Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Análisis sobre el proceso de cambio producido por la aplicación de las nuevas tecnologías y de Internet en la enseñanza-aprendizaje de lenguas. El estudio se centra en los nuevos entornos comunicativos que se crean, la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas y la realización de actividades que no se podían realizar anteriormente.

Severina Álvarez González.

Departamento de Filología Anglogermánica y Francesa, Universidad de Oviedo.

Tesis

sag@uniovi.es

https://www.educacion.es/teseo/mostrarRef.do?ref=852990

Oviedo

Enseñanza y tecnología

Se parte de los acontecimientos históricos de finales del siglo XVIII para analizar la influencia de la Ilustración en la educación del siglo XIX europeo y cómo surgieron las diferentes asociaciones educativas que contribuyeron a la modernización de España.

Juana García Romero

Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Autónoma de Madrid

Tesis

juanagr4@gmail.com

http://www.educacion.es/teseo

Madrid

España

Catalán, Enseñanza y tecnología

Esta edición de la 'Obra científica' del pintor Pasqual Calbó (Menorca, 1752-1817), publicada por el Institut de la Llengua i la Cultura de les Illes Balears, significa la recuperación de un valioso legadon en lengua catalana del cambio de siglo XVIII al XIX. El manuscrito, inédito hasta hoy, profusamente ilustrado con láminas, es un 'curso matemático' dedicado a la enseñanza y está compuesto de tres partes: matemáticas puras, física experimental y, finalmente, relojes de sol, perspectiva, arquitectura civil y militar y construcción naval.

 

Pasqual Calbó i Caldés

Institut Menorquí d’Estudis / Consell Insular de Menorca / Institut d’Estudis Catalans / Universitat de les Illes Balears / Institut d’Estudis Baleàrics / Institut d’Indústries Culturals de les Illes Balears

Libros

http://www.ime.cat/

https://publicacions.iec.cat/PopulaFitxa.do?moduleName=cataleg&subModuleName=cerca_avanzada&idCatalogacio=33548

Maó / Barcelona / Palma

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lingüística, Lingüística aplicada

Este libro pretende ayudar al lector en la conjugación de cualquier verbo del español. La estructura de la obra permite encontrar con facilidad un verbo y su correspondiente modelo de conjugación. Se proponen 117 modelos que caracterizan, con gran detalle, todas las variaciones de la conjugación verbal, abarcando las variaciones gráficas de todo tipo, incluyendo las más pequeñas, como son los cambios de las tildes acentuales. Los 12790 verbos considerados recogen los verbos en uso (bien es verdad que en algunos casos muy reducido) de las principales fuentes léxicas del español. Este libro se divide en dos partes: los modelos de conjugación y la relación alfabética de todos los verbos. En cada modelo se llama la atención sobre sus peculiaridades y se muestran los tiempos simples y compuestos del paradigma. La lista de verbos incluye: su modelo de conjugación, la categoría gramatical y los participios que no siguen el modelo.

Santana, O.; Carreras, F.; Hernández, Z.; Pérez, J.; Rodríguez, G

Grupo de Estructuras de Datos y Lingüística Computacional - GEDLC

Libros

osantana@dis.ulpgc.es

http://www.gedlc.ulpgc.es/art_gied.htm

Arco/Libros

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística aplicada, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular

`El Guiniguada´ es una revista de Investigaciones y Experiencias en Ciencias de la Educación. Fundada en 1984, es una publicación de acceso abierto y con revisión por pares (doble ciego) adscrita al Portal digital de Revistas Científicas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y a su SPDC y bajo la responsabilidad editorial de la Facultad de Ciencias de la Educación de la universidad homónima.

Su objetivo principal es proporcionar una plataforma para que los académicos e investigadores internacionales compartan los pensamientos contemporáneos en el amplio ámbito temático de la educación y las políticas educativas.

