Artes plásticas, Catalán, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Historia de América, Historia de España, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Música, Teatro y artes escénicas, Vasco

jornadasmujer2021@gmail.com; lizabegladys@gmail.com

Estudios culturales, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Semiótica

La Universidad de Buenos Aires celebra estas jornadas del 27 al 29 de octubre de 2021. El propósito es contribuir a la indagación del presente, el pasado y el futuro de la región con perspectiva latinoamericanista y enfoque crítico, a partir de la multiplicidad de inquietudes y anhelos que atañen tanto a la realidad de cada una de nuestras naciones como a las dimensiones que proyectan lo común.

Ejes temáticos:
-Comunicación y medios
-Teoría política y pensamiento social latinoamericano y caribeño
-Geopolítica
-Sistema político, administración y políticas públicas
-Conflictos y movimientos sociales
-Cultura, arte y política en América Latina
-Modelos de acumulación y desarrollo
-Género, diversidad sexual y feminismos populares
-Territorios, problemas urbanos y rurales
-Clases sociales y ofensiva neoliberal en la región
-Confrontaciones y violencias sociales y políticas
-Relaciones del Trabajo en clave latinoamericana
-Sentidos y disputas por y en la educación
-Asia y América Latina.

Fecha límite de inscripción 1 de mayo 2021

modapolitica2019@gmail.com

Cibercultura, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Teoría de la literatura

La Organización Iberoamericana de Retórica (OIR), el Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y la Asociación Argentina de Retórica (AAR) celebran este congreso del 11 al 12 de noviembre de 2021. La fecha límite para la recepción de resúmenes es el 20 de julio de 2021.

Áreas temáticas:
-Retórica y política
-Retórica y derecho
-Retórica y literatura
-Retórica y multimodalidad
-Retórica y medios
-Retórica figurativa
-Retórica y argumentación
-Retórica, cultura y sociedad
-Retórica y educación
-Retórica e historia
-Retórica y discurso académico
-Retórica y género 
-Retórica y religión
-Retórica y divulgación científica
-Retórica y gramática ç
-Retórica y neurociencias
-Retórica y arte.

Fecha de confirmación de aceptación de resúmenes: 20 de agosto de 2021. Correo electrónico para enviar los resúmenes: oirencuentro2020@gmail.com

oirencuentro2020@gmail.com

Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

El Centro de Estudios de Literatura de Mendoza (CELIM, el  Instituto de Literaturas Modernas, la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo, celebran estas jornadas del 28 al 30 de abril de 2021. Su objetivo es ampliar el abordaje teórico-metodológico, historiográfico y crítico de la Literatura Regional, es decir, de corpus integrados por textos producidos en una misma región geocultural y en los que lo regional es una categoría de análisis operativa, textos que revelan la ´regionalidad´ 1 (peculiaridad cultural de una región) y las ´regionalidades´(múltiples propiedades o cualidades de ser regional en una única región).

El debate abordará los siguientes problemas:
a) Cuestiones teórico-crítico-metodológicas: ¿Los términos “regionalidad” y “regionalidades” pueden solucionar la ambigüedad semántica y la estereotipia de “regionalismo”? ¿Desde qué nuevas perspectivas teóricas puede analizarse la presencia de las regionalidades en el texto literario y en otros discursos culturales? ¿Cómo releer los textos regionales (microsistemas) para que estas lecturas sean un aporte al conocimiento general de la literatura argentina, brasileña, etc., en tanto macrosistema?
b) Cuestiones histórico-literarias: ¿Es posible elaborar una historia integral de la literatura argentina que contemple los aportes y particularidades de las distintas regiones? ¿La historia del cine y de las artes plásticas sigue un ritmo similar al de la literatura, por lo que pueden explicarse mutuamente? En los comienzos del polisistema argentino (sobre todo, en el siglo XIX), ¿qué regiones literarias funcionaron como microsubsistemas? ¿Cómo se puede reescribir la historia literaria “argentina” (centrada en la producción de Buenos Aires) si se relee la literatura canonizada del siglo XIX desde la problemática de lo regional?
​c) Cuestiones pedagógico-didácticas: ¿cómo trabajar esta temática en las aulas del nivel superior y secundario, a fin de que los alumnos construyan aprendizajes significativos y funcionales?

