Catalán

El Máster en Estudios Hispánicos te ofrece en 60 créditos la posibilidad de convertirte en un experto en el estudio de la Lengua y las Literaturas Hispánicas, y te proporciona los fundamentos y herramientas necesarios para el ejercicio profesional en este campo de conocimiento. El Máster en Estudios Hispánicos te abre las puertas al mundo de la investigación en la Lengua y las Literaturas Hispánicas, permitiéndote el acceso a programas de Doctorado y a la oferta de becas. El curso comenzará el 16 de septiembre de 2014 y finalizará el 29 de mayo de 2015

lsanlai@unizar.es

Luis Sánchez Laílla null Nueve meses

Lingüística, Lingüística descriptiva

Universität Leipzig; CLARIN-D; Electronic Textual Cultures Lab der University of Victoria; Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) The Summer School is directed at 60 participants from all over Europe and beyond. The Summer School wants to bring together (doctoral) students, young scholars and academics from the Arts and Humanities, Library Sciences, Social Sciences, Engineering and Computer Sciences as equal partners to an interdisciplinary exchange of knowledge and experience in a multilingual and multicultural context and thus create the conditions for future project-based cooperations and network-building across the borders of disciplines, countries and cultures. Contacto: Profa. Dra. Elisabeth Burr elisabeth.burr@uni-leipzig.de Programa The Summer School takes place across 11 whole days. The intensive programme consists of workshops, public lectures, regular project presentations, a poster session and a panel discussion. The workshop programme is composed of the following thematic strands: - XML-TEI encoding, structuring and rendering - Query in Text Corpora - Comparing Corpora - Historical Text Corpora for the Humanities and Social Sciences. Digitization, Annotation, Quality Assurance and Analysis - Open Greek and Latin - Advanced Topics in Humanities Programming with Python - Stylometry: Computer-Assisted Analysis of Literary Texts - Editing in the Digital Age: Historical Texts and Documents - Space - Time - Object: Digital methods in Archaeology - Spoken Language - Multimodal Corpora: How to build and how to understand them - Large Project Planning and Management - DH for Department Chairs and Deans Each workshop consists of a total of 16 sessions or 32 week-hours. The number of participants in each workshop is limited to 10. Lectures will focus among others on digital art history and underresourced languages.

null null Del 22 de julio al 1 de agosto de 2014

Literatura de los Siglos de Oro, Estudios culturales

El curso se llevará a cabo en Balaguer del 2 al 4 de julio de 2014

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Teoría de la literatura

Este curso se celebrará del 2 al 9 de diciembre de 2013 (los lunes y los jueves de 15:30 a 20:30). Directora: Ana González‐Rivas Fernández (UAM / Vocal Jóvenes Investigadores SELGYC) El curso constituye una introducción a los fundamentos y a las metodologías de los estudios literarios enfocados desde una perspectiva transversal e interdisciplinar orientada a proporcionar al estudiante algunas herramientas básicas para abordar el planteamiento, el desarrollo y la elaboración de trabajos académicos sobre temas, obras y autores de las literaturas clásicas y modernas. Sesión1:Perspectivas teórico‐críticaspara los estudiosliterarios -Perspectivas teórico‐críticas para los estudios literarios (I). Los estudios de género. Eulalia Piñero (Filología Inglesa, UAM) -Perspectivas teórico-críticas para los estudios literarios (II). Los estudios interculturales. MargaritaAlfaro (Filología Francesa, UAM) Sesión2: Retórica ydiscurso enla literatura general y comparada -Nuevas perspectivas en literatura comparada: el análisis interdiscursivo y la crítica transferencial.Tomás Albaladejo (Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, UAM). -Retórica de la comunicación académica: teoría de la literatura y literatura comparada. Amelia Fernández (Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, UAM) Sesión3: La redacción de trabajos académicos enlos estudios literarios ‐La redacción de trabajos académicos (I): artículos científicos. Julia Salmerón (Filología Inglesa, UAM) ‐La redacción de trabajos académicos (II): proyectos académicos en el currículum universitario. Rosario López (Filología Latina, UAM) Sesión4:Recursosbibliográficos e informáticos para los estudios literarios ‐Recursos bibliográficos en los estudios literarios. María Jesús Calderón (Biblioteca de Humanidades,UAM) ‐Recursos informáticos en los estudios literarios. Elena González‐Blanco (Filología Hispánica, UNED) Sesión5: Más allá deltexto: eldiálogo entre formatos enlos estudios literarios ‐La intermedialidad en los estudios literarios. Mercedes Aguirre Castro (Filología Griega, UCM) ‐La edición de textos académicos. LuisUnceta (Filología Clásica, UAM). Sesión6:Publicaciónde resultados y mundo laboral ‐Medios de difusión de resultados científicos en estudios literarios: revistas, libros, recursos online, etc. Alfonso Muñoz Corcuera (Teoría de la literatura y literatura comparada, UCM) ‐La entrada en el mundo laboral: becas y ayudas para la investigación en est

