Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

Curso destinado a la reflexión sobre la figura del héroe en la literatura y el cine, y que sirve como eje para analizar la relación entre sociedad y literatura en diferentes momentos sociohistóricos. El plazo de inscripción se encuentra abierto desde el día 6 de mayo y se cerrará cuando se hayan cubierto todas las plazas ofertadas. Ponencias Juan Victorio (UNED): «Literatura, sociedad y heroicidad en la Edad Media». Antonio Moreno (UNED): «Heroínas de la Antigüedad: Medea». David Felipe Arranz (Universidad Carlos III de Madrid): «Juan Ruiz, Arcipreste de Hita: riesgos de un antihéroe heterodoxo». J. Ignacio Díez Fernández (Universidad Complutense de Madrid): «La prostituta como heroína: el gracejo de Lozana». Antonio Rey Hazas (Universidad Autónoma de Madrid): «El antihéroe en la novela picaresca: el Lazarillo». Julio Neira (UNED): «El héroe en la literatura contemporánea». Enrique Gil Calvo (Universidad Complutense de Madrid): «La era post-heroica». Vicente Aranda (Director de cine): «Héroes de celuloide». Más información: Departamento de Literatura Española Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Teléfonos: +34 902 388 888 / +34 91 398 68 06 Correo electrónico: infouned@adm.uned.es ; secretarialiteratura@adm.uned.es

infouned@adm.uned.es

Departamento de Literatura Española null null

Semiótica, Catalán

Programa: 1. La noción del cuerpo social, entre fenomenología, antropología y semiótica. 2. Naturaleza/cultura, cuerpo/sociedad en La naranja mecánica. 3. Flujos sensoriales en la novela de A. Burgess. 4. Traducción intersemiótica en la película de S. Kubrick. 5. Cuerpo y marca: espacialidad e impronta. Fecha límite de inscripción: 14 de mayo de 2008. Más información Lourdes Torres Ponce Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Teléfono: +52 122 2 229 55 00 ext. 5150-5151 Correo electrónico: ses@siu.buap.mx

ses@siu.buap.mx

Lourdes Torres Ponce null null

Estudios culturales, Enseñanza de la lengua

Coordinado por José Luis Cifuentes Honrubia y Santiago Roca Marín, de la Universidad de Alicante. Conferencias y mesas: Santiago Roca Marín (Universidad de Alicante): «¿Cómo se relacionan los modelos comunicativos con las diferentes culturas?». Mesa Redonda: «La cultura como ayuda u obstáculo en el aprendizaje de L2». Carme Carbó y Carmen Medio (Universidad de Alicante): «Cómo elaborar materiales desde una perspectiva intercultural». Isabel Díaz (Universidad de Alicante): «La enseñanza del español en el ámbito anglosajón: otra visión cultural». Luz Gómez: «La enseñanza del español en el ámbito árabe: otra visión cultural». Francisco Matte Bon (Libera Università degli Studi 'San Pio V' de Roma): «Enseñanza de la gramática desde una perspectiva cultural». Mariana Ruiz de Lobera (CREADE): «Presentación del CREADE (Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad Cultural en Educación)». Francisco Matte Bon: «¿Condiciona la cultura su gramática?». Mesas redondas: «La edición y creación de textos: el aspecto cultural». Santiago Roca: «Ironía e interculturalidad». José Luis Cifuentes y Santiago Roca (Universidad de Alicante): «Las propuestas de Alicante». Más información: Sede Universitaria de la Nucía. Antiguo Colegio Sant Rafel Avda. Porvilla, 8 Teléfono: +34 965 90 9323 / 966 89 77 33 Fax: +34 965 90 38 39 Correo electrónico: s.seus@ua.es

