Enseñanza de la lengua, Lingüística, Pragmática, Semiótica

La Universidad Internacional del Mar (Cursos de Verano de la Universidad de Murcia) celebra este curso del 17 al 19 de julio de 2019 en Murcia (España). El propósito es ofrece un acercamiento multidisciplinar al fenómeno publicitario.

La publicidad se presenta como un pretexto excepcional para indagar en las relaciones peligrosas entre el análisis pragmático, los resortes propagandísticos comerciales y el discurso poético contemporáneo.

Dirección
Prof. Dr. Luis Bagué Quílez
Secretaria:
Profª. Dra. Susana Rodríguez Rosique

Pueden inscribirse hasta el 10 de julio de 2019.

unimar@um.es

Cibercultura, Enseñanza de ELE, Lingüística, Pragmática, Sociolingüística

El Centro Internacional de Investigación de la Lengua Española (Cilengua) y el Instituto Orígenes del Español celebran este curso del 1 al 5 de julio de 2019. El curso aborda la problemática cuestión de la manipulación del lenguaje y de las personas, tan influyente en la sociedad de nuestros días, teniendo en cuenta los diversos planteamientos en los ámbitos académicos, periodísticos y culturales.

Fundación San Millán de la Cogolla
Correo e.: fundacion@fsanmillan.es


 

fundacion@fsanmillan.es

Lexicografía, Lingüística aplicada, Lingüística textual, Pragmática, Sociolingüística, Traducción

El Instituto de Traducción e Interpretación (Universität Heidelberg) y la Facultad de Traducción y Documentación (Universidad de Salamanca) celebran este curso del septiembre de 2019 a julio de 2021 en Heidelberg y Salamanca.

El programa se dirige a graduados o licenciados en traducción, lingüística, literatura, estudios culturales y disciplinas afines con excelentes conocimientos de alemán, español e inglés que deseen acentuar el perfil internacional e intercultural de su formación académica. Al concluir el máster, los estudiantes reciben los títulos de ambas universidades. Cada promoción está formada por diez estudiantes, que cursan los dos años de máster juntos (primer y segundo cuatrimestre en la Universidad de Salamanca y el tercer y cuarto cuatrimestre en la Universität Heidelberg).
 

mafk@iued.uni-heidelberg.de

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística románica, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística

El Centro de Estudios para Iberoamérica (IAZ) de la Universidad de Heidelberg invita, en cooperación con el Programa de Posgrado en Lingüística de la Universidad de Costa Rica (UCR), celebra este curso del 26 de julio al 1 de agosto de 2019 en San José (Costa Rica). El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 15 de mayo de 2019.

EmpDis 2019, avalada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), se dirige a estudiantes de maestría y doctorado de universidades iberoamericanas interesados en adquirir y ampliar conocimientos sobre enfoques actuales para la investigación empírica sobre el discurso. El principal objetivo del programa académico de la escuela de verano es dotar a los participantes de una formación sólida en metodologías de la investigación que les permita desarrollar proyectos propios en la red internacional del IAZ.

Programa
EmpDis 2019 tiene una orientación aplicada. Consta de talleres teórico-prácticos, análisis de estudios de caso, sesiones de capacitación en el uso de equipos de eyetracking y programas de tratamiento y análisis de corpus, trabajos en grupo y presentaciones por parte de los participantes.

Los contenidos son los siguientes:

- Fundamentos y aportaciones de la lingüística experimental para la investigación del discurso
- Lingüística de corpus. Trabajo con corpus escritos y corpus multimodales
- Metodologías experimentales
- Herramientas de tratamiento de corpus
- Funcionamiento y uso de equipos de eyetracking

En las actividades que complementan el programa académico, los participantes obtendrán información y asesoramiento sobre el acceso a estudios de doctorado en Alemania.

 

empdis2019@uni-heidelberg.de

Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Sociolingüística

El Instituto Cervantes, en colaboración con la Fundación Iberdrola, celebra este curso del 11 al 12 de julio de 2019 en Madrid (España). Su objetivo es estudiar las principales proyecciones demográficas y socioeconómicas del español para entender su desarrollo futuro. El II Curso de Verano del Instituto Cervantes estará dedicado a «El futuro de la lengua española en el mundo» y buscará analizar las perspectivas del español como lengua de comunicación internacional, los retos que nuestro idioma ha de acometer en el contexto cambiante y dinámico de Internet y las redes sociales, los nuevos modelos de negocio y emprendimiento en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera, y el desarrollo del turismo idiomático como activo económico y cultural para nuestras sociedades.

