Máster y doctorado en Estudios para la Igualdad de Género en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas»

Materias de especialidad:
Descripción:
Módulos: Bases teóricas. Género e igualdad: modelos para el cambio social. La igualdad de género en el marco jurídico. Claves sociológicas, demográficas y económicas para la igualdad de género. La construcción de la identidad de género: filosofía y antropología. Procesos históricos en la construcción de la identidad de género. Representaciones culturales de los estereotipos de género. En el programa participan más de cien profesores y una decena de conferenciantes provenientes de centros de investigación y universidades, tanto europeas como americanas. Para ser admitido, es necesario estar en posesión de un título de grado u otro expresamente declarado equivalente, con especial preferencia en cualquier rama de las ciencias humanas, sociales y jurídicas. El número máximo de plazas es de 60 personas. El plazo de preinscripción está comprendido entre el día 19 de mayo y el 16 de julio de 2008. Plazo de matrícula: del 21 de julio al 10 de septiembre de 2008. Más información Página web del máster. Departamento de Posgrado y Especialización Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Teléfono: +34 91 585 5402 Correo electrónico: dpe@csic.es Secretaría de Alumnos de Posgrado Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) C/ Isaac Peral, 23. E-28040 Madrid Teléfono: +34 91 592 06 00
Correo electrónico:
Información adicional:
Departamento de Posgrado y Especialización null El máster tiene una duración de un curso académico (92 créditos europeos, ECTS). Del 6 de octubre de 2008 hasta el 20 de junio de 2009.

II Jornadas de Formación de profesores ELE en Galicia

Materias de especialidad:
Descripción:
Ponencias Sergio Troitiño (Editorial Difusión): «La gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa». Mar Freire Hermida (AGAES): «La literatura oral en el aula de ELE». Rosa Ana Paz Doce (Universidad de Santiago de Compostela): «El Portfolio Europeo de las Lenguas en el aula de ELE: funciones, componentes y propuestas didácticas». Sergio Troitiño (Editorial Difusión): «La gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa». Talleres AGAES: La literatura oral en el aula de E/LE. Editorial Difusión: Gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa. Universidad de Santiago de Compostela: El Portfolio en el aula de E/LE: Funciones, componentes y propuestas didácticas. Las plazas son limitadas y se adjudicarán por riguroso orden de recepción de las inscripciones. Más información: Ramón Clavijo Presidente de AGAES Fax: +34 981 572 032 Correo electrónico: ramonclavijo@iriaflavia.net
Correo electrónico:
Información adicional:
Ramón Clavijo null null

Primeres Jornades de Llengua i Estadística

Materias de especialidad:
Descripción:
Curso dirigido a profesionales de Estadística, lingüistas, economistas, periodistas, universitarios y personal de las administraciones públicas. Lugar de celebración: Sala Pere i Joan Coromines Institut d'Estudis Catalans C/ Carme, 47 E-08001 Barcelona Ponencias Eduard Bonet (Matemático, epistemólogo y estadístico): «Estadística y construcción del sentido». Dolors Presagué (Idescat): «Los lenguajes estadísticos y la lengua catalana». Glòria Fontova (TERMCAT): «Recursos terminológicos para el trabajo estadístico». Francisco Hernández (Instituto Nacional de Estadística, INE): «Terminología inglés-español». Joxean Sagastizabal (Instituto Vasco de Estadística, Eustat): «Glosario de la web del Eustat». Carlos Iglesias y Esther Vizcaíno (Instituto Gallego de Estadística): «Cuestiones sobre la difusión estadística». Albert Closas (TV3): «La lectura de los datos estadísticos en los medios de comunicación». Josep Maria Ureta (Diario El Periódico): «Vicios y defectos del lenguaje estadístico en los medios de comunicación». Joan Roy (Diario Dossier Econòmic): «La adaptación de las notas de prensa estadísticas en un medio de comunicación». Xavier Rius (Director de e-noticies.com): «¿Cómo presentamos la información estadística en Internet?». Mariano Torcal (Universitat Pompeu Fabra): «Disponibilidad lingüística en países plurilingües». Joan Abril (Idescat): «Esfuerzo institucional por un lenguaje accesible». Elena Sintes (Socióloga): «La lengua como indicador e instrumento de una operación estadística». Mònica Bécue (Universitat Politècnica de Catalunya): «¿Medimos las palabras? El análisis estadístico de textos». Más información: Teléfono: +34 93 323 85 73 Correo electrónico: estadistica@activacongresos.com
Correo electrónico:
Información adicional:
Institut d'Estadística de Catalunya (Idescat). null 11 horas lectivas.

