Literatura de los Siglos de Oro, Literatura hispanoamericana, Poesía

Este trabajo de Alejandro Jacobo Egea, presentado en la Universidad de Alicante (España) en 2017, elabora la edición crítica de un corpus de poesía satírico-burlesca novohispana del Barroco (1582-1695). La edición crítica está precedida de tres capítulos, además de un cuarto en el que se describe el corpus objeto de estudio y se establecen los criterios de edición. Los capítulos tienen como objetivos específicos revisar la polémica sobre el Barroco hispanoamericano y el debate sobre la conceptualización y la cronología del Barroco hispánico; reflexionar sobre el estatuto teorético de esta modalidad lírica; estudiar su transmisión y sus escenarios en Nueva España y, por último, dar cuenta del canon de la poesía satírico-burlesca en la Nueva España de finales del siglo XVI y de todo el siglo XVII, con especial atención al 'gongorismo' novohispano, sobre el que se presentan nuevas conclusiones a la luz de algunos poemas editados. 

Alejandro Jacobo Egea

Universidad de Alicante

Tesis

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/73870/1/tesis_alejandro_jacobo_egea.pdf

Alicante

Estudios culturales, Historia de España

Este trabajo de Marwane Sabir, presentado en la Universidad de La Laguna (España) en 2016, toma como referencia textos españoles sobre Marruecos a partir de 1860, publicaciones de gran valor e importancia tanto en la cantidad, como en la calidad de la información que ofrecen. Mediante esta investigación y, basándome en estas publicaciones relativas al sur de este país, intenta recuperar una parte de la memoria colectiva de los pueblos de esta zona de Marruecos, mediante la presentación de informaciones y datos relativos tanto al hombre como al medio natural, lo que le permite abordar a través de estos la imagen que del Marruecos meridional proyectan textos españoles posteriores.

Marwane Sabir

Universidad de La Laguna

Tesis

Disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=118376

La Laguna

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

Esta investigación, presentada por Marcelo Tano en la Universidad de París-Nanterre (Francia), en 2017, aborda la situación del idioma español en los cursos dirigidos a quienes siguen la carrera de ingeniería en Francia. A partir de un enfoque multidisciplinar, cuestionando la metodología de la enseñanza-aprendizaje de la lengua, el autor ha realizado un trabajo de campo previo consultando a los actores involucrados en el proceso para conocer sus necesidades lingüísticas reales. Si bien ya se ha dicho mucho sobre este tipo de análisis, faltaban indicaciones sobre las variables relevantes para determinar las necesidades específicas de este público. Esta tesis ofrece una propuesta metodológica nueva al poner a dialogar los marcos teóricos y los experimentos de campo, dos modelos 'ad hoc' de instrumentos de una encuesta, cuantitativos y cualitativos, destinados a ingenieros y estudiantes de ingeniería. Los resultados obtenidos ponen en evidencia de qué manera las opiniones convergen en un número considerable de puntos y, en particular, en cuál ha de ser la forma más apropiada de enseñar y aprender español.

Marcelo Tano

Université Paris Nanterre

Tesis

Disponible en su página web

https://bdr.parisnanterre.fr/theses/internet/2017/2017PA100125/2017PA100125.pdf

Paris

Estudios culturales, Literatura de los Siglos de Oro, Teatro y artes escénicas

Juan Ortega Robles, autor de este trabajo, presentado en la Universidad de Castilla-La Mancha en 2017, aborda la comedia morisca como un subgénero en el teatro, que nace con «El Abencerraje» a mediados del siglo XVI. Se centra en la obra de Lope de Vega, quien popularizó algunos de sus romances moriscos y compuso, a finales del siglo XVI y principios del XVII, comedias moriscas incorporando a las tablas argumentos, personajes y estilo procedentes de la narrativa y de los romances. Ortega Robles plantea que se trata de comedias historiales que se fijan en algún momento de la Reconquista (siglos XIII-XV), y que tienen como escenario la frontera con el reino de Granada o la misma capital nazarí. Estas se estructuran generalmente en una doble acción, una de ellas de tema amoroso, la correspondiente al bando moro, la otra de tema militar y religioso, la que atañe al bando cristiano. Así, concluye que son obras pensadas para las compañías de la época que actúan en los corrales de comedias para un auditorio heterogéneo, en su mayoría popular.

