Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2)

Premios

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literaturas orales, Narrativa, Teoría de la literatura

2022-11-25

La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) organiza la primera edición de estas olimpiadas en Camerún. El plazo de inscripción comienza el 5 de septiembre de 2022 y finaliza el 25 de noviembre de 2022.

Se trata de una competición nacional que implicará a los alumnos de la secundaria y estudiantes de las universidades de Yaundé 1, Duala, Dschang, Bertoua, Ngaoundéré, Maroua, etc.

Las pruebas consistirán en recitar un texto o escribir una redacción sobre un tema libre.

Tiene como principales objetivos implicar a los estudiantes, alumnos de colegios y liceos en las actividades de la asociación PEA2 y difundir la lengua española.

Los ganadores recibirán un diploma, un diccionario bilingüe francés-español, un folleto de preparación para el examen de certificación nacional, una obra camerunesa escrita en español y otros regalos y sorpresas. Los resultados se conocerán en febrero de 2023.

Más información en el documento disponible en la página de Facebook (pp.1-4 en francés y pp. 5-8 en español).

Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) (República de Camerún)

pea2informacion@yahoo.com

https://www.facebook.com/DocentesdeELE/photos/pcb.606772697829581/606772064496311/

Laboratorios LLA-Créatis, CAS, CREG y EFTS

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2022-08-11

Los laboratorios LLA-Créatis, CAS, CREG y EFTS organizan este congreso en la Universidad de Toulouse - Jean Jaurès los días 11 y 12 de mayo de 2023. El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de septiembre de 2022.

El encuentro pretende abrir una reflexión interdisciplinar y multilingüe sobre la enseñanza de las lenguas y culturas de especialidad para las humanidades en campos tan diversos como artes, artes escénicas y audiovisuales, historia del arte, arqueología, literatura, música, antropología, etnología, filosofía, geografía, historia, comunicación, psicología, ciencias cognitivas, ciencias de la educación, ciencias del lenguaje, sociología, etc. (campos que corresponden al área de las ALL-SHS en Francia). Se propone examinar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la universidad o en cualquier otro centro de educación superior, en Francia y en el extranjero, como complemento de una carrera principal, de la licenciatura al doctorado, desde un enfoque interdisciplinar y sensibilidades diversas.

El congreso acogerá ponencias sobre a) cuestiones epistemológicas que las lenguas y culturas de especialidad pueden plantear para las Humanidades, b) las necesidades de los alumnos, c) prácticas pedagógicas, pero también d) políticas lingüísticas implementadas en la educación superior, en Francia y en el mundo, en particular para reforzar la internacionalización de las formaciones.

Este congreso está dirigido a profesores e investigadores interesados en las lenguas y culturas de especialidad para las Humanidades, así como a profesionales de los sectores correspondientes e involucrados en proyectos internacionales.

Las ponencias se pueden presentar en francés, inglés, español o alemán. Las propuestas (de aproximadamente 300 palabras), acompañadas de una bio-bibliografía, deberán enviarse a las siguientes direcciones: lcs2023@univ-tlse.fr y emilie.lumiere@univ-tlse2.fr.

El comité le notificará como más tarde a finales de octubre si su propuesta ha sido aceptada.

Más información en la página web.

Université Toulouse - Jean Jaurès (Francia)

lcs2023@univ-tlse.fr

https://eshumanites.hypotheses.org/605

Facultad de Lengua Árabe de la Universidad Cadi Ayyad; Escuela Nacional de Comercio y Gestión de la Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada, Sintaxis

2022-09-30

La Facultad de Lengua Árabe de la Universidad Cadi Ayyad y la Escuela Nacional de Comercio y Gestión de la Universidad Sidi Mohamed Ben Abdellah en colaboración con la Asociación Marroquí de Estudios Ibéricos e lberoamericanos (AMEII) y el Instituto Cervantes de Marrakech organizan este encuentro que se celebra el 23 de noviembre de 2022 en la Facultad de Lengua Árabe de la Universidad Cadi Ayyad. La elección de la sede se debe a la creación de un nuevo departamento de estudios hispánicos en la ciudad de Marrakech. El plazo de envío de propuestas finaliza el 30 de septiembre de 2022.