ISSN: 2386-3374

Servicio de Publicaciones y Difusión Científica, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Revistas

revistaelguiniguada@ulpgc.es

https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/index

Las Palmas de Gran Canaria

España

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Sociolingüística

`Journal of Advances in Linguistics´ es una revista editada por Khalsa Publications en La Indida. Fundada en 2014, su director editorial es Ghayth Al-Shaibani (Assistant Professor of Applied Linguistics, University Cheras, Kuala Lumpur, Malaysia; Universiti Sains Malaysia, Malaysia).

ISSN: 2348-3024

Khalsa Publications

Revistas

jal@rajpub.com

https://rajpub.com/index.php/jal/index

Punjab

India

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Sociolingüística

'Porta Linguarum' es una revista especializada en didáctica de las lenguas extranjeras. Está vinculada al Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España). Se propone difundir estudios empíricos, revisiones críticas y modelos teóricos que estén relacionados con los factores que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Está indexada en Latindex.

- Editor jefe:
Stephen P. Hughes (Universidad de Granada)
- Coordinardor:
Daniel Madrid (Universidad de Granada)
- Secretarias:
Ana Ramos (Universidad de Granada)
Beatriz Cortina Pérez (Universidad de Granada)

ISSN: 1697-7467

Universidad de Granada

Revistas

portalin@ugr.es

https://www.ugr.es/~portalin/

Granada

España

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística

'Traslaciones', revista latinoamericana de lectura y escritura, de Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) es una publicación que pretende estimular y facilitar el intercambio académico entre investigadores de la comunidad científica internacional, publicando artículos originales de investigaciones científicas tanto teóricas como aplicadas, específicas del área de lectura y escritura en idioma español o portugués.

Con una periodicidad semestral, sus contenidos son completamente accesibles y utilizables bajo licencia Creative Commons. La revista no efectúa ningún tipo de cobro a sus autores por publicar.  El proceso de arbitraje se realiza 'ad honorem'.

ISSN 2362- 6194

Editora:
Susana Ortega de Hocevar

Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)

Revistas

revista.unesco@feeye.uncu.edu.ar

http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/index

Mendoza

Argentina

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Revista científica del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), publica volúmenes cuatrimestrales con artículos originales en español o en portugués, en los que se recogen las opiniones actuales más destacadas sobre temas educativos y experiencias innovadoras de nuestra región. De esta forma, lleva desde el año 1993, difundiendo a nivel internacional los avances en investigación e innovación más relevantes.

Cada número monográfico de la revista, está conformado por una selección de artículos, recibidos a través de convocatorias públicas sobre una temática en concreto. La coordinación de los números monográficos corre a cargo de uno o varios especialistas de reconocido prestigio en esa área de la educación.

La RIE también edita números extraordinarios que complementan a los monográficos en otras áreas educativas. Estos números especiales, conformados por artículos recibidos en la redacción a través de convocatorias libres; son seleccionados, tras someterse, al igual que los monográficos, a una estricta política de evaluación científica de acuerdo a los estándares internacionales.

Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU), Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)

Revistas

rie@oei.es

https://rieoei.org/RIE/index

Madrid

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

'E-eleando' es una publicación periódica y digital que, aprovechando las ventajas de la red, pone a disposición de todo aquel que esté interesado en el Español como Lengua Extranjera (ELE), en cualquier punto del planeta, una serie de monografías y materiales didácticos realizados por expertos en las diversas materias que integran este apasionante ámbito de la lingüística aplicada.

'E-eleando. ELE en Red' es editada por el Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, estudio propio de la Universidad de Alcalá que lleva más de 20 años formando especialistas en ELE. Nace en 2017, bajo la dirección de Ana M. Cestero Mancera, catedrática de Lingüística General de la Universidad de Alcalá, y cuenta con un comité de expertos integrado por profesionales de gran prestigio.

Contacto: master.ele@uah.es

Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera; Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá

Revistas

https://www3.uah.es/e-eleando/

Alcalá de Henares

España