Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Teoría de la literatura

El Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora convoca a investigadores, docentes e interesados en el estudio del fenómeno literario hispanoamericano, a participar en este congreso, cuyos ejes temáticos son: 

• Acercamientos teóricos y metodológicos a la literatura mexicana e hispanoamericana
• Historiografía literaria
• Literatura e imaginarios culturales
• Literatura, frontera y migración
• Estudios específicos sobre tendencias, obras y autores 

coloquio.literatura@unison.mx

Cine y audiovisuales, Demolingüística, Ensayo, Estudios culturales, Historia de España, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Narrativa, Narrativa transmedia, Psicolingüística y neurolingüística, Semiótica

PANDORA, Asociación de Estudios Literarios Feministas y Pensamiento Contemporáneo, en colaboración con la Universidad de Sevilla, organiza el I Congreso Internacional «Cultura de la polarización o polarización de la cultura» que tendrá lugar, los días 15 y 16 de diciembre de 2023, en la Universidad de Sevilla.

Este evento se presenta como una oportunidad única para reunir a académicos, profesionales y estudiantes interesados en la intersección entre la cultura, la sociedad y la política, desde una perspectiva interdisciplinaria y crítica.

Vivimos en un mundo cada vez más polarizado, en el que las tensiones entre diferentes visiones culturales, sociales y políticas parecen haber alcanzado un punto crítico. Por un lado, la globalización y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han favorecido el acercamiento y el intercambio entre culturas, permitiendo una mayor difusión y democratización del conocimiento y la información. Por otro lado, esta misma globalización y desarrollo tecnológico también han dado lugar a la creación de «burbujas» y «cámaras de eco» en las redes sociales y otros medios digitales, en las que la polarización y la intolerancia a la diversidad parecen haberse exacerbado.

El congreso busca abordar estas cuestiones desde múltiples ángulos, con el objetivo de generar un diálogo constructivo e interdisciplinario que permita una mejor comprensión de los fenómenos de polarización cultural y política, así como la formulación de estrategias para enfrentarlos y superarlos.

 Entre las líneas principales del congreso se encuentran:

• El papel de los medios de comunicación en la polarización cultural y política: la influencia de los medios tradicionales y las redes sociales en la formación de opiniones y la promoción de discursos polarizados.
• Identidad y diversidad en tiempos de polarización: cómo las políticas de identidad y la creciente diversidad cultural afectan las relaciones sociales y políticas, así como las tensiones y conflictos que surgen de ello.
• La polarización en el ámbito educativo: el papel de las instituciones educativas en la promoción del pensamiento crítico y el diálogo intercultural, y los desafíos que enfrentan en un contexto de polarización ideológica.
• Estrategias para superar la polarización: iniciativas y prácticas en diferentes ámbitos (educación, política, medios de comunicación, etc.) que buscan promover el entendimiento mutuo, la tolerancia y el respeto a la diversidad cultural y política.
• La relación entre polarización y desigualdad social: cómo la desigualdad económica y social puede contribuir a la polarización y cómo las políticas públicas pueden abordar estas problemáticas de manera efectiva.

Más información en la página web.
 

cippc@asociacionpandora.com

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar (CELACP) organiza el IX Congreso Internacional de Narrativa Fantástica «Reconfiguraciones del canon fantástico (moderno y contemporáneo) y Tributo a Gonzalo Portals Zubiate» del 2 al 4 de noviembre de 2023 en Lima (Perú).

El evento que continúa con la exhumación de la obra de autores latinoamericanos, hispanos y globales, con vínculos con lo fantástico. En esta ocasión, proponemos como eje central la revisión de autores del canon fantástico latinoamericano moderno (1940-1980), su vigencia, modelos e influencia en la narrativa contemporánea (desde 1980 hasta el presente). Asimismo, el estudio de autores contemporáneos, sus singularidades, y su relación con otras artes (cine, narrativa gráfica, artes visuales) o tradiciones (Asia, Europa). Además, rendiremos tributo al poeta, escritor, gestor e investigador Gonzalo Portals Zubiate (Lima, 1961-2023). Este año se programarán mesas presenciales y virtuales.

Modalidad híbrida (presencial y virtual).

Las lenguas del Congreso son el español y el portugués.

Envío de propuestas hasta el 24 de septiembre.

Más información en la página web.
 

congresofanperu@gmail.com; difusion@celacp.org

CELACP

Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa

El Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas «Dr. Amado Alonso» de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires celebra este año el centenario de su inauguración.

