Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas «Doctor Amado Alonso», Universidad de Buenos Aires

Contribuciones

Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2019-03-31

La revista 'Filologia' invita a participar en este volumen dedicado a temáticas vinculadas con la lengua de los argentinos, desde perspectivas lingüísticas y literarias. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

Los trabajos se deberán enviar a la dirección de correo de la revista (revistafilologia@gmail.com) y tendrán que ajustarse a sus normas editoriales.

Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas «Doctor Amado Alonso», Universidad de Buenos Aires (Argentina)

revistafilologia@gmail.com

http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/filologia/about/submissions

Universidad Autónoma de Querétaro (Mexico)

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2019-01-20

'Research in Corpus Linguistics' invita a participar en este número especial dedicado al «Corpus Lingüístico en América Latina». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de enero de 2019.  El objetivo de este número es mostrar la gran variedad de investigaciones llevadas a cabo en el campo de la lingüística del corpus en toda América Latina. Se aceptan investigaciones basadas en el análisis de corpus de lenguas indígenas y mayoritarias. Se esperan diferentes enfoques para el diseño y la construcción de los corpus, así como el uso innovador y el análisis de los mismos.

Pueden consultar las instrucciones para participar en esta página web:
http://www.aelinco.es/ojs/index.php/ricl/about/submissions#onlineSubmissions

Ignacio Rodríguez Sánchez, Facultad de Lenguas y Letras Universidad Autónoma de Querétaro, Campus Aeropuerto Anillo Vial Fray Junípero Serra s/n C.P. 76140, Querétaro, Qro.México

+52442192100061270

i.rodriguez@uaq.edu.mx

https://ricl.aelinco.es/index.php?journal=ricl

University of Wisconsin

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia de América, Historia de España, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2018-12-20

La University of Wisconsin (Wisconsin, Estados Unidos) oferta esta plaza de profesor en el Department of English, TESOL, and Modern Languages. El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 20 de diciembre de 2018.
La prioridad del candidato será impartir docencia a nivel de grado y también participará en las actividades académicas de la institución. El candidato seleccionado deberá demostrar un gran interés y capacidad para la enseñanza del español en todos los niveles, así como clases de civilización y literatura de la Península Ibérica o Latinoamérica, según su especialización, fonética, fonología y didáctica de la lengua extranjera.
Todos los detalles de la convocatoria pueden consultarse en su página.

University of Wisconsin, River Falls, Wisconsin, Estados Unidos

Contacto disponible en su página web

https://jobs.uwrf.edu/postings/4893

École Doctorale 268-Langage et Langues-Univesité Paris 3 Sorbonne Nouvelle

Contribuciones

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2019-01-21

La École Doctorale 268-Langage et Langues-Univesité Paris 3 Sorbonne Nouvelle invitan a participar en este encuentro, que se celebra del 6 al 7 de junio de 2019 en París (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 21 de enero de 2019.
Se abordará el tema de la variación en las ciencias del lenguaje: aproximaciones, datos y usos. El objetivo es despertar el interés sobre los diferentes aspectos de las investigaciones lingüísticas, en cuanto la variación toca numerosos dominios de la investigación en la ciencias del lenguaje.

Se esperan contribuciones en torno a las siguientes preguntas: 
- ¿Cómo posicionarse frente a la pluralidad de "variaciones" en las ciencias del lenguaje?
- ¿Cuáles son las diferentes interpretaciones de los términos variación, variedad y variante?
- ¿La variación se relaciona necesariamente con un estándar?
- ¿Cómo pueden las variantes metodológicas o teóricas influir en el análisis de los resultados?
- ¿Cómo plantear la variación a partir de nuestros datos y cómo puede abordarse?

Estos interrogantes se pueden abordar desde distintas temáticas: desde la fonética experimental, la diacronía, el tratamiento automático de lenguas, la traductología, la enseñanaza y aprendizaje de lenguas y culturas, la adquisición y el desarrollo del lenguaje.

