Enseñanza de ELE, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Sociolingüística

La Red de Estudios sobre Comunicación Digital celebra este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 6 al 7 de octubre de 2022. Bajo el lema `En torno a la comunicación digital en español: Cultura participativa y discurso en la red´ se abordará el análisis del discurso digital, en español, desde diferentes perspectivas teóricas y de aplicación. Algunos de las posibles temáticas son: análisis del discurso e imagen, emojis, memes, discurso político en la red, registros, discurso de la prensa digital, redes sociales, entre otras.

La aceptación de los resúmenes será comunicada antes del 30 de junio del 2022.
El envío de propuestas deberá hacerse desde este enlace:
https://forms.gle/146AF2u8uYJtvpL76

Contacto
Red de estudios sobre comunicación digital
Correo e. recod.comunicaciondigital@gmail.com

recod.comunicaciondigital@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística computacional, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Lingüística románica, Lingüística textual, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística

La Asociación Italiana de Fraseología y Paremiología celebra este encuentro en línea a través de la plataforma Teams, del 26 al 27 de abril de 2022. La inscripción debe realizarse a más tardar en la fecha del 26 de marzo de 2022.
El seminario incluye un taller interactivo en el que los participantes podrán recibir información útil y actualizado sobre el papel y uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras, tanto en la escuela que en la universidad. Este último aspecto nos parece especialmente significativo, sobre todo en esta época marcada por pandemia que ha provocado profundos cambios en el mundo de la enseñanza.
Programa
26 de abril de 2022, 13.30 (Aula 3B, terzo piano)
Preside: Luisa A. Messina Fajardo (Università Roma Tre)
-Antonio Rico-Sulayes (Università delle Americhe, Puebla) Herramientas tecnológicas y redes sociales en la enseñanza de la lingüística: Del análisis del discurso a la lingüística forense
-Angelica Giordano (UNED) Informal Learning e Social Network nell´insegnamento e apprendimento delle lingue
-Sabine Koesters (Sapienza Università di Roma) Applicazioni web per la riflessione metalinguistica sulla fraseologia.

27 de abril de 2022, 15.30 (Aula A, pianoterra)
Preside: Cosimo De Giovanni (Università di Cagliari)
-Carmen Mellado (Università di Santiago de Compostela) Aprender fraseología mediante corpus monolingües y corpus paralelos: un nuevo reto para la enseñanza del español como LE
-Belén López Meirama (Università di Santiago de Compostela) Algunas propuestas de explotación de corpus y bases de datos en el aprendizaje de léxico-gramática
-Elena Sánchez (Università di Alicante) Las colocaciones aplicadas a la enseñanza de lenguas.

La inscripción al seminario es obligatoria (30 euros para todos), mientras que será gratuita para los miembros de Phrasis al día con la cuota de asociación. La modalidad será remota y presencial. Tras la inscripción recibirán el enlace para conectarse a Microsof Teams.

info@phrasis.it

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada

El Centro de Español de la Universidad Viña del Mar (UVM) en Chile celebra esta conferencia en línea a través de la plataforma Zoom, del 6 al 7 de agosto de 2022. Su propósito es reflexionar acerca del quehacer docente en ELE y las implicancias pedagogías que tiene mediante contribuciones de expertos en el área a nivel nacional e internacional.

Líneas temáticas:
Comprensión
-Lectura en contextos de ELE.
-La comprensión oral o auditiva en ELE.
-La retroalimentación y la evaluación acerca del proceso de lectura en ELE.
-Las creencias de docentes y/o estudiantes acerca de la lectoescritura en ELE.

Diseño curricular en ELE
-Innovación curricular en ELE.
-La adaptación de los manuales de ELE al aula.
-La enseñanza de Literatura y/o Historia en ELE.
-La interculturalidad y la inclusión en el diseño curricular en ELE.
-El diseño curricular en español para fines específicos.

Las actividades áulicas en ELE
-El aprendizaje basado en proyectos en el aula.
-El aprendizaje basado en resolución de problemas en el aula.
-El desarrollo del pensamiento crítico en el aula.
-Los enfoques pedagógicos en el diseño de actividades áulicas.
-La enseñanza de español para fines específicos.