Los resúmenes deberán enviarse antes del 20 de marzo de 2021 por correo electrónico: jornadasliteraturaregiones@gmail.com

Se puede acceder a la inscripción a través del enlace: http://ffylapps.uncu.edu.ar/ideas/extension/online
Consultas en general
Correo e.: reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar

jornadasliteraturaregiones@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Programa UCA ELE de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Católica Argentina (Argentina) celebra esta jornada el 5 de diciembre de 2020. Su objetivo es debatir diversos temas relacionados con actividades, recursos, juegos y estrategias para fomentar la interacción oral y escrita en la clase a distancia de ELE.
 
Esta jornada está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. Contará con una conferencia plenaria de apertura y dos webinarios que se centrarán en la docencia a distancia. Toda la información puede consultarse en el siguiente enlace: http://uca.edu.ar/es/facultad-de-filosofia-y-letras/extension/materiales-para-la-clase-de-ele. 

spanishuca.edu.ar

Cine y audiovisuales, Literatura contemporánea, Narrativa, Traducción

aliletrad@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada

La Pontificia Universidad Católica Argentina celebra esta jornada el 10 de octubre de 2020. La actividad está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. En ella se tratarán diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE.
La Jornada estará organizada en 2 partes:

1. La ´Charla abierta con Marta Baralo`, una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados.
2. La V Jornada ´Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad arancelada y compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 
El punto 2 cuenta con el aporte de profesionales especializados en esta área:
- Hernán Guastalegnanne, profesor titular de español LE en la Universidad de Nueva York (sede Buenos Aires)
- Milagros Muschietti Piana, profesora titular de español LE en la UCA
La charla abierta y gratuita estará a cargo de la Dra. Marta Baralo, colaboradora del Instituto Cervantes en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico.
Ambas actividades son independientes y los asistentes pueden elegir entre participar de las dos o solo una. Para el caso de los que solo participen de la V Jornada (punto 2) y que provengan de Instituciones Asociadas contarán con un descuento especial en el arancel.
Al finalizar, se entregarán certificados de asistencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA.

spanish@uca.edu.ar

El evento se realizará online. A los inscritos se les harán llegar las instrucciones de acceso un día antes del inicio.

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Centro de Letras de la Facultad de Humanidades (CELEHIS) de la Universidad Nacional de Mar del Plata celebra este congreso del 16 al 18 de noviembre de 2020 en Mar del Plata (Argentina). Se abordarán temas en las áreas de literatura latinoamericana, española y argentina y, en la actualidad, las preocupaciones teóricas y orientaciones han permitido radicar proyectos interdisciplinares que integran diversas miradas críticas sobre el amplio campo cultural de la literatura.

Se recibirán trabajos críticos sobre literatura argentina, española, latinoamericana y reflexiones teóricas en torno a ellas.

celehis2020@gmail.com

https://fh.mdp.edu.ar/encuentros/index.php/ccelehis/7celehis

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad Católica Argentina (Argentina) celebra este congreso en línea el 10 de octubre de 9 a 18 horas. El objetivo es tratar diversos temas relacionados con actividades, materiales, juegos y estrategias para lidiar con el léxico en la clase de ELE. 

Está dirigida a docentes y personas interesadas en el área de la docencia del español como lengua extranjera. La jornada estará organizada en 2 partes:
- La `charla abierta con Marta Baralo`, especialista en cuestiones de adquisición  y enseñanza del léxico. Una actividad gratuita y abierta a la comunidad con cupos limitados. 
- La V Jornada `Tratamiento del léxico en el aula de ELE`, actividad compuesta por dos webinars y talleres de grupos pequeños por la tarde, para que los docentes puedan contar con espacios donde se actualizarán las competencias profesionales relacionadas con el tratamiento del error. 

Los detalles se pueden consultar en el siguiente enlace: 
http://uca.edu.ar/es/facultad-de-filosofia-y-letras/extension/materiales-para-la-clase-de-ele.
Para consultas, se puede escribir al correo electrónico: spanish@uca.edu.ar

spanish@uca.edu.ar

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) celebra este encuentro el 24 de septiembre a las 18.00 horas de España. El objetivo será reflexionar sobre la enseñanza del español en Brasil.

Se contará con la participación de las docentes e investigadoras Fernanda Castelano (UFSC) y Maite Celada (USP) y con la coordinación de Leonor Acuña y Claudia Fernández (Instituto de Lingüística/UBA).

El encuentro es de acceso libre y gratuito. Quienes deseen participar deben enviar un mail a: institutoling@filo.uba.ar indicando su nombre, apellido, dirección de correo-e y pertenencia institucional (si corresponde). 

il.institutos.filo.uba.ar; institutoling@filo.uba.ar