Estudios culturales, Historia de América, Historia de España

Este volumen a cargo de  de Darío Varela Fernández, Doctor en Historia Contemporánea (Univeristé du Mans, Le Mans; Laboratoire TEMOS), se encarca dentro sus investigaciones doctorales sobre los orígenes del hispanismo francés (1890-1930), de sus redes y de la circulación de conocimientos ligados a este campo entre intelectuales franceses, españoles y americanos, e incluye un  evidenciar la creación y existencia de ciertos intercambios (culturales y científicos) entre hispanistas y de cómo estos saberes son transmitidos entre ellos de un lado del Atlántico al otro a través de sus intercambios epistolares. Los lectores podrán ampliar así sus conocimientos sobre: las relaciones personales entre hispanistas europeos y latinoamericanos en el período indicado, la reconstrucción de las redes hispanistas tras el empleo de un vasto análisis de correspondencias, así como observar, cuales son ciertas temáticas recurrentes en la colaboración intelectual y científica de estos actores.
 

Darío Varela Fernández

Cahiers pour l'histoire de La Poste

Libros

http://www.hispanistes.fr/index.php/gerer-les-references/5/view_bl/5/chapitre-d-ouvrage/12554/les-echanges-epistolaires-des-hispanistes-francais-avec-des-intellectuels-de-l-amerique-latine-la-creation-de-reseaux-de-circulation-des-savoirs-1890-1930

Paris

Francia

Literatura española, Teatro y artes escénicas

Este volumen colectivo, a cargo de Julio Vélez Sainz, doctor por University of Chicago (2002) y por la Universidad de Salamanca (2008), profesor titular en la Universidad Complutense de Madrid y director del Instituto del Teatro de Madrid, presenta investigaciones clave de un nutrido grupo de colaboradores de primera fila sobre la historia escénica y literaria de un corpus significativo de piezas teatrales quinientistas. Se divide en dos secciones «'Un teatro de palabras’: tipos interesantes en los tipos móviles» (que se dedica al teatro del Quinientos en su contexto histórico) y «'Un teatro de cuerpo’: un primer teatro clásico redivivo»(que se interesa por las puestas en escena de carácter contemporáneo de estas obras). Es una monografía que procura ahondar en el conocimiento del momento desde parámetros cercanos a la investigación filológica y escénica del primer teatro clásico. Y es que, tradicionalmente desdeñado por la crítica como un teatro menor, el teatro del siglo XVI camina firmemente hacia su proceso de canonización y está siendo rescatado en terrenos textuales, escénicos y literarios.

Julio Vélez Sainz (ed)

Iberoamericana/Vervuert

Libros

e.llorente@ibero-americana.net

https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=171134&ISBN=9788491921059&TITULO=Hacia%20un%20primer%20teatro%20cl%C3%A1sico%20:$bel%20teatro%20del%20Renacimiento%20en%20su%20laberinto%20/$cJulio%20V%C3%A9lez%20Sainz%20(ed.).

https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R171134.pdf

Madrid/Frankfurt

España

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española, Teatro y artes escénicas

Este volumen colectivo a cargo de Juan Pablo Gil-Osle & Frederick A. de Armas constituye un novedoso estudio comparativo de los teatros ibéricos y Ming. El objetivo es proporcionar al lector enfoques diferentes acerca del teatro en ambos contextos. Primero, a través de una comparación de obras específicas de dramaturgos españoles y chinos durante los períodos Ming y Habsburgo. Se trata de mostrar que en ocasiones ciertos puntos en común son en realidad malentendidos. Un personaje melancólico en España no sería lo mismo que una figura melancólica en el teatro chino. Una planta o flor en particular tendrá significados simbólicos completamente diferentes. Sin embargo, es curioso observar cómo ciertos tipos de personajes en ambos teatros se parecen entre sí; y cómo la interacción entre actores y audiencia evidencia claros paralelos. Al mismo tiempo, este es un libro que aborda la emoción de las correspondencias y afinidades a medida que se recuperan a través de la puesta en escena moderna, el cambio climático, la universalidad de las emociones, representaciones de amistad, personajes populares, metáforas y sueños.

Pueden consultar el índice:

 

Juan Pablo Gil-Osle & Frederick A. de Armas (eds.)