Producción
-Fonética y fonología en ELE.
-Escritura académica en ELE.
-La retroalimentación y la evaluación acerca del proceso de escritura en ELE.
-Las creencias de docentes y/o estudiantes acerca de la escritura en ELE.

Fecha límite de recepción de resúmenes, que no deben superar las 300 palabras, se fija para el 1 de julio de 2022. 
Idioma de la conferencia y de resúmenes: español e inglés.
Comité organizador: Dra. Maha Soliman y Alejandra Araya Pérez.
Consultas: international@uvm.cl
 

international@uvm.cl

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Traducción

La Universiteit Gent y la Consejería de Educación de la Embajada de España en Bélgica celebran estas jornadas el 19 de marzo de 2022. Las ponentes invitadas son Rita De Maeseneer, An Van Hecke, Lieve Behiels y Nerea Martínez Aroca hablarán de literatura cubana y dominicana en traducción, de una novela gráfica mexicana de un destacado escritor, de una serie de cómics españoles premiados y de la película española `Arrugas´.

Hora: sábado 19 de marzo de 9:00 a 13:00
Lugar: Universiteit Gent, Campus Mercator, Abdisstraat 1, 9000 Gent; Edificio A, Auditorio A108 (1º piso)
Organización: UGent y Consejería de Educación Española
Inscripción e información adicional: http://www.jce.ugent.be
Inscripción obligatoria, plazas limitadas a 40 participantes.

jce@ugent.be

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Literatura española, Literatura peninsular, Teoría de la literatura, Traducción

El Departamento de Estudios Románicos de la Universidad de Ostrava celebra este encuentro, en la modalidad presencial, del 6 al 8 de agosto de 2022, con el ánimo de ofrecer un espacio para compartir y recoger el quehacer del hispanismo de hoy, en particular, con motivo de la celebración del 30 aniversario del Departamento de Estudios Románicos de la Universidad de Ostrava.
El objetivo del encuentro es reflexionar sobre el momento actual del hispanismo en la República Checa y en otros países, así como acercarse, conocer y profundizar en las líneas de investigación de los hispanistas presentes. Son bienvenidas las contribuciones en las diferentes áreas disciplinarias del estudio del español.
Se espera que esta oportunidad de reencuentro sea la ocasión para contrastar puntos de vista, reconectar y estrechar lazos entre los centros de investigación y los hispanistas de las distintas universidades participantes.
Lengua de trabajo: español Áreas temáticas: lingüística, literatura, traducción y didáctica. Las comunicaciones no podrán superar los 20 minutos. En caso de restricciones derivadas de la pandemia se llevará a cabo en línea. Los trabajos presentados podrán ser publicados, tras su revisión y aceptación definitiva por parte del Comité asesor, en la revista científica Studia Romanistica, incluida en ERIH PLUS, EBSCO y MIAR. https://ff.osu.eu/studiaromanistica/

hispanismo@osu.cz

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lingüística aplicada

-Sección 1: Reencuentros digitales
-Sección 2: Reencuentros con la emoción y cognición
-Sección 3: Reencuentros (hiper)textuales
-Sección 4: Reencuentros con la evaluación
-Sección 5: Reencuentros audiovisuales
-Sección 6: Reencuentros híbridos.

Se tomarán las medidas sanitarias necesarias (2G Plus) para garantizar la mayor seguridad en el contexto de la nueva normalidad. En el caso de la Sección 6, las presentaciones se ofrecerán en formato híbrido para el público internacional y todos/as los/as interesados/as en seguirlas de manera virtual
Pueden consultar los detalles sobre el programa y la inscripción en la página oficial del congreso:
https://www.ku.de/slf/romanistik/ls-romanische-sprachwissenschaft/jornadas-2022

El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 28 de febrero.

jornadaele@ku.de

María Martínez Casas

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada

La Universidad Nebrija celebra este congreso en línea del 30 de junio al 1 de julio de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 24 de junio de 2022.

