Lingüística aplicada, Lingüística

El Programa de Doctorado en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso tiene como objetivo fundamental la profundización e integración de conocimientos especializados asociados al estudio del lenguaje, desde una perspectiva psico-socio-discursiva. El Programa de Doctorado en Lingüística tiene una duración mínima de seis semestres académicos y el plazo máximo para obtener el Grado de Doctor es de doce semestres académicos. Programa Asignaturas obligatorias: 42 créditos Asignaturas optativas: 9 créditos Proyecto de tesis: 15 créditos Tesis: 60 créditos Total: 126 créditos. Asignaturas obligatorias: 1) Lingüística del texto. 2) Paradigmas en Lingüística. 3) Semántica. 4) Modalidades discursivas. 5) Comprensión del discurso escrito. 6) Producción del discurso escrito. 7) Taller de metodología de la investigación. Período de postulación: del 5 de agosto al 8 de octubre de 2010. Información y contacto: Dr. Giovanni Parodi Sweis Director Programas de Postgrado en Lingüística Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Escuela Lingüística de Valparaíso Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Av. Brasil 2830, 9.º piso, Valparaíso. Casilla 4059 - Valparaíso. Teléfono: +56 32 2273390 Fax: +56 32 2273448 Correos electrónicos: elv@ucv.cl; gparodi@ucv.cl http://www.postgradolinguistica.ucv.cl/ Convocatoria completa Ficha de inscripción.

elv@ucv.cl

Giovanni Parodi S. null Entre 6 y 12 semestres académicos (126 créditos).

Literatura de los Siglos de Oro

Se trata de un máster programado por convenio entre la Universidad Autónoma de Madrid y la Biblioteca Nacional de España, que forma a un grupo selecto de investigadores (pueden no ser licenciados) en las tareas propias de su campo (documentación, edición, bibliografía, catalogación, transcripciones, códices, incunables, archivos, impresos antiguos, ilustraciones...) en seminarios monográficos que enseñan de modo práctico los mejores especialistas de cada materia. El curso cuesta 1300 euros (la matrícula); se pueden solicitar becas y medias becas. El título que se obtiene, en su caso, es un título oficial de la Universidad Autónoma de Madrid, avalado por la Biblioteca Nacional de España. Las actividades comienzan a finales de octubre de 2010 y terminarán en febrero de 2011. El horario será de 17:00 a 20:30 horas, lunes, miércoles y jueves, excepto prácticas y conferencias. Las actividades se realizarán en la Biblioteca Nacional de España y en varios centros de investigación y experimentación relacionados con el contenido del curso. Dirección: Pablo Jauralde Pou (Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid) Mario Hernández (Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid) Pilar Egoscozábal (Facultativa de la Biblioteca Nacional de España) Profesorado: Pilar Egoscozábal (Biblioteca Nacional de España): «La BNE y la investigación». Mercedes Fernández Valladares (Universidad Complutense de Madrid): «Impresos antiguos». Bernardo García (Universidad Complutense de Madrid): «Investigación histórica». Delia Gavela (Universidad de La Rioja): «Manuscritos teatrales». Francisco J. Hernández (Universidad de Carleton, Ottawa): «Archivos». Mario Hernández (Universidad Autónoma de Madrid): «Investigación s. XX». Concha Huidobro (Biblioteca Nacional de España): «Ilustraciones». Federico Ibáñez (Editor): «Experiencias de un editor». Víctor Infantes (Universidad Complutense de Madrid): «Literatura efímera (pliegos sueltos)». Pablo Jauralde (Universidad Autónoma de Madrid): «Edición filológica». José Manuel Lucía (Universidad Complutense de Madrid): «Crítica textual». Miguel Marañón (Instituto Cervantes) - Investigación informática Julián Martín Abad (Biblioteca Nacional de España): «Incunables y procedencias». Ian Michael (Universidad de Oxford): «Investigación medieval». Pablo Moíño Sánchez (EdoBNE, Universidad Autónoma de Madrid): «Recursos en Métrica». Jaime Moll (Universidad Complutense de Madrid): «Investigación tipográfica histórica». Dolores Noguera (Universidad Autónoma de Madrid): «Paleografía documental». Isabel Núñez Berdayes (Biblioteca Nacional de España): «Catalogación digital de impresos». Enrique Pérez Boyero (Biblioteca Nacional de España): «Documentación». José Polo (Universidad Autónoma de Madrid): «Ortotipografía (el contexto filológico)». Agustin Redondo (Universidad de la Nueva Sorbona): «Conferencia de clausura». Pedro Rojo (EdoBNE, IES): «Manuscritos. Escritura». Elisa Ruiz (Universidad Complutense de Madrid): «Codicología y Paleografía». Manuel Sánchez Mariana (Biblioteca Histórica de la Univ. Complutense de Madrid): «Manuscritos». Ramón Santiago Lacuesta (Universidad Complutense de Madrid): «Historia de la lengua». Arsenio Sánchez (Biblioteca Nacional de España): «Encuadernación y restauración». Mercedes Sánchez (Banco datos, RAE): «Investigación S. de Oro». Emilio Torné (Universidad de Alcalá de Henares): «Tipografía y diseño». Álvaro Torrente (Universidad Complutense de Madrid): «Música». Información y contacto Preinscripción: septiembre de 2010. Matrícula: del 1 al 20 de octubre de 2010. Correo electrónico: patrimonioliterario@gmail.com

