Lingüística

El programa tiene la duración de un año y se articula en seis módulos (60 créditos europeos). Los dos primeros son comunes para todos los alumnos. De los cuatro restantes cada alumno deberá elegir únicamente uno. Módulos: Fonética: Anatomía y fisiología del aparato fonador. Fonología: Introducción a la fonología actual Especialidad A: Tecnologías del habla. Especialidad B: Adquisición y aprendizaje del componente fónico. Especialidad C: Fonética judicial. Especialidad D: Norma, patologías y estilos. Plazo de preinscripción: del 19 de mayo al 16 de julio de 2008. El período de formación estará comprendido entre el 6 de octubre de 2008 y el 29 de mayo de 2009. Más información: Secretaría de Alumnos de Posgrado UIMP C/ Isaac Peral, 23 E-28040 Madrid Teléfono: +34 91 592 06 00 Correo electrónico: alumnos.posgrado@uimp.es Laboratorio de Fonética (Despacho 1E13) Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) C/ Albasanz 26-28 E-28037 Madrid Correo electrónico: estudiosfonicos@cchs.csic.es

estudiosfonicos@cchs.csic.es

Laboratorio de Fonética 26/05/2009 null

Traducción

Temática * Aspectos retóricos de la traducción y redacción médicas. * Recursos y herramientas para la traducción médica. * Revisión y corrección de textos médicos destinados a los pacientes y algo más. * Traducir un ensayo clínico: cuestión de protocolo. * La traducción audiovisual de series de temática sanitaria: el caso de la serie House. * Biología, Química, Farmacia y Medicina: toda la ciencia en una patente. * La terminología anatómica en inglés, francés y español. * Presentación de novedades editoriales relacionadas con la práctica de la traducción. * Límites y dificultades de la traducción editorial de textos especializados de medicina del francés al español. * Formación y práctica profesional de la traducción científica. Más información Rocío Bautista Moreno. Universidad de Málaga. Fax: +34 952 13 76 50. Correo electrónico: rociobm@uma.es ; info@tremedica.org

rociobm@uma.es

Rocío Bautista Moreno. null Del 22 al 24 de octubre de 2009. 2 créditos.

Estudios culturales, Historia de España

Programa: Enrique Múgica Herzog: «Del hoy de los judíos en España». José María Contreras: «Los judíos, una minoría con arraigo». Jorge Trías: «Sefardíes y patria española». Diego de Ojeda: «Casa Sefarad-Israel, un puente entre España y el mundo judío». Ana Salomón: «España y las instituciones judías de la diáspora en la política exterior española». José Antonio Lisbona: «Altibajos en las relaciones España-Israel». Raphael Schultz: «España-Israel: El amigo en el espejo». Jacobo Israel: «Judíos y comunidades judías en la España del siglo XXI». M.ª Josep Estanyol: «Una aproximación sociológica a las comunidades judías de Cataluña». Uriel Macías: «Los judíos de Madrid: De la invisivilidad a la transparencia». Elena Romero: «Lo sefardí en España: Filias, tópicos y estudios académicos». Esther Bendabán y Vicenç Villaloro: «Judíos de ficción: Lo judío en la literatura española». Jon Juaristi: «Antisemitismo, el rayo que no cesa». Alex Baer y Uriel Macías. Taller sobre análisis de textos e imágenes antisemitas. Jon Juaristi, Yolanda Moreno, Ana Bejarano, María Fuencisla García Casar, José Ramón Ayaso. Mesa redonda: «Bolonia, ¿tumba de los departamentos de filología hebrea en las universidades españolas?». El número de plazas será limitado. Plazo de solicitudes: * 15 de julio para solicitudes con beca. * 30 de julio para solicitudes sin beca. Secretaría del Curso: Ana María López Álvarez Museo Sefardí de Toledo C/ Samuel Leví, s/n E-45002 Toledo Teléfono: +34 925 22 36 65 Fax: +34 925 21 58 31 Correo electrónico: museo.msefardi@mcu.es ; amigosmuseosefardi@yahoo.es Programa y hoja de inscripción.

umk@ya.com

Uriel Macías null Del 1 al 4 de septiembre de 2009.

