Gramática

[Finalizada] Anuario de Estudios Filológicos. Call for papers

Convocante:
Anuario de Estudios Filológicos. Universidad de Extremadura
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Estudios de género, Fonética, Fonología, Gramática, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística comparada, Lingüística románica, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Pragmática, Semántica, Semiótica, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción
Fecha límite de solicitud:
2017-04-20
Descripción:
Por la presente les informamos de que el plazo para enviar trabajos para su posible inclusión en el Anuario de Estudios Filológicos está abierto hasta el día 20 de abril.
Hasta esa fecha, se podrán enviar trabajos, ajustados a las normas de publicación que se encuentran en la web, a la dirección de correo electrónico rgondel@unex.es, correo en el que se atenderá cualquier duda o consulta que se plantee.

Un cordial saludo,

Ramiro González Delgado
Secretario del Anuario de Estudios Filológicos
Universidad de Extremadura
 
País:
España
Dirección postal completa:
Anuario de Estudios Filológicos Servicio de Publicaciones Universidad de Extremadura Cáceres España
Correo electrónico:
rgondel@unex.es
Página de internet:
https://anuariodeestudiosfilologicos.wordpress.com/
Fuente de información:
Ramiro González Delgado <rgondel@unex.es>. Secretario del Anuario de Estudios Filológicos. Universidad de Extremadura

[Finalizada] Call for papers para el número especial: “Current Politics and the Printed Media: Discursive Tensions in the Age of Populism 3.0”

Convocante:
I-LanD Journal. Identity, Language and Diversity Journal
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Estudios culturales, Estudios de género, Gramática, Historia de América, Historia de España, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Psicolingüística y neurolingüística, Semiótica, Sociolingüística
Fecha límite de solicitud:
2017-03-10
Descripción:
Call for papers for the special issue: “Current Politics and the Printed Media: Discursive Tensions in the Age of Populism 3.0”

The second monographic issue of the I-LanD Journal, an international peer-reviewed journal, will be centred on the discursive representation of current politics in the printed media and will be edited by Miguel Ángel Benítez Castro (Department of English and German Studies, University of Zaragoza), Francesca De Cesare (Department of Literary, Linguistic and Comparative Studies, University of Naples “L’Orientale”), Encarnación Hidalgo Tenorio (Department of English and German Studies, University of Granada).

The analysis of the argumentative and persuasive strategies underlying linguistic ideologies helps to reveal how addressers influence their addressees, and how they manage their credibility and legitimacy when conveying their messages. As is well-known, discourse is typically linked to action, and, as such, it may have multiple effects: ideological, interpersonal or a combination of both. Mass media, and particularly the printed press, play a paramount role in the articulation of these effects, by institutionalising and promoting certain discourses at the expense of others. The current international political arena is a fertile ground for the study of the relationship between language use and ideology, especially as present in newspapers.

Given the thematic scope of this issue, contributions should adhere to any of the following broad research strands:
- Relationships between linguistic ideologies and the socio-political contexts where these emerge
- Argumentative and persuasive strategies underlying linguistic ideologies
- Different linguistic ideologies present in the printed press More specific topics of discussion are listed below:
- Right-wing populism in conservative and left-wing tabloid and broadsheet newspapers
- Left-wing populism in conservative and left-wing tabloid and broadsheet newspapers
- Populisms in Europe (e.g. France, Germany, Spain, Russia, Netherlands, Greece, Italy)
- Populisms in America (e.g. United States, Latin America) - Populisms in Asia (e.g. Korea, China, Syria)
- Populism and terrorism
- Women and populism

Contributions are expected to be discursively inspired in their methodology, so that they may draw on any of the following approaches: rhetoric, semiotics, cognitive linguistics, psycholinguistics, systemic-functional grammar, critical discourse analysis, visual grammar, corpus-assisted discourse analysis, or computational linguistics, to name but a few.

Both Spanish and English original manuscripts will be considered for publication in this issue, which will comprise two sections, one for each language.

Word-count of the abstract
- The length of each abstract is approximately 500 words, excluding references.

Word-count of the paper
- The length of individual papers is approximately 7,000-8,000 words, excluding references. The attachment should not contain the author’s name and affiliation but should be accompanied by an email including such personal information.
 
 
País:
Italia
Dirección postal completa:
Nápoles Italia
Correo electrónico:
Francesca De Cesare <fdecesare@unior.it>
Página de internet:
http://www.unior.it/ateneo/15279/1/i-land-journal.html
Fuente de información:
Francesca De Cesare <fdecesare@unior.it>

Colorado State University at Pueblo, Department of World Languages

Universidad/Centro de investigación:
Colorado State University at Pueblo, Department of World Languages
Tipo de departamento:
universitario
Materias de especialidad:
Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Fonética, Fonología, Gramática, Historia de América, Historia de España, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura española, Literatura hispanoamericana
Dirección postal completa:
Area of Spanish, Department of World Languages, Colorado State University at Pueblo, 2200 Bonforte Blvd, Pueblo, CO USA 81001 (EE. UU.)
País:
Estados Unidos
Estado:
Colorado
Correo electrónico:
info@csupueblo.edu
Página de Internet:
https://www.csupueblo.edu/world-languages/spanish/index.html
Fuente de información:
https://www.csupueblo.edu/world-languages/spanish/index.html
Información adicional:
El Programa de Español en CSU-Pueblo sigue una filosofía orientada a la competencia que anima a los estudiantes no sólo a leer y escribir el idioma, sino a hablarlo. El programa ofrece un Major y un Minor. Para cada uno, los estudiantes combinan cursos de formación, de habilidades, conversación y cursos de composición centrados en la cultura de las áreas de habla hispana en todo el mundo, y cursos de literatura con énfasis en la competencia lingüística y el pensamiento crítico.

