VI Simposio Internacional sobre Ideología, Política y Reivindicaciones en Lengua, Literatura y Cine en Español/Italiano

Descripción:
La Università degli Studi di Palermo celebra este congreso del 26 al 28 de junio de 2019 en Palermo (Italia). Se abordará cómo los cambios ideológicos y de conocimiento de los siglos XIX, XX y XXI se plasman en la lengua, la literatura y el cine español, hispanoamericano e italiano. El tema central en esta ocasión será «Discursos al margen. Voces olvidadas».

Este simposio se centrará en las voces diversas que el canon no tiene en cuenta. Aquellos que pasaron desapercibidos o a los que se ignoró expresamente. Comenzando con las mujeres, grandes autoras de finales del siglo XIX y del siglo XX; aquellas autoras del feminismo ibérico que vivió una época dorada hasta la guerra civil y que fueron las precursoras del feminismo actual. También, otros autores que o publicaron poco o cuyos discursos no encajaban con lo que triunfaba en el momento. No eran mainstream. Eran, representaban o hablaban para individuos al margen: mujeres, homosexuales, indígenas, etc.

Se considerarán también aquellas películas que se ocuparon de narrar las vivencias de esos individuos al margen en el mundo hispano de los siglos XX y XXI. Y aquellos discursos políticos y de otro tipo que se centran en dichos individuos. 

Ejes temáticos:
- Nacionalismo
- Revolución
- Reivindicaciones obreras
- Indigenismo
- Feminismo
- Sexismo
- LGBT/Queer Studies
- Retórica política
- Identidad
- Diversidad
- Aculturación
- Multiculturalismo
- Etnicidad
- Inmigración
- Xenofobia
- Globalización
- Discurso pedagógico
- Terminología científica y económica
- Actitudes hacia los diferentes dialectos del español

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
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II Coloquio Internacional de Filologías Románicas para Estudiantes

Descripción:
El Departamento de Filologías Románicas de la Universidad Palacký de Olomouc celebra este coloquio del 11 al 13 de abril de 2019 en Olomouc (República Checa). El objetivo es ofrecer a los estudiantes avanzados de filologías francesa, hispánica, italiana y portuguesa un espacio donde puedan presentar sus trabajos para así ganar experiencia en este tipo de encuentros.

Desde una concepción de la literatura y la lingüística como dos disciplinas intrínsecamente ligadas, indisociables y complementarias, que se enfocan en diferentes aspectos de un mismo fenómeno, la representación, se propone como eje temático para la reflexión: las representaciones del mundo en la lengua y la literatura.

Todos los detalles sobre el coloquio están disponibles en el siguiente enlace: https://romanistika.upol.cz/ru/veda-a-vyzkum/konference/cifre/

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de febrero de 2019.
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IX Congreso Internacional de la Asociación BETA: «Edición, recepción y difusión de las culturas hispánicas»

Descripción:
La Asociación BETA y la Universidad Autónoma de Barcelona celebran este congreso del 5 al 7 de junio de 2019 en Barcelona (España). El propósito reflexionar sobre nuevas líneas de investigación nacidas de perspectivas también nuevas, de los avances de la sociedad y de la tecnología, de los cambios en la naturaleza misma de las obras, y de tantas otras variables que amplían y actualizan constantemente el ya vasto mundo de las humanidades.

Se promoverán aportaciones de cualquier época (Edad Media, Áurea, Moderna, Contemporánea) y cualquier área geográfica hispánica. Dada la amplitud de perspectivas que el congreso puede generar, el encuentro se organizará por áreas temáticas generales, a su vez divididas en enfoques.

Las principales líneas de investigación serán:
-Modelos de edición de textos: de la crítica textual a la autoedición. El mundo editorial y otras formas de difusión y consumo de la obra.
-Mecanismos de control y censura en la difusión del objeto cultural y sus consecuencias: resistencia autorial y vías de acceso a las obras prohibidas.
-De la imprenta al lector, de la pantalla al espectador.
-De la antigua a la nueva oralidad, pasando por el paréntesis de Gutenberg.
-Formas de consumo de bienes culturales.
-Humanidades digitales y nuevos canales de edición, difusión y recepción de obras litera-rias.
-¿Receptor o prosumidor?
-Edición, difusión y recepción más allá del texto.

