Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Sintaxis, Sociolingüística

La Facultad de Humanidades, Departamento de Filología y Traducción, de la Universidad Pablo de Olavide celebra este congreso del 9 al 11 de noviembre de 2022 en Sevilla (España). El propósito es incidir en el aspecto metodológico de los estudios de paisaje lingüístico, además de propiciar el intercambio de conocimientos sobre el tema.
Ejes temáticos
- Visiones multidisciplinares del paisaje: geografía, arte, historia, economía, etc.
- El paisaje lingüístico multilingüe.
-El paisaje lingüístico monolingüe.
-El paisaje lingüístico y las variedades del español.
-Visión histórica en el paisaje lingüístico.
-Estudios de aspectos discursivos, léxicos, morfológicos, gramaticales, sintácticos, etc. del paisaje lingüístico.
- El paisaje lingüístico y su aplicación pedagógica.
Plazo de inscripción: 10 de junio de 2022
Formulario de inscripción:
https://icipl.es/inscripcion/

info@icipl.es

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Pragmática, Semántica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA) y la Facultad de Literatura de la Universidad Waseda (campus Toyama) celebran este congreso, en la modalidad presencial, del 27 al 29 de mayo de 2022.

El congreso estará organizado en cuatro secciones:
-Literatura
-Metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE)
-Pensamiento e Historia
-Lingüística.

Para presentar sus propuestas pueden usar el siguiente formulario: https://forms.gle/rm7vwpUAqK3ZDxNeA.

El plazo de presentación terminará el día 1 de noviembre de 2021 a las 23:00 horas de Japón (JST).
Para cualquier cuestión o comentario relativos a la presentación de las propuestas u organización del XXXIV Congreso, pueden escribir a Ángela Yamaura, secretaria general de CANELA: secretario@canela.org.es.

secretario@canela.org.es

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Sociolingüística

El Consorcio Interuniversitario Español Lengua Segunda y Extranjera (ELSE) celebra este congreso del 20 al 22 de octubre en San Miguel de Tucumán (Argentina). El objetivo es propiciar un espacio de intercambio y reflexión sobre el área de enseñanza y evaluación del español como lengua segunda y extranjera, la cual se halla en permanente desarrollo.

Para consultas e información general, inscripción, envío de resúmenes y ponencias:xicoloquiocelu.2021@filo.unt.edu.ar

xicoloquiocelu.2021@filo.unt.edu.ar

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Sintaxis

El Grupo Lengua y Sociedad de la Información-LYS de la Universidade da Coruña y la Sociedad Española de Procesamiento del Lenguaje (SEPLN) celebran este congreso del 21 al 23 de septiembre de 2022 en A Coruña (España). El objetivo es proporcionar, tanto a la comunidad científica como a la industria, un foro donde compartir las últimas investigaciones y desarrollos en el campo del Procesamiento del Lenguaje Natural.

Tanto empresas como investigadores pueden enviar comunicaciones, resúmenes de proyectos o demos sobre temas relacionados con la tecnología del lenguaje, incluyendo, pero sin limitarse a los siguientes:
- Modelos de lenguaje matemáticos y psicolingüísticos - Aprendizaje automático en PLN - Lexicografía y terminología computacional - Lingüística de corpus - Desarrollo de recursos y herramientas lingüísticas - Análisis morfológico y sintáctico - Semántica, pragmática y discurso - Resolución de ambigüedad léxico-semántica - Generación de texto monolingüe y multilingüe - Traducción automática - Multimodalidad - Procesamiento del habla - Sistemas de diálogo / asistentes conversacionales - Indexación y recuperación de información multimedia - Recuperación y extracción de información monolingüe y multilingüe - Sistemas de búsqueda de respuestas - Evaluación de sistemas de PLN - Análisis automático de contenido textual - Análisis de sentimiento y minería de opiniones - Detección de plagio - Procesamiento de la negación y la especulación - Minería de texto en redes sociales - Resumen automático de texto - Simplificación de texto - Conocimiento y sentido común - PLN en el ámbito biomédico - Generación de recursos didácticos basada en PLN - PLN para lenguas con recursos limitados - Aplicaciones industriales del PLN - Aspectos éticos del PLN - Interpretabililidad y análisis de modelos para PLN.

Contacto disponible en su página web

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Lexicología, Lingüística aplicada

La Universidade do Minho (UMinho) y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) celebran este simposio, en las modalidades presencial y en línea, del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en Braga (Portugal). El propósito es promover el desafío de exponer temas aparentemente distantes y aunar saberes que confluyen en recursos, herramientas, metodologías, teorías, enriqueciendo la didáctica de la lengua y la literatura.
Líneas temáticas:
-El multilingüismo como herramienta metodológica en la didáctica de las lenguas extranjeras y de ELE, Translanguaging y Concienciación Lingüística.
-Hibridismo literario para fomentar la lectura y la creatividad.
-Espacios no convencionales de lectura, depósito y uso de la literatura.
-La transversalidad en la didáctica de la lengua y la literatura y el reto docente.
-Intersecciones y experimentaciones artísticas y científicas: Lengua, Literatura y música, pintura, cine, escultura y fotografía.
-Humanidades digitales en el aula. Geografía y didáctica de la lengua y la literatura: Geoaprendizaje, Geografías literarias y Geolecturas.
-Transmedialidad, Multimodalidad, Multimedialidad para la didáctica de la lengua y la literatura. Ecología del aprendizaje.