A través de este encuentro, se pretende identificar los principales retos y perspectivas de la didáctica de ELE y EFE, crear un espacio de común reflexión y promover la creación y fortalecimiento de conexiones entre todos aquellos que se dedican a la investigación y enseñanza en el ámbito de ELE y EFE. Participarán profesores presentando exposición de reflexiones teóricas, resultados de investigaciones o intercambio de experiencias pedagógicas.

Bloque I: Didáctica ELE
-Enseñanza y aprendizaje de ELE.
-Los enfoques pedagógicos en el diseño de actividades.
-La adaptación de los manuales de ELE al aula.
-Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de ELE.

Bloque II: Didáctica EFE
-Enseñanza y aprendizaje de EFE.
-Estrategias de aprendizaje y comunicación en el aula d EFE
-Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de EFE.
-Diseño y programación de cursos EFE.

Para ambas variantes, los participantes dispondrán de 20 minutos y no se aceptará más de una comunicación por persona. La inscripción es gratuita y certificada tanto para los participantes como para los asistentes. Se publicarán actas del encuentro como libro colectivo.

Las personas interesadas deberán enviar sus propuestas en español mediante registro en formulario digital https://forms.gle/6D1Qr87Fai6w7MGJ9. Los resultados de la evaluación serán comunicados el 10 de octubre de 2022.

Para más información contacten con los organizadores a través del siguiente correo electrónico: eprofeleefe@gmail.com

Facultad de Lengua Árabe, Universidad Cadi Ayyad (Marruecos)

eprofeleefe@gmail.com

Mohamed Abrighach

Center for Education of Global Communication (CEGLOC) at the University of Tsukuba, Tsukuba, Japón

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2022-09-16

El Center for Education of Global Communication de la Universidad de Tsukuba oferta esta plaza de profesor de Español como Lengua Extranjera para empezar a trabajar el 1 de abril de 2023. El plazo para el envío de solicitudes termina el 16 de septiembre de 2022.

El contrato es de tiempo completo y definido por 3 años, con posibilidad de una renovación por 2 años más, improrrogable. La categoría del puesto (Assistant Professor o Associate Professor) y el salario correspondiente se decidirán teniendo en cuenta las cualidades investigadoras y docentes que acredite el candidato, así como el resultado de la evaluación a través de todo el proceso selectivo. El salario se revisa anualmente según cuál haya sido el desempeño investigador y docente.

El candidato seleccionado impartirá ocho clases de español de 75 minutos por semana, organizará actividades para el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes, realizará tareas administrativas e investigaciones en lengua española o hispanismo.

Requisitos:
1. Ser hablante nativo o casi nativo de español.
2. Estar en posesión de un título de doctor en el momento de comenzar el trabajo.
3. Tener experiencia en la enseñanza de español como lengua extranjera.
4. Conviene tener la capacidad de comunicarse en japonés para realizar tareas administrativas.

Los documentos necesarios para solicitar el puesto son los siguientes:
-Documentos de solicitud que pueden encontrarse en el siguiente enlace, debidamente cumplimentados en inglés o japonés siguiendo las instrucciones y la plantilla provistas: https://www.jinsha.tsukuba.ac.jp/jobs/application-documents
-Separatas o fotocopias de las publicaciones principales enumeradas en el «Research Achievement Record» (fichero Nº 20 que se encuentra en el enlace de arriba)
-Sumarios de las publicaciones principales enumeradas en el «Research Achievement Record» dentro de 400 palabras cada uno en inglés o 800 caracteres en japonés (formato libre)
-Una hoja con la dirección de correo electrónico y el número de teléfono del solicitante
-Una hoja con la información de contacto de dos referencias (como nombre, afiliación, dirección de correo electrónico y número de teléfono)

Puede presentar los documentos por cualquiera de las siguientes vías:
-enviarlos por correo postal certificado a la dirección postal abajo indicada, escribiendo en rojo «Spanish Kyoin Obo» en el paquete
-enviarlos como un documento PDF a través del sitio web del Portal JREC-IN (Japan REsearch Career Information Network)

Los candidatos preseleccionados serán invitados a una entrevista y demostración de microenseñanza.

Director of the Center for Education of Global Communication, University of Tsukuba. Tenno-Dai 1-1-1, Tsukuba, Ibaraki 305-8577 (Japón)

Contacto disponible en la página web

https://www.cegloc.tsukuba.ac.jp/page/page000930.html

Radboud University

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Gramática, Historia del español, Lingüística, Lingüística aplicada, Morfología, Pragmática, Semántica

2022-09-01

La Radboud University oferta esta plaza de docente a tiempo completo para empezar a trabajar en enero de 2023. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 1 de septiembre de 2022.

