Metáforas, símbolos y cultura: la poesía como recurso comunicativo en el aula de ELE

Descripción:
La Fundación Universidad de La Rioja organiza este curso en línea para profundizar de 125 horas de duración del 13 de septiembre al 27 de octubre de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes. El plazo de inscripción finaliza el 6 de septiembre de 2022.

Va destinado a profesorado de español como lengua segunda y extranjera; profesorado de otras lenguas extranjeras; formadores/as de profesorado de lenguas extranjeras; editores/as y autores/as de materiales didácticos digitales; profesionales relacionados/as con la gestión de centros de lenguas; profesorado de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español en línea y voluntarios/as de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:
-Identificar el concepto de competencia metafórica como recurso adecuado para el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado de español como lengua extranjera.
-Seleccionar y diseñar recursos adaptados a las necesidades comunicativas del alumnado de ELE.
-Elaborar actividades a partir de la integración de texto poético en el aula.

Más información en la página web.
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Enseñar lengua y cultura

Descripción:
La Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón organiza este curso de forma presencial y en línea del 4 al 22 de julio de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes. El plazo de matrícula finaliza el 23 de junio de 2022.

Este curso está destinado a profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua, y otras lenguas extranjeras, profesores de enseñanza secundaria y futuros profesores de español.

El programa consta de tres cursos que pueden realizarse de manera independiente o unida:
-La enseñanza de la gramática y la fonética (del 4 al 8 de julio de 2022) (20 horas)
-El cine en el aula (del 11 al 15 de julio de 2022) (20 horas)
-Arte y literatura en el aula (del 18 al 22 de julio de 2022) (20 horas)

Objetivos:
-Analizar distintas corrientes metodológicas para el desarrollo de la competencia gramatical.
-Dotarse de estrategias didácticas para la corrección de la pronunciación.
-Reflexionar sobre el uso de elementos culturales como fuente de recursos para el diseño didáctico.
-Utilizar el cine, la literatura y la pintura como herramientas para la clase de ELE.
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Teatro: Los clásicos y su representación contemporánea (1ª Edición)

Descripción:
La Universidad Autónoma de Madrid organiza este curso del 13 de enero al 31 de marzo de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 6 de enero de 2022.

En este curso estudiaremos diferentes textos clásicos del Siglo de Oro para tratar de encontrar las claves poéticas, teatrales y estéticas que lo han convertido en imprescindibles para los teatros de todo el mundo. Autores y autoras como Lope de Vega, Calderón de la Barca, María de Zayas o Sor Juana Inés de la Cruz dejaron un legado inconmensurable a través de su escritura dramática. Durante el curso analizaremos algunas de las obras más emblemáticas del periodo y seleccionaremos una serie de escenas para poner en práctica en el aula.

Objetivos:
- Analizar desde un punto de vista crítico algunos textos dramáticos.
- Fomentar una lectura dramática contemporánea de los textos.
- Trasladar los temas tratados en los textos a la situación social actual.
- Proponer escenas dramatizadas a partir del estudio realizado.
- Aplicar herramientas contemporáneas de interpretación actoral a los textos del Siglo de Oro.

Va dirigido a toda persona interesada en la creación de nuevas formas de representar el Teatro Clásico. Aunque se concederán dos créditos a los alumnos y alumnas de grado, este curso también va dirigido a antiguos estudiantes, a quienes estén realizando un Máster o Doctorado. Del mismo modo, se dirige a actores y actrices profesionales o en formación, estudiantes de ESAD o RESAD, que deseen traspasar nuevas fronteras a partir de los textos áureos y encontrar nuevas propuestas interpretativas para la escena.

Más información en la página web.
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La novela social y política: teoría e historia de la producción literaria crítica (6ª Edición)

Descripción:
La Universidad Autónoma de Madrid organiza este curso del 14 de enero al 8 de abril de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 7 de enero de 2022.

La novela social y política son dos modos de representación crítica de la sociedad. Su referente directo es el conjunto de hechos sociales que conforman la vida de los individuos y las relaciones que se dan entre ellos. Desde la denuncia de las condiciones de explotación hasta los miedos generados por la lógica ciega de una máquina total en que se han convertido nuestro mundo, pasando por el análisis del poder y las subjetividades dominadas, la novela social y política aporta un conocimiento específico distinto de la historia o de la sociología y, a su vez, complementario. este curso trata de establecer también un conjunto de conceptos necesarios (totalidad, mímesis, realismo, vanguardia crítica, etc.) que establecen las bases teóricas sobre las que, a lo largo de más de un siglo, se ha desarrollado esta forma novelística.

Es por ello que los objetivos del curso son:
a) conocer las obras literarias que han conformado una representación crítica de la historia de España;
b) saber utilizar las herramientas críticas de la sociohistoria para el análisis de la narrativa;
c) tener una visión de conjunto de una parte de la narrativa española que apenas es estudiada.

