Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

La University of Witwatersrand, la University of Cape Town y el Centro Mexicano de Estudios (UNAM-South Africa) celebran este congreso del 25 al 26 de noviembre de 2019 en Johannesburgo (Sudáfrica). El propósito es crear un foro de reflexión en torno a temas relacionados con la enseñanaza, la evaluación y la investigación del español como lengua extranjera en África y el mundo. Se invita a profesores, lectores e investigadores, así como a representantes de instituciones educativas y centros relacionados con la enseñanza del español como lengua extranjera. La invitación se extiende a diplomáticos y representantes de los países de habla hispana en Sudáfrica.

Ejes temáticos:
-  Enseñanza del español como lengua extranjera en la región del África subsahariana.
- Enseñanza de la cultura y la literatura hispanas.
- Métodos de enseñanza.
- Desarrollo de materiales de enseñanza.
- Nuevas metodologías.
- Aprendizaje integrado (blended learning).
- Desarrollo curricular y transformación en el contexto africano.

Comité organizador:
Dra. Nereida Ripero-Muñiz, Universidad de Witwatersrand
Dr. Arturo Mendoza, Centro de Estudios Mexicanos (UNAM-Sudáfrica)
Dra. María Recuenco, Universidad de Ciudad del Cabo

​Contacto: coloquio.hispanistas.surdeafrica@gmail.com

Plazo para el envío de propuestas: antes de la medianoche del 30 de abril de 2019. La aceptación de las presentaciones se notificará a finales de mayo de 2019.

coloquio.hispanistas.surdeafrica@gmail.com

Objetivos:
- Abordar la situación del español en África subsahariana. 
- Proveer un foro de intercambio de ideas y diseminación de buenas prácticas de la enseñanza del español como lengua extranjera. 
- Profundizar en la enseñanza del español en África subsahariana: metodologías, diseño de materiales didácticos, implementación de tecnologías de la información (TICs). 
 - Informar sobre el estado de la evaluación y la certificación del español en África. 
- Dar a conocer publicaciones dirigidas a estudiantes y docentes del español en África. 
- Identificar el papel de la Asociación de Hispanistas de Sudáfrica. 
- Diseminar estudios conducidos en África, así como en otras partes del mundo.

 

Artes plásticas, Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Narrativa gráfica, Teoría de la literatura, Traducción

El Saint Mary's College of California celebra este congreso del 1 al 2 de agosto de 2019 en Cuernavaca (Méxiico). Su objetivo es fomentar el interés, el conocimiento y la comprensión de las diversas y ricas culturas que forman América Latina.

Se invita a quienes deseen compartir su área de interés en arte latinoamericano, música, lenguas indígenas, lingüística, literatura, economía, política, historia y temas actuales relacionados con el impacto de las culturas latinoamericanas en Estados Unidos.

Se reciben ponencias individuales y propuestas de paneles. Son bienvenidas las presentaciones de estudiantes de posgrado. Se publicará una selección de las actas del congreso. La convocatoria cierra el 15 de junio 2019. Las personas interesadas pueden enviar su propuesta al coordinador del congreso:
 
Dr. Álvaro Ramírez
Saint Mary's College of California
aramirez@stmarys-ca.edu
 

amedinatg@gmail.com

http://congresos.uninter.edu.mx/congresoInternacionalLatinoamerica/

Invitados especiales: 
Xavier Velasco, ganador del Premio Alfaguara 2003; Guadalupe Nettel,e scritora y directora de Revista de la Universidad de México y Nayeli García, editora de contenidos de Revista de la Universidad de México.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

Language and Cultural Encounters (LCE) y el Centro Superior de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz celebran este encuentro del 8 al 12 de julio de 2019 en Cádiz (España). El objetivo es refexionar sobre la profesión con otros docentes de todo el mundo, a la vez que propiciar el desarrollollo de sus competencias trabajando con importantes propuestas actuales en la enseñanza de ELE.

Coordinadora del programa académico:
Jane Arnold (Universidad de Sevilla / Language and Cultural Encounters)

Profesorado: https://lceseville.com/ponentes-encuentro-internacional-desarrollo-profesional-en-ele-enele-2019/

Pueden consultar el programa académico: https://lceseville.com/programa-academico-enele-2019-talleres-formacion-profesorado-espanol-ele/

Disponible en su página web

Enseñanza de ELE

La Asociación Noruega de Profesores de Español (Den norske spansklærerforeningen) y la  Universidad de Tromsø (Noruega) celebran este congreso del 20 al 22 de septiembre de 2019 en Tromsø (Noruega). Se abordarán los enfoques y las tendencias más novedosas en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua española. 