patrimonioliterario@gmail.com

Víctor Sierra Matute 01/10/2010 - 28/02/2011 De octubre de 2010 a febrero de 2011.

Literatura del siglo XIX, Historia de España, Literatura del siglo XVIII

Ponencias Joaquín Álvarez Barrientos (Instituto de Lengua, Literatura y Antropología del CSIC): «El anti-retrato de don Marcelino Menéndez Pelayo». Alberto Romero Ferrer (Universidad de Cádiz): «El abate Marchena y la reforma teatral josefina: un gobierno 'activo y amante de las artes'». José Lara Garrido (Universidad de Málaga: «El canon literario de Marchena en sus Lecciones de Filosofía moral y Elocuencia». Alberto González Troyano (Universidad de Sevilla): «José Marchena: ni Dios, ni Patria, ni Rey. Sus escritos políticos». Jesús Cañas Murillo (Universidad de Extremadura): «El mundo poético del abate libertino: entre la lírica y la Revolución». Carmen Ramírez Gómez (Universidad de Sevilla): «La cultura francesa de Marchena: sus traducciones». Mesa Redonda: Vanguardia, modernidad y exilio en la cultura española. Heterodoxos, liberales, románticos y republicanos. Coordinación Prof. Dr. Alberto Romero Ferrer. Universidad de Cádiz. Correo electrónico: alberto.romero@uca.es Inscripción: Vicerrectorado de Extensión Universitaria Universidad de Cádiz Aulario La Bomba Paseo Carlos III, 3 E-11003 Cádiz Teléfono: +34 956 01 58 87 Fax: +34 956 01 58 91 Correo electrónico: extension@uca.es

alberto.romero@uca.es

Alberto Romero Ferrer null Del 13 al 15 de julio de 2009. 20 horas y 2 créditos.

Teoría de la literatura, Literatura del siglo XIX

El curso tendrá lugar en el Centro Asociado de la UNED en Cantabria. Se concederán 30 becas de matrícula y 15 bolsas de viaje para alumnos residentes fuera de Cantabria, consistentes en matrícula gratuita e indemnización por gastos de 150 euros. Plazo de matrícula: del 15 de septiembre al 15 de octubre de 2009. Ponencias Leonardo Romero Tobar (Universidad de Zaragoza): «Reflejos del teatro romántico en la novela realista-naturalista». Salvador García Castañeda (The Ohio State University, EE.UU.): «El teatro de Telesforo Trueba y Cossío». José María Ferri Coll (Universidad de Alicante): «'¡Cuidado con los arrojes, señor autor!': el teatro de Martínez de la Rosa y su público». María de los Ángeles Ayala Aracil (Universidad de Alicante): «Los costumbristas ante el teatro de su época». Ana María Freire López (Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED): «La visión romántica de la Historia: la Guerra de la Independencia en el teatro español». ***Enrique Rubio Cremades (Universidad de Alicante): «Larra, crítico teatral». Ricardo de la Fuente (Universitas Castellae): «José Zorrilla, autor dramático». José Luis González Subías (Centro Territorial de Innovación y Formación de Madrid-Capital): «El legado bibliográfico del teatro romántico español: imprentas y editores». Pilar Espín (Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED): «Arte y popularidad del teatro lírico español en el siglo XIX». Lourdes Royano (Universidad de Cantabria): «Los temas de la tradición cómica en el teatro del XIX». ***Borja Rodríguez Gutiérrez (ICEL19): «La crítica teatral en las páginas de La América (1856-1886)». Jesús Rubio Jiménez (Universidad de Zaragoza): «Enseñanzas teatrales en el XIX». Joaquín Álvarez Barrientos (Consejo Superior de Investigaciones Científicas): «Sobre historiografía teatral decimonónica: el caso Cotarelo». Joaquín Díaz (Fundación Joaquín Díaz): «El repertorio teatral en los pliegos de cordel». Dolores Thion (Université de Pau et des Pays de L'Adour, Francia): «El teatro de Enrique Gaspar». ***José Manuel González Herrán (Universidad de Santiago de Compostela): «Teatro en el teatro, en el siglo XIX: Un drama nuevo (1867), de Manuel Tamayo y Baus». Raquel Gutiérrez Sebastián (ICEL19): «Retratos de escena: Imágenes del teatro en la prensa de finales del XIX». Yolanda Arencibia (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria): «Galdós: el teatro y su poética». Montserrat Ribao (Universidad de Vigo): «El teatro de Emilia Pardo-Bazán». Adolfo Sotelo (Universidad de Barcelona): «Clarín y la preceptiva naturalista del teatro». Más información Borja Rodríguez Gutiérrez Secretario ICEL19. I.E.S. Alberto Pico C/ Castilla, 64. E-39009. Santander. Raquel Gutiérrez Sebastián Presidenta ICEL19. Correo electrónico: icelxix@gmail.com

