Mediaciones Sociales

Descripción:
Mediaciones Sociales es una revista científica de la Universidad Complutense de Madrid, especializada en el campo de la Comunicación y las Ciencias Sociales. Actualmente está abierta la convocatoria para presentar artículos. 
Director: Francisco Javier Malagón Terrón
Secretaría de Redacción: Belén Casas Mas
Editorial:
Universidad Complutense de Madrid
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Fuente de información:
Información adicional:
Revista UCM Mediaciones Sociales, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid
Ciudad:
Madrid
País:

Glosas Didácticas. Revista electrónica internacional de didáctica de las lenguas y sus culturas

Descripción:

Glosas Didácticas es un proyecto consolidado de colaboración internacional e interuniversitario de investigadores y profesionales dedicados a temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas (materna, segunda, extranjera) y sus culturas.

La formación inicial y permanente del profesorado de lenguas, las innovaciones metodológicas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la interculturalidad, el mestizaje cultural, las técnicas y recursos para la enseñanza de la L1, la L2, la Ln, son algunos de los centros de interés de nuestra publicación, siempre desde una óptica solidaria, anti-imperialista y de relación de igualdad entre culturas, razas y sexos.

Nuestro equipo cuenta también con la lista de distribución DILENGUAS, alojada en RedIris, la red española de I+D, para el intercambio de información entre sus miembros y la difusión de noticias relacionadas con los estudios, publicaciones e investigaciones lingüísticas y culturales.

Editorial:
Universidad de Murcia, Red Interculturas XXI, Lista de Distribución DILENGUAS (RedIris) y Observatorio Atrium Linguarum
Tipo de publicación:
Revistas
Ciudad:
Murcia
País:

E-JournALL. EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages

Descripción:

EJournALL es una revista académica online, revisada de forma anónima por pares, de acceso libre, interdisciplinar y multilingüe.

El objetivo de E-JournALL es la publicación de artículos de investigadores y profesores en las áreas de la lingüística aplicada y las lenguas española, italiana e inglesa. Estamos interesados en recibir artículos en los siguientes ámbitos:

– Sociolingüística Aplicada;

– Pragmática Aplicada;

– Discurso e Interacción en la Clase de Lengua;

– Métodos y Prácticas en la Enseñanza de Lenguas;

– Fonología y Fonética Aplicadas, y

– Humor en la Didáctica de las Lenguas.

Todas las disciplinas de E-JournALL se centran en la enseñanza y aprendizaje de español, inglés e italiano como Segundas Lenguas (SL), Lenguas Extranjeras (LE), y Lenguas Maternas (LM).

Los artículos enviados a E-JournALL serán revisados de forma anónima entre pares.

E-JournALL publica artículos originales en tres idiomas diferentes (inglés, italiano y español), que podrán ser:

  1. Artículos que presenten resultados de  investigaciones, aplicaciones de nuevos métodos, técnicas de enseñanza o análisis de la lengua.
  2. Artículos orientados a la enseñanza que traten sobre prácticas de enseñanza de éxito y que estén fundamentados en investigaciones lingüísticas en cualquiera de las tres lenguas de E-JournALL.
  3. También serán consideradas para su publicación en E-JournALL las reseñas de libros y tecnologías.
La periodicidad de E-JournALL es semestral, con un número monográfico especial cada año.
Editorial:
Departamento de Literatura y Lenguas, el Laboratorio de Lingüística Aplicada y la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes de la Texas A&M University-Commerce
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Página de Internet:
Ciudad:
Texas
País:
Estado:
Texas

Álabe. Revista de la red internacional de Universidades Lectoras

Descripción:

ÁLABE es la revista de la RED INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES LECTORAS que tiene como fin específico el estudio de la lectura y la escritura en el ámbito de la Educación Superior desde una perspectiva multidisciplinar. De forma complementaria, abordará temas de cultura, pensamiento o ciencia que tengan relación con la cultura escrita en todas sus dimensiones. Por tanto, están invitadas a participar todas aquellas personas que, desde dicho ámbito, deseen aportar sus conocimientos al campo científico en cuestión.

