Enseñanza de ELE

La Asociación Regional de Profesores de Español de Baviera y el Centro de Lenguas de la Universidad Católica de Eichstätt celebran este congreso el 12 de octubre de 2019 en Eichstätt (Alemania). Se abordarán temas como la mediación en el aula y se presentarán propuestas de lecturas y textos. La conferencia plenaria: «México, América Central y la administración Trump: migraciones y relaciones bilaterales» será impartida por Walther L. Bernecker.
Talleres:
- Poemas visuales: momentos poéticos para el aula de ELE (Victoria del Valle)
- La mediación en contextos profesionales: propuestas para el aula universitaria (Carmen Ramos)
- La lectura comunicativa de textos (María Victoria Rojas-Riether).

Presentaciones:
- La imagen de España en el exterior (Miguel Presa)
- Förderung der Interaktion im Spanischunterricht – digital und real (Sarai Jung)
- Kompetenzorientiert und lehrplangerecht Lernen mit ¡Cuéntame! (Bettina Geiger)
- Sprachkorpora im Unterricht: Aussprache der Anglizismen im Spanischen (Linda Bäumler)

Pueden consultar los detalles sobre el programa y la inscripción en el enlace: https://www.hispanorama.de/es/asociaciones-regionales/baviera/

dsv-bayern@gmx.de

Enseñanza de ELE

La Sección de Español de la Facultad de Letras, de la Universidad de Chulalongkorn celebra estas jorandas del 17 al 18 de enero de 2020 en Bangkok (Tailandia). Se abordará la enseñanza de español como lengua extranjera en todos los ámbitos:  competencia lingüística y comunicativa, lingüística española, cultura hispana, literatura hispanoamericana, español para fines específicos, entre otros.

Estas jornadas pretenden ser un espacio para compartir ideas, intercambiar opiniones y presentar propuestas y experiencias.

Tipos de propuestas: comunicaciones de 20 minutos de exposición y 10 minutos de coloquio y talleres prácticos de 45 minutos.
Las propuestas deben incluir la siguiente información:
- Título de la propuesta
- Especificación del carácter de la propuesta: comunicación o taller.
- Nombre completo del autor o de los autores y dirección de correo electrónico.
- Centro de trabajo. - Resumen (máximo 15 líneas). Times New Roman 12 y el espacio entre líneas a 1.5. Incluya al final las palabras “Palabras clave”, seguido por dos puntos (:) y entre 4 y 6 palabras claves separadas por coma.
- Breve currículum del autor o autores. (máximo 8 líneas).
Envío de propuestas a :jornadas.ele.bkk@gmail.com La comunicación de aceptación de trabajos se hará antes del 1 de noviembre de 2019. Fecha límite para la inscripción: 15 de diciembre de 2019. Inscripciones a través de la siguiente plataforma: https://forms.gle/KwTk6mWeac5EBHH46

jornadas.ele.bkk@gmail.com

Posible publicación de las actas de las ponencias presentadas siempre y cuando obtengan la evaluación positiva del Comité Científico.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada

La Sociedad de Profesores de Español del Uruguay (SPEU) celebra este congreso del 10 al 13 de septiembre de 2019 en Montevideo (Uruguay). Su objetivo es promover el intercambio de ideas y experiencias sobre la enseñanza del español, así como acercarse a los resultados de la investigación en las diferentes disciplinas relacionadas con el estudio y la enseñanza de la lengua.

Ejes temáticos:
- Gramática del español.
- Didáctica de la lengua.
- Lingüística aplicada.
- Estudios diacrónicos.
- Estudios literarios.
- Estudios sobre el texto.
- Lectura y escritura.

Pueden consultar el programa en el siguiente enlace: https://congreso2019.speu.org.uy/programa/

congresospeu2019@gmail.com

https://congreso2019.speu.org.uy/ejes-tematicos/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada

El Instituto Cervantes de Argelia, en colaboración con la Embajada de España en Argelia y otras instituciones argelinas y españolas, celebra este congreso del 5 al 6 de octubre de 2019 en Argel (Argelia). Su objetivo es reunir a todos los interesados en la enseñanza de ELE en el Magreb. Así, se busca crear un espacio de encuentro y referencia donde poder abordar la situación de la enseñanza del español en dicho ámbito geográfico.

Se tratarán las siguientes cuestiones:
- La enseñanza del español en el Magreb.
- La formación de profesores de ELE.
- El español como recurso económico: el español con fines específicos.
- Las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE.

Pueden consultar el programa en el PDF:
https://argel.cervantes.es/imagenes/file/academica/CELEM_III_instituto_cervantes_argel_programa.pdf

acarg@cervantes.es

https://argel.cervantes.es/fr/cours_espagnol/professeurs_espagnol/celem_espagnol/celem_espagnol.htm

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lingüística aplicada

La Embajada de España en Gabón, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), a través de su proyecto ACERCA y el Instituto Cervantes, a través del programa Misiones Académicas, y en colaboración con la École Normale Superieur de Libreville, organizan este curso del 7 al 11 de septiembre de 2019 en Libreville (Gabón). Entre sus objetivos está el contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado asistente, así como construir redes de contacto entre el profesorado ELE en el país.

