Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Sociolingüística, Traducción

Este congreso, que se celebrará en Bucarest del 27 al 29 de septiembre de 2017, se propone analizar el estado de la cuestión sobre las investigaciones inherentes a la fraseología y la paremiología y el desarrollo de nuevas tendencias para su estudio. El objetivo es reflexionar sobre la fraseología y la paremiología no solo como campos de investigación autónomos sino como punto de partida para trabajos interdisciplinares e interculturales.  Las líneas temáticas objeto de estudio del congreso son:

- Cuestiones teóricas generales de fraseología y paremiología
- Fraseología, paremiología contrastiva y traducción
- Fraseología, paremiología y motivación retórica, cultural y cognitiva
- Fraseología, paremiología y variación diacrónica
- Fraseología, paremiología e variación sincrónica
- Fraseo-paremiología y lingüística de corpus
- Fraseografía y paremiografía
- Fraseología, paremiología y didáctica/aprendizaje de las lenguas

Lenguas: italiano, español, francés, inglés, alemán, portugués y rumano

phrasis2017.bucarest@gmail.com

Rumanía

Lingüística, Sociolingüística

On October 5, 2017, we will launch a new chapter of Bilingualism Matters at UCR. Professor Antonella Sorace, founder of Bilingualism Matters at the University of Edinburgh, will visit UCR to conduct a day of training. The training will include background for everyone on research on bilingualism and a discussion of how best to share the research and to participate in community engagement. We invite the participation from the entire UCR and larger Southern Californian communities. Bilingualism Matters conference: Oct 6, 2017. Multilingualism research in Southern California: Cross-disciplinary perspectives on dual language experience. A research conference around the launch of Bilingualism Matters at UCR.

 

covadonga.lamarprieto@ucr.edu

Estados Unidos

California

Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

Este congreso se celebrará del 15 al 20 de julio de 2018. Se plantea que los procesos emancipadores de las lenguas amerindias, impulsados tanto desde abajo, como desde arriba, han tenido consecuencias muy variadas, desde las más bien simbólicas, como su cooficialización en la legislación de una buena parte de los países hispanoamericanos, hasta las mucho más prácticas, como la educación intercultural bilingüe, que con programas, métodos, fines, resultados muy variados existe en prácticamente todos los países hispanoamericanos.
Por lo general, estas lenguas se estudian desde un ideal lingüístico a menudo influido por ideas acerca del purismo lingüístico, que no es un fenómeno exclusivamente occidental, como ilustran los ejemplos de la hach maya o el guaraniete, tildados de lenguas auténticas, verdaderas, legítimas, puras, pero a la vez inalcanzables, y que se presentan en oposición con lo que realmente se habla, variedades fruto de la mezcla y el contacto lingüístico, como la xe’ek’ maya o el jopara.
El simposio pretende reunir expertos en materia de estandarización lingüística tanto a nivel teórico como práctico, con diferentes experiencias en la codificación y elaboración de variedades estándares de lenguas amerindias, para reflexionar y tratar de encontrar caminos viables, respuestas y soluciones a muchas preguntas que estos procesos plantean, como, por ejemplo:

¿Cómo manejar el conflicto entre las diferentes conceptualizaciones de la norma lingüística?
¿Qué casos se documentan de emergencia de estándares orales antes de la codificación explícita de una norma?
¿Cómo elaborar el estándar en una situación de contacto lingüístico intenso entre diferentes lenguas y variedades?
- ¿Cómo evitar que surjan actitudes negativas en los hablantes (autodesprecio e inseguridad lingüísticas) hacia sus variedades vernáculas tras la creación de un estándar y su implementación en una comunidad lingüística?
- ¿Cómo evitar actitudes negativas hacia los resultados de la planificación?
- ¿Cómo manejar las actitudes ambiguas hacia la escritura y su apropiación en las comunidades lingüísticas?
- ¿Qué experiencias hay con la codificación, en especial, con la creación de diccionarios y gramáticas monolingües?
- ¿Qué influencia en el proceso de estandarización puede tener la democratización de la escritura y la variación practicada en el ámbito de los nuevos medios?
- ¿Cómo asegurar que la estandarización resulte favorable al mantenimiento y revitalización de estas lenguas minorizadas y vulnerables?