Curso de Verano de la Universidad de Huelva: «La Edad Media imaginada»

Descripción:
DIRECCIÓN: Juan Luis Carriazo (Univ. de Huelva) y Juan Clemente Rodríguez (Univ. de Sevilla) MIÉRCOLES 10 18:00. Magia y brujería en la Edad Media. Realidad y ficción Cristina Moya García (Universidad de Córdoba) 19:30. El Santo Grial y los caballeros de la Mesa Redonda José Julio Martín Romero (Universidad de Jaén) JUEVES 11 10:00. Mi lanza por un gamepad. Jugar al Medievo en el entorno virtual Juan Francisco Jiménez Alcázar (Universidad de Murcia) 11:30. Nobleza y realeza en el Señor de los Anillos Enrique Soria Mesa (Universidad de Córdoba) 13:00. Las leyendas del Anticristo en la obra de Tolkien Fernando J. Campese Gallego (Universidad de Sevilla) 17:00. Cine-forum: El Señor de los Anillos VIERNES 12 10:00. Reconstruyendo la Edad Media. Arte, ideología y manipulación Juan Clemente Rodríguez Estévez (Universidad de Sevilla) 11:30. Mitos y leyendas de los castillos de la provincia de Huelva Juan Luis Carriazo Rubio (Universidad de Huelva) 13:00. Fantasías andalusíes en la cultura europea Luis Rafael Méndez Rodríguez (Universidad de Sevilla) Información y matrícula: www.uhu.es/cursos El curso que tendrá una duración de 25 horas lectivas reconocibles como créditos de libre elección en las Universidades públicas de Andalucía, se llevará a cabo en Cortegana (Huelva)
Correo electrónico:
25 horas lectivas
Información adicional:
null null Del 10 al 12 de agosto de 2011

Evaluación para el aprendizaje: técnicas y procedimientos de evaluación formativa

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso, eminentemente práctico, parte de la reflexión sobre la naturaleza didáctica de la evaluación formativa y presenta sus implicaciones, tanto en lo que se refiere a los cambios de enfoque docente como a las responsabilidades del alumno. Se facilitará el análisis de instrumentos que pueden considerarse realmente ilustrativos de una evaluación formativa y para el aprendizaje. Se proporcionarán pautas para la elaboración de actividades y de instrumentos que, partiendo de la concreción de objetivos de aprendizaje y de la definición de contenidos, permitan realizar una evaluación formativa para el aprendizaje. El curso quiere dar respuesta a las preguntas que se formula el profesor que desea integrar sus actividades de evaluación al proceso de enseñanza y aprendizaje: ¿se pueden utilizar las mismas actividades evaluativas con alumnos con distintas necesidades y capacidades?, ¿qué relación debe existir entre los resultados de la evaluación formativa y la evaluación sumativa?, ¿qué aspectos han de considerarse para llevar a cabo un buen plan de evaluación formativa? Lugar: Alcalá de Henares Fechas: del 20 al 22 de julio Duración: 15 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 235 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Planificación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 20 al 22 de julio

Formación de profesores de español (nivel B)

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso cubre contenidos de diferentes ámbitos formativos y está dirigido a profesores de español que están actualmente en ejercicio. Los participantes en el curso, mediante procesos de ref exión sobre la acción, podrán ampliar sus conocimientos, perfeccionar sus habilidades y diversificar las técnicas e instrumentos para mejorar la eficacia y calidad de su actuación docente. El curso permitirá a los profesores en ejercicio profundizar sobre aspectos conceptuales y metodológicos para fundamentar una determinada metodología, explicar aspectos idiosincrásicos del sistema formal del español en uso, seleccionar materiales didácticos para desarrollar los procesos de comprensión y expresión, atender a la dimensión del alumno como hablante intercultural y aprendiente autónomo, planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje a corto y medio plazo, y seleccionar instrumentos para evaluar el progreso de los alumnos, en consonancia con su contexto de enseñanza. Modalidad: semipresencial Lugar: Alcalá de Henares Fechas: del 11 de julio al 5 de agosto (presencial del 11 al 22 de julio) Duración: 100 horas (60 horas presenciales y 40 horas no presenciales) Horario: mañanas y tardes Precio: 900 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Todos los ámbitos
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 11 de julio al 5 de agosto (presencial del 11 al 22 de julio)

Diseño de tareas e ítems para pruebas de evaluación I: comprensión auditiva y lectora