[Finalizada] REL (Revista Electrónica del Lenguaje)

Convocante:
REL (Revista Electrónica del Lenguaje)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Morfología, Ortografía, Pragmática, Semiótica
Fecha límite de solicitud:
2017-02-28
Descripción:
El tema propuesto para este especial es una biografía profesional de profesores de español en el extranjero. Puesto que uno de los argumentos para la promoción del español es la posibilidad de enseñar esta lengua en el extranjero, por medio de este especial queremos ofrecer espacio a las voces de quienes se dedican o han dedicado a esta labor.

En concreto, buscamos narrativas que respondan a las siguientes cuestiones, así como a otras derivadas de cada experiencia particular:

-Formación universitaria (grado y posgrado). Formación específica docente y de español como lengua extranjera (ELE).

-Narración de su itinerario profesional: cómo llegó al ELE.

-Obstáculos, dificultades en su trayectoria profesional.

-Logros, evolución como docente de ELE.

-Opinión sobre el futuro del español y el ELE.

Se valorará la objetividad de las narraciones y la reflexión argumentada sobre el marco profesional del ELE. Para evitar juicios sesgados, en los casos en que se relaten obstáculos y problemas laborales relacionados con personas, empresas o instituciones, se usarán seudónimos o alguna otra manera de mantener el anonimato de dichas personas, empresas o instituciones. (En caso de duda, se puede usar el nombre y añadir un comentario al margen para el equipo editorial).

Las bases se pueden descargar en https://drive.google.com/file/d/0B8YLz9wq33L-YXF4WWVBTGxtUjg/view
 
País:
España
Dirección postal completa:
Editor responsable: José Miguel de la Torre Cobo Jaén, 23005 España
Correo electrónico:
carmensnchez9@gmail.com
Página de internet:
http://www.revistaelectronicalenguaje.com/
Red social 3:
@CarmenMSnchez

Presentación de la publicación Cocodrilos en el diccionario. Hacia dónde camina el español

Materias de especialidad:
Enseñanza de la lengua, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística descriptiva, Lingüística textual
Descripción:
El 1 de diciembre de 2016 se presentó en el Instituto Cervantes el libro Cocodrilos en el diccionario. Hacia dónde camina el español. En el acto participaron el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, y el autor del libro, Julio Borrego, catedrático de Lengua Española de la Universidad de Salamanca.
Correo electrónico:
informa@cervantes.es
Página de Internet:
http://www.cervantes.es/sobre_instituto_cervantes/prensa/2016/noticias/cocodrilos-en-el-diccionario.htm
Fuente de información:
Instituto Cervantes
Ciudad:
Madrid
País:
España

Gramática: gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos

Tipo de recurso:
Fuentes de información
Tipo de fuente:
Otros sitios web
Materias de especialidad:
Gramática
Descripción:
Aparición en Internet de la famosa gramática española del venezolano Andrés Bello.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
País:
España
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/09145035488099495256746/index.htm

Conjugador verbal

Tipo de recurso:
Fuentes de información
Tipo de fuente:
Otros sitios web
Materias de especialidad:
Gramática, Lingüística
Descripción:
Conjugador verbal que permite consultar los verbos reconocidos por la Real Academia Española (RAE) y por cualquier otro infinitivo: neologismos, tecnicismos, localismos, verbos de jerga o incluso inventados. Está disponible en portugués, español y gallego.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Cilenis, empresa creada en 2011 por miembros del grupo de investigación ProLNat@GE, de la Universidad de Santiago de Compostela
País:
España
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
https://linguakit.com/es/conjugador

ARTEXT: Un sistema automático de ayuda a la redacción de textos especializados

Tipo de recurso:
Recursos por materias
Materias de especialidad:
Gramática, Lingüística aplicada, Lingüística computacional
Descripción:
Artext es un prototipo de sistema automático de ayuda a la redacción de textos especializados en castellano de tres ámbitos relevantes en la sociedad española: la medicina de familia, la administración pública y el turismo. El proyecto se enmarca en un contexto de investigación interdisciplinar, que aúna dos grandes ámbitos: la lingüística (el análisis del discurso especializado) y la informática (el Procesamiento del Lenguaje Natural [PLN]).

Las principales innovaciones de este sistema son:

  1. Está enfocado a la redacción en castellano de géneros textuales concretos de estos tres ámbitos. Por ejemplo, en medicina una historia clínica, en turismo un plan de negocios o en administración pública una reclamación.
  2. Tiene en cuenta el nivel de especialización de cada género e integra información lingüística de tres tipos: léxica, textual y discursiva.
  3. Está dirigido a diferentes tipos de usuarios: estudiantes universitarios y profesionales de la medicina y del turismo, y ciudadanos que deban redactar textos destinados a la administración pública.

Este proyecto tiene impacto en la ciencia, pero también en la sociedad española, ya que el sistema desarrollado se pondrá a disposición del público para que cualquier ciudadano pueda emplearlo.

Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
UNED
Año de fundación:
01-01-2015
País:
España
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:
http://sistema-artext.com/
Fuente de información:
http://iriadacunha.com/FundacionBBVA2015/es/presentacion/