Artes plásticas, Estudios de género, Literatura comparada, Teoría de la literatura

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) ofrece este curso de posgrado en el «Módulo de la Maestría en Estudios Literarios de Frontera» que se desarrolla de manera virtual los días 16, 17, 30 de junio y 1 de julio de 2023.

El objetivo general del curso es ofrecer a los estudiantes de la Maestría un panorama del origen y la evolución de la disciplina desde los mediados del siglo XIX hasta el presente.

El seminario se propone un enfoque:

1. Hacia los modelos tradicionales del comparatismo, aquellos que tiene por objeto los contactos, intercambios y choques entre culturas literarias nacionales y prestan atención a los movimientos literarios transnacionales, a la adaptación y recepción de obras y géneros particulares a las culturas locales. Serán fundamentales aquí los conceptos de intertextualidad e inter-trans-multiculturalidad.
2. Hacia el análisis de las diversas producciones artísticas, culturales y literarias de la sociedad contemporánea, entendida en su complejidad multicultural y multilingüe. Parte de entender que existen vínculos estrechos entre la literatura y otros fenómenos artísticos (cine, música, videojuego, etc.) de modo que el seminario se propone desarrollar un marco teórico-metodológico para establecer y analizar esas conexiones.

Docentes responsables: Dra. Fernanda Elisa Bravo Herrera (CONICET - ILAR, UBA) - Mag. María Soledad Blanco (UNJu, FHyCS).

Más información en la página web.

maestrialitfrontera@fhycs.unju.edu.ar

Contenidos de la actividad curricular:
Unidad 1. Paradigmas de la Literatura Comparada.Orígenes y desarrollo del comparatismo. «Weltliteratur: Literatura General, Mundial o Universal: conceptualización». La dialéctica entre lo nacional y lo supranacional. Positivismo y Eurocentrismo: fuentes, influencia y tradición. Crisis y nuevo paradigma de la Literatura Comparada. La diversidad y el problema del canon. Globalización y multiculturalismo. Lo glocal. Comparatismo contrastivo, interculturalidad y epistemologías fronterizas: centro-periferia y colonización cultural.
Unidad 2. Relaciones causales y convergentes. Tradición, Redes, Contactos, Poligénesis, Intertextualidad.
Unidad 3. Tematología: reescrituras, continuidades y metamorfosis. Temas, motivos, tópicos, mitemas. La Mitocrítica. Tipología: los personajes recurrentes. Tipos y estereotipos.
Unidad 4. Comparatismo con perspectiva de género. La crítica literaria feminista y la ginocrítica. Redes intelectuales femeninas y feministas. Feminismo, canon y tradicionalización. Feminismo decolonial.
Unidad 5. Imagología: imaginarios culturales. Las imágenes del otro. Extranjerías, migrancias y fronteras. Encuentros y desencuentros culturales.
Unidad 6. Literaturas Odeopóricas: escrituras de desplazamientos, viajes, emigración/inmigración, exilio.
Unidad 7. Traducción/Traductología: el problema de las lenguas, fidelidad/creatividad, la traducción y el problema del otro.
Unidad 8. Adaptación: metamorfosis de la literatura en otros lenguajes artísticos y culturales. Literatura y música, literatura y pintura, teatro, cine, fotografía, televisión, videojuegos.

Aula Plataforma UNJU virtual: https://virtual.unju.edu.ar/

Clases sincrónicas: Google meet.

Horarios: Viernes 16 y viernes 30 de junio: 15 a 18 hs. (Argentina).
                Sábado 17 de junio y 1 de julio: 9 a 12 hs. (Argentina).

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Lexicografía, Lingüística, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Pragmática, Teoría de la literatura

El grupo de investigación GENUS de la Universidad de Zaragoza y la Institución Fernando El Católico organizan el curso «Humorismo: entre la oralidad y la escritura. Estampas aragonesas».

El humorismo es la estética de lo popular. En este curso se explora la relación entre la tradición popular y el humor cultural en sus diversos géneros y medios, analizando distintos casos aragoneses, desde Marcial en la Antigüedad, a autores del siglo XX o fenómenos cómicos mediáticos. Los ponentes son profesores de la Universidad de Zaragoza, de la Universidad San Jorge y de la Université Rennes 2. Forman parte del grupo de investigación GENUS del Gobierno de Aragón.

La IFC expedirá un certificado de asistencia a quienes se inscriban y asistan a las dos jornadas.