ana.gonzalez-rivas@uam.es

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Catalán

Doctorado no escolarizado enfocado en investigación y realización de tesis. Para el ingreso se requiere una entrevista con la coordinación (con opción vía online). El doctorando, durante 3-5 años de la investigación, debe tomar 60 horas de seminarios de investigación a su elección en formato presencial u online. Concluye con la defensa de tesis Contacto: Dr. Antón Toursinov Correo e.: posgrado@ufm.edu

posgrado@ufm.edu

Dr. Antón Toursinov null 3-5 años

Enseñanza de la lengua

Curso de formación general en didáctica de español como lengua segunda o extranjera que cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente. Está dirigido a personas interesadas en iniciarse profesionalmente en la enseñanza de español. Los participantes podrán dotarse de los conocimientos, habilidades, técnicas e instrumentos básicos necesarios para comenzar a desempeñar satisfactoriamente la actividad docente. Tiene una orientación eminentemente práctica y consta de unos seminarios en línea, de cinco días de talleres presenciales en Barcelona y de una semana de prácticas tutorizadas de observación y de enseñanza, que podrán realizarse en un centro del Instituto Cervantes en el extranjero o bien en un centro acreditado en España. Este curso está orientado al desarrollo de todas las competencias clave del profesorado. El curso se celebrará del 1 de marzo al 21 de octubre de 2016

comunicacio@CDL.CAT

Lídia Fernàndez Torrell null 8 meses

Lingüística

Descripción El Máster tiene la doble orientación de especialización académica, una vez logrado cierto nivel de conocimientos básicos en la universidad, y de iniciación a la investigación. El Máster consta de dos módulos comunes obligatorios (fonética y fonología) y de 4 itinerarios opcionales (tecnologías del habla, adquisición del componente fónico, fonética judicial y ciencia vocal). Equipo directivo: Dirección: Dra. Juana Gil Fernández, juana.gil@cchs.csic.es Subdirección: Marianela Fernández Trinidad, marianela.fernandez@cchs.csic.es Coordinadora de módulos comunes: Patricia Infante Ríos, patricia.infante@cchs.csic.es Coordinador de itinerarios: José María Lahoz, josemarialahoz@yahoo.es Horario: de 9:30 a 14:00 horas Lugar: Centro de Ciencias Humanas y Sociales Consejo Superior de Investigaciones Científicas C/ Albasanz 26-28. 28037 Madrid, España. Cómo llegar: Línea 5 de metro (Suanzes y Ciudad Lineal), autobuses 4, 28, 38, 48, 70, 77, 104 y 105 Créditos ECTS: 60 (40 en el módulo común y 20 en el itinerario específico) Precio: 33 euros/ crédito Becas de matrícula: La UIMP ha publicado su Convocatoria de becas de matrícula destinadas a los alumnos de los estudios de postgrado. Estas becas eximen del abono del 50% del precio de matrícula a los candidatos que reúnan los requisitos y presenten mejor expediente académico en la titulación que les permite el acceso al Máster universitario. El plazo está abierto hasta el 30 de septiembre de 2013. Obtención del título: Los alumnos matriculados en el Máster obtendrán, al finalizar y superar el programa, el Título oficial de Máster universitario en Fonética y Fonología, expedido por el Rector de la UIMP. También se ofrece la posibilidad de conseguir el Diploma de Itinerario. Profesorado: El Máster en Fonética y Fonología del Posgrado Oficial en Estudios Fónicos cuenta con un equipo docente de 97 profesores, pertenecientes a 32 universidades (24 españolas, de 11 Comunidades Autónomas, 10 europeas, 1 iberoamericana, 3 estadounidenses y 1 australiana), y a otros organismos, empresas o instituciones (Clínica Universitaria de Navarra, Hospital Ruber Internacional, Hospital La Paz, Hospital Niño Jesús, Instituto de Neurociencias de Castilla-León, Real Escuela de Arte Dramático, Telefónica I + D, Servicio de Criminalística de la Dirección General de la Guardia Civil, Audiencia Provincial de Alicante, etc.). Más información: Teléfono: 91.602.29.40/ 91.602.27.06 (09.30-17.00 horas) Correo e.: estudiosfonicos@cchs.csic.es