Con una duración de 30 horas, el curso será impartido por dos formadoras vinculadas a la Dirección Académica del Instituto Cervantes, Margarita Hernando de Larramendi Martínez, técnica I del Departamento de Certificación y Acreditación, y Amparo Massó Porcar, profesora en distintos centros del Instituto Cervantes, actualmente en comisión de servicios en el Departamento de Certificación y Acreditación.

Entre los contenidos, se abordarán los siguientes temas:
-Fases para la elaboración de un curso de español con fines específicos
-Caracterización general del currículo EFE
-Materiales y recursos para enseñar EFE.
 

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Embajada de España en Costa de Marfil, dentro del programa Misiones Académicas, celebran estas jornadas del 25 al 29 de noviembre de 2019 en Abiyán (Costa de Marfil). Entre sus objetivos está el contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado asistente, para así construir redes de contacto entre el profesorado de ELE en el país.

Con una duración de treinta horas, el curso será impartido por Nuria Vaquero, responsable de la Unidad de Centros Acreditados del Instituto Cervantes, y Almudena Labrador, técnica en el departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes.

Se desarrollarán, entre otros, los siguientes contenidos:
- Reflexionar sobre el papel de la gramática y su trabajo en el aula de ELE.
- Ejercitar la expresión e interacción oral.
- El desarrollo de la competencia intercultural.
- Implicación del alumno en su propio aprendizaje.
[...]

informa@cervantes.es

https://www.cervantes.es/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Embajada de España en Gabón, dentro del programa Misiones Académicas, en colaboración con la École Normale Superieur de Libreville, celebran estas jornadas del 7 al 11 de octubre de 2019 en Libreville (Gabón). Entre sus objetivos está el contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado asistente y construir redes de contacto entre el profesorado de ELE en el país.

Con una duración de veintidós horas y media, el curso será impartido por Amparo Massó Porcar, docente en distintos centros y actualmente en comisión de servicios en el Departamento de Certificación y Acreditación del Instituto Cervantes, y Margarita Hernando de Larramendi Martínez, técnica en el Departamento de Certificación y Acreditación del Instituto Cervantes.

Se desarrollarán, entre otros, los siguientes contenidos:
- Reflexionar sobre el papel de la gramática y su trabajo en el aula de ELE.
- Ejercitar la expresión e interacción oral.
- La enseñanza del componente cultural en el aula de ELE.
- La evaluación; conceptos básicos y tipología.
[...]

informa@cervantes.es

https://www.cervantes.es/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática

La Embajada de España en Camerún, la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), a través de su proyecto ACERCA, y El Instituto Cervantes, a través de su programa Misiones Académicas, en colaboración con la Escuela Normal Superior de Yaundé (ENS), celebran estas jornadas del 9 al 13 de septiembre de 2019 en Yaundé (Camerún). El objetivo es contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado asistente, así como construir redes de contacto entre el profesorado del país.

Con una duración de treinta horas, el curso será impartido por dos formadoras vinculadas a la Dirección Académica del Instituto Cervantes, Marisa González Blasco, técnica I de la Unidad de Apoyo a Centros, y María Gil Bürman, técnica I de la Unidad de Tecnologías Aplicadas. 

Entre sus contenidos destacan:
-La clase ELE: la comunicación como objeto
-El componente sociocultural en el aula ELE
-El desarrollo de la competencia gramatical
-La canción como herramienta didáctica
-Actividades para el desarrollo de la comprensión lectora o escrita
[...]

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Embajada de España en Nigeria, dentro del programa Misiones Académicas, celebran estas jornadas del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019 en Abomey-Calavy (Benín). Se cuenta con la colaboración del Ministerio de Enseñanza Secundaria, el Ministerio de Enseñanza Superior e Investigación Científica de Benín y la Universidad Abomey-Calaby. Entre sus objetivos está el contribuir a la actualización lingüística, cultural y pedagógica del profesorado asistente, para así construir redes de contacto entre el profesorado de ELE en el país.

Con una duración de treinta horas, el curso será impartido por Carmen Pastor Villalba, directora académica del Instituto Cervantes, y Gregoria López García, jefa de estudios en distintos centros y actualmente en comisión de servicios en la Unidad de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes.

Se desarrollarán, entre otros, los siguientes contenidos:
-Ejercitar la expresión e interacción oral
-Enseñar gramática pedagógica
-Aprender español a través de la literatura
-Recursos en línea para el profesorado de ELE
[...]

informa@cervantes.es

https://www.cervantes.es/

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

El Instituto Cervantes de Rabat, la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID) y la Embajada de España en Mauritania, dentro del programa Misiones Académicas, celebran estas jornadas del 29 al 30 de abril de 2019 en Nuakchot (Mauritania), dentro de los actos de la 'Semaine de la Langue Espagnole'. Participaron como ponentes la jefa de estudios del Instituto Cervantes del Rabat, Concha Barceló Estvan y la profesora del centro, Mónica García-Viñó.
Entre los asistentes, se contó con 38 profesores  mauritanos de español, procedentes de diversas instituciones, como la Universidad de Nuakchot Al Aasriya, el Liceo Francés, liceos de Mauritania, academias privadas, traductores y estudiantes de último año de universidad.

informa@cervantes.es