A lo largo del año 2023 se han estado realizando distintas actividades académicas con motivo de esta celebración que se cerrarán con la celebración de «Las Jornadas del Centenario» bajo el lema «Legados, vigencia, proyecciones» y que reunirán trabajos académicos que traten temas específicos relacionados con las investigaciones que se llevan a cabo en el Instituto. Tendrán lugar los días 9, 10, 11 y 12 de octubre de 2023 y se desarrollarán de modo mayormente presencial, con algunas participaciones virtuales, en casos especiales.

Las jornadas incluyen conferencias plenarias, mesas redondas y simposios temáticos.

Quienes deseen asistir a las Jornadas y quienes participen como expositores o coordinadores en simposios y mesas redondas, deberán inscribirse antes del 1 de septiembre a través del formulario que se encuentra en la tercera circular de la página web.

Las Jornadas serán gratuitas y se entregarán certificados de asistencia.

Más información a través del correo electrónico o en la página web.
 

jornadasdelcentenario@gmail.com

Plenaristas invitados:

• Joan Oleza (Universidad de Valencia). «Saldar la deuda del reconocimiento: Frida Weber de Kurlat y los géneros del teatro clásico español».
• Lola Pons (Universidad de Sevilla). «La recepción mediática de Amado Alonso: impactos e improntas».
• Juan Carlos Conde (Universidad de Salamanca). «Raíz y fundamento de un fruto in partibus del Instituto de Filología: María Rosa Lida, Amado Alonso y La originalidad artística de La Celestina»

Mesas Redondas:

• «Reescribir la memoria: maestras del Instituto de Filología». Florencia Calvo (UBA – CONICET), Gloria Chicote (UNLP – CONICET), Ángela Di Tullio (IFLH, UBA), Aurora Hermida Ruiz (University of Richmond). Coordina: Patricia Festini.
• «Más allá de Amado Alonso: obra y legado de los grandes investigadores del Instituto de Filología». Guiomar Ciapuscio (UBA – CONICET), Juan Ennis (UNLP – CONICET), Cecilia Magadán (UNSAM), Isabel Vasallo (ISP «Joaquín V. González»). Coordina: Mariano Saba.

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa

El Departamento de filología francesa e italiana de la Universitat de València organiza el congreso «Allende las fronteras: escritoras y viajeras el 20 de octubre de 2023 en la modalidad en línea.

La literatura de viajes es un género que ha gozado de gran éxito desde sus orígenes, gracias al interés del público hacia esas novelas que contaban las aventuras y descubrimientos, reales o imaginarios, de los intrépidos viajeros. Este género alcanza un punto culminante en el siglo XIX, a partir de las grandes transformaciones sociales, económicas, políticas y tecnológicas que mejoran las posibilidades de desplazamiento. Son hartamente conocidos los viajes de Dumas, Gautier, Doré, Thoreau, Byron y muchos otros que, movidos por un deseo de abrir sus fronteras y enriquecer sus almas, emprendieron nuevos caminos que después dejaron valiosas obras literarias en las que plasmaron sus impresiones y reflexiones sobre diferentes culturas. Sin embargo, un dato menos conocido es que también hubo una gran cantidad de mujeres pioneras que vieron en los viajes la posibilidad de ampliar sus mundos, casi siempre constreñidos al ámbito del hogar.

Autoras como Léonie d’Aunet, Jane Dieulafoy, Catalina de Erauso, Carla Serena, Ida Pfeiffer o Mary Wortley Montagu, entre otras, desafiaron los límites de su época y se embarcaron en diversas aventuras que después relataron en sus cuadernos de viaje, cartas y memorias. En ellos, encontramos protagonistas con una gran curiosidad por los nuevos modos de vida que van descubriendo, en los que nos dejan interesantes reflexiones sobre la cultura de esos países y sobre aspectos cotidianos, como la organización familiar, el trabajo, las relaciones sociales, la vestimenta o, incluso, la decoración y disposición de las ciudades. A pesar de que, en la actualidad, sus obras no son tan conocidas como las de sus compañeros varones, lo cierto es que en su época muchas llegaron a gozar de gran éxito, como demuestran las diferentes reediciones de sus escritos. 

Este congreso se propone recuperar el estudio de esas intrépidas escritoras para rescatar su obra del olvido y del silencio de la historia. Se aceptarán propuestas relativas al género de la literatura de viajes escrito por mujeres, de cualquier nacionalidad y época.

Las ponencias tendrán una duración de 20 minutos y la lengua de comunicación será el español.

Las propuestas deben incluir el título provisional de la conferencia, un resumen que no supere las 300 palabras y una presentación del CV de máximo 150 palabras.