null null Del 30 septiembre 2013 al 30 junio 2014,

Catalán

El objetivo de este programa es ofrecer una panorámica de los distintos campos de las humanidades digitales: el tratamiento digital y la edición de textos e imágenes y su aplicación en áreas como la literatura y el arte, el uso y diseño de las bases de datos para humanidades, el conocimiento de herramientas digitales para la construcción virtual de proyectos culturales y su desarrollo en la web, así como herramientas para el tratamiento de datos y su visualización. Todo ello permitirá los estudiantes complementar su formación y abrir nuevas perspectivas tanto para la investigación académica como para su inserción en el mercado laboral en el que la demanda de formación tecnológica aplicada a las humanidades es creciente. Requisitos y destinatarios No es necesario cumplir con ningún requisito académico para acceder al curso. Está destinado principalmente a: Estudiantes con formación en distintas áreas de Humanidades que deseen adquirir conocimientos tecnológicos para enfrentarse a los nuevos retos de la cultura digital actual, complementar su formación y abrir nuevas perspectivas tanto para la investigación académica como para su inserción en el mercado laboral. Investigadores actualmente trabajando en proyectos de diferentes disciplinas humanísticas (filología, arte, historia, filosofía…) que deseen ponerse al día sobre las herramientas y perspectivas tecnológicas existentes con el fin de poder aplicarlas a sus proyectos reales de investigación. Profesionales que trabajen en el campo de las humanidades(principalmente GLAM: Galerías, Bibliotecas, Archivos y Museos) y que deseen aumentar sus competencias digitales para poder aplicarlas en su propio trabajo. Personas pertenecientes a otras disciplinas que estén interesados por conocer las Humanidades Digitales y acercarse a un tipo de trabajo interdisciplinar y muy actual. Dirección: Elena González-Blanco García egonzalezblanco@flog.uned.es Dpto. de Literatura Española y Teoría de la Literatura, Despacho 722 Facultad de Filología, UNED Paseo Senda del Rey 7 28040 MADRID Tel.: 34 91 3986873 Horario preferente de tutorías presenciales y de consultas telefónicas: martes 9:30-19:00 y miércoles 9:30-14:00, previa cita por email, a ser posible, a: egonzalezblanco@flog.uned.es

null null Del 23 al 27 de junio de 2014

Dialectología, Lexicografía, Lingüística, Lingüística comparada, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Sociolingüística

La Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia informa que del 1 de agosto hasta el 27 de octubre de 2017 están abiertas las inscripciones para la séptima cohorte del Doctorado en Lingüística. El programa tiene una duración de 8 semestres, dispone de un cupo mínimo de un estudiante y un máximo de cinco. 

El Doctorado en Lingüística de la Universidad de Antioquia es el primer doctorado en su género en el país. Es de carácter investigativo y está dirigido a profesionales con maestría en lingüística o en áreas cuyo objeto de estudio sea el lenguaje. En todo caso, debe tratarse de una maestría que garantice que el aspirante tiene sólidos conocimientos en la disciplina de la lingüística.

El egresado del doctorado será un profesional altamente calificado en esta área, capacitado para desempeñarse como profesor universitario y como investigador, contribuyendo así al desarrollo del conocimiento lingüístico local y global, y a la consolidación de una comunidad científica colombiana en lingüística. También estará capacitado para asesorar y liderar la definición de políticas lingüísticas nacionales en lo que concierne a la relación entre el lenguaje y la sociedad.

Para esta séptima cohorte del doctorado en lingüística, se ofrece un cupo máximo de once estudiantes y un cupo mínimo de uno. Los cupos se distribuyen en las siguientes líneas de investigación de acuerdo con la disponibilidad y la especialidad de los profesores y la temática elegida por los estudiantes.

doctoradolinguisticaudea.edu.co

Colombia

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

Dirección Miguel Ángel Cortés (diputado, presidente del Consejo Asesor de la Comisión Nacional para las Conmemoraciones de la Nueva España) Secretaría Gabriel Alou Forner (secretario de la CNCNE)

null null Del 7 al 8 de julio de 2014