Puenden consultar los detalles en este enlace: http://www.univ-paris3.fr/le-sujet-des-rencontres-jeunes-chercheurs-2019-362275.kjsp?RH=1416846416873

École Doctorale 268-Langage et Langues-Univesité Paris 3 Sorbonne Nouvelle, París (Francia)

rjc.ed268.p3@gmail.com

http://www.univ-paris3.fr/rencontres-jeunes-chercheurs-301310.kjsp

Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura, Universidad Complutense de Madrid

Contribuciones

Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Morfología, Semántica, Sintaxis

2019-02-09

El Departamento de Lengua Española y Teoría de la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid invita a participar en este taller, que se celebra del 17 al 18 de junio de 2019 en Madrid (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 9 de febrero de 2019. El objetivo es que los estudiantes de doctorado presenten sus trabajos ante otros compañeros, así como establecer vínculos entre la nueva generación de lingüistas. Se abordarán, entre otros, aspectos relacionados con la semántica, la sintaxis, la lexicología, la morfología, la fonología, y la lingüística clínica y computacional.

Los resúmenes de los trabajos deben ser anónimos y tener, al menos, una extensión de dos páginas, incluidos ejemplos y referencias. La aceptación de trabajos se comunicará en abril.
Pueden consultar toda la información sobre la convocatoria en su página web.

Universidad Complutense de Madrid

wossp2019@ucm.es

https://eventos.ucm.es/27328.html

Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española

Contribuciones

Dialectología, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2018-12-20

La Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española invita a participar en este congreso, que se celebra del  3 al 5 de abril de 2019 en Huelva (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de diciembre de 2018.

Ejes temáticos:
- Análisis del discurso
- Dialectología histórica
- Fonética histórica
- Fonología histórica
- Historia de la lengua
- Historiografía lingüística
- Lexicografía histórica
- Lexicología histórica
- Lingüística histórica
- Morfología histórica
- Morfosintaxis histórica
- Pragmática histórica
- Semántica histórica
- Sintaxis histórica
- Sociolingüística histórica
- Variedades del español

Asimismo, el Comité organizador propone como temas de actualidad en los estudios de este campo para la configuración de las mesas redondas: humanidades digitales en la historiografía e historia de la lengua española, historia de la lengua española de la época contemporánea (siglos XIX y XX), oralidad y ficción como condicionantes de los testimonios lingüísticos.
 
Quienes deseen participar como comunicantes deberán enviar la propuesta de comunicación o de mesa redonda acompañada de un breve CV académico a través del formulario web que encontrarán en la web del congreso, en la sección «Formulario de envío de propuesta».

Normas para el envío de resúmenes:
- Los resúmenes de las comunicaciones deberán tener límite máximo de 300 palabras.
- El resumen debe incluir: marco teórico, objetivos, metodología, estructura.
- Se incluirá en la sección correspondiente una bibliografía selecta.
 

Universidad de Huelva, Huelva, España

Contacto disponible en su página web

eventos.uhu.es/24071/detail/xix-congreso-internacional-de-la-asociacion-de-jovenes-investigadores-en-historiografia-e-historia-.html

Universidad de Hong Kong (HKU)

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada

2018-12-14

La Universidad de Hong Kong (HKU), con la colaboración de la editorial Edinumen, invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 8 al 9 de marzo de 2019 en Hong Kong (China). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 14 de diciembre de 2019. Se realizarán, por un lado, sesiones con especialistas que tienen un perfil investigador en el ámbito de ELE; por otro, las sesiones de talleres prácticos, con un enfoque más orientado hacia el aula, la didáctica y la metodología.

Como ponentes plenarios se cuenta con Liria Chen (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai - SISU), Sonia Eusebio (International House Madrid), Juan Miguel Prieto Hernández (Universidad de Salamanca) y Anna Rufat Sánchez (Universidad de Extremadura).

Modalidades de participación:

- Talleres Prácticos: (45 minutos para el taller y 10 minutos para el turno de preguntas), cuyo objetivo es exponer experiencias docentes, nuevos proyectos para la enseñanza de ELE, diseño de actividades didácticas, etc., fomentando la participación e interacción entre los asistentes al taller.

- Comunicaciones: (20 minutos para la exposición y 5 minutos para el turno de preguntas), cuya finalidad es exponer un trabajo de corte académico en el campo de la enseñanza de ELE y realizado a través de una metodología de investigación definida. 

El plazo de envío de propuestas finaliza el 14 de diciembre de 2018. La guía y los formularios para la presentación de propuestas se encuentra en la sección «talleres» de la página web.