Las propuestas deben ser enviadas mediante el formulario en la página del congreso: http://ica2018.es/linguistica-y-literatura/. El plazo vence el 20 de octubre de 2017.

lenka.zajicova@upol.cz; carlita@usal.es

España

Ensayo, Estudios culturales, Estudios de género, Historia de España, Lingüística, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa gráfica, Narrativa transmedia, Poesía, Pragmática, Semiótica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

Abierto el plazo de recepción de propuestas, en español e inglés, para participar en este simposio internacional, que tendrá lugar del 15 al 16 de diciembre de 2017. Este año se centra especialmente en la identidad y la diversidad, con los consiguientes actos de inclusión y exclusión que pueden derivar de ellas. Las áreas de investigación propuestas son: Lengua, Literatura y Cine. También se admiten comunicaciones que estudien aspectos u obras de siglos anteriores al XIX, pero que enlacen con alguno de los temas del simposio. La participación es completamente virtual. Deberá enviarse un enlace a una presentaciín en vídeo o un power point o prezi con sonido y/o vídeo. Se abrirá un foro y chat para participar durante los días de celebración del simposio. Todas las presentaciones (comunicaciones) serán de hasta 20 minutos.

Contacto
Dra. Teresa Fernández Ulloa
Presidenta de los comités organizador y científico. 
Correo e.: tfernandez_ulloa@csub.edu

La información completa (temas, comités organizador y científico, forma de participar, anteriores ediciones, publicaciones, etc.) está disponible en el enlace facilitado.

tfernandez_ulloa@csub.edu

Estados Unidos

Artes plásticas, Estudios culturales, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literaturas orales, Música, Narrativa, Poesía, Semántica, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas

Este congreso se celebrará del 7 al 10 de agosto de 2018 en la Universidad de Ghana, en Accra (Ghana). El día 7 se dedica a un viaje opcional al Parque Nacional Kakum y a una visita a las fortalezas de la esclavitud en Elmina y Cape Coast. Para todo detalle sobre el congreso, por favor visite el portal, http://www.icallas.tcu.edu.

Se solicitan propuestas de 150 palabras de extensión para ponencias en inglés, español o portugués.  Se aceptan trabajos que se dirijan a asuntos pertinentes para las poblaciones de ascendencia africana en el mundo de habla española o portuguesa. Se considerarán también cuestiones más amplias dentro del ámbito de estudios latinoamericanos relacionados, pero no limitados, a afrodescendientes. Las áreas de investigación pueden incluir las siguientes disciplinas:
-Antropología
-Arte y Música
-Economía
-Educación y Deportes
-Estudios medioambientales
-Historia
-Periodismo
-Lingüística, especialmente Pidgin y Lenguas Creoles
-Literatura
-Música
-Ciencias políticas
-Estudios de población
-Salud pública
-Religión y Filosofía
-Sociología sugestiva

Fecha límite para el envío de resúmenes: 1 de abril de 2018.
Fecha límite para el registro y el pago de las cuotas: 15 de mayo de 2018.

k.aggort@tcu.edu

Estados Unidos

Texas

Dialectología, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Morfología, Ortografía, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística

andaluz2018@uibk.ac.at

Austria

Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Sociolingüística

Esta conferencia tiene como objetivo proporcionar a los investigadores en lenguas la oportunidad de presentar su trabajo desde varias perspectivas del análisis de corpus y de los estudios de discurso académico. Este congreso prestará especial atención a los estudios de corpus y al análisis del discurso académico (monolingüe o multilingüe) y se enmarca dentro del proyecto FFI2016-77941-P (Ministerio de Economía y Competitividad). Por tanto, el objetivo de este congreso consiste en examinar cómo se analizan y detectan diversos aspectos del discurso académico desde la lingüística de corpus, con el fin último de comprender mejor su funcionamiento en el sistema lingüístico.
La fecha límite para el envío de propuestas es el 10 de julio de 2017. El 20 de noviembre explira el plazo de inscripción en línea

caad@upv.es

España

Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística descriptiva, Sociolingüística