s.seus@ua.es

Sede Universitaria de la Nucía. null null

Enseñanza de la lengua

El curso se gestiona en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Campus de Las Llamas (Santander) donde también se impartirán las clases. DIRECCIÓN Mercedes de Prada Rodríguez Centro Universitario Villanueva, Universidad Complutense de Madrid OBJETIVOS -Familiarizarse con las peculiaridades de la enseñanza del español en los ámbitos jurídico, medios de comunicación y la empresa -Reflexionar sobre los conocimientos y habilidades específicas que debe adquirir el profesor de EFE en el ámbito de las ciencias sociales -Profundizar en el conocimiento de conceptos y vocabulario específico, partiendo de materiales y casos reales - Creación de materiales docentes y talleres para el aula CONTENIDOS -Español en los medios de comunicación: Análisis del español empleado en los diferentes medios, prensa, radio, televisión. La oportunidad que suponen estos soportes para el desarrollo de habilidades comunicativas y el aprendizaje y mejora de contenidos léxicos y gramaticales -Español jurídico: El mundo del derecho: aproximación al español jurídico a través de situaciones y casos reales. Vocabulario y documentos jurídicos. Elaboración de materiales para el aula a través de filmografía jurídica. La interculturalidad a través de los símbolos jurídicos en el arte. La mediación como sistema de resolución de conflictos, un caso práctico SOLVIT -Español en el área comercial de la empresa: El uso del español en el ámbito comercial: marketing y ventas. Las funciones de marketing y ventas, marketing mix, análisis y puesta en práctica de técnicas de negociación. El teatro de ventas como herramienta para el desarrollo de las competencias comunicativas. DESTINATARIOS -Profesores de ELE y EFE interesados en profundizar sus conocimientos y el enfoque docente del español en las ciencias sociales: jurídico, empresa y medios de comunicación. -Licenciados en filología que deseen orientar su formación hacia la enseñanza de EFE Horario : Mañanas de 09:00 a 11:00 y de 11:30 a 13:30 , Tardes de 15:00 a 17:00 *Curso acreditado por el Ministerio de Educación para profesores de enseñanzas no universitarias Contacto: Elena Rodríguez Portillo Secretaría de Alumnos de la UIMP - Las LLamas Avda. de Los Castros, 42 Santander 39005 Tlf: 942298749 / 942298700 WWW.UIMP.ES

Elena Rodríguez Portillo null Del 18 al 22 de julio de 2011

Enseñanza de la lengua

Modalidad: en línea Están abiertas las inscripciones para este curso que se inicia 8 de julio de 2011. Para más informes e inscripción pueden enviar correo al Departamento de Idiomas: Correo e.:idiomas@fra.utn.edu.ar Tel. 54-011-4201-4133 interno 115.

idiomas@fra.utn.edu.ar

null null 2 meses

Lingüística, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura, Estudios culturales, Historia de América

Fecha de inscripciones: desde el jueves 23 de junio al viernes 29 de julio de 2011 Requisitos para aspiración a la Maestría en Ciencias Humanas (generación 2011): 1.- Cédula de identidad, fotocopia y foto carné. 2.- Título universitario de grado (original y copia) y escolaridad. En caso de títulos de otras instituciones equivalentes, si se han cursado en menos de cuatro (4) años, se debe adjuntar certificado de convalidación. 3.- Currículo vitae tres 3 (ejemplares) con la siguiente información, en este orden: a) Investigación b) Enseñanza c) Actividades de extensión y con el medio d) Actividad Académica e) Otros méritos y antecedentes El C.V. se considera Declaración Jurada y debe acompañarse por el timbre profesional correspondiente ($ 94) 4.- Carta del aspirante con su motivación y objetivos para inscribirse en la Opción correspondiente. 5.- Podrá presentarse hasta cinco (5) publicaciones u otro tipo de documentación, que el aspirante considere relevantes para complementar la información de su C.V. 6.- La Comisión de Posgrados podrá solicitar documentación ampliatoria y la realización de una entrevista con el aspirante. Inscripciones en: UPEP, casa de Posgrado "José P. Barrán" sito en Paysandú 1672, entre Magallanes y Minas. Teléfonos 2403 2027 - 2403 2461 Correo electrónico: upep.maestrias@gmail.com

upep.maestrias@gmail.com

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Enseñanza de la lengua

Entre el 18 y el 29 de julio de 2011, en el horario de 9:30 a 12:30 hs., el Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras ofrecerá un curso de actualización en enseñanza de E/LE para docentes brasileños (que acrediten mediante documentación oficial su condición de profesor de español en Brasil o de estudiante de Letras o de profesorado de ELE). El curso tendrá una carga horaria total de 30 hs., y los interesados deberán inscribirse hasta el 8 de julio próximo. Más información: www.idiomas.filo.uba.ar.