Los interesados en participar deberán enviar su propuesta a través del formulario disponible en la página web del congreso (https://betauab2019.weebly.com/envio-de-propuestas.html) indicando sus datos de contacto (nombre completo, dirección electrónica…), filiación académica, resumen de la propuesta de no más de 300 palabras y breve resumen del CV.

La comunicación de aceptación de las propuestas recibidas se realizará el 21 de febrero de 2019.

Una vez comunicada la aceptación de todas las propuestas, se abrirá un plazo de inscripción al congreso. Para formalizarlo, los interesados deberán ser miembros de la Asociación BETA.

Más información: https://betauab2019.weebly.com
Correo electrónico:
Fuente de información:
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Coloquio «Contar la Historia, contar historias a través de la literatura y el cine. Teorías y prácticas en la enseñanza/aprendizaje de ELE»

Descripción:
La Université de Lausanne celebra este coloquio del 6 al 7 de septiembre de 2019 en Lausana (Suiza). Se parte de que en los últimos años los estudios de didáctica han puesto de relieve la importancia de (re)construir y de narrar historias —tanto personales como colectivas—, para crear un entorno favorable a un aprendizaje eficaz. Contar la historia y contar su propia historia, por tanto, pueden ser dos estrategias complementarias y enriquecedoras para la enseñanza y el aprendizaje del idioma.

Desde esta perspectiva, el coloquio se propone poner en relación las dos vertientes del relato histórico: el comunitario o nacional, y el individual o personal. ¿Cómo trabajar la Historia de España y de América Latina? ¿De qué forma integrar esas Historias y las historias individuales de manera comunicativa en el aprendizaje de la lengua? ¿Cómo utilizar la literatura, el cine, los documentales, las series televisivas o los cortos de animación para presentar y reflexionar acerca de vivencias personales y de hechos históricos? ¿Qué obras literarias o qué películas favorecen esta perspectiva? ¿Cómo puede el alumno integrar su propia historia —su propio relato— en la Historia que le toca vivir hoy? ¿A través de qué estrategias?

A modo de guía y teniendo en cuenta la articulación entre 'Historia colectiva/historia personal', los ejes temáticos propuestos son los siguientes:
  1. Textos y contextos histórico: la historia en la narrativa; la historia y la escena; la novela histórica
  2. Adaptaciones cinematográficas de obras literarias con un trasfondo histórico significativo: novelas o relatos llevados al cine; el teatro clásico llevado al cine
  3. Cine y audiovisual: la historia a través de cortos de animación, series televisivas, documentales no-ficcionales
Además de las sesiones dedicadas a la investigación y a las prácticas, este coloquio reunirá, en una mesa redonda, a representantes del amplio abanico de instituciones relacionadas con la enseñanza del español en Suiza para hacer un balance general de la situación y abrir caminos de diálogo y colaboración. 

El plazo para el envío de las propuestas se cierra el 15 de julio 2019.
Correo electrónico:
Información adicional:
Todas las propuestas deben incluir: nombre y apellidos del ponente, dirección e-mail, centro de trabajo o de investigación y el eje temático en el que se integran
Para las ponencias teóricas se incluirá: título, resumen (problemática, objetivos) y breve bibliografía de referencia.
Para los talleres se incluirá: título, breve descripción del taller, objetivos, nivel del alumnado y destrezas de la lengua que se trabajan.
Cada ponencia teórica tendrá una duración de 25 minutos seguida de 5 de debate. Los talleres serán de 40 minutos, con 5 de debate.

Organización y contacto:
Victoria Béguelin-Argimón (Université de Lausanne)
Gabriela Cordone (Université de Lausanne)
Correo e.: coloquio.ele.lausanne@gmail.com
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XX Congreso Nacional de Literaturas de la Argentina: «Literaturas de la Argentina y sus fronteras: tensiones, disensos y convergencias»

Descripción:
El Instituto de Investigaciones Literarias y Discursivas de la Universidad Nacional de la Pampa (Argentina) celebra este congreso del 18 al 20 de septiembre de 2019 en Santa Rosa-La Pampa (Argentina). El congreso se estructura en torno a la noción de “frontera” como uno de los núcleos centrales para pensar las letras nacionales, en un territorio, que junto con el oeste de Buenos Aires fue “la” frontera que determinó en no pocas instancias la vida política y cultural durante el siglo XIX.