Va dirigido a alumnado general y personas interesadas en la cultura española. Más información en la página web.
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Perseo y Medusa. El mito como fuente de creación literaria (online).

Descripción:
La Escuela de Escritura de la Universidad de Alcalá (Madrid, España) celebra este curso en línea del del 13 de octubre al 24 de noviembre de 2021. El objetivo es que el alumno reflexione sobre el proceso de creación literaria a través del análisis de los mitos griegos y la creación literaria. El plazo de matrícula permanecerá abierto hasta que se completen todas las plazas. 

El curso está dirigido a aquellas personas con interés en la lectura y en crear sus propios textos. 

El programa del curso se puede consultar en el siguiente enlace: https://escriturauah.com/cursosonlineescrituracreativauniversidadalcala/, donde también se encontrará la forma de matrícula. 
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Taller de iniciación al relato

Descripción:
El Centro Asociado de la UNED en Pontevedra celebra este curso en línea del 9 de octubre al 27 de noviembre de 2021. El objetivo es potenciar la capacidad creativa de los alumnos a trvés de las palabras. 

El taller está dirigido a aquellas personas que acepten el reto de indagar en sus propias posibilidades creativas. Toda la información del curso y la matrícula pueden consultarse en la página web de la universidad. 
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Narrar las violencias. Literatura española e hispanoamericana contemporánea escrita por mujeres

Descripción:
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso del 7 de octubre al 21 de noviembre de 2021 en su sede de Madrid (España). El objetivo es utilizar la producción literaria como una vía de análisis de las violencias ejercidas sobre diferentes mujeres. A partir de los textos, se propone analizar cómo escritoras contemporáneas se enfrentan con estos hechos para poder narrarlos e interpelar a los lectores desde ellos. El plazo para la matrícula termina el 19 de septiembre de 2021.

Se trata de un curso práctico dirigido a alumnas y alumnos con inquietud por la literatura, que deseen conectar los textos literarios con las circunstancias socioculturales en que son escritos. Todos los detalles del curso y la matriculación pueden consultarse en la página web de la universidad.
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Literaturas transicionales en Europa (comparatismo y Humanidades Digitales)

Descripción:

El proyecto de investigación La Literatura de la transición democrática española y las narrativas transicionales europeas (MINECO PID2019-107821GB-100) de la Universidad de Zaragoza imparte este curso, en las modalidades presencial y en línea, del 20 al 22 de septiembre de 2021. Su objetivo es mejorar las capacidades digitales de los investigadores de Transficción y de los estudiantes que van a dedicarse a la investigación en Humanidades y que se proponen avanzar en la reflexión sobre las particularidades metodológicas y teóricas que la incorporación de lo digital injerta en el estudio de las literaturas transicionales comparadas.

De carácteer teórico y práctico, este curso se centra en la aplicación de herramientas digitales al estudio comparado de las literaturas transicionales en Europa. Tiene en cuenta que las implicaciones y alcance derivados del uso de las herramientas digitales afectan a las dinámicas del trabajo de los investigadores, a la organización de los equipos y al perfil del personal investigador incorporado a las estrategias de I+D+I.

En este curso se atenderá a los aspectos siguientes:

-Aprendizaje práctico de utilización de herramientas.
-Conocimiento de las formas de trabajo de otros grupos de investigación afines a Transficción.
-Establecimiento del alcance conceptual e ideológico de la aplicación de herramientas digitales al estudio de las revoluciones comparadas y al estudio comparado de las transiciones.

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Entre tramas: géneros textuales y géneros literarios

Descripción:
La Dirección General de Educación Secundaria y la Cátedra Alicia Goyena del Uruguay celebran este curso los días 1, 8, 15 y 22 de septiembre de 2021 de las 19:00 a las 21:00 a través de la plataforma Zoom. Se abordarán los diferentes géneros a través de la obra de escritores nacionales y extranjeros, como  Alfredo Mario Ferreiro, Roberto Bertolino, Emerson Klappenbach, Julio da Rosa, Marta de Arévalo, Enrique Amorim, Héctor Galmés, entre otros.



 
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Escritura autobiográfica: contar tu propia historia

Descripción:
El aula Universitaria de la UNED en Vigo celebra este curso en línea del 22 de septiembre al 15 de diciembre de 2021. El plazo de matrícula termina el 20 de septiembre de 2021. 

El objetivo del curso es acercar a los participantes en su proceso creativo intentando, a través de prácticas y técnicas. Se trata de un taller práctico con material de investigación que se abordará a través de los propios textos de la gente que participe.

Toda la información sobre el curso, programación y programación pueden consultarse en la página web de la universidad.
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