Dialectología, Enseñanza de ELE, Lingüística, Sociolingüística

El máster universitario de estudios hispánicos superiores, que tendrá lugar el año académico 2017/2018 se plantea con un doble objetivo: formación hacia la investigación constituyendo así el requisito formativo necesario para el ingreso en un programa de doctorado, según la nueva normativa ministerial, con vistas a la realización de tesis doctoral; y profundización en los conocimientos del alumnado que vaya a desarrollar otras actividades profesionales dentro del ámbito de la lengua española y las literaturas hispánicas.
En general, la finalidad del máster será la adquisición por parte del alumnado de una formación avanzada, de carácter especializado, orientada a la especialización académica y a promover la iniciación en las tareas investigadoras.

Tras completar los 60 créditos del título, se expedirá el título de máster oficial al final del curso.

Contacto:
Contacto: Universidad de Sevilla
Correo e.: master3@us.es

master3@us.es

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Traducción, Dialectología

The Division of Spanish & Portuguese seeks to offer a wide range of compelling courses not only in the languages, literatures and cultures of the Spanish and Portuguese-speaking world but also in linguistics, translation, film, critical theories, and a variety of interdisciplinary approaches that reflect the research and teaching interests of our dynamic and professionally active faculty. As a community of active scholars, we strive to offer to all our graduate students the opportunity for intellectual growth, for the development of critical and analytical skills, for the acquisition of a theoretical foundation for their work, and for the attainment of their professional development as teachers. In our M.A. program, we strive to provide our students with a comprehensive knowledge of major fields of expertise in the discipline through a curriculum that will encourage them to learn broadly and think deeply. At the doctoral level, we endeavor to help our students build on that comprehensive knowledge as they strengthen their theoretical framework and achieve a more advanced level of expertise in a chosen area of research in which they will make a contribution to the field through their doctoral dissertations. Contacto: Dr. Idoia Elola Correo e.: idoia.elola@ttu.edu

null null Curso académico 2014-2015

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística descriptiva, Dialectología, Sociolingüística

El curso tendrá lugar en su fase presencial en Salamanca (España), de septiembre de 2015 a diciembre de 2016 La Maestría en Gestión lingüístico-cultural en la hispanofonía combina la dedicación de docentes e investigadores, que trabajarán en el marco del convenio entre el Proyecto FLACSO España y la Universidad de Salamanca, con la de otros especialistas en política y planificación lingüísticas, profesionales del mundo laboral y docentes de otras instituciones de educación superior europeas y americanas. Se trata de una maestría que se ofrecerá en formato semipresencial que viene a cubrir la necesidad de formación e investigación en el desarrollo de políticas lingüísticoculturales en el ámbito hispano. Dado el contexto sociopolítico que envuelve a toda planificación lingüística, se requiere atender a las importantes aportaciones de otras disciplinas (psicología, sociología, etnografía de la comunicación, política, antropología, etc.), en el refinamiento de los métodos y técnicas en la elaboración e interpretación de los datos del entorno sociocultural y, en definitiva, en la evaluación constante de las diferentes actividades implicadas en la implantación de innovaciones lingüísticas. En este sentido, los estudiantes egresados de esta maestría podrían cubrir la demanda que tienen las organizaciones e instituciones públicas y privadas españolas y latinoamericanas de contar con personal especializado en la implementación y gestión de proyectos específicos de política y planificación lingüístico-cultural en ámbitos gubernamentales, educativos y empresariales. Módulo I: Formación disciplinar fundamental: 28 ECTS Módulo II: Formación especializada: 13 ECTS Módulo III: Formación y desarrollo profesional: 19 ECTS Investigación tesis de maestría: 30 ECTS Salidas y perfiles profesionales -Profesor de español como lengua materna/ segunda lengua o lengua extranjera (E/LE) en centros de educación primaria y secundaria y en centros de educación superior. -Investigador en política y planificación lingüísticas. -Asesor pedagógico y creador de materiales en soporte tradicional y telemático en editoriales. -Auditor y gestor lingüístico-cultural en centros de formación de profesores, sector turístico, sector empresarial y de negocios, medios de comunicación, etc. -Promotor de políticas lingüísticas en entidades públicas y privadas (administración, embajadas, gobiernos, departamentos de recursos humanos, relaciones internacionales, agencias de servicios culturales, etc.) -Otras posibilidades relacionadas con la gestión de recursos humanos, las relaciones internacionales, las industrias de la lengua y tecnologías de la comunicación e información etc. (desarrolladores de corpus y herramientas de búsqueda de información y documentación, terminólogos, etc.). Dirección: Dr. Emilio Prieto de los Mozos Coordinación: Dra.Carla Amorós Negre (carlita@usal.es) Contacto: FLACSO España /Títulos propios (USAL) Correo e.: titulosp@usal.es

null null De septiembre de 2015 a diciembre de 2016

Dialectología, Narrativa

La construcción de un personaje, es una de las dificultades habituales entre los guionistas y escritores que realizan sus primeras obras para el medio audiovisual. El ardid dramatúrgico de contar una historia mediante un personaje de ficción es una habilidad que requiere, además de dotes creativas, dominio técnico y pericia dramatúrgica. Por ello, la EICTV, ha decidido convocar un curso de altos estudios sobre la construcción de personajes para el guión, a fin de ayudar al desarrollo de las habilidades de escritores y guionistas. Requisitos: Ser graduados de una escuela de cine o nivel universitario o estar vinculado al medio audiovisual. Enviar por email una síntesis argumental no mayor de 20 páginas donde aparezcan los personajes que desea desarrollar. Enviar por email currículum vitae u hoja de vida con sus datos personales y profesionales. Precio: 2.500 euros

null null Del 20 de junio al 29 de julio de 2011

Lingüística, Dialectología, Lingüística descriptiva

El Máster título propio en Lexicografía Hispánica es un título de posgrado que tiene como finalidad la formación de especialistas en el conocimiento teórico y práctico de los diccionarios, con especial incidencia en aquellos que tienen como base la lengua española. Pretende formar a los alumnos en todos los procesos y fases de la elaboración de diccionarios desde sus primeras tareas hasta su redacción, edición y publicación en distintos soportes de diccionarios de todo tipo. En la impartición del máster participan lingüistas y filólogos de la Real Academia Española y de la Asociación de Academias y profesores de la ULE, especialistas procedentes de muchas universidades españolas, centros de investigación (CSIC) y empresas editoriales especializadas en la edición y publicación de diccionarios. Asimismo intervienen los especialistas del Instituto de Lexicografía de la RAE y de ASALE, responsables de la preparación, redacción y edición de diccionarios. Participarán asimismo los departamentos encargados de la norma lingüística (Departamento de Español al día) y de la confección de los corpus sobre los que se fundamentan las tareas lexicográficas de la RAE (CORDE, CREA y CORPES). La docencia será completada con ponencias magistrales impartidas por especialistas españoles y extranjeros (especialmente académicos de otras latitudes) que puedan participar de forma ocasional en el curso, así como con actividades complementarias. El curso máster consta de 60 créditos ECTS de carácter obligatorio, distribuidos en tres módulos a lo largo de un curso académico. El módulo I se impartirá de forma no presencial desde el 1 de diciembre de 2015 hasta el 18 de marzo de 2016. El profesorado estará en contacto con el alumno a través de la plataforma informática diseñada y habilitada para este fin y alojada en el portal de la Real Academia Española. El módulo II será presencial. Las clases serán impartidas en el Centro de Estudios de la RAE y de la ASALE, sito en Madrid (c/ Serrano, 187-189), entre el 4 de abril de 2016 y el 4 de julio del mismo año. Se prevé una estancia final en la Universidad de León hasta el 15 de julio. El módulo III consiste en un trabajo de fin de máster que será presentado, una vez aprobados los dos módulos superiores, antes del 30 de septiembre de 2016. La calificación se realizará durante el mes de octubre. Contacto: Universidad de León, Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española Correo e.: masterlexicografia@unileon.es