La fecha límite de envío de resúmenes se fija para el 15 de marzo de 2022.
Mas información en la página web.

simposiosedll2022@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Fonología, Gramática, Historia de España, Lingüística, Literatura española, Traducción

La Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) celebra este congreso del 25 al 29 de julio de 2022. El propósito es reunir a diletantes, investigadores, especialistas y académicos con el objeto de compartir experiencias y nuevas ideas, así como los resultados de sus investigaciones en torno a la lengua, literatura, cultura y traducción de la lengua española.
Se abordarán los siguientes ejes temáticos: 
1) Estudios culturales:
-Diversidad cultural e identidad en el ámbito hispano
-Estudios de sincretismos cultural en el ámbito hispano
-Estudios en torno a la cultura popular en el ámbito hispano
2)Estudios de comunicación y lingüísticos:
-Análisis del discurso
-Dialectología
-Estilística
-Fonética y fonología
3)Estudios literarios:
-Estudios de géneros literarios
-Estudios de literatura comparada
-Estudios en torno a la literatura española
-Estudios en torno a la literatura hispanoamericana
4)Estudios de traducción:
-Adaptación y transcreación de obras literarias
-Aspectos profesionales de la traducción
-Bases de datos, corpus y recursos para la traducción
-El mundo editorial y la traducción
5) Estudios de didáctica de la lengua, cultura, literatura, historia y/o traducción como L1
-Didáctica de la enseñanza de la cultura en el aula de español como L1
-Didáctica de la enseñanza de la historia en el aula de español como L1
-Didáctica de la enseñanza de la literatura en el aula de español como L1
6) Estudios de enseñanza de lengua, cultura, literatura y/o traducción en el aula de ELE:
[....]
Más infornación en la página web

La fecha límite de envío de resúmenes se fija para el 30 de junio de 2022.

congresoaepe@yahoo.com

https://aepe.eu/lvi-congreso-internacional-aepe/

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística textual

La Università degli Studi di Salerno (Italia), proyecto I+D+i «Innovación epistémica de un modelo de comentario argumentativo de textos multimodales en la enseñanza del español como lengua materna y extranjera (IARCO)» (PGC2018-101457-B-I00) celebra este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 25 al 27 de mayo de 2022 en Salerno, Italia.

El propósito es ofrecer un foro de intercambio de investigaciones interdisciplinares sobre alfabetización académica en argumentación multimodal, atendiendo a su proliferación de enfoques científicos y de discursos semióticos y digitales. Su objetivo es difundir conocimiento sobre estudios emergentes al respecto en el panorama internacional y deliberar sobre los retos y las oportunidades actuales de sus nuevas vertientes de aplicación socioeducativa, pues la alfabetización académica centrada en la argumentación multimodal se centra en los procesos constructivos del pensamiento en la comprensión y la expresión epistémicas de discursos desde una escala macrotextual consecuente con la diversidad y la hibridez de lenguajes y géneros y con la compleja dinámica cibersocial de su comunicación.

El proyecto IARCO está financiado por FEDER/Ministerio de Ciencia e Innovación Agencia Estatal de Investigación del Gobierno de España. El equipo investigador reúne especialistas en ciencias del lenguaje y la educación de universidades de España, Italia, Estados Unidos, Francia y Colombia.
Se invita a los investigadores interesados a presentar contribuciones dentro de las siguientes líneas temáticas:
1- Comprensión-producción epistémicas de discursos multimodales
2- Competencia argumentativa en la enseñanza de segundas lenguas
3- Argumentación multimodal en la era digital
4- Modelos dialógicos en didáctica de la argumentación
5- Prácticas letradas argumentativas en/entre disciplinas
6- Argumentación académica en la educación universitaria y preuniversitaria
7- Análisis discursivo de argumentos
8- Estudios lingüísticos, retóricos y semióticos sobre argumentación
9- Argumentación y pensamiento crítico
10- Argumentación, información y desinformación.

Plazo de inscripción y recepción de resúmenes de comunicaciones:   hasta el 15 de abril de 2022.