Literatura de los Siglos de Oro, Teoría de la literatura

Cursos dirigidos a estudiantes de Humanidades y Arte dramático, licenciados, doctores, profesores y amantes del teatro. Se han propuesto cinco sesiones que correrán a cargo de otros tantos especialistas de primera línea en las obras seleccionadas, pertenecientes a fases y géneros diversos: La Celestina, El retablo de las maravillas, La dama boba, El burlador de Sevilla y La vida es sueño. Su cometido es analizar las claves históricas, artísticas y semánticas de dichas obras, así como su proyección universalizadora a través de los diferentes espacios y épocas, con especial atención a su presencia en la vida y el arte actuales. Otras tres sesiones acogerán sendas mesas redondas sobre La recuperación del patrimonio textual del teatro clásico. En ellas se reunirán los responsables de los equipos que en estos momentos están en marcha con el objetivo de editar críticamente las obras de los principales dramaturgos: Lope de Vega, Tirso de Molina, Mira de Amescua, Vélez de Guevara, Calderón de la Barca, Rojas Zorrilla y Moreto. El Festival de Olmedo Clásico y las universidades de Salamanca, Valladolid, León y Burgos concederán un total de 20 becas para que los alumnos beneficiados cubran los gastos de matrícula, entradas y hospedaje. Conferencias y mesas: Emilio de Miguel Martínez (Universidad de Salamanca) «La Celestina, madre rehusada del teatro español». Javier Huerta Calvo (Universidad Complutense): «La magia de El retablo de las maravillas». Mesa redonda: «La recuperación del patrimonio textual del teatro español del Siglo de Oro I: Rojas Zorrilla y Moreto». Presidida por Rafael González Cañal (Universidad de Castilla-La Mancha) y María Luisa Lobato (Universidad de Burgos). Marco Presotto (Universidad Ca' Foscari de Venecia): «La dama boba y la comedia cómica». Laura Dolfi (Universidad de Parma): «El burlador de Sevilla y su protagonista». Mesa redonda: «La recuperación del patrimonio textual del teatro español del Siglo de Oro II: Tirso de Molina, Mira de Amescua y Vélez de Guevara». Presidida por Blanca Oteiza (GRISO, Universidad de Navarra), Agustín de la Granja (Universidad de Granada) y George Peale (Universidad de California, Fullerton). Mesa redonda: «La recuperación del patrimonio textual del teatro español del Siglo de Oro III: Lope de Vega y Calderón de la Barca». Presidida por Guillermo Serés (Universidad Autónoma de Barcelona) e Ignacio Arellano (GRISO, Universidad de Navarra). Rosa Navarro Durán (Universidad de Barcelona): «El vuelo del águila en La vida es sueño». Inscripción: Desde el 26 de mayo al 24 de julio. Más información Página web del Festival de Olmedo Clásico. Plaza de San Julián, 3 E-47410 Olmedo (Valladolid) Teléfono: +34 983 60 12 74 Fax: +34 983 60 12 84 Correo electrónico: info@olmedoclasico.es

vega@let.uva.es (983423000 ext. 4174)

Germán Vega García-Luengos null null

Historia de España

Director: Luis Miguel Enciso (Académico de la Real Academia de la Historia). Secretario: Joaquín Álvarez Barrientos (Investigador Científico, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC). El 19 de marzo de 1808 se produjo el motín de Aranjuez, acto fundacional de la revolución española. Consecuencia de esos sucesos fue el inicio del desmantelamiento del Antiguo Régimen, en cierto modo representado por la destitución de Godoy y la abdicación de Carlos IV en su hijo Fernando, así como en una serie de momentos que dieron lugar al nacimiento constitucional de la nación española. El objetivo de este curso es revisar aquellos hechos desde diferentes puntos de vista y evaluar, gracias a los conocimientos actuales, los vectores que estuvieron implicados en la crisis y en la guerra subsiguiente. Conferencias. Presentación del curso, por Luis Miguel Enciso Recio. Emilio La Parra (Universidad de Alicante): «De la conspiración de El Escorial al 2 de mayo». Enrique Martínez Ruiz (Universidad Complutense de Madrid): «De la protesta popular a la guerra nacional de liberación». Amaya Alzaga (Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED): «El equipaje del rey José». Tomás García Cuenca (Universidad de Castilla-La Mancha): «La economía española al final del Antiguo Régimen». Germán Rueda (Universidad de Cantabria): «La revolución de la propiedad: Desamortización y desvinculación señorial a principios del siglo XIX». Antonio Morales Moya (Universidad de Carlos III): «La emergencia de la nación». Joaquín Álvarez Barrientos (CSIC): «Literatura de guerra». Juan Francisco Fuentes (Universidad Complutense de Madrid): «Claves políticas de la España patriota: ¿Nación vs. Estado?». Jean-René Aymes (Universidad de París III, Nueva Sorbona): «José y la España ocupada». Delfín Rodríguez (Universidad Complutense de Madrid): «Arte y arquitectura en la época de Goya». Luis Miguel Enciso Recio: «La cultura en la España de 1808». Más información: Página web con el programa completo del curso. Fundación de la Universidad Rey Juan Carlos. Cursos de Verano Plaza de Manuel Becerra, 14 - 1.ª pl. E-28028 Madrid Teléfono: +34 91 488 83 50 / 51 Fax: +34 91 488 83 76 Correo electrónico: cursosdeverano@urjc.es