Materias de especialidad:
Descripción:
En la mayoría de los contextos educativos, los profesores tienen que realizar tareas de evaluación, ya sea en pruebas formales o de modo informal. Este curso proporcionará a los docentes instrumentos y procedimientos para la puesta en práctica de conocimientos de evaluación con el fin de elaborar tareas de comprensión auditiva y lectora. En la parte presencial se responderá a cuestiones como: ¿qué instrumentos y qué pasos son necesarios para elaborar actividades que evalúen los distintos tipos de comprensión?, ¿cómo seleccionar textos que a posteriori permitan desarrollar ítems adecuados?, ¿qué papel desempeñan el ensayo previo y el estudio estadístico del comportamiento de los ítems? A lo largo de las sesiones se suscitará el intercambio y la reflexión de los participantes sobre los conceptos presentados, aportando claves para asegurar una práctica evaluativa de calidad. Para finalizar el curso, en la parte en línea, el participante diseñará ítems para una prueba de comprensión auditiva o escrita. Los interesados en realizar este curso pueden asimismo encontrar útil el curso CFP275-11 «Diseño de tareas e ítems para pruebas de evaluación II: expresión escrita e interacción oral». Modalidad: semipresencial Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 18 y 19 de julio (presencial) y del 3 de octubre al 20 de noviembre (en línea) Duración: 30 horas (10 horas presenciales y 20 horas en línea) Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 345 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Planificación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
Correo electrónico:
Información adicional:
null null El 18 y 19 de julio (presencial) y del 3 de octubre al 20 de noviembre (en línea)

Crisis y utopía. Cambio social en el teatro latinoamericano

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso tendrá lugar los días 6, 13, 20 y 27 de octubre y 3 y 10 de noviembre en la Facultad de la Cultura del CLAEH en Montevideo, de 19:00 a 22:00 hrs. En este curso se hará énfasis en la valoración del teatro latinoamericano durante el período 1900-1950 como fenómeno social y colectivo, desde una perspectiva histórica. A través de una selección de obras de diversos autores y países y de lecturas sobre teatro, los estudiantes podrán desarrollar sus habilidades para el análisis del texto y sus posibilidades en la representación, es decir en la puesta en escena de una obra, y también podrán considerar las diferentes corrientes estéticas que atraviesan las propuestas escénicas. Se procurará establecer relaciones de causa-efecto y conexiones entre distintas obras y las circunstancias que las produjeron. Se insistirá en la integración del conocimiento, las emociones, lo espiritual y lo corporal, y la expresión estética. Información: Facultad de la Cultura Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) Zelmar Michelini 1220, Montevideo Teléfono: +598 2 9007194 Correo electrónico: info@claeh.org.uy Fuente de información: Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU).[http://www.aplu.org.uy]
Correo electrónico:
Información adicional:
Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) null Sin determinar.

Programa de estudios «Texturas Caribeñas»