ÁLABE se edita en formato digital con el objeto de facilitar su distribución y el acceso libre a la información, aprovechando las ventajas de la tecnología para acercarse a un público amplio desde una perspectiva ecléctica e integradora. Está dirigida a investigadores, profesores, bibliotecarios, estudiantes de educación superior y en general a todas aquella personas interesadas en acceder a información científica sobre las temáticas ofrecidas por la revista.

Editorial:
Universidad de Almería
Tipo de publicación:
Revistas
Ciudad:
Almería
País:

Bellaterra. Journal of Teaching & Learning Language & Literature

Descripción:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature is an online peer-reviewed, multilingual academic journal with a focus on language and literature teaching methods. We publish outstanding research in these areas, written by graduate students or post-doctoral students, as well as invited contributions by internationally known scholars.
Editorial:
Melinda Dooly, Universitat Autònoma de Barcelona
Tipo de publicación:
Revistas
Página de Internet:
Ciudad:
Barcelona
País:

Glosas Hispánicas

Descripción:
Glosas Hispánicas es un anuario de carácter especializado publicado por el Colegio de Letras Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Glosas Hispánicas reúne contribuciones sobre estudios referentes al hispanismo en las áreas de lingüística, literatura y docencia, así como reflexiones referentes a otras manifestaciones culturales que tengan fuerte vínculo con las letras hispánicas. La publicación recibe su nombre como alusión y homenaje a las Glosas silenses y las emilianenses que se conservan en los monasterios de Santo Domingo de Silos y de San Millán (Burgos, España), primeros textos en castellano que, en los márgenes de ciertos manuscritos, fueron dejados por aquellos monjes que los estudiaban. Estas anotaciones no sólo evocan el origen de nuestra lengua, sino una rigurosa labor de estudio y reflexión. Glosas Hispánicas, pues, quiere ser una continuación académica y rigurosa de la labor de aquellos primeros intelectuales en lengua castellana.
Editorial:
Colegio de Letras Hispánicas, Facultad de Filosofía y Letras - UNAM
Tipo de publicación:
Revistas
Ciudad:
Ciudad de México
País:

Huarte de San Juan. Filosofía y Didáctica de la Lengua

Descripción:
'Huarte de San Juan. Filosofía y Didáctica de la Lengua', fundada en 1995, publica trabajos originales y resultados de investigaciones en lingüística, en literatura y en sus respectivas didácticas, en los ámbitos del español, el euskera, el inglés y el francés. La revista tiene un espíritu generalista y pretende divulgar trabajos pertenecientes a distintas áreas y con diferentes enfoques. Está editada por la Unidad de Publicaciones de la Universidad Pública de Navarra, en colaboración con el Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación. Los artículos podrán ser publicados en español, euskera, inglés o francés. A partir del 2012, la revista sólo se edita en formato electrónico y en acceso abierto, y está disponible en el repositorio institucional Academica-e.

ISSN: 2386-9143
Editorial:
Departamento de Filología y Didáctica de la Lengua, Universidad Pública de Navarra
Tipo de publicación:
Revistas
Ciudad:
Pamplona
País:

Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos (Túnez)

Descripción:
`Dirāsāt Hispānicas´. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, publicación electrónica y de libre acceso con una periodicidad anual, es un espacio de estudio, debate y reflexión que abarca las áreas geográficas de España, Magreb y América Latina. Con vistas a promover el diálogo multidisciplinar desde una perspectiva hispánica, sus páginas están abiertas a trabajos originales de historia, lengua y literatura, redactados en español, en francés y en inglés.

Contacto:
Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis 26, avenue Darghouth Pacha 1007 Tunis, Tunisie

ISSN-E: 2286-5977
Editorial:
Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis - Université de Tunis El Manar
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Ciudad:
Túnez
País:

Educación, Lenguaje y Sociedad

Descripción:
Educación, Lenguaje y Sociedad es una Revista del Instituto para el Estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad, de la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa, Argentina, con periodicidad anual. Publica trabajos de investigación inéditos, notas y reseñas sobre temas de investigación en educación, con el objetivo de difundir y debatir avances e innovaciones. Acepta contribuciones sin otra restricción que la evaluación positiva de los referatos anónimos externos. El contenido de la Revista está dirigido a especialistas, investigadores, docentes y estudiantes de nivel superior.
Editorial:
Instituto para el Estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad / Universidad Nacional de La Pampa
Tipo de publicación:
Revistas
Correo electrónico:
Ciudad:
La Pampa
País: