Doctorado en Humanidades con especialidad en Letras

Materias de especialidad:
Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Morfología, Narrativa, Poesía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Descripción:
La Universidad de Occidente de Guatemala imparte este curso de doctorado en la modalidad virtual sincrónica y/o presencial del 2 de enero de 2021 al 15 de diciembre de 2023 en Ciudad de Guatemala (Guatemala). El objetivo es formar humanistas en tres áreas principales: Ciencias de la comunicación, Educación y Letras. El plazo de inscripción se cierra el 15 de enero de 2021.

En su fase presencial, el curso se desarrollará en español en la modalidad virtual (online) sincrónica por lo que se admiten estudiantes-investigadores de cualquier parte del mundo. Los títulos de doctorado de la Universidad de Occidente gozan de reconocimiento oficial en la República de Guatemala. Los graduados de otros países deberán gestionar la convalidación de título por sus medios.

La totalidad de los créditos académicos del doctorados corresponde a 1,855 horas lo que corresponde a los créditos de los doctorados de las universidades de la Unión Europea y los Estados Unidos.

Para solicitar la información de acceso y el precio, pueden escribir a la siguiente dirección de correo e.:
karlpopper@udeo.edu.gt
Correo electrónico:
karlpopper@udeo.edu.gt
País:
Guatemala

Del tablero a Instagram: el juego como recurso didáctico en la clase de español con niños y adolescentes

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con Extenda (Agencia Andaluza de Promoción Exterior) y la escuela de español Enforex celebran este curso en línea el 25 de noviembre de 2020. El objetivo de este taller es doble: por un lado, reflexionar sobre cómo aprenden los niños, los adolescentes y los adultos, descubriendo el juego como un elemento común en todas las edades; por otro, ampliar el abanico de recursos y técnicas docentes del profesor y fomentar su creatividad.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Esos locos bajitos: Características y actividades ELE para niños y adolescentes

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con la editorial enclaveEle, celebran este curso en línea el 11 de noviembre de 2020. El objetivo es reflexionar sobre las características principales de los niños y los adolescentes como aprendientes, tomando como hilo conductor las etapas cognitivas propuestas por Jean Piaget.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html.
 
 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

El desarrollo de la interacción oral en el aula de ELE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con la editorial Edelsa Anaya celebran este curso en línea el 27 de octubre de 2020. Se abordarán algunos problemas que se suelen encontrar en el aula al realizar actividades de interacción oral. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

La publicidad en la clase de ELE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Consejería de Educación en Australia y la escuela de español Tía Tula celebran este curso en línea el 15 de octubre de 2020. El objetivo es utilizar la publicidad, tanto escrita como en forma de anuncios televisivos, como fuente de recursos para las clases de lengua.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html.

Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

La cultura en la clase de ELE: hacer visible lo invisible

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y el Colegio Delibes (Centro Didáctico de Español) celebran este taller el 15 de septiembre de 2020. El objetivo del taller es proponer diferentes actividades prácticas para trabajar en el aula de ELE aspectos socioculturales. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Dinamiza tus clases de español con juegos

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y DICE (Centro Didáctico de Español), celebran este curso el línea el 3 de septiembre de 2020. Se reflexionará sobre las posibilidades didácticas de los juegos en el aula ELE, con la presentación práctica de diferentes recursos que pueden ser utilizados por los docentes para dinamizar sus clases.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyaqpMyJuDua5qD_RHcIG1NGLDBykTpecAtUXJuCK2xK50zQ/viewform. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Los 5 pilares metodológicos del aprendizaje ACTIVO

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La editorial Edinumen, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas celebran este curso en línea el 6 de agosto de 2020. Con un objetivo práctico, se busca la reflexión sobre los cinco pilares (aprendizaje inductivo, uso real de la lengua, desarrollo de estrategias de aprendizaje, componente afectivo y emocional y hablantes interculturales en el aula) y su importancia durante el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVfYRZb3VVDGsrMWbQljiymSqEFkxRY8wLYyijhOzWvVkmow/viewform. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Lengua y comunicación

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 21 de septiembre al 7 de octubre de 2020. Su objetivo es dar una aproximación al análisis de la lengua desde la perspectiva de su uso. En concreto, se trata de facilitar a personas no especialistas que se inician en la enseñanza de lenguas extranjeras el conocimiento de un conjunto de nociones básicas necesarias para la comprensión y explicación de fenómenos vinculados al uso real de la lengua. El plazo para matricularse permanecerá abierto hasta que se completen las plazas. 

Pueden consultar detalles sobre el programa, los objetivos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP556-20.htm. 
 
Correo electrónico:
infocfp@cervantes.es
País:
España

Narrativa digital. La integración de texto, audio y vídeo en el aprendizaje de lenguas

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Narrativa, Narrativa transmedia
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 24 de octubre de 2021. Con una duración de 30 horas distribuidas en seis semanas, está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

La narrativa digital y transmedia se basa en la creación e integración de piezas de una misma historia, combinando diversos medios, físicos y digitales. Su aplicación en el aprendizaje de lenguas pone en marcha una metodología innovadora, de alto impacto y de excelentes resultados, ya que sitúa al estudiante en el centro de la construcción de su propio aprendizaje, de forma interactiva, a través de múltiples actividades y abre el aula a espacios reales de comunicación.

Las personas interesadas pueden informarse sobre el proceso de inscripción en este enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP584-21.htm. 
Correo electrónico:
informa@cervantes.es
País:
España
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