Teoría de la literatura

Cuando se evocan los términos cuerpo y teatro, la doble naturaleza del género dramático 'texto y representación' tiende a ser olvidada. Frente a la visión del cuerpo en las tablas, necesaria pero incompleta, este estudio considera el cuerpo desde el texto en un ámbito y un tiempo precisos. A partir de obras de Alonso de Santos, Sanchis Sinisterra, Resino, Pedrero, Mayorga, Cunillé y Pascual, se analiza e interpreta la imagen del cuerpo que se desprende del texto, confrontándola con los componentes dramáticos de espacio, tiempo y personaje. Sin pretender agotar el significado de las obras, este acercamiento aporta una nueva luz que amplía su alcance. Hispánica Helvética, volumen 18. Libros Pórtico, Zaragoza, 2008. Société Suisse d'Etudes Hispaniques (SSEH). ISBN: 978-84-7956-049-2.

Gabriela Cordone

Cátedra de Literatura Española e Hispanoamericana, Universidad de Friburgo, Suiza.

Tesis

gabriela.cordone@unil.ch

http://www.porticolibrerias.es;http://www.sagw.ch/de/sseh/publikationen/Hispanica-Helvetica.html

Friburgo

Poesía

Estudio realizado sobre la influencia del a mística judía en la poesía hispánica (española e hispanoamericana) del siglo XX. El análisis se ha estructurado principalmente sobre la obra de autores como Juan Gelman, Clarisse Nicoïdski, Alejandra Pizarnik, poetas de origen judío, y autores como José Ángel Valente, Jorge Luis Borges y Juan Eduardo Cirlot, cuya preocupación estética motivó su acercamiento a la mística judía.

Elisa Martín Ortega.

Institut Universitari de Cultura (IUC), Universitat Pompeu Fabra.

Tesis

elisa.martin@upf.edu

http://www.upf.edu/doctorats/menutesi/tesis/09.html

Barcelona

Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular

Trabajo de investigación centrado en Miguel de Unamuno a través del análisis del recurso de la paradoja en la obra del escritor bilbaíno.

Gloria de Carvalho.

Departamento de Literatura Española, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Universidad de Murcia.

Tesis

decglo@hotmail.com

http://www.tesisenred.net/TDR-0119110-140748

Murcia

Estudios culturales, Historia de América, Lingüística, Lingüística de corpus

Estudio del uso del exemplum en una colección novohispana de pláticas del siglo XVII. Tiene como base un análisis retórico de la argumentación inductiva en dichos discursos, e incluye un estudio, clasificación y rastreo de fuentes de los relatos traídos como ejemplos en aquéllos.

Ramón Manuel Pérez-Martínez

Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, El Colegio de México.

Tesis

rmperez@colmex.mx

http://www.culturadoor.com/historias_reformar.htm

México D.F.

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Traducción

Estudio sobre el papel de la traducción y de la tradición de los poemas caballerescos italianos en el Poema heroico de las necedades y locuras de Orlando el enamorado de Francisco de Quevedo. Después del estudio incluye una edición crítica y anotada del texto.

Pablo Lombó Mulliert.

Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios de El Colegio de México.

Tesis

pablo.lombomulliert@unito.it

México D.F.

Dialectología, Lingüística, Lingüística computacional, Morfología

Tesis de grado presentada en la Universidad de Leiden en septiembre de 2008. ISBN: 978-9078328650. Número de páginas: 326. Publicada por Landelijke Onderzoekschool Taalwetenschap (LOT) / Netherlands Graduate School of Linguistics.

Elisabeth Maria Angela Mauder.

Universidad de Leiden.

Tesis

lot@let.uu.nl

http://www.lotpublications.nl/index3.html

Leiden

Música

La tesis analiza la técnica pianística de Frank Marshall y de sus alumnos, entre los que se encuentran algunos de los intérpretes españoles más destacados del siglo XX, como Alicia de Larrocha o Rosa Sabater. Al mismo tiempo, se estudian las relaciones que Marshall mantuvo con compositores y artistas hispánicos desde que comenzó a desarrollar su labor pedagógica, en 1916, hasta su muerte en 1959.

Alejandra Pacheco Costa.