El Congreso pretende ser un punto de encuentro entre investigadores y docentes, tanto expertos como noveles, dedicados a la enseñanza, y contribuir al desarrollo y la difusión de nuevos trabajos en los ámbitos de la lingüística aplicada a la enseñanza y de la didáctica de las lenguas extranjeras.

Las líneas temáticas principales son: Lingüística aplicada a la enseñanza; Didáctica de las lenguas extranjeras; Lenguas de migración y de refugiados; Adquisición, enseñanza y aprendizaje del español como lengua materna; Antonio de Nebrija, obra y legado y Variedades del español.

El plazo de envío de propuestas finaliza el 3 de abril de 2022. Más información en la página web.

congresolenguas@nebrija.es

Demolingüística, Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística aplicada, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

La Universidad de Letonia celebra este simposio en línea del 28 al 29 de abril de 2022. El objetivo es reunir a académicos, profesionales e investigadores de LFE, así como a creadores y proveedores de productos tecnológicos dedicados al lenguaje.

El simposio aborda estos temas, aunque no de manera exclusiva:
- el multilingüismo en LFE;
- el discurso especializado (comercio, derecho, medicina, ingeniería, estudios culturales y literarios, etc.);
- la teoría y metodología de la investigación en LFE;
- la interfaz terminológica en la teoría y práctica de LFE;
- los estudios de corpus en LFE;
- la traducción e interpretación en LFE;
- las tecnologías en LFE;
- la innovación, multimodalidad y tecnologías digitales en el proceso de estudio de LFE;
- los REA (Recursos Educativos Abiertos) en la enseñanza y aprendizaje de LFE;
- los enfoques basados en juegos para la enseñanza y el aprendizaje de LFE;
- la influencia de las tecnologías en la integración de LFE a través de la enseñanza y el aprendizaje de otras materias.

lincs@lu.lv

Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Traducción

El Departamento de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Universidad de Verona y la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) organizan este congreso del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2022.

El tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo. El primero versará sobre la «Comunicación en la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (LE), segunda lengua (L2) y como lengua de herencia (LH)»; en el segundo se abordará el tema de la «Traducción pedagógica aplicada a la enseñanza del español LE/L2/LH»; y el tercero estará dedicado a las «Humanidades digitales en el ámbito del español LE/L2/LH».
Las normas para el envío de propuestas de comunicaciones, talleres o pósteres se encuentran disponibles en https://aseleverona2022.org/propuestas/
El plazo de inscripción finaliza el 20 de agosto de 2022. El plazo de envío de propuestas de comunicaciones, talleres o pósteres finaliza el 4 de abril de 2022.

Más información en la página web.

asele2022@ateneo.univr.it

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

La Universidad Complutense de Madrid celebra estas jornadas del  22 al 25 de marzo de 2022. El propósito es ofrecer un punto de encuentro entre los jóvenes investigadores en estas materias que permita descubrir nuevas líneas y métodos de investigación y reforzar los vínculos entre la comunidad académica.

La fecha límite de envío de propuestas se termina el 21 de diciembre de 2021.

Líneas temáticas
Lengua:
-Lingüística sincrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica)
-Lingüística diacrónica (fonética y fonología, morfología, sintaxis, semántica)
-Pragmática, análisis del discurso
-Dialectología, sociolingüística, variedades del español
-Lexicología y lexicografía Historiografía lingüística
-Español como Lengua Extranjera (ELE)
-Lingüística aplicada (lingüística forense, lingüística computacional).

Literatura y bibliografía:
-Edición y transmisión textual
-Análisis crítico e interpretación
-Historia de la literatura
-Teoría literaria como metodología
-Literatura comparada

Las propuestas se ajustarán a una o varias de las líneas de investigación planteadas, han de ser originales, inéditas y se presentarán en español. Se contempla la posibilidad de presentar propuestas conjuntas entre varias personas.

Aquellas personas interesadas en presentar una propuesta deben `cumplimentar´ tanto el formulario de inscripción como el formulario de propuesta de participación, según la modalidad a la que se adscriban (comunicación o póster) y enviarlas a la dirección de correo electrónico: jornadasucm2022@gmail.com

jornadasucm2022@gmail.com