Subtemas:

- El mundo hispánico en Noruega y Noruega en el mundo hispánico – las relaciones interculturales entre Noruega y el mundo hispánico
- Retos para el futuro del español en Noruega
- El nuevo currículo ¿qué cambios implica para la enseñanza del español en Noruega?
- La enseñanza de lengua extranjera y la tecnología – desafíos y posibilidades

Los idiomas aceptados son el noruego y el español, y las realidades educativas a las que está dirigido son los profesores de español de “Barneskole”, “Ungdomsskole”, “Videregående skole” y estudios universitarios.

La fecha límite para el envío de propuestas se cierra el 15 de agosto de 2019.

p.j.m.izquierdo@ub.uio.no

Los formatos de participación son los siguientes:

• Conferencias, de una duración de 45+15/60 minutos en pleno, las conferencias son por encargo.
• Talleres de una duración de 45/90 minutos. Los talleres son de carácter práctico y tienen como función la presentación de experiencias docentes,  desarrollo de actividades didácticas, etc. Los talleres se limitan a uno por participante, pero pueden estar firmados como máximo por tres personas inscritas en el congreso.
• Comunicaciones de una duración de 20+10/30 minutos. Las comunicaciones son de carácter teórico exponiendo resultados de investigaciones, reflexiones sobre aspectos didácticos, lingüísticos o culturales relacionados con la enseñanza del español en Noruega o presentaciones de recursos de elaboración propia. Las comunicaciones se limitan a una por participante, pero pueden estar firmadas como máximo por tres personas inscritas en el congreso.
• Presentaciones prácticas sobre actividades y formas de evaluación realizadas en clase de una duración de 15+5/20 minutos. Estas presentaciones se limitan a mostrar buenas prácticas didácticas experimentadas en la docencia personal del presentador.

Publicaciones:

• Las conferencias, comunicaciones, presentaciones y talleres se publicarán en RedEle siguiendo unas pautas de edición que colgaremos en estas páginas. Aunque las lenguas del congreso son el noruego y el español, se recomienda que los artículos estén escritos solamente en español.
• Las presentaciones en Powerpoint, Prezy, vídeos y demás materiales se colgarán -si así lo desean sus autores- en estas páginas, pero no en RedEle.

Como en todos los congresos de ANPE-Norge no es necesario ser miembro de la asociación para participar

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

El Grupo de Estudio e Investigación en Español de Especialidad GERES y la Universidad Paris Diderot celebran este congreso del 19 al 21 de junio de 2019 en París (Francia). La temática de este nuevo encuentro será una elección pensada y propuesta por los organizadores y por los miembros del comité ejecutivo del GERES. 

El plazo para el envío de propuestas se cierra el 17 de marzo de 2019.

Contacto:
Stéphane Patin y Françoise Richer-Rossi

geresparisdiderot2019@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Organización Lingüística Noruega Español-Francés-Alemán (FST-Norge) celebra este congreso el 23 de marzo de 2019 en Oslo (Noruega). Esta organización que coordina a las asociaciones de profesores de alemán, francés y español en Noruega presenta en el programa temas relacionados con estas tres lenguas. Gabriele Leguina-Morel (Frederik II vgs) y Elisa Muñoz Bernáldez (Halden vgs) impartirán la conferencia «Evaluación de lengua extranjera en Noruega y en Europa». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 10 de marzo de 2019.

p.j.m.izquierdo@ub.uio.no

https://fstnorskskoleblog.wordpress.com/

Catalán, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Gramática, Judeoespañol, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Ortografía, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Asociación de Jóvenes Lingüistas y el Departamento de Filología Hispánica de la Universitat de València celebran este congreso del 18 al 20 de septiembre de 2019 en Valencia (España). El objetivo principal es fomentar la investigación, el intercambio y el reconocimiento de la lingüística y favorecer la divulgación de trabajos en esta disciplina.

Las personas interesadas podrán participar con comunicación, con póster, o como asistentes. 

Las personas interesadas en cualquiera de las modalidades deberán completar el formulario de envío de propuestas, disponible en:
https://sites.google.com/view/ajl-valencia-2019/in...