Se valorará, entre otros, un título de doctorado en lingüística española, experiencia investigadora de impacto, experiencia docente universitaria, red de contactos internacional, experiencia docente a no nativos, nivel nativo de español, certificado de Cambridge (nivel CPE2) o equivalente, obtenido en los últimos 18 meses, y nivel C1 de neerlandés o disposición para conseguirlo en 18 meses.

La persona seleccionada estará especializada en variación del lenguaje y preferiblemente adquisición de lenguas lenguas.

La solicitud deberá contener una carta de motivación, CV y una muestra de escritura, preferiblemente un artículo publicado.

Las entrevistas comenzarán el 23 de septiembre de 2022. Más información en la página web.

Houtlaan 4, 6525 XZ Nijmegen (Países Bajos)

Contacto disponible en la página web

https://www.ru.nl/en/working-at/job-opportunities/assistant-professor-of-spanish-linguistics

Universidad de Extremadura

Contribuciones

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gallego, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

2022-08-31

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura invita a participar en estas jornadas en línea los días 6 y 7 de octubre de 2022. El plazo de envío de propuestas finaliza el 31 de agosto de 2022.

Están dirigidas a estudiantes de máster y doctorado, y a doctores que hayan defendido su tesis con posterioridad al 1 de enero de 2021. En las jornadas tendrán cabida propuestas de hasta veintidós líneas temáticas distintas (consúltese la página web).

Las comunicaciones tendrán una duración máxima de 30 minutos (20 de presentación + 10 de debate).

Las propuestas de comunicación tendrán una extensión aproximada de 300 palabras (bibliografía incluida) y deberán hacerse llegar a través del formulario alojado en la página web al correo jornadasinvling@gmail.com.

Más información en la página web.

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Extremadura. Avda. de la Universidad, s/n 10071 Cáceres (España)

jornadasinvling@gmail.com

https://jornadasiniciacioninvestigacionlinguistica.wordpress.com/

University of Nottingham

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Literatura española, Traducción

2022-08-04

El Departamento de Lenguas y Culturas Modernas de la University of Nottingham oferta esta plaza de docente de español a tiempo completo. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 4 de agosto de 2022.

Se valorará un título de doctorado y experiencia docente en estudios de traducción y estudios culturales contemporáneos del español peninsular, así como experiencia docente universitaria en lengua española o español de Latinoamérica. Idealmente, la persona seleccionada debe tener un historial de investigación de impacto.

La solicitud debe adjuntar un CV, una lista de publicaciones y una carta de presentación que indique la adecuación para el puesto.

Las entrevistas para este puesto tendrán lugar el 16 de agosto. Más información en la página web.

Department of Modern Languages and Cultures, School of Cultures, Languages and Area Studies, University of Nottingham (Reino Unido)

Contacto disponible en la página web

https://www.nottingham.ac.uk/jobs/currentvacancies/ref/ARTS287822

Sarah Lawrence College

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Sociolingüística

2022-10-07

El Sarah Lawrence College oferta esta plaza de docente de español a tiempo completo para empezar a trabajar en agosto de 2023. El plazo de envío de candidaturas finaliza el 7 de octubre de 2022.

Se valorará un título de doctorado, nivel nativo de español y certificado de vacunación.

La persona seleccionada estará preparada para dar clases de lengua española y cultura hispánica, desde nivel principiante hasta avanzado, y para impartir algún curso en inglés en su área de interés. El área de especialización está abierta temática y geográficamente. Se anima, entre otros, a los especialistas en lengua de herencia africana, latinx e indígenas en Estados Unidos o estudios en LGBTQIA+ a postular.

La solicitud deberá contener un CV, carta de motivación, evaluaciones pedagógicas, carta de filosofía pedagógica, propuestas de clase de español para nivel principiante y avanzado, un plan de estudios, una redacción breve en inglés y español y tres cartas de recomendación. Más información en la página web.

Nueva York

Sarah Lawrence College. Bronxville, Nueva York (EE. UU.)

Contacto disponible en la página web

https://slc.peopleadmin.com/postings/1803