icelxix@gmail.com;fcoborjarodriguez@yahoo.es

Borja Rodríguez Gutiérrez null Del 22 al 23 de octubre de 2009.

Historia de España, Estudios culturales, Literatura de los Siglos de Oro

Organizado en colaboración con la Universidad Nueva de Lisboa, la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de París I, la Universidad de Poitiers, la Universidad de Toulouse II, la Universidad de Valencia y la Universidad de Valladolid, tendrá lugar en Valladolid del 16 al 20 de noviembre de 2009. El principal objetivo es realizar un balance sobre los estudios dedicados a la ciudad en la Península Ibérica en la Edad Media, la bibliografía, las fuentes, los métodos y las problemáticas. Los estudiantes inscritos deberán participar activamente de diversas formas (presentación de sus trabajos personales y de sus fuentes, ...). La inscripción es gratuita. Los participantes, cuyo número no sobrepasará la veintena, tendrán alojamiento gratuito, en régimen de media pensión, durante la celebración del taller. El taller está abierto a todos los jóvenes investigadores que trabajen sobre el tema del encuentro, independientemente de la disciplina de especialidad. No es necesario que su investigación verse sobre el ámbito ibérico. El candidato deberá enviar una carta de motivación, un currículum vítae y un resumen del proyecto de investigación (menos de tres páginas) antes del 15 de julio a: D.ª Flora Lorente Correo electrónico: ama@cvz.es

ama@cvz.es

Flora Lorente null null

Estudios culturales

Dirigido a universitarios y profesionales de la sociedad civil y de las administraciones públicas que quieran profundizar en esta área. El planteamiento multidisciplinar del programa abre la participación de personal investigador, docente y alumnado de diferentes áreas y disciplinas, interesado en las intersecciones, las grietas y los discursos inacabados. Lugar: Teatro-Auditorio de Salou (C/ Advocat Gallego, 2). Conferencias Walter Mignolo (Universidad Duke, EE.UU.): «Capitalismo policéntrico, globalización y cosmopolitanismo descolonial». Ramón Grosfoguel (Universidad de Berkeley, EE.UU.): «Las comunidades latinoamericanas y la transformación de la sociedad norte-americana». Kwame Nimako (Universidad de Ámsterdam, Países Bajos): «La Europa negra en el proyecto de la Unión Europea». Salman Sayyid (Universidad de Leeds, Reino Unido): «¿Son musulmanes los unicornios?». Madina Tlostanova (Universidad de Rusia de Amistad de los Pueblos, Rusia): «Las sociedades postsoviéticas como nuevas periferias: voces ausentes y prorrogados lugares de resistencia en el diálogo global». *** Gema Martín Muñoz (Casa Árabe-Instituto Internacional de Estudios Árabes y del Mundo Musulmán, España): «Reflexiones sobre el diálogo de las civilizaciones». Jordi Sánchez (Fundación Jaume Bofill, España): «La transformación de la sociedad catalana ante los cambios globales». Landry Wilfrid Miampika (Universidad de Alcalá de Henares, España): «De la investigación del otro a las travesías transculturales poscoloniales». Manuel Avilés (Universidad de Alicante, España): «Terrorismo internacional y diálogo global». Más información: Estela Rodríguez Correo electrónico: dialeglobal@yahoo.es

dialeglobal@yahoo.es

Estela Rodriguez null null

Estudios culturales, Historia de España, Enseñanza de la lengua

Máster oficial adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con 60 créditos ECTS (1500 horas de trabajo), para estudiantes españoles y extranjeros. Cursos impartidos entre enero y junio de 2009, con un módulo común y tres itinerarios específicos: Cultura y multiculturalidad; Democracia y libertad: el legado de 1812; Enseñanza del español como segunda lengua; Módulo de aplicación con prácticas en empresa o trabajo de investigación entre julio y diciembre de 2009. El período de preinscripción se encuentra abierto actualmente, desde el 20 de abril hasta el 10 de octubre de 2008, y la solicitud se podrá realizar a través de la página web. Coordinador: Fernando Durán López Departamento de Filología Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Cádiz Avda. Dr. Gómez Ulla, 1 E-11003 Cádiz Más información. Página web. Correo electrónico: fernando.duran@uca.es

fernando.duran@uca.es (956015856/956015501)

