Casa de América Latina de Portugal y Banco Santander

Premios

Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Sociolingüística

2020-05-21

La Casa de América Latina de Portugal y el Banco Santander convocan este premio dirigido a autores de tesis doctorales de universidades portuguesas o latinoamericanas. El plazo para el envío de solicitudes termina el 31 de julio de 2020. 

El premio se divide en las categorías de Ciencias Sociales y Humanas, Tecnologías y Ciencias Naturales y Ciencias Económicas y Empresariales, y prevé la atribución de un monto de 3 mil euros para el ganador de cada una de las tres categorías. El Premio Científico Mário Quartin Graça está destinado a trabajos aprobados hasta tres años antes de la fecha límite señalada para el envío de los trabajos.

Pueden consultar las bases del premio en este enlace: 
http://casamericalatina.pt/premios/premio-cientifico/ 

Casa de América Latina, Av. da Índia 110, 1300-300 Lisboa (Portugal)

geral@casamericalatina.pt

http://casamericalatina.pt/premios/premio-cientifico/

Universidade Nova de Lisboa

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE, Estudios culturales, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2020-03-19

Universidade Nova de Lisboa oferta una plaza de profesor en el área de español y estudios hispánicos para empezar a trabajar en el próximo año académico. El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 19 de marzo de 2020.

Se requiere doctorado en el campo de estudios en español, competencia a nivel nativo en portugués y en español y experiencia en traducción. El candidato impartirá clases de español, ltieratura y traducción a diferentes niveles.

Documentos:
- curriculum vitae
- carta de presentación
- proyecto de investigación
- contacto de tres referencias

La solicitud puede enviarse por correo o a través del siguiente enlace: https://fcsh.unl.pt/static/documentos/concursos/docentes/Public_Notice_197_2020.pdf.

Universidade Nova de Lisboa, Campus de Campolide 1099-085 Lisboa (Portugal)

reitoria@unl.pt

https://fcsh.unl.pt/static/documentos/concursos/docentes/Public_Notice_197_2020.pdf

Universidad de Lisboa

Contribuciones

Catalán, Demolingüística, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gallego, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística

2019-11-21

El Departamento de Lingüística General y Románica de la Facultad de Letras (Universidad de Lisboa) invita a participar en estas jornadas que se celeban del 20 al 22 de abril de 2020 en Lisboa (Portugal). La fecha límite para el envío de propuestas se cierra el 8 de diciembre de 2019. El propósito de ofrecer un espacio para presentar y debatir trabajos e investigaciones versados en las relaciones de cercanía y contacto del español con otras lenguas, ya sea desde una perspectiva diacrónica o sincrónica. El programa incluye una sesión especial dedicada a la lingüística contrastiva de las lenguas española y portuguesa, tanto en la Península ibérica como en América del Sur.


 

Departamento de Lingüística General y Románica de la Facultad de Letras de la Universidad de Lisboa (Portugal)

jornadasdelinguistica@fl.ul.pt

http://jornadasdelinguisticahispanica.letras.ulisboa.pt

Identidades e intermedialidades, Universidade do Minho

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa transmedia, Semiótica, Teoría de la literatura

2020-01-31

La 'Revista 2'i (Revista de Estudios sobre identidad e intermedialidad), de la Universidade do Minho (Portugal), invita a participar en este primer número con artículos que que constituyan una revisión crítica y teórica de las narrativas, televisivas y literarias, y de las relaciones intermediales entre ambas. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de enero de 2020.

Los principales temas que se abordarán en este número de la revista serán los siguientes:

- Adaptaciones de los clásicos literarios en la ficción televisiva
- Estudios intermediales comparados, entre el texto literario y el producto audiovisual: multimedialidad, remedialidad y transmedialidad
- El guion televisivo como género literario
- Mitos y figuras de la ficción en el medio literario y televisivo
- Contribución de la industria televisiva para la profissionalización del creador (guionista, escritor, dramaturgo)
- Información y formación literaria en la televisión
- Universos ficcionales transmediales: literatura, televisión, cine, videojuegos…
- Nuevas competencias transmediales: escuela, televisión pública, bibliotecas...

Instituto de Letras de Ciências Humanas Universidade do Minho Campus de Gualtar, 4710-057 Braga (Portugal)

xnunez@ilch.uminho.pt

https://revistas.uminho.pt/index.php/2i

https://revistas.uminho.pt/index.php/2i

Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa

Contribuciones

Artes plásticas, Catalán, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lingüística comparada, Literatura comparada, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura peninsular, Narrativa, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

2019-06-16

La Association for Contemporary Iberian Studies (ACIS), junto con el Centro de Estudos Comparatistas (CEC) de la Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, en colaboración con el CHAM-Centro de Humanidades, Universidade Nova de Lisboa, celebran este congreso del 4 al 6 de septiembre de 2019 en Lisboa (Portugal). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 16 de junio de 2019. El propósito es avanzar en la comprensión de las realidades socioculturales, económicas y políticas de los siglos XIX, XX y XXI, relacionadas con España y Portugal y con los procesos transnacionales en la Península ibérica, dentro del mundo lusófono e hispánico.