Los asistentes que se inscriban antes del 31 de diciembre de 2018 recibirán un descuento en la matrícula de 10 euros y las personas que presenten comunicaciones o talleres y sus propuestas sean aceptadas por el comité científico tendrán derecho a matrícula reducida.

School of Modern Languages and Cultures, 5/F Run Run Shaw Tower - Centennial Campus University of Hong Kong Pokfulam Road Hong Kong (China)

jornadashku@edinumen.es

https://edinumen.es/jornadashk2019

Universitat de Barcelona

Contribuciones

Fonética, Fonología

2019-05-31

La revista 'Estudios de Fonética Experimental' invita a participar en este volumen con contribuciones que aborden cualquiera de las ramas de estudio y/o aplicación de la fonética. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de enero de 2019.

Esta revista está especializada en este campo, la fonética, y acepta trabajos escritos preferentemente en español, catalán y gallego, aunque también en inglés, francés o italiano.

Se puede consultar toda la información sobre las normas de publicación en su página web.

Universitat de Barcelona, Barcelona (España)

Contacto disponible en su página web

stel.ub.edu/labfon/es/publicacion-estudios-de-fonetica-experimental#Normes

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Contribuciones

Fonética, Fonología, Lingüística, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Sintaxis

2018-12-01

La Universidad Nacional de Educación a Distancia invita a participar en este congreso, que se celebra del 26 al 28 de junio de 2019 en Palma de Mallorca (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de diciembre de 2018.

Se abordará el procesamiento del lenguaje y los trastornos del lenguaje sobre fonética, fonología, morfosintaxis o pragmática, utilizando nuevos métodos experimentales. El objetivo es publicar una colección basada principalmente en artículos del taller. Los trabajos se seleccionarán sobre la base del arbitraje a ciegas y su contribución a temas específicos de interés particular que surjan del taller.

Ponentes plenarios:
Willem Mak (Universidad de Utrecht)
Esther Ruigendijk (Universidad de Oldenburg)
Juan Uriagereka (Universidad de Maryland)

En esta edición se organiza un Workshop de biolingüística, y un Workshop de procesamiento de la sintaxis.
Se pueden consultar todos los detalles en la página web.
 

Universidad Nacional de Educación a Distancia Facultad de Psicología C/ Juan del Rosal, 10 28040 Madrid (España)

Contacto disponible en su página web

http://www.psycholinguistics.info/experimental/

Asociación Alemana de Romanistas

Contribuciones

Fonética, Fonología, Lingüística, Lingüística románica, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística

2018-12-31

La Asociación Alemana de Romanistas invita a participar en este taller, que se celebra del 29 al 2 de octubre de 2019 en Kassel (Alemania). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de diciembre de 2018.

El objetivo de este taller es el de reunir lingüistas de diferentes orientaciones teóricas con el fin de comparar y discutir las maneras (posiblemente) diversas de abordar la variación lingüística y el papel de las interfaces en las lenguas románicas. Se recibirán aportaciones sobre variación en cualquiera de los niveles de representación lingüística (sintaxis, morfología, fonología, semántica, pragmática, etc.) en las lenguas del congreso (desde el punto de vista teórico o metodológico) que aborden alguna/s de las siguientes preguntas de investigación:

- ¿Cómo y en qué grado la variación inter-hablante y/o inter-variedad debería enmarcarse a nivel teórico?
- ¿En qué niveles de la representación lingüística tiene lugar la variación atestada? ¿Juegan las interfaces un papel importante en dicha variación? En caso afirmativo, ¿en qué medida?
- ¿Existen propiedades lingüísticas que sean particularmente propicias a la variación? En caso afirmativo, ¿por qué?
- ¿Qué métodos son más adecuados para recoger datos sobre variación?
- ¿Hay fenómenos que se presten más a ser analizados a partir de teorías generativas o de teorías variacionistas? En caso afirmativo, ¿por qué?

Todos los detalles sobre el envío de propuestas pueden consultarse en su página web.

Universidad de Kassel, Kassel, Alemania

Contacto disponible en su página web

http://www.uni-kassel.de/fb02/institute/romanistik/fachgebiete/romanische-sprachwissenschaft/romanistentag-2019/sektionen/sektion-13.html