Descripción:
De la Europa del siglo XVII hasta la contemporaneidad antillana; del teatro a la poesía, la narrativa, la ensayística, las artes visuales y el cine; de la crónica al testimonio; de los caribes a las actuales minorías sociales; del canibalismo a la antropofagia cultural; de personaje a metáfora; de la tempestad al huracán; el Caliban de la obra de Shakespeare no ha dejado de estar vinculado con la historia, la cultura y el pensamiento de nuestros pueblos. Para el Caribe, Caliban no sólo ha generado una extensa bibliografía, sino que además ha sido estímulo constante para todas las artes. Es por estas y otras muchas razones que se convocarán a algunas de las voces más significativas que se han acercado a Caliban, junto a otras nuevas que, desde su arte o su pensamiento, todavía continúan reflexionando sobre este símbolo y los temas que lo relacionan con el Caribe: la resistencia cultural, el exilio, la función del intelectual, la marginación, el anticolonialismo, el lenguaje como arma y la integración regional. Entre los intelectuales que serán reconocidos y estudiados por este programa de estudios estarán Aimé Césaire, Edward Kamau Brathwaite, Maryse Condé, George Lamming, Roberto Fernández Retamar, Joel James Figarola, Flora Lauten, Raquel Carrió, Roger Toumson y Carlos Jáuregui. Guiados por las reflexiones de estos artistas o escritores, se dedicarán sesiones al tema de Caliban en el ensayismo, las artes visuales, la música, el cine y las artes escénicas. Se intentará propiciar un afloramiento de relaciones con el tema convocado a partir de eventos y voces de carácter variado. Es por ello que se realizarán conferencias sobre temas colaterales, como la cartografía y los imaginarios europeos sobre el Caribe, las representaciones literarias del monstruo, la literatura en el exilio y las culturas indígenas; y se programarán otras acciones colaterales, como exposiciones, muestras audiovisuales, conciertos, representaciones teatrales y talleres de plástica. La participación en todas las actividades de Texturas Caribeñas es abierta, pero los interesados tendrán la opción de matricularlo como curso libre o como curso de posgrado. En este último caso, se deberá enviar a la dirección de correo seccaribe@casa.cult.cu, y hasta el viernes 20 de septiembre, los siguientes datos personales: Nombre y apellidos Modalidad de estudios: Curso Libre o Curso de Posgrado Número de carné de identidad Dirección personal Correo electrónico Nivel de estudios Centro de trabajo Teléfono: +53 7 838 27 10. Todos los matriculados deberán asistir a no menos de ocho actividades para obtener su Diploma de participantes. Además de este requisito, para evaluar el postgrado se presentará un trabajo final que relacione de alguna manera el tema del programa con sus intereses profesionales o investigativos. Información y contacto Centro de Estudios del Caribe Casa de las Américas. Teléfono: +53 7 838 27 10 Correo electrónico: seccaribe@casa.cult.cu Fuente de información: Boletín CUBARTE. Año 9, número 116, 2010. [http://www.cubarte.cult.cu/]
Correo electrónico:
Información adicional:
Casa de las Américas. Las actividades del programa se realizarán con carácter mensual, y aunque se deben ir precisando sobre la marcha, ya se anuncian las correspondientes a los primeros cinco meses de trabajo:30 de septiembre- 2:00 p.m., sala de lectura de la biblioteca José A. Echeverría: Inauguración del curso. Exposición bibliográfica a propósito de Caliban. Se exhibirán revistas relacionadas con el tema, así como ediciones y traducciones de autores fundamentales como George Lamming, Aimé Césaire y Roberto Fernández Retamar.- 3:00 p.m., sala Manuel Galich: Homenaje a Roberto Fernández Retamar con la realización del panel El Caliban de 1971, tres miradas, a cargo de los investigadores y ensayistas Ambrosio Fornet, María Elena Capó y Félix Julio Alfonso. Se pondrá a la venta el volumen Todo Caliban.-4:00 p.m., Presentación del libro Nuestro símbolo: Caliban de Roberto Fernández Retamar, realizado por la Editorial Vigía en una edición especial por el ochenta cumpleaños del autor.Octubre- Sesiones dedicadas a Caliban y Barbados. Se convocarán a destacados investigadores para reflexionar sobre el pensamiento de E. Kamau Brathwaite y George Lamming en ocasión del aniversario cincuenta de su libro Los placeres del exilio.Noviembre- Semana de Autor dedicada a Maryse Condé. Estudio especial de su obra Histoire de la femme cannibale.Diciembre- Panel Caliban en el pensamiento latinoamericano y caribeño del siglo XXI, integrado por destacados especialistas de las Ciencias Sociales en el marco del evento internacional organizado por la Cátedra del Caribe de la Universidad de La Habana.Enero- Coloquio Caliban en la obra de Joel James Figarola, en colaboración con la Casa del Caribe de Santiago de Cuba.La Ventana De septiembre a diciembre de 2010.

Máster 2009-2010 «Historia del Drama»

Materias de especialidad:
Descripción:
El «Máster en Historia del Drama», de modalidad presencial, ofrece un estudio sistematizado del arte del teatro a través de su evolución desde los orígenes hasta la actualidad, adoptando una doble perspectiva deparada por la descripción de panoramas y contextos teatrales amplios y, a la vez, por la profundización monográfica en los estilos, obras, dramaturgos y formas escénicas más relevantes. A partir de una concepción integral de los contenidos, se abordan los diversos aspectos (textuales, escénicos, culturales, artísticos y sociales) que conforman la rica entidad del hecho teatral. Temario: El teatro de la antigüedad grecolatina. Historia del teatro medieval y moderno. Historia del teatro contemporáneo. Historia de las teorías teatrales y de la representación. Historia del teatro desde la literatura y el cine. Memoria de fin de máster. Materias optativas (a elegir entre trabajos de investigación o prácticas en instituciones) Lugar: Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Alcalá Colegio San José de Caracciolos C/ Trinidad, 5 E-28801 Alcalá de Henares (Madrid) Docencia: desde el 15 de octubre de 2009 hasta el 31 de mayo de 2010. Memoria fin de Máster: hasta el 15 de septiembre de 2010. Preinscripción: del 1 al 15 de septiembre. Más información: Teléfonos: +34 91 885 4382 / 4364 / 4351 / 4414 Correo electrónico: secalum.postgrado@uah.es Dirección de Internet: http://www2.uah.es/Historia_del_Drama/
Correo electrónico:
Información adicional:
Manuel Pérez Jiménez. Otros teléfonos: 650 30 05 04 - 91 885 44 14 Desde el 15 de octubre de 2009 hasta el 15 de septiembre de 2010 (60 créditos europeos ECTS).