-fyl@unav.es. Para más información o consultas se puede dirigirse al comité de selección a la misma dirección de correo.

Campus Universitario s/n 31009 Pamplona (Navarra, España)

948425600

948425619

application-fyl@unav.es

https://www.unav.edu/

La Universidad de Navarra (www.unav.edu) es una universidad internacional comprometida con una enseñanza de calidad y la excelencia investigadora. Es una institución de inspiración cristiana fundada por San Josemaría Escrivá y obra corporativa del Opus Dei. La Universidad de Navarra ofrece oportunidades de promoción para sus profesores y empleados, lleva a cabo una amplia labor de difusión cultural y mejora de la sociedad por medio de ONGs, voluntariado y enseñanza de aprendizaje-servicio. Todos los candidatos que reúnan los requisitos recibirán la misma consideración para el puesto.

Jaime Puig Guisado, María Rosa Iglesias Redondo, Cristóbal Torres Fernández (Universidad de Sevilla)

Contribuciones

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2020-01-10

El Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana de la Universidad de Sevilla invita a la comunidad académica y a otros colectivos relacionados con el asociacionismo, el género o la juventud a participar en un libro interdisciplinar que trendrá como eje transversal la diversidad sexual y se enfocará desde la perspectiva de género. El volumen se dividirá en tres apartados temáticos: la Educación, la Filología y las Artes. La fecha límite para el envío de propuestas termina el 10 de enero de 2020.

Se aceptarán trabajos de investigación, resultado de proyectos o exposición de buenas prácticas por parte de asociaciones feministas, LGTBIQ+ y otras personas o grupos que expongan experiencias con resultados positivos a partir de proyectos culturales, inclusión, educación formal y no formal o a través de otras vías de transformación social. Estos trabajos deberán adaptarse al rigor científico y académico pertinente y a las normas de publicación de la Editorial Universidad de Sevilla (https://editorial.us.es/es/publica-con-nosotros/hoja-de-estilo), con la que se ha acordado llevar a cabo este proceso.
 
Ejes temáticos del volumen:
— Nuevas perspectivas en los Estudios de Género en los ámbitos de la filología, las artes y la educación.
— Nuevas perspectivas de la Teoría Queer y los estudios LGTBIQ+ aplicadas a la filología, las artes y la educación.
— Representaciones de la diversidad sexual en la lingüística, la producción artística y literaria y sus respectivas didácticas.
— Estudios de la Mujer en la filología, las artes y la educación.
— Estudios sobre la incidencia de la juventud y de los movimientos juveniles en la formación de una nueva conciencia con respecto al Género y a la Diversidad Sexual.

Coordinadores: Jaime Puig Guisado, María Rosa Iglesias Redond y Cristóbal Torres Fernández.
 
Los resúmenes de las propuestas (de un máximo de 300 palabras) deberán enviarse antes del 10 de enero de 2020 al siguiente correo electrónico: diverygen@gmail.com

Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana de la Universidad de Sevilla (España)

diverygen@gmail.com

Texas Christian University (EE. UU.)

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de América, Lingüística aplicada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

2020-04-15

La International Conference on Afro-Hispanic, Luso-Brasilian, and Latin American Studies (ICALLAS) y la Texas Christian University invitan a participar en este congreso que se celebra del 4 al 7 de agosto de 2020 en Accra (Ghana). El plazo de solicitudes empieza el 15 de noviembre de 2019 y termina el 15 de abril de 2020. El propósito es mantener el diálogo entre las diversas disciplinas que se comprometen al estudio de los asuntos relacionados con los afrodescendientes en el mundo de habla española, portuguesa o francesa (en este último caso, se refiere a las comunidades caribeñas). 

Se solicitan resúmenes de 150 palabras de extensión para ponencias en inglés, español o portugués sobre temas al respecto. Asimismo, se considerarán cuestiones más amplias dentro del ámbito de estudios latinoamericanos relacionados, pero no limitados, a afrodescendientes. Posibles áreas de investigación son Antropología, Literatura, Arte y Música, Cine, Migración, Educación y Deportes, Filosofía, Religión, Política, Teatro, Pedagogía lingüística, etc.

Los resúmenes se enviarán por correo electrónico a Dr. Yaw Agawu-Kakraba (Pennsylvania State University, Altoona College):  yxa3@psu.edu.

Dr. Komla Aggor Department of Spanish & Hispanic Studies, Texas Christian University TCU Box 297220, Fort Worth, Texas 76129 (EE. UU.)

+1 817 257 6977

k.aggor@tcu.edu

http://www.icallas.tcu.edu/ConferenceMain.htm