Iberoamericana/Vervuert

Libros

e.llorente@ibero-americana.net

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R170553.pdf

Madrid/Frankfurt

España

Estudios culturales, Literatura del siglo XIX

Esta publicación a cargo de Mercedes López Rodríguez (doctora en Literatura Hispánica y Estudios Culturales por Georgetown University y profesora asistente de Literatura Hispánica Colonial y del Siglo XIX de University of South Carolina) se centra en un tema muy tratado en los últimos años por antropólogos e historiadores y por críticos literarios: la emergencia, en el siglo XIX, de ‘tipos’ racializados republicanos y de identidades regionales racializadas en Colombia. Lo hace abordando, con inédita precisión, la cuestión de cómo los intelectuales colombianos del período entendieron la ‘blancura’. Más específicamente, examina cómo los habitantes de los Andes nororientales fueron ‘blanqueados’ retóricamente tanto en la escritura de ficción como en las artes visuales, trabajando con textos publicados, canónicos y no canónicos, así como con ilustraciones, complementadas con algunos documentos de archivo. Según Nancy Appelbaum, se trata de un proyecto interdisciplinario que aporta sensibilidad y penetración a una gama de materiales y temas que cruzan los habituales límites disciplinarios.

Para Joanne Rapport, «este libro desestabiliza nuestro entendimiento del mestizaje en el siglo XIX, tema sobre el cual hemos impuesto un modelo que realmente viene del siglo XX sin examinar los textos y documentos decimonónicos. Mercedes López sustenta claramente un argumento centrado en la importancia de la blancura para esta región, un análisis más matizado de lo que significaban esas categorías para un público escritor decimonónico».

Pueden consultar el índice en el enlace:
https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R162957.pdf

Mercedes López Rodríguez

Iberoamericana/Vervuert

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=162957&ISBN=9788484896425&TITULO=Blancura%20y%20otras%20ficciones%20raciales%20en%20los%20Andes%20colombianos%20del%20siglo%20XIX%20/$cMercedes%20L%C3%B3pez%20Rodr%C3%ADguez.

Madrid/Frankfurt

España

Lingüística

Junto a los hablantes tradicionales, las lenguas minorizadas cuentan con un nuevo perfil de hablante, conocido generalmente como neohablante. Este sujeto se caracteriza por haber aprendido la lengua minorizada fuera del ámbito familiar y de haber tomado, en algún momento de su vida, la decisión de hacer un uso extensivo de la misma. Este proceso, conocido como muda o conversión lingüística, supone un esperanzador aliciente para asegurar el presente y el futuro de muchas de las lenguas minorizadas. Dicho con otras palabras, dada la precaria situación de muchos de estos idiomas, la persona neohablante está llamada a ser un baluarte en la recuperación de usos, contribuyendo a la transformación de las desigualdades en las que los y las hablantes de estas lenguas sobreviven desde hace mucho tiempo.

Este libro constituye la primera aproximación a la diversidad lingüística en el Estado español desde la perspectiva innovadora que la persona neohablante de lenguas minorizadas entraña. En él se encuentra una reflexión necesariamente crítica sobre la situación de neohablantes en País Vasco, Aragón, Cataluña y Galicia.

La comparación de estos cuatro contextos permite cotejar las semejanzas y las diferencias, así como los retos, los desafíos y las oportunidades que supone abordar la situación sociolingüística de las lenguas minorizadas en el siglo XXI.

Fernando Ramallo es sociolingüista y profesor de la Universidade de Vigo. Se interesa por los procesos de minorización lingüística y sus consecuencias económicas, sociales, culturales, políticas y lingüísticas; en particular, en lo que respecta a las nuevas subjetividades movilizadas por las y los neohablantes de gallego.

Estíbaliz Amorrortu es sociolingüista, profesora en la Universidad de Deusto e investigadora del equipo Euskal Gaiak/Estudios Vascos. Se interesa por las actitudes hacia e ideologías sobre el euskera. Su investigación reciente se centra en los y las nuevas hablantes de euskera y el proceso para convertirse en hablantes activos de la lengua minorizada.

Maite Puigdevall es sociolingüista, profesora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y miembro del grupo de investigación IdentiCat de la misma universidad. Sus áreas de investigación son la sociolingüística crítica y la planificación y política lingüísticas. Su investigación actual se centra en los nuevos hablantes de catalán, sus prácticas e ideologías lingüísticas.

Fernando Ramallo, Estíbaliz Amorrortu, Maite Puigdevall (eds.)