Juan Ortega Robles

Universidad de Castilla-La Mancha

Tesis

Disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=150062

Ciudad Real

Literatura española, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

Este trabajo de Alfredo Aranda Silva, presentado en la Universidad de Barcelona en 2017, constituye una propuesta de estudio para situar la obra del escritor español Enrique Vila-Matas en un espacio de reivindicación neocrítica, en torno a una nueva forma de entender el artículo y el ensayo literarios en un arco cronológico que se extiende entre los años 1968 y 2012. Dicha reivindicación defiende que la obra de Vila-Matas comienza su andadura en el periodismo cultural desde una justificación crítica entreverada, desde el principio, con un inapelable componente fabulador, lo que llevará a Vila-Matas a hacerse escritor en el periodismo no solo por efectos formativos sino por una muy consciente militancia de fines creativos en la idea del fraude. El trabajo pretende exponer que Vila-Matas es cuando menos tan ensayista que inventa como novelista que reflexiona. 

Alfredo Aranda Silva

Universitat de Barcelona

Tesis

Disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=128084

Barcelona

Literatura peninsular

Este trabajo, presentado por Carlos García Monge en la Universidad de Navarra, en 2005, recorre la trayectoria vital y bibliográfica de Garfías, deteniéndose en algunos momentos de la misma -adolescencia y primera juventud madrileña- que permanecen oscuros, como con su abandono del 'mundillo literario' capitalino en 1923, o la ruptura de su relación con Gerardo Diego. Igualmente se estudia la importancia de su 'aventura editorial' en Horizonte, así como su silencio poético mediada la década de los veinte. En este sentido se recogen cronológicamente todas las colaboraciones en prensa del poeta, aportando algún texto hasta ahora desconocido como el de su colaboración el La revista 'Jeune Europe' deTzara. También se repasa la complicada trayectoria de Garfías durante su exilio mexicano ordenando y clarificando las noticias que se tenían sobre ella; se confirma alguno de sus autores platónicos y se rescatan algunas noticias sobre su producción como poeta y conferenciante. El estudio incide además en las denominadas 'obras inéditas' de Garfías, repasando las mismas, de las cuales sólo una podría calificarse como tal.

Carlos García Monge

Universidad Pública de Navarra

Tesis

Disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=146431

Pamplona

Estudios de género, Literatura peninsular, Poesía, Teoría de la literatura

El presente estudio, presentado por Isabel Logroño Carrascosa, en la Universidad de Navarra, en 2017, aborda la identidad y la renovación estética en la poesía femenina actual de Navarra en castellano. El trabajo se enmarca dentro del contexto democrático español iniciado en 1975 y consolidado ya en el año 2015. La nómina de autoras presentes en el estudio queda acotada, por tanto, en cuestión de género literario (poesía), género sexual (mujeres), provincia de origen (nacidas en Navarra) y lengua de escritura (castellano), incluyendo un Anexo en la parte final del estudio dedicado a aquellas poetas residentes -no nacidas- en la capital foral, que por estar involucradas en la vida literaria poética navarra merecen ser nombradas y estudiadas. Se fijan tres grupos del poetas. En el primero se incluye a  María Blanca Ferrer García (1932) y María Sagrario Ochoa Medina (1930); en el segundo, a Charo Fuentes Caballero (1943), Julia Guerra Lacunza (1953), Marina Aoiz Monreal (1955), Rosa Barasoain Asurmendi (1956), Socorro Latasa Miranda (1956) y Maite Pérez Larumbe (1962) y en el tercer grupo, a Regina Salcedo Irurzun (1972), Trinidad Lucea Ferrer (1976), Margarita Leoz Munilla (1980), Uxue Juárez Gaztelu (1981), Leire Olkotz Vicente (1982) y a Irati Iturritz.a Errea (1997).