Conferencias plenarias:
Dra. Margarita Borreguero Zuloaga (Profesora Titular de Filología Italiana. Universidad Complutense de Madrid)
Dra. Maria Josep Cuenca Ordinyana (Catedrática de Filología Catalana. Universitat de València)
Dr. Pedro Gras Manzano (Profesor Titular de Lingüística. Universidad de Amberes)
Dr. Antonio Hidalgo Navarro (Catedrático de Filología Española. Universitat de València)

Contacto: Tomás Córcoles Molina
Correo e.: ajl.valencia2019@gmail.com

El plazo de envío de propuestas se cierra el 30 de abril de 2019.

ajl.valencia2019@gmail.com

Inscripciones
- Comunicantes: 50 € (hasta el 7 de junio)
- Pósteres: 40 € (hasta el 1 de julio)
- Asistentes: 30 € (hasta el 1 de julio)

Las cuotas de inscripción se deberán abonar en el plazo establecido para cada modalidad de participación. Una vez realizado el pago, se deberá enviar una copia del justificante bancario al siguiente correo: ajl.valencia2019@gmail.com. 

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes de Argel y otras instituciones argelinas y españolas, con la colaboración de la Embajada de España en Argelia, celebran este congreso del 5 al 6 de octubre de 2019 en Argel (Argelia). Bajo el título «La enseñanza del español en el Magreb: oportunidades y retos», el congreso pretende congregar a todos los agentes con interés en la enseñanza de ELE en el Magreb (instituciones educativas, editoriales, investigadores, asociaciones de turismo idiomático, profesores de ELE y otros interesados en la materia), con el objetivo de convertirse en un lugar de encuentro y referencia con vocación de perdurabilidad para tratar cuestiones relacionadas con la enseñanza del español en el Magreb.

Áreas temáticas:
- La enseñanza del español en el Magreb
- La formación de profesores de ELE
- El español como recurso económico: el español para fines específicos
- Las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE

El congreso se estructura en ponencias plenarias, comunicaciones y talleres.

acarg@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Traducción

El Departamento de Filologías Inglesa y Alemana y el Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada, el Departamento de Lingüística Aplciada de la Universidad Politécnica de Valencia y el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Alicante celebran este congreso del 29 al 31 de mayo de 2019 en Granada (España). Se abordarán diferentes temáticas relacionadas con la lengua y la comunicación en entornos digitales:

Enseñanza de lenguas y literaturas:
- CALL/MALL/TELL
- Apps educativas
- Videojuegos serios
- Simuladores y realidad virtual
- Gamificación con recursos digitales
- MOOC
- Redes sociales y educación.

Traducción e Interpretación:
- Localización de videojuegos
- Apps de traducción
- Traducción automática
- Interpretación y tecnología
- Terminología y traducción actual
- Traducción accesible

Transcreación Análisis del Discurso:
- La comunicación en la era digital
- Análisis de corpus y herramientas
- Análisis multimodal y herramientas
- Redes sociales y la difusión de información
- El lenguaje de los videojuegos y sus usuarios
- Nuevos géneros lingüísticos

Conferenciantes plenarios confirmados:
Dr. Ramón Méndez (Universidad de Vigo)
Dr. Juan Santana Lario (Universidad de Granada)
Dr. Pascual Pérez Paredes (Universidad de Cambridge)
Dra. María José Varela Salinas (Universidad de Málaga)
Dra. Miriam Bouzouita (Universidad de Gante)
 

cilidi@ugr.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Historia del español, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Sintaxis, Traducción

La Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología (Phrasis), en colaboración con el Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad de Roma Tre y el Departamento de Filología, Literatura, Lingüística de la Universidad de Cagliari, celebra este congreso del 11 al 13 de septiembre de 2019 en Roma (Italia). Se reflexionará sobre los modelos y herramientas con que se afrontan los estudios fraseológicos y paremiológicos, desde cualquier enfoque científico.

Los objetivos son:
- Ilustrar los métodos y marcos teóricos utilizados en fraseología y paremiología.
- Profundizar en el uso de las nuevas herramientas, en particular las nuevas tecnologías digitales, y su contribución al análisis fraseológico y paremiológico.
- Establecer comparaciones entre los nuevos y viejos modelos y herramientas en un intento de formular propuestas innovadoras en el nivel teórico.

Ejes temáticos:
- Fraseología, paremiología contrastiva y traducción.
- Fraseología, paremiología y motivación retórica, cultural y cognitiva.
- Fraseología, paremiología y variación diacrónica.
- Fraseología, paremiología y variación sincrónica.
- Fraseología, paremiología y lingüística de corpus.
- Fraseología, paremiología digital y nuevas tecnologías.
- Fraseografía y paremiografía.
- Fraseología, paremiología y lenguajes especializados.
- Fraseología, paremiología y didáctica / aprendizaje de idiomas

phrasis2019.roma@phrasis.it