ana.elvira@urjc.es

Ana Pérez Elvira

España

Enseñanza de la lengua

La utilización de plataformas educativas como Moodle, WebCT o Fronter, entre otras, es cada vez más frecuente en instituciones de enseñanza secundaria y superior. Este curso responde a la necesidad formativa de un número cada vez mayor de profesores que trabaja en instituciones educativas que fomentan el uso de Moodle como complemento a la enseñanza presencial. Se ofrecerá una introducción a la utilización de Moodle en cursos de lenguas extranjeras teniendo en cuenta las necesidades específicas de estos cursos y proponiendo ejemplos de utilización como complemento a cursos presenciales. Este curso va dirigido a profesores sin experiencia previa en la utilización de Moodle. Se trata de un curso inicial de manejo de la plataforma en el que los participantes aprenderán a gestionar materiales en Moodle y a crear secuencias didácticas. Este curso es una reedición del «Curso básico de Moodle para profesores de ELE» del Programa de cursos del Instituto Cervantes 2010. Modalidad: en línea Fechas: del 27 de junio al 24 de julio Duración: 30 horas Precio: 285 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Recursos y dinámicas de aula

infocfp@cervantes.es

null null Del 27 de junio al 24 de julio

Dialectología, Narrativa

La construcción de un personaje, es una de las dificultades habituales entre los guionistas y escritores que realizan sus primeras obras para el medio audiovisual. El ardid dramatúrgico de contar una historia mediante un personaje de ficción es una habilidad que requiere, además de dotes creativas, dominio técnico y pericia dramatúrgica. Por ello, la EICTV, ha decidido convocar un curso de altos estudios sobre la construcción de personajes para el guión, a fin de ayudar al desarrollo de las habilidades de escritores y guionistas. Requisitos: Ser graduados de una escuela de cine o nivel universitario o estar vinculado al medio audiovisual. Enviar por email una síntesis argumental no mayor de 20 páginas donde aparezcan los personajes que desea desarrollar. Enviar por email currículum vitae u hoja de vida con sus datos personales y profesionales. Precio: 2.500 euros

null null Del 20 de junio al 29 de julio de 2011

Estudios culturales

La Universidad Indígena Intercultural, el Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (Fondo Indígena) y el Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos PROEIB-Andes convocan a la cuarta edición del «Curso de Especialización en Educación Intercultural Bilingüe en América Latina». Como en las anteriores ocasiones, en esta versión el Fondo Indígena -organismo de alcance regional único y especializado en el tratamiento de los asuntos de interés de los Pueblos Indígenas- otorgará un cupo de 25 becas de estudio completas a aquellos postulantes que cumplan con los requisitos de la convocatoria. El plazo para la presentación de solicitudes vence el 1° de julio próximo. Más información en la página electrónica de la universidad.

null null Del 8 de agosto de 2011 al 27 de abril de 2012

Lingüística, Historia del español, Lingüística aplicada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

Coordinador del máster: Javier Blasco Pascual El máster en Estudios filológicos superiores: Investigación y aplicaciones profesionales es una propuesta innovadora, dirigida a la profundización en los métodos de investigación en los estudios lingüísticos y literarios, con especial preocupación en las aplicaciones prácticas de tales estudios en el terreno de la investigación y el ejercicio de profesiones emergentes en el mercado de trabajo actual. A esta doble preocupación responden los dos itinerarios (investigador y profesionalizante) que comprende el presente máster. Las personas interesadas tienen la oportunidad de solicitar un préstamo o una beca para la realización de sus estudios en la Universidad. Mas información a través de las siguientes direcciones de correo electrónico: posgradoficial@uva.es jblasco@fyl.uva.es Preinscripciones del 14 de junio al 12 de julio de 2011

posgradoficial@uva.es

null null 2011-2012

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 15 de octubre al 12 de noviembre de 2020. Entre sus objetivos está tomar decisiones e intervenir a lo largo del periodo de tutorización y usar criterios de análisis y utilizar procedimientos e instrumentos para la observación de clases.

Este curso para liderar se dirige a formadores, responsables académicos y profesores de español o de otras lenguas, que desean asumir nuevas responsabilidades en su actividad profesional. Se requiere titulación universitaria y un nivel C1 de español. Se recomienda una experiencia de enseñanza mínima de 2400 horas.

El plazo para el envío de inscripción finaliza el 9 de octubre de 2020. Los interesados pueden informarse sobre el proceso de inscripción en la página web: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP559-20.htm. 

infocfp@cervantes.es

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