El curso está dirigido a profesores de español, gestores de escuelas de idiomas, filólogos, editores, periodistas, investigadores y a todos aquellos que quieran dirigir su desarrollo profesional a sectores relacionados directamente con la comunicación en español o la promoción y enseñanza de la lengua, así como con el emprendimiento de nuevos modelos de negocio en estos ámbitos. Del mismo modo atañe a profesionales que, en el desempeño de su carrera, quieran actualizar sus nociones sobre estos temas y conocer de primera mano la situación actual del español y sus principales proyecciones de futuro.

El encuentro ofrece ponencias plenarias por la mañana y mesas redondas por la tarde en las que 18 ponentes expertos de diferentes áreas relacionadas con la lengua española reflexionarán y debatirán sobre todas estas cuestiones.

Toda la información sobre el programa y la matrícula en línea se encuentra en: https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_cervantes_madrid/curso_verano_ic_2019.htm

cursos.verano@cervantes.es

Demolingüística, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística

El Instituto Cervantes celebra este curso del 3 al 4 de julio de 2018 en Madrid (España). Su objetivo es estudiar las principales claves de la presencia del español en el mundo. El I Curso de Verano del Instituto Cervantes estará dedicado a «La evolución de la lengua española en el mundo» y buscará analizar la evolución de la demografía de la lengua española en el mundo y su presencia en los ámbitos educativos y culturales internacionales.

El curso está dirigido a profesores de español, gestores de centros de idiomas, filólogos, editores, traductores, correctores, periodistas, estudiantes de lingüística y comunicación, y a todos aquellos que quieran orientar su desarrollo profesional hacia sectores relacionados directamente con la lengua española, con su promoción y enseñanza, así como con la comunicación. Del mismo modo atañe a profesionales que, en el desempeño de su carrera, quieran actualizar sus nociones sobre estos temas y conocer de primera mano la situación actual del español y su evolución más reciente.

El encuentro ofrece ponencias plenarias por la mañana y mesas redondas por la tarde en las que expertos de diferentes áreas relacionadas con la lengua española reflexionarán y debatirán sobre las claves que guían la evolución de la lengua y la cultura en español: desde su demografía y presencia en los ámbitos educativos y culturales internacionales, hasta su desarrollo en el siglo XXI en el marco del uso masivo de las nuevas tecnologías y las redes sociales. 

Toda la información sobre el programa y la matrícula en línea se encuentran en http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_cervantes_madrid/curso_verano_ic_2018.htm.

hispanismo@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Pragmática, Sintaxis

La Universidad Pontificia de Salamanca y la Fundación FIDESCU imparten este curso de máster semipresencial de 9 meses de formación en línea, de octubre de 2018 a junio de 2019, más tres semanas de formación presencial en la Universidad Pontificia de Salamanca, durante el mes de julio de 2019.  El objetivo del curso es desarrollar una formación que aúne el conocimiento y la didáctica de la lengua española con el estudio de la producción literaria más importante y el análisis de los momentos históricos más significativos. La fecha límite de inscripción se cierra el 15 de septiembre de 2018.

info@fidescu.es / leng.cultur@upsa.es

La Fundación FIDESCU ofrece becas del 50% del importe de las tasas del curso, que se otorgarán por orden de llegada hasta que se cubran las plazas previstas para el curso académico 2018-19. Para solicitarla es preciso rellenar este formulario: http://www.fidescu.org/oferta-academica/espanol/becas/solicitud-de-becas.   

Enseñanza de la lengua, Pragmática

Este curso presencial de 22 horas está dirigido a titulados universitarios, profesores y formadores de profesores relacionados con la enseñanza de segundas lenguas.

Objetivos:

• Conocer algunos desarrollos recientes en el ámbito de la pragmática cognitiva (inspirados especialmente en las propuestas de Sperber y Wilson 1986/1995), su concepción de los procesos de comunicación y sus herramientas para el análisis del sistema lingüístico.
• Aplicar las propuestas de la pragmática cognitiva a la descripción de aspectos gramaticales, léxicos y discursivos del español, y al planteamiento de investigaciones acerca de las relaciones entre el sistema lingüístico, la cognición humana y la adquisición de L2.
• Reflexionar sobre enfoques y aproximaciones didácticas que pueden favorecer los procesos de aprendizaje en el aula, según los fundamentos teóricos expuestos.

maria.ferrero@uclm.es

Gramática, Narrativa transmedia, Ortografía, Pragmática

Curso presencial de 15 horas, impartido por Ramón Soria y dirigido a profesionales interesados en las posibilidades comunicativas que ofrecen las TIC.

info@calamoycran.com

Gramática, Pragmática, Sociolingüística, Traducción

fundacion.litterae@gmail.com

FUNDACION LITTERAE <secretaria=fundlitterae.org.ar@s53.dptagent.net>