María Zambrano en la referencialidad cervantina: la poética razón de la derrota

Descripción:
Esta tesis analiza la situación del pensamiento en la cultura española, su condición de aislamiento y, por ello, sus formas particulares de manifestación; presentado los actores y tópicos principales del pensamiento contemporáneo en María Zambrano. El estudio recorre la obra de la filósofa malagueña poniendo énfasis en la valoración que ella realiza del estado de las cosas respecto del conocimiento, la historia, la política, el arte y la literatura, especialmente de la obra de Cervantes.
Autor:
Ángel Martínez de Lara
Editorial:
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Antropología Social y Pensamiento Filosófico
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid

La creación de intriga en la obra de Antonio Muñoz Molina: «Beatus Ille», «El invierno en Lisboa» y «Beltenebros»

Materias de especialidad:
Descripción:
El objetivo de esta tesis doctoral es el estudio de los recursos narrativos mediante los que un relato capta y estimula la atención del lector a partir de su manifestación en 'Beatus Ille', 'El invierno en Lisboa' y 'Beltenebros', las tres primeras n ovelas de Antonio Muñoz Molina (1956-). La investigación se divide en dos grandes bloques: «Aspectos teóricos» y «Análisis prácticos». La primera parte consta de dos capítulos. El primero repasa el estado de la cuestión en cuanto a la exploración del concepto intriga y de su estudio desde la teoría narrativa para llegar a una definición propia; se aborda también la relación entre la intriga y los géneros literarios y se incluye, en el último apartado, una justificación razonada de los elementos de análisis del corpus, así como de la terminología adoptada. El segundo capítulo presenta una aproximación a la poética del autor, atendiendo a su concepción de la literatura, de las principales categorías narrativas, del lector y de la intriga, ent re otras cuestiones. La segunda parte, de carácter práctico, comprende tres capítulos, cada uno de ellos dedicado a una de las novelas seleccionadas. El estudio sigue una combinación de enfoques teóricos ¿formalista y estructuralista por un lado; pra gmático por otro¿, que atiende a los siguientes puntos: presentación de la novela, peritexto, relación de las obras con las fórmulas literarias de enigma y aventura, plano de los enigmas, plano de las acciones, narración y focalización, historia y di scurso y cierres de capítulo. Cierra el trabajo una relación de la bibliografía citada dividida en tres secciones: bibliografía general, de Antonio Muñoz Molina (subdividida en fuentes primarias y secundarias) y obras de creación.
Autor:
Esther Navío Castellano
Editorial:
Departamento de Filología Española III (Universidad Complutense de Madrid)
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid

Pierre Matthieu en España. La biografía política en las traducciones de Juan Pablo Mártir Rizo y Lorenzo Van der Hammen.

Materias de especialidad:
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This Dissertation studies how history is construed in the 17th century through the reception, translation and adaptation in Spain of French historiographer Pierre Matthieu’s historical writings, and particularly, the use of biography as a means to illustrate the political landscape of 17th-century France and Spain. We demonstrate how the biographical tradition inherited from the classics and the early Italian Renaissance is adapted to Counter-Reformation Catholicism to produce a political biography intended not only to advise kings and ministers on the dangers of political power, but also to warn those in power about their current excesses. The appeal of Matthieu’s biographies in Europe was immense. His narratives depict models of vices and virtues that stand as the prototypes of the Neostoic ethics systematized by Lipsius, drawing mainly on Tacitus and Seneca. We study how, through the use of translation and adaptation, Matthieu’s Spanish translators Juan Pablo Mártir Rizo and Lorenzo Van der Hammen followed a particular ideological and political agenda. Pierre Matthieu and his European imitators can be seen to share a perspective on historiography and political thought with a number of other contemporary writers who use rhetoric and the passions to unveil the states of mind that move the kings and ministers to action. Matthieu’s original texts and translations are thus studied in relation to the issues of style, skepticism, reason of State, Tacitism, and Senequism fostered in the aftermath of the Machiavellian “moment.”
Autor:
Adrian Izquierdo
Editorial:
The Graduate Center, The City University of New York
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Nueva York