Isabel Logroño Carrascosa

Universidad Pública de Navarra

Tesis

Disponible en su página web

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=149014

Pamplona

Lingüística, Poesía, Teoría de la literatura

Este trabajo presentado por Eloísa de Guzmán Alonso en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), en 2017, surge de la búsqueda de un fundamento común a los diferentes parámetros de análisis lingüístico-poético que actúe en los diversos campos implicados en el fenómeno de la poesía, así como los relativos al aspecto musical, de modo que se encuentre una matriz generadora en un espacio teórico que se proyecte de modo radial en ellos. Se parte de que el término «sintaxis» abarca la relación abstracta entre los fenómenos, tanto lingüísticos y musicales, como de la naturaleza. La relación también puede significar estructura, y esto se hace aún más presente en poesía, no solo a través del análisis estructuralista, sino en todos los que aquí se utilizan. Se habla, pues, de una sintaxis interrelacional, esto es, referente a las conexiones y funciones semánticas y pragmáticas y sus unidades consecutivas. Desde este prisma, el trabajo señala un posible punto común entre lenguaje y música que puede ser definido por la concepción saussuriana del signo y por la conductista del significado.

Eloísa de Guzmán Alonso

Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Tesis

Disponible en su página web

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:Filologia-Eguzman/DE_GUZMAN_ALONSO_Eloisa_Tesis.pdf

Madrid

Lingüística comparada, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía

Este trabajo, realizado por Juan Felipe Robledo y presentado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), en 2017, aborda una parte de la obra del poeta y novelista colombiano Álvaro Mutis desde la que explora su relación con España. Abarca sus últimos tres poemarios ('Los emisarios', 1984; 'Crónica regia', 1985 y 'Un homenaje y siete nocturnos',  1986), publicados al mismo tiempo que el autor afianzaba su carrera como novelista. Figurada como lugar de origen de sus antepasados y proyectada como imaginario, España es menos un lugar geográfico o referente histórico que una metáfora, un símbolo poético. En este trabajo se analizan los tres poemarios de Mutis como un proceso en el que el poeta va distanciándose gradualmente de un mundo americano, visto como degradación y disolución de la materia y el espíritu, y va creando una nueva visión poética, basada en imágenes históricas del mundo europeo, con las que va creando una estética de la trascendencia, cuyo anclaje principal será su visión particular de España.

Juan Felipe Robledo

Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Tesis

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/tesisuned:Filologia-Jfrobledo/ROBLEDO_CADAVID_JuanFelipe_Tesis.pdf

Madrid

Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura

Este trabajo presentado por Jorge Gómez Vázquez en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), en 2018, aborda los fundamentos históricos de consolidación genérica del fenómeno microficcional (hispánico), en torno a lo cual se expone abundante material bibliográfico “primario” de interés; todo ello enmarcado en dos fechas que inauguran y cierran esta época de consolidación genérica de la microficción hispánica: a) el año inicial de 1946, cuando Borges y Bioy Casares logran la consecución de las influyentes operaciones cocreadoras de resignificación en microficciones; y b), el año final de 1995, tras el cual se constata ya, a través de monografías colectivas y primeros congresos sobre el tema, la destacable agrupación hispánica de investigadores e investigaciones en torno al objeto de estudio denominado, dentro del fundamental panorama (y eminente cultivo) literario hispánico, mini/microcuento, mini/microficción y mini/microrrelato. El trabajo se articula desde la atención constante al estado de la cuestión en los estudios sistemáticos actuales sobre el tema; se ofrece también, tal y como se aborda en las conclusiones últimas, una caracterización y definición integrales del fenómeno literario objeto de análisis, comprendido este como un consolidado género actual de carácter ficcional narrativizador no supeditado a la mera estructura textual narrativa.

Jorge Gómez Vázquez

Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Tesis

Disponible en su página web

http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-Jgomez

Madrid