Se invita a proponer ponencias, paneles o a presentar proyectos. Las propuestas para ponencias individuales serán cuatro por panel. La asociación anima a enviar propuestas a los estudiantes de posgrado. 

Ejes temáticos

- Políticas, gobierno, relaciones internacionales, Unión Europea, nacionalismos, regionalismos, conflictos y procesos transnacionales
- Economía, negocios, trabajo, conflictos sociales
- Producción cultural en todas sus formas (cine, televisión, periodismo, literatuira, media, comunicación digital, publicidad, redes sociales)
- Estudios culturales y sociales  (identidad, género, etnicidad, cultura popular)
- Turismo, ocio y deportes
- Historia Contemporánea
- Lengua, Lingüística y política lingüística
- Educación y pedagogía.

Pueden enviar sus propuestas a los coordinadores del programa: Susana Relvas (Universidade Católica Portuguesa) y Jesús Revelles Esquirol (Universitat de Isles Baleares)
Correo e.:  ACIS2019LISBON@gmail.com

Faculdade de Letras, Alameda da Universidade 1600 – 214 Lisboa (Portugal)

(+351) 21 792 00 85

ACIS2019LISBON@gmail.com

https://www.iberianstudies.net/wp/conferences

Centro Interdisciplinar de Documentação Linguística e Social (CIDLES); SOAS World Languages Institute; Frontera hispano-portuguesa: documentación linguística y bibliográfica (FRONTESPO)

Contribuciones

Lexicografía, Lexicología, Lingüística románica, Sociolingüística

2019-03-31

El Centro Interdisciplinar de Documentação Linguística e Social (CIDLES), el SOAS World Languages Institute y el proyecto Frontera hispano-portuguesa: documentación linguística y bibliográfica (FRONTESPO) de la Universidad de Alcalá invitan a participar en este congreso, que se celebra del 4 al 5 de julio de 2019 en Lisboa (Portugal).

El objetivo es incentivar la discusión interdisciplinar y divulgar el trabajo con lenguas y variedades lingüísticas amenazadas en la Península Ibérica.

Los resúmenes de las propuestas de comunicaciones deben centrarse temáticamente en la Península Ibérica e inscribirse en una de las siguientes líneas temáticas:
- Diversidad lingüística en la Península Ibérica (lenguas y variedades lingüísticas minoritarias y amenazadas)
- Documentación lingüística
- Literatura oral y su documentación
- Archivo
- Revitalización lingüística
- Nuevos hablantes (new speakers)
- Tecnologías del lenguaje
- Presencia digital
- Política de la lengua
- Multilingüismo

Los resúmenes no deben tener más de 400 palabras, deben incluir de tres a cinco palabras clave y han de enviarse en formato Word o PDF a info@cidles.eu. En el cuerpo del correo, además del resumen, se ha de incluir la siguiente información: nombre del autor/a/s, institución y correo electrónico.

Lenguas de trabajo: se acepta cualquier lengua de la Península Ibérica. Por razones de difusión e inteligibilidad, se aconseja el uso del portugués, español o inglés.

Lisboa (Portugal)

info@cidles.eu

http://www.cidles.eu/events/lapi-2019/

Lectorado de rumano, Departamento de Linguística Geral e Românica; Faculdade de Letras (Universidade de Lisboa)

Contribuciones

Lingüística románica, Teoría de la literatura, Traducción

2019-03-31

El Lectorado de rumano, junto con el Departamento de Linguística Geral e Românica; Faculdade de Letras (Universidade de Lisboa) invita a participar en este congreso que se celebra del 30 al 31 de mayo de 2019 en Lisboa (Portugal).  El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

El objetivo es reunir a profesionales de diferentes áreas (literatura infantil, lingüística, traducción, etc.), para abordar en su complejidad los textos destinados a niños,en cuanto transmiten conocimientos  y modelos de comportamiento y pensamiento, a la vez que incentivan la interacción con la familia y pueden mejorar el conocimiento y la fluidez tanto en la lengua materna como en la lengua meta.

Lineas temáticas:
- Diferencias culturales a través de traducciones de literatura infantil.
- Estrategias para adaptar / preservar elementos culturales extranjeros en la traducción de la literatura infantil.
- Pedagogía de la literatura infantil.
- Función lúdica del lenguaje en la literatura infantil y las dificultades para traducirla.
- Retraducción intra e interlingüística en la literatura infantil.
- Cuestión de lo “políticamente correcto” en la literatura infantil.
- Traducción de libros visuales.
- Traducción de libros infantiles escritos para ser leídos.
- La traducción de literatura infantil como un proceso de relectura y rescate.
- Fidelidad al estilo y al tiempo de la escritura original.
- Papel de las instituciones y de los mediadores en la traducción de literatura infantil.
- Aspectos éticos en la traducción de la literatura infantil.
- Lenguaje e imágenes en los manuales escolares.

Departamento de Linguística Geral e Românica; Faculdade de Letras (Universidade de Lisboa)

Contacto disponible en su página web

https://sites.google.com/a/campus.ul.pt/the-8th-edition-of-the-conference-dedicated-to-romanian-studies-at-the-university-of-lisbon/