Ejes temáticos:
1. El sistema literario argentino: tensiones, hegemonías y exclusiones.
2. Fronteras de/en las literaturas de Argentina: territorios, lenguas e imaginarios geoculturales
3. Las literaturas de la Argentina en sus vínculos con el arte y la política; las escrituras de la
memoria.
4. Poéticas y políticas de cuerpos, géneros y deseos: entre la normalización y la disidencia.
5. Humor, parodia y grotesco: rupturas y reescrituras de la tradición.
6. Las literaturas argentinas en el contexto cultural latinoamericano: convergencias, redes e
intercambios.
7. Literaturas argentinas y extranjeras: vínculos, desplazamientos y (re)apropiaciones.
8. Traducción, reescrituras e identidad cultural.
9. Las literaturas de Argentina en la educación literaria: problemas didácticos, construcción de
corpus, articulaciones con la teoría y la crítica.
10. Discursos en cruce: periodismo y literatura en Argentina.
11. Escrituras del yo: diarios, viajes, epistolarios y autobiografías
Correo electrónico:
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Jornadas de Investigación Teatral «Seis personajes (clásicos) en busca de aCtor»

Descripción:
La Universidad Carlos III de Madrid, en colaboración con el Centro de Documentación Teatral, convoca las I Jornadas de Investigación Teatral “Seis personajes (clásicos) en busca de aCtor”, dedicadas a la interpretación de los personajes más significativos del teatro clásico español desde el punto de vista de la técnica actoral y de su lectura en determinadas puestas en escena.
Estas jornadas quieren ser un lugar de encuentro para especialistas en teatro áureo y profesionales de las artes escénicas, y se celebrarán en el Centro de Documentación Teatral de Madrid los días 28 y 29 de marzo de 2019.
Las jornadas se desarrollarán alrededor de cada uno de los siguientes personajes clásicos: Celestina, don Quijote, don Juan, Segismundo, Laurencia y Pedro Crespo. Parte de su fama obedece a que son probablemente aquellos que han suscitado lecturas más diversas cuando han pasado del papel a las tablas o a las pantallas.
El objetivo de estas jornadas es profundizar en las posibles interpretaciones de dichos personajes desde perspectivas muy diferentes como la teoría teatral, los estudios literarios o culturales, la estética de la recepción, la encarnación del actor, el trabajo dramatúrgico, la labor del director, para dar cuenta de la complejidad y la riqueza que todos ellos ofrecen a quienes se les aproximan desde distintos ámbitos.

 
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VI Jornadas Internacionales de Lengua y Literatura: «150 aniversario del nacimiento de Ramón Menéndez Pidal»

Descripción:
El Departamento de Lengua y Literatura Españolas de la Universidad de Estambul celebra estas jornadas del 8 al 9 de mayo de 2019 en Estambul (Turquía). El propósito es reunir a académicos especialistas en distintos campos de los estudios hispánicos.

Las personas interesadas pueden participar en los siguientes paneles: Literatura; Lengua y Lingüística; Traducción; Estudios culturales; Historia; Estudios de la mujer; Cine y Teatro.

Lenguas del Congreso: turco y español.

Los resúmenes (entre 200 y 250 palabras) deben ser redactados en la lengua en que vaya a ser realizada la ponencia y en inglés e ir acompañados de un máximo de cinco palabras clave. La fecha límite para el envío de los resúmenes será el 1 de febrero de 2019 (ispandili@yahoo.com.tr) 
Correo electrónico:
Información adicional:
BİLDİRİ BAŞVURU FORMU/FORMULARIO

PRESENTACIÓN PONENCIA

ADI/NOMBRE: SOYADI/APELLIDOS:
KURUMU/INSTITUCIÓN:
E-MAİL/CORREO-E: TELEFON/TELÉFONO:
BİLDİRİ BAŞLIĞI VE ÖZETİ (SUNUM DİLİNDE:
İSPANYOLCA VEYA TÜRKÇE)/ TÍTULO Y RESUMEN DE LA PONENCIA (EN LA LENGUA DE LA PONENCIA: ESPAÑOL O TURCO
País:

Congreso internacional Agentes de la Cultura: «autores, editores, premios, internet, en el mundo hispánico»

Materias de especialidad:
Descripción:
McGill University y Universitas Castellae celebran este congreso del 26 al 28 junio de 2019 en Valladolid. El plazo para participar se cierra el 20 de mayo de 2019.

Boletín de inscripción: http://www.universitascastellae.es/documentos/congreso.pdf

Información e inscripciones:
Ricardo de la Fuente
Apartado 37, 47080 Valladolid (España)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:

Congreso Internacional Palabra de Mujer: «entre la sumisión y la emancipación: narradoras de posguerra»

Descripción:

La Asociación de Amigos de la Casa Panero (AACP), en colaboración con el Ayuntamiento de Astorga, la Universidad de León y la UNED celebran este congreso del 24 al 26 de julio de 2019 en Astorga (España). El objetivo de reunir a especialistas de la narrativa femenina de posguerra e indagar en la escritura de esta generación de mujeres, en muchos casos totalmente desconocidas, pero imprescindibles para completar el panorama de la narrativa de los años 40 y 50. 

Se analizará su producción en prosa (en sus múltiples manifestaciones), se valorará críticamente su particular situación en el campo literario de posguerra, así como su ambigua posición ideológica, entre sumisión y emancipación, durante los primeros años del franquismo.

Ejes temáticos:

1. La prosa de las narradoras: novela, cuento, ensayo, diferentes formas de escritura autobiográfica (diarios, memorias, dietarios, epistolarios, etc.), literatura infantil y juvenil, escritura erótica, etc.
2. Imágenes de la mujer en las escritoras de posguerra: lecturas feministas y queer; otros enfoques teóricos.
3. La situación de las mujeres en el campo editorial del franquismo: revistas y colecciones editoriales; censura; traducción; premios; tertulias y grupos literarios, etc.
4. Entre la sumisión y la emancipación: narradoras de posguerra desde la ortodoxia y la heterodoxia ideológica; redes de escritura entre el interior y el exilio.

Se invita a todas aquellas personas que deseen participar a enviar un resumen de su propuesta de comunicación (máximo 300 palabras), antes del 30 de marzo de 2019, a la dirección de correo electrónico congresopaneroastorga@gmail.com

Correo electrónico:
Información adicional:
Calendario:
-30 de marzo de 2019: Límite para el envío de propuestas.
-15 de abril de 2019: Anuncio de las comunicaciones seleccionadas.
-30 de mayo de 2019: Límite para inscripción en el congreso.
-24-26 de julio de 2019: Celebración del Congreso
 
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Los Campos del Saber en el Siglo XVIII

Descripción:
El Instituto Feijoo de Estudios del Siglo XVIII (IFESXVIIII) de la Universidad de Oviedo y el Centro de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (CEIIBA) de la Universidad de Toulouse 2 – Jean Jaurès celebran este congreso del 12 al 14 de junio de 2019 en Toulouse (Francia). Su objetivo es atender los más diversos ámbitos del saber en un siglo en que precisamente muchos campos se hallan en pleno proceso de constitución y ordenación; en que algunos distan de estar plenamente deslindados, mientras otros se alían con esferas insospechadas; en que con frecuencia el discurso en que se concretan integra sin complejos elementos estéticos, filosóficos, geográficos, científicos, históricos, políticos, religiosos, económicos, sociales, etc.; y en que no son pocos los condicionantes que les permiten existir, procedan de los propios discursos, formatos, instrumentos, materiales y canales que les dan forma, o de los contextos sociales, económicos o institucionales en que se generan.

Inscripción 
Participantes con comunicación: 75 €. Los miembros asociados del IFESXVIII están exentos del pago de inscripción. 

Coordinadoras 
Cécile Mary Trojani (CEIIBA, Universidad de Toulouse 2 – Jean Jaurès), Elena de Lorenzo Álvarez (IFESXVIII, Universidad de Oviedo).

Comité organizador
Amaia Arizaleta (CEIIBA), Emilie Cadez Ortola (CEIIBA), María Fernández Abril (IFESXVIIII), Elena de Lorenzo Álvarez (IFESXVIIII), Cécile Mary Trojani (CEIIBA), Zeinab Meghraf (CEIIBA), Rodrigo Olay Valdés (IFESXVIIII).
 
Comité científico 
Emilie Cadez Ortola (CEIIBA), Elena de Lorenzo Álvarez (IFESXVIIII), Cécile Mary Trojani (CEIIBA), Inmaculada Urzainqui Miqueleiz (IFESXVIII).
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