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Traducción

Talleres: Innovación didáctica en traducción e interpretación (1): el uso de memorias de traducción en la enseñanza de la traducción especializada. Propuestas didácticas para la enseñanza de la traducción especializada (1): ámbito de la traducción jurídica, socioeconómica y comercial. Propuestas didácticas para la enseñanza de la traducción especializada (2): ciencia y técnica. Propuestas didácticas para la enseñanza de la traducción especializada (3): localización de software, ámbito audiovisual y localización de videojuegos. Presentación de herramientas informáticas para la enseñanza de la traducción especializada. Adquisición de conocimientos especializados en el aula de traducción científica y técnica. Innovación didáctica en traducción especializada: sobre la enseñanza de la traducción de páginas web. Enseñanza de la traducción inversa. Mesas redondas: Terminología y traducción especializada. Aplicaciones didácticas. La traducción de la cultura y sus aplicaciones didácticas en el ámbito de la traducción especializada. Métodos y estrategias para la enseñanza de la traducción científica y técnica. Información y contacto: Esperanza Alarcón Navío (Universidad de Granada) Correos electrónicos: ealarcon@ugr.es.

espealarcon14@gmail.com;espealarcon@yahoo.es.

Esperanza Alarcón Navío (Universidad de Granada) http://www.entreculturas.uma.es/novedades/SemPrograma.doc Del 23 al 24 de septiembre de 2010. 20 horas.

Catalán

Objetivos del curso: 1) Facilitar el acceso a la archivística, especialmente para aquellos estudiantes de Historia, Humanidades y Biblioteconomía o personas interesadas en la gestión de la documentación. 2) Formar a personal en el campo de la archivística. Temas: 1. Concepto y definición de archivo. 2. Concepto de archivística. 3. El documento: concepto y caracteres. 4. Tratamiento archivístico. 5. Expurgo y eliminación de documentos. 6. Ingreso de fondos en el archivo. 7. El acceso a los documentos. Información y contacto: Lucía Latorre Teléfonos: +34 625 694 805 / 652 383 035. Correo electrónico: cursoarchivos@archivalia.com

cursoarchivos@archivalia.com

Lucía Latorre 625694805 120 horas lectivas. Del 13 de septiembre al 13 de diciembre de 2010.

Teoría de la literatura

El Máster Universitario en Historia del Drama (MUHD) ofrece un estudio sistematizado del arte del teatro a través de su evolución desde los orígenes hasta la actualidad, adoptando una doble perspectiva deparada por la descripción de panoramas y de contextos teatrales amplios y, a la vez, por la profundización monográfica en los estilos, obras, dramaturgos y formas escénicas más relevantes. A partir de una concepción integral de los contenidos, en el MUHD se abordan los diversos aspectos (textuales, escénicos, culturales, artísticos y sociales) que conforman la rica entidad del hecho teatral. Preinscripción: hasta el 10 de septiembre. Matrícula: del 22 de septiembre al 1 de octubre. Más información: Descripción completa y plan de estudios. Dr. Manuel Pérez Jiménez Escuela de Postgrado Universidad de Alcalá Colegio de León C/ Libreros, 21 E-28801 Alcalá de Henares (Madrid) Teléfonos: +34 91 885 4382 / 4364 / 4351 Correos electrónicos: perezjimenezmanuel@uah.es ; secalum.postgrado@uah.es

perezjimenezmanuel@uah.es

Dr. Manuel Pérez Jiménez - 91 885 44 14 null Docencia: de octubre de 2010 a mayo de 2011. 60 créditos europeos ECTS.