masterlexicografia@unileon.es

null null Del 1 de diciembre de 2015 al 30 de septiembre de 2016

Dialectología, Sociolingüística, Catalán

Curso de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) en su sede de Huesca dirigido por Michael Metzeltin, catedrático de Lingüística y Didáctica de las lenguas románicas en la Universidad de Viena. El curso tendrá lugar los días 20 y 21 de octubre de 2010 y se tratará sobre la diversidad lingüística, las lenguas minoritarias y el proceso de recuperación del aragonés. Conferencias: Michael Metzeltin (Universidad de Viena): «La diversidad lingüística como riqueza cultural: el caso de España y de Aragón». M.ª del Carme Alcover Pinós (Gobierno de Aragón): «Las lenguas aragonesas y su ordenamiento jurídico». Rosa Fort Cañellas y M.ª Teresa Moret Oliver (Universidad de Zaragoza): «Presencia del catalán en documentación notarial aragonesa: siglos XIV y XV». Jesús Vázquez Obrador (Universidad de Zaragoza): «Aportación de la toponimia para un mejor conocimiento del aragonés». Información y matrícula: Secretaría de Alumnos UIMP-Pirineos Escuela Politécnica Superior Universidad de Zaragoza-Campus de Huesca Ctra. de Cuarte, s/n E-22071 Huesca Teléfono: +34 974 23 93 00 Ext. 3002 Fax: +34 974 23 93 02 Correo electrónico: gestuimp@unizar.es

gestuimp@unizar.es

Secretaría de Alumnos UIMP-Pirineos null Del 20 al 21 de octubre de 2010.

Dialectología, Ecdótica, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Lingüística textual, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Literaturas orales, Morfología, Semántica, Sintaxis

El Instituto de Lengua, Literatura y Antropología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas imparte este curso de postgrado y especialización del 22 de junio al 3 de julio de 2020.  El curso pretende ser una primera introducción a la investigación filológica, destinada a todos aquellos interesados en el estudio de la lengua o la literatura españolas de la Edad Media y los Siglos de Oro que carezcan de la experiencia necesaria en el trabajo con fuentes manuscritas de este amplio periodo. Su objetivo es, pues, facilitar a los participantes el desarrollo de la metodología y las habilidades necesarias para llevar a cabo de forma satisfactoria sus propias investigaciones, lo que se logrará mediante la orientación eminentemente práctica de las clases.

El curso se dirige principalmente a graduados o estudiantes de último curso de Filología Hispánica.

Programa

1. La materialidad del documento y su importancia para la investigación filológica
- Codicología (Alicia Sánchez Díez, Universidad  Complutense de Madrid)
- Paleografía (Concepción Mendo y Manuel Salamanca, Universidad Complutense de Madrid)
- Diplomática y tipología documental (Marival González de la Peña, Universidad de Alcalá)

2. La transmisión textual y la edición de textos
- La transmisión textual manuscrita (Raúl Orellana, Instituto  Rafael Lapesa, RAE)
- Cuestiones de crítica textual (Pedro Sánchez-Prieto Borja, Universidad de Alcalá)
- Criterios de edición (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC)
   
3. Metodología de la investigación lingüística
- Grafemática (Mª Jesús Torrens Álvarez, CSIC)
- Morfosintaxis (Javier Rodríguez Molina, Universidad de Granada)
- Lexicología (Mariano Quirós García, CSIC)
- Etnolingüística y lexicografía (José Ramón Carriazo, UNED)
- Documentación americana (José Luis Ramírez Luengo, Universidad Autónoma de Querétaro)
- El castellano en contextos bilingües (Sara Gómez Seibane, Universidad de La Rioja).

Fecha límite de inscripción:  20 de junio de 2020.

mariano.quiros@cchs.csic.es

ACREDITACIÓN
Se hará entrega de un diploma acreditativo (50 horas), para lo que se exigirá una asistencia mínima del 80 % del total de horas.
 
NÚMERO DE PLAZAS: mínimo 12 y máximo 20
 
IMPORTE: 150 euros
 
INFORMACIÓN Y MATRÍCULA
Los interesados deberán rellenar el formulario de preinscripción en la dirección web http://www.cchs.csic.es/investigacion_filologica y esperarán a la confirmación de su admisión, así como a las instrucciones para la formalización de la matrícula.
Para cualquier consulta pueden dirigirse a Mariano Quirós García:
mariano.quiros@cchs.csic.es
tel.: 91 602 23 48

Dialectología, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

El Instituto de Literatura y Lingüística "José Antonio Portuondo Valdor" convoca a la XIII Conferencia Internacional Lingüística 2024, evento híbrido (presencial y virtual), que se desarrollará en La Habana, del 20 al 22 de noviembre de 2024. 