The purpose of this conference is to bring together scholars interested on the study of language in society with a particular interest in Spanish or contact situations between Spanish and other languages. We invite abstracts on any aspect of sociolinguistic research for individual papers, organized panels and poster presentations. 
Abstracts can be submitted from 25-May-2017 until 01-Oct-2017

wss9qc@gmail.com

Abstract submission System: http://linguistlist.org/confservices/EasyAbs/customabssub.cfm?Emeetingid=6002JA44585E7E5840A050441

Estados Unidos

Nueva York

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura española, Literatura peninsular, Sociolingüística, Traducción

cile@ipb.pt

Lenguas del congreso: portugués, español, inglés y francés.

Portugal

Destacarmos a comemoração dos 500 anos da Reforma Protestante leva-nos a recordar a revolução cultural, intelectual e política que dela irrompeu. É indiscutível que a Reforma edifica um dos acontecimentos decisivos na história da Europa e do mundo, tendo influenciado profundamente a perceção teológica, histórica, mental e política da cultura ocidental em geral. O ideário da Reforma teve implicações não apenas religiosas, mas igualmente políticas, sociais, culturais e linguísticas, revestidas de um pendor revolucionário na medida em que a extensão das suas consequências foi vastíssima, patente, por exemplo, na criação da ideia de nação Protestante, nacionalista e, sobretudo, baseada no sistema erastiano (e.g. a Grã-Bretanha). Por outro lado, gerou uma bipolarização no mundo, devido à Contrarreforma, liderada por Espanha e Filipe II, de cariz católico e tradicionalista, embora a ideia inicial fosse também uma transformação da Igreja.
Considerado um dos precursores do Iluminismo e da democracia, Lutero criou os alicerces para o conceito de cidadão responsável. Não descobrindo a liberdade moderna, intensificou a dialética em que a liberdade é reconhecível como um processo ambíguo. Associado ao humanismo, transformou a visão do homem dando maior ênfase à liberdade e responsabilidade do indivíduo, criando uma base para a participação social e política e imputando ao estado a responsibilização na educação escolar. Deixou uma marca profunda na sociedade, dando impulsos importantes no âmbito do ensino, da música, das artes e da língua com a tradução da Bíblia, promovendo assim um fortalecimento do diálogo intercultural para a aproximação das Culturas.
Terá sido, como sublinha Timothy Garton Ash, criador deste neologismo (Herspring, 1994), uma Refolução, isto é, um processo de alteração política, social e económica que combina simultaneamente elementos da reforma, ou modificações estruturais, e elementos da revolução. Em vez de destruir totalmente os antigos sistemas, os novos sistemas políticos democráticos baseiam-se naqueles não só em termos de estrutura, como de pessoas. Este autor pretendia referir-se à Europa de Leste, nomeadamente Polónia, República Checa, Eslováquia e Hungria. Posteriormente, o neologismo passou a ser igualmente aplicado às primaveras árabes (cf. Keane, 2011). Esta amálgama acaba por ser “uma recusa radical da escolha entre revolução e reforma”, termos estes que se podem apresentar como particularmente sensíveis em determinadas culturas, devido à violência que ocorreu nas respetivas histórias nacionais e/ou locais. A palavra cunhada pretende afastar-se da violência inerente às revoluções, uma vez que as primaveras árabes, neste caso, se distinguiram pela recusa de os intervenientes enveredarem por reações violentas, típicas da lógica revolucionária. Outros aspetos distintivos residem na atenção colocada à civilidade, ou seja, no significado estratégico que a construção e defesa do espaço público implicam, manifesta, por exemplo, na integração de várias crenças religiosas no mesmo espaço, entre outros.
A Reforma Luterana, começando por representar um grito de protesto contra os abusos da Igreja católica, acabou por ter implicações revolucionárias em todas as áreas da vida humana que não apenas no campo religioso. Na senda da defesa contínua da liberdade humana e da proteção dos direitos fundamentais da humanidade, estes movimentos reformistas, com pendor revolucionário, têm a missão de renovar conceitos, ideias e valores que (refutam e) se impõem a paradigmas existentes. Desde 1517 a 2017, o mundo viu-se confrontando com alterações substanciais que moldaram o mundo, de Ocidente a Oriente. A sucessão de diferentes paradigmas ao longo dos tempos convocou em lugares e momentos distintos valores e ideias, cujo poder mobiliza culturas e gera conquistas ou fracassos.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística textual, Sociolingüística, Traducción

