Asociación Brasileña de Hispanistas

Premios

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2022-04-04

La Associação Brasileira de Hispanistas convoca este premio como una una forma de reconocer, valorar y estimular la investigación desarrollada en el ámbito de enseñanza superior vinculada al hispanismo brasileño. La fecha límite de envío de los trabajos se termina el 5 de abril de 2022.
Las obras inscritas y seleccionadas se presentarán en formato póster como parte del XII Congreso Brasileño de Hispanistas, en primera instancia, para luego ser divulgada. Durante las presentaciones, los trabajos serán evaluados por un comité de selección y un trabajo en cada una de las siguientes áreas, para la publicación de un artículo en `Revista abehache´:
-Estudios de lenguas: descripción y funcionamiento de las lenguas en el universo hispánico; estudios discursivos y textuales; perspectivas comparativas; procesos de adquisición; contacto lingüístico; estudios de traducción de las lenguas del universo hispánico.
-Enseñanza de idiomas: enseñanza de idiomas en lenguas del universo hispánico; varios tendencias teóricas y su relación con la enseñanza/aprendizaje y con la educación lingüística; literatura y enseñanza de idiomas; prácticas pedagógicas en diferentes espacios educativos; políticas lingüísticas; formación de profesores.
-Estudios de Literatura y Cultura: Literaturas de Lenguas del Universo Hispánico – poéticas, historia y crítica; culturas del universo hispánico; relaciones de la cultura brasileña con la comunidad cultural hispana; literatura y otros lenguajes artísticos; literatura y otras disciplinas de las ciencias sociales; literatura hispánica y otras literaturas; La traducción como mediación cultural.

Inscripción: https://forms.gle/8PRxo8hmCGGd78o97

Asociación Brasileña de Hispanistas (Brasil)

abhispanistas@gmail.com

https://forms.gle/8PRxo8hmCGGd78o97

Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

Contribuciones

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Literaturas orales, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2022-06-21

`Alma Máter´.Revista estudiantil sobre investigaciones lingüísticas de la Universidad de Córdoba (Argentina) invita a participar en este número en un dossier temático, relativo a las relaciones entre lenguaje y mente. El plazo de envío de propuestas finaliza el 21 de junio de 2022.
El propósito es crear un espacio interdisciplinario que vislumbre la diversa gama de perspectivas y enfoques que caracteriza el área de estudios de la mente y el lenguaje, y poder desplegar esta diversidad en un espacio académico creado por y para estudiantes. Asimismo, el objetivo es que lectorxs, dentro y fuera de la facultad, se interesen por y puedan aprender de un amplio rango de perspectivas teóricas y metodológicas que impregnan los estudios psicolingüísticos (y afines) del lenguaje.
Pueden consultar las normas de la publicación en la página web.

Universidad de Córdoba (Argentina)

revistaalmamaterffyh@gmail.com

https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/about/submissions

Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis

2022-08-05

`Semas´. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada de la Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras, invita a participar en este numero con trabajos originales de investigación que aporten conocimientos relevantes en el área de la Lingüística Teórica y Aplicada. La fecha límite de envío de propuestas se cierra el 5 de agosto de 2022.
Se valora trabajos capaces de sugerir nuevas orientaciones para la investigación en temáticas, metodologías, enfoques y fuentes bibliográficas. También se aceptan reseñas de libros y entrevistas con especialistas del área. Los artículos deberán ser remitidos mediante copia digital por medio de la página web de la revista: http://semas.uaq.mx/ Cada manuscrito deberá acompañarse de:
- Título del texto en español y en inglés
- Resumen del texto en español y en inglés, que no exceda las 150 palabras. Debe estar redactado en un solo párrafo, donde se presente de manera concisa el propósito, los principales resultados y las conclusiones de la investigación.
- Palabras o frases clave del texto (no menos de 3 y no más de 8), en español y en inglés. No deben coincidir con palabras o frases que ya estén en el título del texto.
- Deben delimitarse, además: una introducción, que declare los propósitos y otros elementos que se quieran destacar; los epígrafes, con sus correspondientes títulos; las conclusiones; y las referencias bibliográficas.
Consulten las normas en la página web.

Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Lenguas y Letras, Querétaro (México)

semas@uaq.mx

https://semas.uaq.mx/index.php/ojs/about/submissions

Department of Linguistics and Modern Languages, The Chinese University of Hong Kong

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística

2022-04-24

El Departamento de Lingüística y Lenguas Modernas de la Chinese University of Hong Kong oferta esta plaza de profesor para empezar a trabajar en agosto de 2022. El plazo de presentación de candidaturas finaliza el 24 de abril de 2022.

Se requiere tener (i) dominio nativo o casi nativo de español; (ii) un máster o un doctorado relevante; (iii) formación lingüística; (iv) al menos dos años de experiencia en la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda lengua; (v) interés en el desarrollo metodológico de enseñanza de idiomas y la adquisición de una segunda lengua; (vi) experiencia en el desarrollo curricular; (vii) la capacidad de utilizar el inglés como lengua de instrucción; y preferiblemente (viii) experiencia en la enseñanza a estudiantes asiáticos en el ámbito universitario.

La persona seleccionada (i) impartirá cursos de español, incluidos cursos especializados (como de español comercial); (ii) impartirá cursos relacionados con la cultura española en inglés; (iii) coordinará cursos de español de diferentes niveles con un equipo de profesores a tiempo parcial; (iv) organizará actividades de aprendizaje para los estudiantes; y (v) desempeñará funciones administrativas del programa de epsañol.

Más información en la página web.

Department of Linguistics and Modern Languages, The Chinese University of Hong Kong (China)

Contacto disponible en la página web

https://cuhk.taleo.net/careersection/cu_career_teach/jobdetail.ftl?job=220000KN&tz=GMT%2B08%3A00&tzname=Asia%2FHong_Kong

Universidad de Verona, Italia

Becas y ayudas

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia de América, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística textual, Morfología, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

2022-05-20

La Universidad de Verona, miembro de la red internacional `Scholars at Risk´ (SAR) y de la sección italiana SAR-Italia, ha publicado una convocatoria para la concesión de una beca de investigación de 12 meses a un/a investigador/a en situación de riesgo. La fecha límite para la presentación de solicitudes: viernes 20 de mayo de 2022, a las 13.00 horas (hora italiana).
La convocatoria está abierta a investigadores a los que se les haya concedido el estatus de `en riesgo´ por parte de organizaciones internacionales como SAR, Scholar Rescue Fund (SRF) o el Council for At Risk Academics (CARA) o que sean beneficiarios de protección internacional en Italia o en un Estado miembro de la Unión Europea, solicitantes de asilo en Italia o titulares del estatus de refugiado en un tercer país que haya firmado la Convención de Ginebra.
 
Uno de los ámbitos de investigación previstos es: Lenguas y lenguajes ibéricos en el mundo: migraciones, conflictos, políticas lingüísticas, fenómenos de contacto
  
Convocatoria (en italiano y en inglés):
https://www.univr.it/it/concorsi/visiting-researchers-professors/bandi-per-studiosi-a-rischio-fellowships-for-at-risk-scholars

Via dell'Artigliere, 8, 37129, Verona – Italia

lehist@ateneo.univr.it

https://www.univr.it/it/concorsi/visiting-researchers-professors/bandi-per-studiosi-a-rischio-fellowships-for-at-risk-scholars