Fernando Durán López null null

Historia de España

La motivación de este curso responde al momento de conmemoración de la Guerra de la Independencia. Nuestro objetivo es abordarla desde una perspectiva distinta de la puramente militar y política. Por eso nos interesa destacar la mirada y la perspectiva exteriores, ya que casi todos los actos conmemorativos relacionados con la Guerra de la Independencia ofrecen un punto de vista español o interno. Por todo ello, el curso quiere ofrecer puntos de vista novedosos en la interpretación de la Guerra de la Independencia. Y así abordaremos aspectos no habituales a la hora de estudiarla. Por lo tanto, se enfoca, sobre todo, al análisis de la repercusión que tuvo fuera de España; es decir, qué significó el conflicto política e ideológicamente en lo que hoy es Italia, Alemania, Polonia, Inglaterra, Francia, Portugal, Norteamérica y los países hispanoamericanos, así como la difusión que tuvieron los acontecimientos. También quiere ocuparse de aspectos como el papel de la propaganda, de las artes (música, pintura, literatura) como agitadores y creadores de opinión. No descuida tampoco cómo se produjo la construcción y elaboración posterior del concepto ''Guerra de la Independencia'' y de las imágenes relativas a ella. Ponencias y mesas: Joaquín Álvarez: «La 'construcción' de la Guerra». Mesa redonda: La Guerra después de la Guerra. Gérard Dufour (Universidad de Marsella, Francia): «El eco de la Guerra de la Independencia en Francia e Inglaterra». Cristina González (Universidad de Varsovia, Polonia): «La Guerra de la Independencia en Polonia y Alemania». Mesa redonda: La Guerra de la Independencia en Europa. Luis Miguel Enciso (Real Academia de la Historia, España): «La cultura en la España de 1808». Mesa redonda: Formas culturales en la España de 1808. Almudena Hernández (Universidad Complutense de Madrid, España): «Efectos de la Guerra de Independencia española en América». José M.ª Portillo (Universidad del País Vasco, España): «La nación entre imperios: España, 1808». Mesa redonda: La Guerra de la Independencia en América. Alejandro Pizarroso: «La guerra y la propaganda». Información y matrícula: Página web de la Fundación General de la UCM. Correo electrónico: cursvera@rect.ucm.es

jalvarez@filol.csic.es

Joaquín Alvarez Barrientos, ILLA. Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) null null

Enseñanza de la lengua

La enseñanza de lenguas extranjeras para niños de primaria tiene características y necesidades especiales que se verán a lo largo de las sesiones. En este curso, de carácter práctico, se ofrecerán ideas y actividades para estimular el interés y la motivación en el aula y facilitar el aprendizaje. Se explorarán también conceptos derivados de la investigación sobre cuál es la mejor forma de aprender en edades tempranas. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares (Madrid) Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Curso dirigido a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas (impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo) y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración y horario: 10 horas. De 9:30 h. a 15:00 h. Precio: 155 euros (incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado).

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid. null Del 12 al 13 de septiembre de 2012

Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Historia de América

A cargo de la profesora Daniela Tomeo La mirada de las artes plásticas a la historia y la sociedad uruguaya. Se recorrerá la obra de distintos creadores: Blanes, Figari, los pintores del Novecientos, Cúneo y los Planistas, el Realismo social, el Universalismo Constructivo. I.La construcción del héroe y la pintura histórica. II.La mirada a la sociedad: indígenas y afrodescendientes, el gaucho y el campo, la ciudad y sus habitantes. Sábado 13 de agosto: de 9 a 13 horas TALLER CASA DE LOS PLÁTANOS. Durazno 2032. Informes e inscripciones: 098 191599- danielatomeo2009@gmail.com Se entrega material, CD de imágenes y constancia. En la clase de Historia del Arte de los martes se abordarán estos temas: Cuatro ciudades hace cien años. -Bruselas y el nacimiento del art nouveau.16 de agosto -La Viena de Gustav Klimt. 23 de agosto -Gaudí en Barcelona. 30 de agosto -Buenos Aires capital moderna.6 de setiembre TALLER CASA DE LOS PLÁTANOS. Durazno 2032. Informes e inscripciones: danielatomeo2009@gmail.com

danielatomeo2009@gmail.com null Del 16 de agosto al 6 de septiembre de 2011