• Dirección envío: rita.rodriguez@uv.es
• Fecha límite de recepción: 30/09/2023.

rita.rodriguez@uv.es

Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

• ¿Cuáles son las modalidades de la construcción de la figura de autor?
• ¿El diario es el laboratorio de una obra paralela, o es la gran obra imprescindible, la obra culminante, «el desenlace de una metaficción que engloba toda una trayectoria» (Premat, 2019, 1)?
• ¿Cuáles son las tensiones entre literatura y política que se evidencian en estos textos?
• ¿Y entre lo íntimo y lo público, entre la escritura para sí y la escritura para los otros, entre la voluntad del escritor y la posteridad?
• ¿En qué sentido los diarios obligan a pensar de nuevo las nociones de lo privado, lo nacional, así como del compromiso?
• ¿Qué lugar ocupa el diario, con sus estrategias y modos narrativos, en las escrituras numéricas dominadas por la emergencia del yo?

dcamilo.bogoyagonzalez@univ-artois.fr

Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Vasco

endika,basanez@ehu.eus

Dr. Endika Basáñez Barrio

Para acceder:
https://ehu.webex.com/ehu/j.php?MTID=md35dd7857071af637c9dfa2b56b80f99

Contraseña: Maria2023Julia

Dirige: Dr. Endika Basáñez Barrio
Contacto: endika.basanez@ehu.eus

Organiza: 
Universidad del País Vasco UPV/ EHU
GAIT-Cambio social, formas emergentes de subjetividad e identidad en la sociedad contemporánea (IT-1469-22)

Colabora:
Gobierno Vasco/ Eusko Jaurlaritza

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

epoca@ih.csic.es

Comité organizador: Ana Castillo Jurado (Universidad Pablo de Olavide), Ana Davis González (EEHA/IH, CSIC), Emilio J. Gallardo Saborido (EEHA/IH, CSIC), Juan Pro (EEHA/IH, CSIC), María Esperanza Rojo, Jiménez (Universidad de Sevilla), Alberto C. Romero Vallejo (EEHA/IH, CSIC).

Comité científico: Ana Crespo Solana (Instituto de Historia, CSIC), Ana Davis González (EEHA/IH, CSIC), Laura Fernández Cordero (Universidad de Buenos Aires-CONICET-CeDInCI), Emilio J. Gallardo Saborido (EEHA/IH, CSIC), Paula García Talaván (Universidad Alfonso X el Sabio), Andrew Ginger (Northeastern University), Jesús Gómez de Tejada Fuentes (Universidad de Sevilla), Francisco Martínez Mesa (Universidad Complutense de Madrid), José Luis Nogales Baena (Universidad de Sevilla), Juan Pro (EEHA/IH, CSIC), Sigfrido Vázquez Cienfuegos (Universidad de Extremadura).

Secretariado del Congreso: Alberto C. Romero Vallejo (EEHA/IH, CSIC)

Catalán, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios de género, Fonología, Gallego, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura infantil y juvenil, Morfología, Música, Narrativa, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Ortografía, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Vasco

El XXIV Congreso Internacional SEDLL se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Norte) de la Universidade de Santiago de Compostela los días 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023.

El lema elegido para este congreso es «La Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto de la nueva ley educativa». La reciente aparición de la LOMLOE se presenta como una magnífica oportunidad para detenerse momentáneamente y mirar al pasado y al futuro de la disciplina. Observar la aplicación de este nuevo marco legal permitirá aproximarse a las líneas de fuerza que surgen desde la innovación educativa, así como al fundamento ideológico en el que se sustentan los enfoques y métodos que han cobrado una mayor relevancia en los últimos años. Se trata de un análisis que puede abarcar las cuestiones didácticas más diversas.

Este congreso pretende dar cabida a un amplio y variado número de líneas temáticas, como son:

1. La concreción de la LOMLOE en los diferentes espacios lingüísticos.  
2. Inclusión y transformación: retos del profesorado de lengua y literatura ante la «Agenda 2030».  
3. Estudios feministas y transversalidad en la DLL.  
4. Pensar y repensar el uso de las TIC en DLL.  
5. Gamificación y enfoques lúdicos en la DLL.  
6. Experiencias innovadoras en la enseñanza de las lenguas y de la literatura.  
7. La competencia plurilingüe e intercultural en el aula y en la formación docente.  
8. Formatos y géneros emergentes del libro infantil y juvenil.  
9. Las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura en el nuevo marco legal.  
10. La enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en el siglo XXI.

El congreso va dirigido a: 

• Profesorado de los diferentes niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad).
• Alumnado de doctorado, máster o grado interesado en la temática.
• Investigadoras e investigadores especializados. 
• Público en general interesado en las cuestiones abordadas.