Más información en la página web.

ifc@dpz.es

Grupo GENUS

Programa

MIÉRCOLES, 14 DE JUNIO
16,30 h: Presentación de las jornadas a cargo de Luis Beltrán Almería y María Antonia Martín Zorraquino
16,45 h: José Luis Calvo Carilla, «El humor aragonés: entre la sentenciosidad y la somardería» 
17,15 h: Fermín Ezpeleta, «El humor y las costumbres en Vicente de la Fuente»
17,45 h: Marialys Perdomo, «El humor en la obra de Romualdo Nogués»
18,15 h: Descanso
18,30 h: Manuela Catalá, «Aproximación al estudio de lo coloquial en la comicidad del programa Oregón Televisión»
19,00 h: Patricia Urraca, «La risa en la obra de Manuel Vilas» 
19,30 h: Dolores Thión-Soriano Mollá, «El humorismo de Benjamín Jarnés»

JUEVES, 15 DE JUNIO
16,15 h: Elisa Martínez Salazar, «Cuentico contao: el humor en cuentos aragoneses de origen tradicional»
16,45 h: Ana I. Magallón, «El humor de Marcial»
17,15 h: Alicia Silvestre Miralles, «Géneros lexicográficos y humor: el Notable diccionario filosófico-humorístico de Vicente Foz y Ponz» 
17,45 h: María José García Rodríguez, «Entre la imagen y el texto. El cómic como expresión humorística aragonesa»
18,15 h: Descanso 
18,30 h: María Antonia Martín Zorraquino, «Mariano Baselga y el humor baturro de fin de siglo»
19,00 h: Luis Beltrán Almería, «La filosofía de la risa de Nicolás Ramiro Rico» 
19,30 h: Coloquio: «Novelar en chistavín». Luis Beltrán entrevista a José Solana
20,00 h: Clausura del curso. 

Entrada libre hasta completar el aforo.
Inscripción necesaria para la obtención de un diploma de asistencia (mínimo: 85% de las sesiones).

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de América, Historia de España, Lingüística aplicada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Música, Narrativa, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

Cada verano, la UIMP programa y desarrolla en el Palacio de la Magdalena y en el Campus de las Llamas de la ciudad de Santander, cursos de alto perfil académico en diversas disciplinas y áreas del conocimiento. Además de su carácter formativo, su finalidad es promover el encuentro, la reflexión y el debate de temas en la frontera del conocimiento, así como el análisis interdisciplinar de las cuestiones que conciernen al futuro de nuestras sociedades.

Este año el período de celebración de los Cursos de Verano será del 19 de junio al 8 de septiembre de 2023.

Toda la información sobre el programa de los cursos (matrícula, profesorado, contenidos, becas, etc.) puede encontrarse en la página web.

infesp@uimp.es

Literatura del siglo XX, Literatura española, Poesía, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad de Granada oferta este curso en línea del 10 de octubre al 28 de noviembre de 2022.

El curso está estructurado por un equipo de profesores/as e investigadores/as nacionales e internacionales para profundizar en los conceptos y claves de lectura fundamentales de la obra de Federico García Lorca.

Con materiales audiovisuales realizados específicamente para este curso, recursos didácticos complementarios y asistencia directa en la red, el objetivo es hacer llegar la obra de Federico García Lorca a todas las personas interesadas en ella.

Más información en la página web.

Contacto disponible en la página web

Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Poesía, Teoría de la literatura

El Programa de Desarrollo Profesional y Personal de la UNED ofrece este curso del 15 de diciembre de 2022 al 15 de junio de 2023. El plazo para matricularse finaliza el 30 de noviembre de 2022.

El objetivo es conocer la riqueza y variedad de la poesía de autoría femenina escrita en España a lo largo del siglo XX, hasta la actualidad, sus claves, dificultades y paradojas en una sociedad fuertemente patriarcal, familiarizarse con las distintas promociones, sus diferentes propuestas estéticas y sus principales figuras; y profundizar en el análisis de sus textos.

El curso está dividido en tres unidades, cuyos contenidos abarcan:
- La Edad de Plata: de las vanguardias a la guerra civil (1909 - 1936).
- La oscura edad de la posguerra (1939-1975).
- La luminosa edad de la libertad (1975-2021).

Más información en la página web.

ea@adm.uned.es

Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Semiótica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Escuela de escritores organiza este curso en línea del 5 al 26 de julio de 2022.

El taller sigue un modelo de aprendizaje teórico-práctico basado en desafíos —challenge based learning—. La estructura se compone de tres bloques: primero, teoría centrada en las técnicas claves de la escritura escénica y del espectador actual; segundo, un aparato práctico con ejercicios de entrenamiento —trama, personaje, diálogo; balizas sensoriales del texto; implementación y variantes…— y, por último, un bloque de conceptualización poliédrica con análisis, valoración y reescritura tutorizada.

Contenido del curso:
1. El nuevo realismo
2. El nuevo distanciamiento-extrañamiento
3. La nueva crueldad
4. El desafío poliédrico

Descripción:
​El espectador de teatro, como actante mismo de la vida, cambia —evoluciona o involuciona— con cada nuevo aporte tecnológico. Nuestra forma de mirar, de sentir y de compartir se ve modificada a diario. El entrenamiento cognitivo y la capacidad de entrar en contacto con el mundo real se encuentra actualmente en un vórtice de pantallas y datos que fingen sin tregua ser 3D: aquellas tres dimensiones existentes, desde su origen, en la esencia misma del teatro. La pregunta es, ¿cómo llegar al nuevo espectador desde la escritura? ¿Cómo lograr tender un puente a este prosumidor en el que hemos sido reconvertidos?
En este contexto es donde se enmarca la propuesta del taller de dramaturgia. A lo largo de las sesiones se estudiará, desde la praxis, el nuevo modelo de receptor escénico. Se examinarán las herramientas de la escritura dramática mediante lecturas y visionados y se trabajará para hallar la voz propia de cada participante gracias a la confección de textos focalizados en el espectador del siglo XXI.
Se trata, pues, de un temario que incorporará el concepto de teatro poliédrico o teatro cubista a la dramaturgia, para vincular así las tendencias analizadas a las creaciones semanales de los estudiantes.