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Plástica, Universidad de Sevilla.

Tesis

apacheco@us.es

Sevilla

Literatura del siglo XX, Literatura española, Poesía

To traverse the blinking, Transitar el parpadeo, is to consider six poetries that seem invisible or at least blurred in current Spanish poetic contexts: José-Miguel Ullán, Carlos Piera, Pedro Provencio, Ildefonso Rodríguez, Olvido García Valdés, Miguel Casado. All of these poets start writing in a period strongly marked by the endings of francoism, and the beginnings of the democracy. The blinking refers to their apparitions and disappearances in general panoramas of Spanish poetry, but it also refers to something that bothers the eyes of most Spanish critics: their criticism is only able to see generations, replacements, and poetic hegemonies. To traverse the blinking is, thus, a question about the reason that their vision is so obstructed, and, at the same time, an attempt to really see these poets, which implies finding a new way of reading them. Since these poetics resist any form of closure, and, at the same time, they offer themselves as an invitation to mobility; we need to find theoretical approaches to reading that do not betray those resistances and preserve the trace of that traversing. This is why I have chosen to organize my dissertation in six chapters, each of them dealing with a poet, and I have concluded without properly or formally closing, but formulating some premises on how to keep crossing through those poetic visions. My conclusion is that categories such as strangeness, the foreign, exodus, and the border, would necessarily need to be acknowledged in order to start to make visible the foundations of these writings. I maintain that they reveal a tradition, long repressed during francoism and also during the first stages of a democratic transition based in a pact of forgetting, a tradition that these poets claim as theirs and which considers the avant-garde as a lineage that, not only cannot be waived, but should be reconsidered. Traversing them, thus, offers new insights on theoretical issues such as subjectivity, poetry's relation to thought, its formal limits, and the question about reality, while believing that language, by retaining its restlessness, continues to offer itself as a powerful tool of resistance and memory.

Marcos Canteli Vigón.

Department of Romance Studies, Duke University.

Tesis

mc41@duke.edu

http://hdl.handle.net/10161/591

Durham

Carolina del Norte

Estudios culturales, Judeoespañol, Lingüística

The purpose of this research is to delve further into the relationship between language and ethnic identity. Given human social behavior that seeks to establish boundaries between differing groups of people and the indisputable role of language as a boundary marker and signal of ethnic identity, what happens to ethnicity when the language once associated with it is no longer used? Do other markers of ethnicity, both linguistic and non linguistic, emerge to sustain ethnicity? This research employs the case of Judeo-Spanish, the longtime associated language of the Jews of Thessaloniki, Greece, to examine these principle research questions. Participants include members of the Jewish community and are divided into three generational groups in order to establish trends and transformations based on generation. In conjunction with the historical, social and political considerations that frame this community, participant questionnaire and interview responses form the database from which the analysis and interpretation derive. The findings concur with claims linking language to the ethnic identity of a group so that upon the shift of said language, a group’s self-conceptualization is transformed as is the nature of the link between language and identity. This shift also appears to effectuate a reprioritization of ethnic markers that serve to sustain social boundaries between the groups.

Tina Paraskevi Christodouleas.

Department of Spanish, Italian and Portuguese, Pennsylvania State University.

Tesis

tdc135@psu.edu

Pensilvania

Pensilvania

Literatura de los Siglos de Oro

La vida del buscón llamado don Pablos, es una magnífica pieza literaria legada a la historia y sociología de la España del siglo XVII; su autor, Francisco de Quevedo y Villegas, pertenece a una familia que se distinguió desde sus orígenes por el coraje con el que defendían la identidad cristiana de España. Incluso, según la etimología popular, su primer apellido nace del mote ''Yo soy aquel Que- Vedó el que los moros entrasen, y desde aquí se tornasen, porque así lo quise yo'' (Grabado en el escudo de armas de Diego González de Igueña, antepasado del autor que en el siglo VIII colaboró con Alfonso I para evitar el ingreso de los moros en Campóo).

Leonor Taiano Campoverde de Sarzi

Dipartimento di Letterature Comparate, Università degli Studi Roma Tre.

Tesis

taianoleonor@yahoo.it

http://www.tesionline.it/default/tesi.asp?idt=21746

Roma