Más información en la página web.

sedll2023@usc.es

Comité Científico: Carla Antunes (Universidade do Minho), Josep Ballester Roca (Universitat de València), Clementine Beauvais (University of York), María Luisa Carrió Pastor (Universitat Politècnica de València), Mário Cruz (Instituto Politécnico do Porto), Alexia Dotras Bravo (Instituto Politécnico de Bragança), Maria Ellison (Universidade do Porto), Ana Garrido González (University of Warsaw), Xosé Antón González Riaño (Universidad de Oviedo), María Victoria Guadamillas Gómez (Universidad de Castilla-La Mancha), Noelia Ibarra Rius (Universitat de València), Elena Landone (Università degli Studi di Milano), Xaquín Núñez Sabarís (Universidade do Minho), Ignacio Palacios Martínez (Universidade de Santiago de Compostela), Daniervelin Renata Pereira (Universidade Federal de Minas Gerais), José Vicente Salido López (Universidad de Castilla-La Mancha), Xandra Santos Pamou (Université de Tours), Bieito Silva Valdivia (Universidade de Santiago de Compostela), Giuseppe Trovato (Università Ca'Foscari Venezia), Zaida Vila Carneiro (Universidad de Castila-La Mancha).

Comité Organizador
Coordinación: Fátima Faya Cerqueiro, Isabel Fernández López, Montse Pena Presas, Paula Rodríguez Abruñeiras, 
Miembros: María J. Caamaño Rojo, Noelia Estévez Rionegro, Arantxa Fuentes Ríos, Rocío García Pedreira, Zósimo López Pena, Javier López Quintáns, María López Sández, Lara Lorenzo Herrera, Cristina Martínez Tejero, Marta Neira Rodríguez, Armando Requeixo Cuba, Sandra Rodríguez Nieto.

Ensayo, Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XX, Literatura española, Narrativa, Teatro y artes escénicas

El Centro Internacional Antonio Machado y la Fundación Duques de Soria organizan, en el marco del proyecto «Escuela Internacional de Humanidades de Soria», los encuentros culturales «Lecturas».

La «Escuela Internacional de Humanidades de Soria» centra sus cursos participativos en dos líneas: en la primera, las lecturas propiamente dichas; se leen, interpretan y comentan atentamente en pequeños grupos textos específicos de autores seleccionados bajo la batuta de un especialista en ellos; en la segunda, los encuentros culturales propiamente dichos, se investiga la obra de estos autores representativos del pensamiento y la literatura en español.

«Lecturas» verano 2023:

• Lecturas 1: Leer a Montaigne. La escritura como forma de experiencia. Dirigidas por José Manuel Cuesta Abad  (Universidad Autónoma de Madrid). 17 y 18 de julio de 2023.
• Lecturas 2: Leer a José Jiménez Lozano. El don de la escritura. Dirigidas por Guadalupe Arbona (Universidad Complutense de Madrid), Rocío Solís (Universidad Francisco de Vitoria) e Isabella García-Ramos. 21 y 22 de julio de 2023.
• Lecturas 3: Leer a Cervantes.  Instrucciones para ser (no ser) don Quijote. Dirigidas por José Manuel Martín Morán (Universidad del Piamonte Oriental. Presidente Asociación de Cervantistas). 23 y 24 de julio de 2023.
• Lecturas 4: Leer a Ortega y Gasset. Los temas de nuestro tiempo. Dirigidas por Domingo Hernández Sánchez (Universidad de Salamanca). 25 y 26 de julio de 2023.
• Lecturas 5: Leer a Mary Shelley. Frankenstein. Dirigidas por Javier Moscoso (CSIC). 27 y 28 de julio de 2023.
• Lecturas 6: Leer a Simone Weil. Atención, decreación, arraigo. Dirigidas por Alejandro del Río Herrmann (filósofo, editor y traductor). 31 de julio y 1 de agosto de 2023.

Las lecturas son encuentros destinados a pequeños grupos en los que enseguida se establezca una buena concordia. Están dirigidas a cualquier persona interesada en plantearse las cosas que verdaderamente cuentan en la vida —y más en la vida que a partir de ahora tenemos que volver a reconstruir— a partir de la lectura atenta, el análisis y el comentario de las obras más cruciales del pensamiento y la literatura. No solo pues a interesados específicamente en la obra del escritor, sino a interesados en general en cómo los grandes escritores y pensadores nos presentan las grandes cuestiones.

Más información (inscripción, matrícula, precios, becas, alojamiento…) en la página web.

info@ciantoniomachado.com

El CIAM, Centro Internacional Antonio Machado, es una institución cultural académica, creada al abrigo de la FDS, Fundación Duques de Soria, cuyo objetivo es la enseñanza de la lengua y la cultura españolas
desde la perspectiva humanística y con claves afectivas y dimensión social.