ALA2022@ual.es

Periodo de inscripción para asistentes: hasta el 23 de mayo
Inscripción y recepción de resúmenes de comunicaciones: hasta el 15 de abril de 2022
Plazo de pago reducido: hasta el 18 de abril
Plazo de pago ordinario: hasta el 15 de mayo

Envío de trabajos completos: 30 de junio
Publicación del libro de resúmenes: 31 de diciembre
Publicación en el volumen colectivo (Q1 del SPI): 28 de febrero de 2023
Publicación en la revista: Dependerá de la política editorial de cada revista

Conferencias plenarias confirmadas:
-Charles Bazerman (University of California, USA)
-Marianne Doury (Université de Paris, France)
-Paula Carlino (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
-María Teresa Caro Valverde (Universidad de Murcia, España)
-José Manuel de Amo Sánchez-Fortún (Universidad de Almería, España)
-Pilar Núñez Delgado (Universidad de Granada, España)
-Miriam Voghera (Università degli Studi di Salerno, Italia)
-Chantal Claudel (Université de Nanterre, France)

• 16:00 - Recepción y recogida de acreditaciones
• 17:00 – 17:30 Apertura del congreso
• 17:30-18:45 Sesión de trabajo
• 19.00 – 20.15 Conferencia plenaria

• 8:30 - 10.00 Sesión de trabajo
• 10.00 - 11.00 Conferencia plenaria
• 11.00 - 11.30 Pausa - café
• 11.30 - 12.30 Conferencia plenaria 
• 12.30 - 14.30 Pausa - almuerzo
• 14.30 – 16.00 Sesión de trabajo
• 16.00– 17.00 Conferencia plenaria
• 17.00-17.30 Pausa-café
• 17.30 – 18.30 Conferencia plenaria

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lenguas amerindias, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura, Traducción

La Asociación Americana de Profesores de Español y Portugués (AATSP) celebra este congreso de 9 al 12 de julio de 2022 en San Juan de Puerto Rico. Pueden acceder a la página web para informarse sobre el desarrollo de la agenda y las modalidades de participación, como miembros de la asociación, como estudiantes de posgrado o profesores universitarios y para consultar las condiciones para acceder a las becas y ayudas. Asimismo podrán consultar las condiciones para los expositores:

Más detalles en esta URL: https://www.aatsp.org/page/conferencetravelstipend

aatspoffice@aatsp.org

Enseñanza de ELE, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Pragmática, Traducción

La Universidad de Letonia celebra este simposio del 28 al 29 de abril de 2022 en Riga (Letonia), bajo el lema «Vinculando perspectivas interdisciplinarias: Lenguas para Fines Específicos en la era del multilingüismo y las tecnologías». Se anima a los académicos a compartir, mediante la revisión del estado y problemas actuales de las Lenguas para ines Específicos y el discurso especializado, sus conocimientos sobre los objetivos y métodos de investigación en auge en estas especialidades. 
Ejes temáticos:
https://conferences.lu.lv/event/2/page/8-tracks
Confrenciantes:
https://conferences.lu.lv/event/2/page/7-keynote-speakers

El plazo para el envío de propuestas finaliza el 14 de febrero de 2022.
 

lincs@lu.lv

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Fonología, Gramática, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Semántica, Sintaxis, Teatro y artes escénicas

El Área de Estudos Espanhóis e Hispano-Americanos (AEEHA) de la Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas (ELACH) de la Universidade do Minho y el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en colaboración con la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) celebran este simposio del 30 de junio al 1 de julio de 2022 en el Campus Gualtar (Braga). El propósito es promover el desafío de exponer temas aparentemente distantes y aunar saberes que confluyen en recursos, herramientas, metodologías, teorías, enriqueciendo la didáctica de la lengua y la literatura.
Líneas temáticas:
-El multilingüismo como herramienta metodológica en la didáctica de las lenguas, extranjeras y de ELE, Translanguaging y Concienciación Lingüística.
-Hibridismo literario para fomentar la lectura y la creatividad.
-Espacios no convencionales de lectura, depósito y uso de la literatura.
-La transversalidad en la didáctica de la lengua y la literatura y el reto docente.
-Intersecciones y experimentaciones artísticas y científicas: Lengua, Literatura y música, pintura, cine, escultura y fotografía.
-Humanidades digitales en el aula.
-Geografía y didáctica de la lengua y la literatura: Geoaprendizaje, Geografías literarias y Geolecturas.
-Transmedialidad, Multimodalidad, Multimedialidad para la didáctica de la lengua y la literatura.
-Ecología del aprendizaje.
Envío de propuestas: hasta el 15 de marzo. Aceptación de propuestas:15 de abril. Plazo de inscripción: hasta el 15 de mayo. Celebración del simposio: 30 de junio y 1 de julio
Las propuestas de comunicación deberán ser enviadas en un documento en formato Word, como anexo a un correo electrónico que se remitirá a la dirección: simposiosedll2022@gmail.com.
El documento deberá presentar los siguientes elementos: nombre, apellidos, filiación y correo electrónico del o de los proponentes (con un máximo de tres autores), línea temática en la que se integra la comunicación, título de la comunicación, palabras clave (máx. cinco), resumen de la comunicación (con una extensión máxima de 400 palabras), bibliografía (máx. cinco referencias) y modalidad de la comunicación: presencial/ en línea.
Cada autor podrá firmar un máximo de dos contribuciones. 
 

simposiosedll2022@gmail.com