Requisitos para la aceptación de las comunicaciones. Enviar un resumen de la comunicación que no exceda las 300 palabras, editado en el procesador de textos WORD. El resumen debe contener el tema de la comunicación y sus objetivos, la metodología, los resultados alcanzados y las conclusiones. Debe incluir, además, cinco palabras claves y la bibliografía mínima. 
Los resúmenes deben cumplir con estos requisitos para que sean considerados por el Comité Científico y se enviarán con la boleta de inscripción.

Lengua oficial: español

Fechas importantes:

• Envío de resúmenes y de boleta de inscripción: 30 de junio de 2024
• Notificación de resúmenes aceptados: 30 de julio de 2024
• nvío de comunicaciones: 30 de septiembre de 2024

Cuotas de inscripción:

• Ponentes cubanos: 2000 pesos (se les hará un descuento del 10 % si pagan antes del 31 de octubre)
• Ponentes extranjeros: 200 usd

BOLETA DE INSCRIPCIÓN

• Nombre(s) y Apellidos Centro de trabajo o estudio Ciudad: ____________
• País: ____________
• Dirección del centro de trabajo o estudio , y teléfono: _______________
• Correo electrónico: ___________
• Título de la comunicación: __________
• Temática en la que inscribe la comunicación: _____________
• Modo de presentación (presencial / virtual): ______________

El resumen y la boleta de inscripción deben ser enviados a: eventolinguistica2024@gmail.com

eventolinguistica2024@gmail.com

Diana Elena Prieto Acosta

Dialectología, Enseñanza de ELE, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística de corpus, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

La Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universidad de Valencia (Facultat de Filología, Traducció i Comunicació de la Universitat de València) celebra las I Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Lengua Española: Perspectivas diacrónicas y sincrónicas el 16 y 17 de julio de 2024.

El objetivo del congreso es generar diálogo y reflexión en torno a los desafíos y oportunidades que presenta el estudio de la lengua española en el siglo XXI. 
Las comunicaciones podrán abordar las siguientes líneas temáticas que incluyen las perspectivas diacrónica y sincrónica:

• Lingüística histórica
• Historia de la Lengua Española
• Historiografía Lingüística
• Fonética y Fonología
• Morfología y Sintaxis
• Semántica y Lexicología
• Fraseología y Fraseografía
• Lexicografía
• Dialectología y Sociolingüística
• Pragmática y Análisis del discurso
• Lingüística de corpus
• Español para extranjeros
• Humanidades Digitales aplicadas al estudio de la lengua española
• Nuevos métodos y nuevos retos en la época de la inteligencia artificial
• Otras

Más información en la página web.

jornadaslenguavalenciafftc2024@gmail.com

Artes plásticas, Dialectología, Historia de América, Historia de España, Historia del español, Lexicografía, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Sociolingüística

El Centro de Documentación y Estudios de Iberoamérica de la Universidad de Montevideo (CEDEI-UM), en forma conjunta con el Instituto de Historia y el Instituto de Literatura de la Universidad de los Andes (Chile), organizan el coloquio internacional «Puertos del Atlántico y del Pacífico en la historia y la  literatura: viajes, crónicas y representaciones (siglos XVI- XX)», que tendrá lugar el 24, 25 y 26 de julio de 2024 en la sede de la Universidad de Montevideo, Uruguay.

El coloquio se propone como una instancia de reflexión e intercambio sobre la presencia y relevancia de los puertos del Atlántico y del Pacífico en la historia y la literatura, y participa de las conmemoraciones de la efeméride de los 300 años del inicio del proceso fundacional de Montevideo, puerto principal del Atlántico sur.

Las líneas temáticas del coloquio son:

• Las ciudades-puerto: fisonomía urbana y sociocultural.
• Literatura de viajes: cartas de relación, crónicas, memorias, diarios.
• El intercambio y encuentro de lenguas en los puertos: diversidad lingüística, cambio lingüístico y construcción lingüística-discursiva de la identidad americana.
• Puertos y mares en las artes plásticas y la música.
• Puertos y circulación de impresos (ediciones, traducciones, prensa transnacional).
• Puertos: testigos de revoluciones y guerras
• Los puertos y el comercio.
• Esclavitud y contrabando desde y hacia los puertos.
• Puertos y migraciones.
• Navegaciones: puertos fluviales y oceánicos.
• El espacio puerto: historia, infraestructura, oficios y ordenación territorial y urbana.
• Los puertos como antesala de la salud y la enfermedad.

Más información en su página web.

coloquiocedei2024@um.edu.uy

https://www.jornadasdeamerica.com/