Más información en la página web.

info@escueladeescritores.com

Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa, Teoría de la literatura

La UNED organiza este curso híbrido del 6 al 8 de julio de 2022 en Valencia o en línea. 

El curso, de 20 horas lectivas, analizará la trayectoria literaria de la escritora Almudena Grandes, las etapas de su obra, su significación en el contexto de la narrativa española contemporánea, etc.

El programa y más información sobre el curso están disponibles en la página web.

cursosextension@valencia.uned.es

Estudios culturales, Gramática, Lingüística, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Sintaxis, Teoría de la literatura

El Departamento de Lengua española y Lingüística general de la UNED (Sevilla) organiza este curso en Lebrija (Sevilla) del 22 al 24 de junio de 2022.

El curso se propone analizar la relevancia de la actividad filológica del humanista Elio Antonio de Nebrija (1444-1522), autor de la primera gramática conocida de una lengua romance y figura polifácetica del Prerrenacimiento español. En las distintas sesiones, un nutrido grupo de expertos repasará su vida y su obra, atendiendo a sus facetas de lexicógrafo, gramático y editor. Por otro lado, algunas de las ponencias se dedicarán a poner de relieve los avances de la actividad filológica en la actualidad. El curso se enmarca dentro de las actividades organizadas para conmemorar el quinto centenario de la muerte de Nebrija, declarado por el gobierno español como acontecimiento de excepcional interés público. Celebrado en Lebrija (Sevilla), tierra natal del humanista, el curso incluirá diversas actividades culturales, programadas en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad.

El programa, los objetivos y la metodología están disponibles en la página web.

extension@sevilla.uned.es

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística de corpus, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura

La Unidad de Excelencia IberLab, Escuela Internacional de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras de Universidad de Granada celebran este curso del 20 al 24 de junio de 2022. El objetivo principal es ofrecer un marco de trabajo multidisciplinar a estudiantes de posgrado que deseen formarse en las últimas corrientes teóricas y metodológicas de las ciencias humanas y sociales, para generar un espacio de debate común sobre los temas y problemas de sus líneas de investigación.

La Escuela Doctoral de Verano Iber-Lab, está destinada a estudiantes nacionales e internacionales de máster, doctorado y posdoctorado interesados en el estudio de la cultura iberoamericana, desde los ámbitos de la crítica, la lengua, la filosofía y la literatura. Además, ofrece asesoramiento para la carrera académica, la presentación de proyectos, y la difusión científica en editoriales y revistas.
Esta edición de la Escuela de Verano Iber-Lab está articulada en un módulo común «Metodologías de la investigación y estrategias curriculares» y dos itinerarios:

Itinerario 1: Futuro desde los Sures: distopía, ecología y fin del mundo
-Futurabilidad, crisis y fines del mundo.
-Políticas y poéticas de la distopía y la ciencia ficción
-Estéticas weird, góticas y del terror
-Antropoceno, ecocrítica y literatura
Itinerario 2: Lingüística de corpus y adquisición de segundas lenguas
-Recuperación y estudio del patrimonio lingüístico y documental iberoamericano
-El español lengua pluricéntrica -Identidades lingüísticas y culturales en Iberoamérica
-Adquisición del español como L2 y bilingüismo
-Corpus de adquisición del español L2 y lingüística computacional

Profesores invitados: Roland Breeur (Filósofo), Franco Bifo Berardi (Filósofo), Mariano Siskind (Harvard University), Úrsula Heise (UCLA), Guillermo Rojo (RAE y Universidad de Santiago de Compostela) y Carmen Castillo Peña (Università degli Studi di Padua).

iberlabsummerschool@ugr.es

Dialectología, Ecdótica, Gramática, Historia del español, Lexicología, Literatura de la Edad Media, Narrativa, Poesía, Sintaxis, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

El Instituto de Literatura y Traducción de Cilengua, Fundación San Millán de la Cogolla, Logroño, y el Instituto Universitario de Investigación «Miguel de Cervantes» de la Universidad de Alcalá celebran este curso de especialización filológica, en las modalidades presencial y en línea, del 13 al 15 de junio de 2022, de 9:30 a 19:00h. La inscripción se realizará antes del 20 de mayo de 2022.

El curso va dirigido a profesores e investigadores interesados en adquirir las competencias necesarias para el análisis de textos medievales y su relación con la cultura medieval. 

Dirección y coordinación Prof. Dr. Carlos Alvar (Director Instituto Literatura y Traducción, Cilengua / Director IEMSO-UAH); Profa. Dra. Elisa Borsari (Universidad de Córdoba / IP Proy. DHuMAR II), y Prof. Dr. José Ramón Trujillo Martínez (Universidad Autónoma de Madrid).

fundacion@fsanmillan.es