El verbo dar en el español escrito de aprendientes de L1 inglés. estudio comparativo entre hablantes no nativos y hablantes nativos basado en corpus

Descripción:
Esta tesis constituye un estudio del uso del verbo dar en el español de un grupo de aprendientes anglófonos. El objetivo de la investigación es mostrar la manera en la que un enfoque lingüístico basado en corpus aplicado a los estudios de interlengua del español contribuye a encontrar las semejanzas y diferencias entre el español escrito de un grupo de hablantes no nativos (HNN) y un grupo equivalente de hablantes nativos (HN). Las diferencias y similitudes entre el español de los HNN y el español de los HN permite identificar las necesidades de los HNN referidas al verbo dar en la modalidad escrita, pues ese es el carácter de los corpus utilizados. Así pues este trabajo pertenece al campo de investigación de corpus de aprendientes, resultado de la interrelación de dos disciplinas, hasta hace pocos años desvinculadas entre sí: la Lingüística de Corpus (LC) y la Adquisición de Segundas Lenguas. Concretamente, el marco de investigación en el que se encuadra la tesis es el conocido como Análisis Contrastivo de la Interlengua, diseñado por S. Granger y su equipo en el Centro de lingüística de corpus del inglés, de la Universidad de Lovaina. Este enfoque de análisis permite realizar comparaciones sistemáticas cuantitativas y cualitativas entre la L1 y la interlengua, de las que se obtienen las semejanzas y las diferencias entre el español de ambos grupos, y de las que se extraen por lo tanto las necesidades lingüísticas a las que nos acabamos de referir. La investigación arranca de las siguientes preguntas, cuyas respuestas permiten confirmar o descartar las hipótesis planteadas en el capítulo introductorio de la tesis: 1. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias más destacadas entre el español de los HNN y el español de los HN con respecto al uso del verbo dar? 1.1. ¿Tienden los HNN a utilizar este lema más o menos que los HN? 1.2. ¿Qué estructuras sintácticas utiliza cada grupo, y cuál es[] la relación del índice de frecuencias? [...]
Autor:
Anna Sánchez Rufat
Editorial:
Universidad de Extremadura
Tipo de publicación:
Tesis
Ciudad:
Badajoz

Cortázar y París: hacia una poética explícita de su narrativa «último round»

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In the field of study of the work of Julio Cortázar there are many studies about his celebrated stories and novels. Likewise, his first miscellaneous novel, La vuelta al día en ochenta mundos (1967), which has been examined in an academic thesis, has been analyzed (more individually than together), especially for the close relationship that exists between "Casilla del camaleón" and the poetic theory of the author. However, later we will see the implied paradox, there is no rigorous academic study about his second miscellaneous novel, Último round (1969), a central work in the creative process of Cortázar and also in his biographical development, since its heterogeneous forms and contents catalyze the most relevant beginnings of Cortázar's theoretical and poetic theory, such as his living and literary utopia and his ideas about social commitment, all of which is unfailingly tied to the city of Paris. It is about a book that has barely been explored by the many studies of Cortázar. Except for a few articles, which were more focused on the form than the content, such as the analysis of Riobó about the libros-objeto of Cortázar, there are no profound studies about the content of the book and many fewer focused on the gap until May 1968. When we ask ourselves about the cause of this absence of analysis in the work of one of the most studied authors in contemporary literature, we find a foundational error that, probably, has worked in favor of the novels of Cortázar and in detriment to his almanac books, especially Último round..
Autor:
Izara Batres Cuevas
Editorial:
Universidad Complutense de Madrid
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid

Tertulia política y (des)cortesía verbal

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El objetivo de esta tesis doctoral es confirmar la presencia de descortesía verbal en el género de la tertulia política, así como describir la configuración y el funcionamiento que presenta el fenómeno en este contexto comunicativo específico. Desde la perspectiva pragmática, planteamos el análisis cualitativo y cuantitativo de un corpus formado por 32 tertulias que han sido emitidas por la radio y la televisión española de 2009 a 2013. El interés de este objeto de estudio radica en dos factores: a) no ha recibido un análisis específico hasta ahora; b) presenta una peculiar combinación de rasgos determinados, por un lado, por el entorno mediático en el que se desarrolla y, por otro, por el tratamiento ideológico del tema que llevan a cabo los participantes de la interacción. Para describir y explicar rigurosamente la presencia de actos verbales descorteses en el corpus, en primer lugar, ofrecemos una exhaustiva caracterización del género tertulia política; en segundo lugar, redefinimos los conceptos básicos de la teoría en virtud de la situación comunicativa que nos interesa. La presencia de procesos interruptores, actos de habla disentivos y descalificaciones nos conducen a asegurar que la descortesía verbal ha calado en la superestructura del género tertulia política (si bien presenta índices de frecuencia de empleo superiores en televisión que en radio), así como a constatar que constituye una descortesía mediático-ideológica, en virtud de su doble objetivo: atraer la atención de la audiencia y conseguir su adscripción a un grupo ideológico determinado. La relevancia del estudio radica en la propuesta teórica que planteamos, susceptible de ser aplicada a otros contextos de comunicación, así como el avance que supone atender a la relevancia que parámetros como el medio de difusión, el rol o el sexo de hablante tienen en la configuración de la descortesía verbal.
Autor:
Marina González Sanz
Editorial:
Universidad de Sevilla
Tipo de publicación:
Tesis
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Ciudad:
Sevilla

Análisis de la enseñanza del español para inmigrantes adultos magrebíes en la provincia de Granada. Elaboración de un método de español básico

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España es uno de los países que por su situación geográfica supone en cierta medida un puente del flujo migratorio hacia la Unión Europea desde el continente africano. Hace unas décadas, nuestro país era considerado como un país emisor de emigrantes y de tránsito para emigrantes no comunitarios. Pero en la última década este estatus ha cambiado. El incremento económico, y ante la necesidad de cubrir puestos de trabajo no asumidos por la población autóctona, España se ha convertido en un país receptor con vocación de permanencia para migrantes de varias nacionalidades, entre ellas las del norte de África. [...] Andalucía pretende responder a estas necesidades ofreciendo un abanico de iniciativas desde los ámbitos público y privado. Son múltiples los centros de educación de personas adultas que han conformado grupos formativos especiales para estos colectivos. En nuestro caso, vamos a analizar dos iniciativas de interés, por su impacto social y cercanía a las necesidades del grupo destinatario: la acción formativa en Granada de Cruz Roja y Cáritas. Conscientes de la importancia de esta atención educativa, nos planteamos la necesidad de acercarnos científicamente a estas emergentes realidades formativas para describirlas, detectar posibles insuficiencias y ofrecer pistas para la mejora integral de la calidad de las mismas. Ante la realidad observadas, este trabajo de Tesis Doctoral en la presentación preliminar de una propuesta didáctica al efecto.
Autor:
María del Pilar Noguera Juárez
Editorial:
Universidad de Granada
Tipo de publicación:
Tesis
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Página de Internet:
Ciudad:
Granada
País:

Género, literatura y memoria en la España del último entresiglos

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Esta investigación se propone estudiar las representaciones del pasado reciente y los procesos literarios de reapropiación de la memoria colectiva en una selección de novelas pertenecientes a Eduardo Mendicutti (El palomo cojo, de 1991), Rosa Montero (La hija del caníbal, publicada en 1997), Rosa Regás (Luna lunera, de 1999) como exponentes, las dos últimas, de la narrativa española escrita por mujeres durante la década del noventa y, en el caso de Mendicutti, del giro queer que protagoniza la literatura española contemporánea vinculada a las temáticas del género y la sexualidad. El marco teórico para el análisis literario lo proporcionan, principalmente, las investigaciones teóricas en torno a la categoría de memoria colectiva y los desarrollos del feminismo contemporáneo y de la teoría queer. Forma parte del objetivo específico de esta investigación exponer la problemática de la representación de aspectos históricos, sociales y psicológicos relacionados con la Guerra civil y el franquismo que en estas novelas se entrelaza con la expresión de problemáticas vinculadas al género sexual, estableciendo una mirada sobre el pasado y la identidad que se diferencia significativamente del resto de la narrativa actual de la memoria. La investigación tendrá en cuenta también algunos aspectos de la narrativa de Josefina Aldecoa y Enriqueta Antolín, como exponentes, junto con Rosa Regàs y Rosa Montero, de una línea de escritura literaria que decidimos llamar femenina y que, en el caso de la novela memorialística, tiene características peculiares; y, además, se abordará una selección de novelas de Eduardo Mendicutti (anteriores y posteriores a El palomo cojo) y de Álvaro Pombo, así como de la filmografía de Pedro Almodóvar, como representantes junto a Mendicutti de estéticas ligadas al campo de lo queer en las que las aproximaciones al pasado histórico van acompañadas de una distorsión y resignificación de las representaciones genéricas patriarcales. [...]
Autor:
Bonatto, Virginia
Editorial:
Universidad Nacional de La Plata
Tipo de publicación:
Tesis
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Ciudad:
Buenos Aires
País:

Il cinema spagnolo negli anni del franchismo. Itinerari della forma e scritture di regia

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Gli obiettivi del presente studio prendono principalmente forma in tre direzioni: tracciare un’essenziale mappa formale del cinema spagnolo che sia in grado di documentare oltre tre decenni (1939-1975) di evoluzioni e rivoluzioni nell’elaborazione del linguaggio cinematografico; modellare un percorso critico-teorico volto a mettere in luce le direttrici stilistiche che hanno contraddistinto l’opera di alcuni tra i cineasti più significativi; approfondire l’impatto che storia e società hanno esercitato sulle forme del racconto filmico e sulle singole scritture di regia. L’intento del lavoro è duplice: in prima istanza si vuole disseppellire un patrimonio culturale che attende da tempo una ricollocazione critica degna di rilievo (compito doveroso, dato che molte opere di indiscutibile spessore risultano poco note allo stesso spettatore ispanofono), in seconda istanza faremo fronte all’esigenza di svincolare alcuni film per così dire «storicizzati» dal manicheismo di certe letture universalmente autorizzate.
Autor:
Valerio Carando
Editorial:
Università di Pisa
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Pisa

Creatividad y comunicación de la ilustración infantil en la narrativa en castellano (1900-1936)

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En el estudio se investiga la ilustración utilizada en la narrativa infantil que se publicó en España, en lengua castellana, durante los primeros treinta años del siglo veinte. Dicha investigación se desarrolla en diversas direcciones: Definición de los elementos que intervendrán en el estudio: editores, ilustradores, público, etc. y su contextualización en la época tratada. Análisis de las ilustraciones en las publicaciones infantiles inmediatamente anteriores. Introducción en las producciones infantiles de carácter periódico. Acercamiento a la producción de otras lenguas y países. Descripción de las diferentes editoriales que editan para el público infantil, de sus colecciones, línea de trabajo y valoración dentro del ámbito profesional. Descripción cronológica de los dibujantes que publicaron trabajos en cada una de ellas, completada con datos biográficos y la más completa bibliografía que se ha podido localizar de cada uno de ellos. Valoración del trabajo de cada uno de los autores, desde el punto de vista creativo, plástico y semántico.En todo el trabajo se ha puesto especial cuidado en mostrar la evolución de la ilustración infantil durante este periodo, desde su nacimiento como aliada indispensable de la literatura infantil y su definición como algo diferente de la ilustración para adultos, hasta la toma de conciencia como nuevo lenguaje plástico, con nuevas necesidades de base y nuevos caminos de ensayo e investigación. Las ideas encontradas a lo largo del recorrido por las ilustraciones y sus autores se resumen en unas conclusiones finales.
Autor:
Alberto Urdiales
Editorial:
Universidad Complutense de Madrid
Tipo de publicación:
Tesis
Correo electrónico:
Ciudad:
Madrid