La Asociación Española de Lingüística de Corpus (AELINCO) y el Comité Organizador de esta nueva edición se complacen en anunciar el X Congreso Internacional de Lingüística de Corpus (CILC2018), que tendrá lugar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura (Campus de Cáceres), del 9 al 11 de mayo de 2018.

El lema de esta edición, en torno al que girarán alguna de las conferencias plenarias e invitadas y muchas de las comunicaciones, es «Uso y aplicaciones de la Lingüística de Corpus para el estudio de la influencia del inglés en las lenguas del mundo». Así pues, esta edición de  CILC se presenta como un excelente foro para discutir y analizar los distintos métodos, herramientas y, sobre todo, recursos que la LC pone a disposición de quienes se interesan por explorar, estudiar y evaluar la huella que el inglés está dejando en la práctica totalidad de las lenguas del mundo, muchas de las cuales se espera que estén representadas en esta edición. 

Además, como ya viene siendo habitual en las ediciones anuales del CILC, y en línea con los objetivos de AELINCO, el congreso dará cabida a aquellas propuestas que contribuyan a difundir cualquier tipo de investigación en el marco de la Lingüística de Corpus (LC), y que puedan encuadrarse en uno de los nueve paneles temáticos de la asociación:

1 Diseño, elaboración y tipología de corpus
2 Discurso, análisis literario y corpus
3 Estudios gramaticales basados en corpus
4 Lexicología y lexicografía basadas en corpus
5 Corpus, estudios contrastivos y traducción
6 Variación y cambio lingüístico basados en corpus
7 Lingüística computacional basada en corpus
8 Corpus, adquisición y enseñanza de lenguas
9 Usos y aplicaciones específicas de la lingüística de corpus
 
Plenarias
Han confirmado ya su participación: Gisle Andersen (Norwegian School of Economics, Bergen, Noruega); Alexandra D’Arcy (University of Victoria, Columbia Británica, Canadá); Mark Davies (Brigham Young University, Utah, EE.UU.) y Michaela Mahlberg (University of Birmingham, Reino Unido)
 
EL Comité Organizador invita a quien desee participar, mediante la propuesta de presentación oral (20+5 minutos), póster (A1), taller, seminario o mesa redonda, que tengan relación con el lema de esta edición o con cualquiera de los paneles de AELINCO.

Las propuestas se enviarán en inglés o en español desde el 1 de octubre de 2017 (fecha en la que la web del Congreso estará completamente operativa) hasta el 30 de enero de 2018. El texto de la propuesta no podrá superar las 500 palabras (excluyendo la bibliografía) y se remitirán a través de la plataforma EasyChair al panel en el que queráis que vuestro trabajo sea evaluado (cada propuesta sólo se podrá enviar a un panel).

Página web: https://www.eweb.unex.es/eweb/cilc2018/?Inicio
Enlace a EasyChair: https://easychair.org/account/signin.cgi?key=63813092.tKtd24T0mLfGeZGF

Para cualquier consulta (incluida la propuesta de talleres, seminarios, mesas redondas, etc.) pueden escribir a:  cilc2018@unex.es
 

cilc2018@unex.es

España