Iberoamericana/Vervuert

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Madrid/Frankfurt

España

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura española

Desde su publicación en 1605, el Quijote ha sido, tal y como lo define el insigne cervantista Jean Canavaggio, “una historia de éxito”. Durante sus cuatro siglos de trayectoria, las aventuras de don Quijote y la producción literaria cervantina han adquirido una significación universal que trasciende el medio en el que la obra de Cervantes fue publicada, ampliándose y expandiéndose respecto a su marco espacio-temporal originario. El objetivo de este trabajo no es otro que rastrear y analizar las vías por las que ha transcurrido y transcurre esta expansión. Para ello este volumen adopta una perspectiva transnacional y transmedial, huyendo del constreñimiento a una literatura nacional o a un medio —el literario— concreto, buscando de este modo una aproximación que aborde la influencia cervantina desde un espectro artístico cultural más amplio. Para ello se ha reunido una colección de ensayos firmados por algunos de los más insignes cervantistas del panorama nacional e internacional, que abordan en sus trabajos la extraordinaria vitalidad del legado cervantino desde una multiplicidad de perspectivas y enfoques.

Alfredo Moro Martín es licenciado en Filología Inglesa y en Filología Alemana por la Universidad de Salamanca, universidad en la que se doctoró con una tesis doctoral sobre la recepción del Quijote en la literatura inglesa y alemana de la segunda mitad del siglo XVIII. Es autor de numerosas publicaciones que abordan la influencia de Miguel de Cervantes en autores como Henry Fielding, Sir Walter Scott, C.M. Wieland, Johann Wolfgang von Goethe o Mary W. Shelley, así como aspectos más generales de las relaciones literarias entre España, Gran Bretaña y Alemania. Ha realizado varias estancias de investigación en universidades de reconocido prestigio como la Westfälisch-Wilhelms Universität de Münster (Alemania), la Universidad de Cambridge (Reino Unido) o la Università degli Studi del Piemonte Orientale (Italia). En la actualidad es profesor del departamento de Filología de la Universidad de Cantabria.

Alfredo Moro Martín (ed)

Iberoamericana/Vervuert

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=171126&ISBN=9788491921011&TITULO=Cervantes%20y%20la%20posteridad%20:$b400%20a%C3%B1os%20de%20legado%20cervantino%20/$cAlfredo%20Moro%20Mart%C3%ADn%20(ed.).

https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R171126.pdf

Madrid/Frankfurt

España

Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI

Este volumen, a cargo Alejandro Zamora, doctor en Literatura Comparada por la Universidad de Montreal, aborda la novela de deformación es la novela en la que la escritura de la infancia configura una resistencia a la formación del adulto modélico: definido, estable; con un género, una ciudadanía, un lenguaje y un saber debidamente regulados por las distintas tecnologías del sujeto (gobierno, religión, escuela, marketing, clínica y familia). A la vez, es la novela de la exploración de posibilidades de experiencias de vida desde dicha infancia: al margen de una forma(ción) adulta debidamente sancionada. Deconstrucción del sujeto adulto vía la infancia; exploración de experiencias de vida al margen de dicha subjetividad: este libro explora ambas funciones narrativas en cuatro novelas mexicanas desde una perspectiva a la vez comparativa —en diálogo con la novela europea— e histórica —al asociar la deconstrucción del sujeto a una resistencia a los modelos de ciudadanía impuestos en cuatro momentos clave de la historia moderna de México: la posrevolución (Los recuerdos del porvenir), el 'milagro Mexicano' ('Las batallas en el desierto'), la consolidación neoliberal ('Inventar ciudades') y la sumisión del Estado al crimen organizado ('Canción de tumba').

Índice
https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R171000.pdf

Alejandro Zamora

Iberoamericana/Vervuert

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=171000&ISBN=9788491920960&TITULO=Infancia,%20escritura%20y%20subjetividad%20:$bla%20novela%20mexicana%20de%20deformaci%C3%B3n%20(1963-2011)%20/$cAlejandro%20Zamora.

Madrid/Frankfurt

España

Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI

Esta publicación, a cargo de María Pilar Celma Valero (catedrática de Literatura Española en la Universidad de Valladolid) y Carmen Morán Rodríguez (profesora titular en la Universidad de Valladolid), aborda la infancia y la adolescencia en el relato español actual, tema que, a su juicio, tardó bastante tiempo en desarrollarse como motivo literario, a excepción del 'Lazarillo', pues no será hasta el siglo XIX cuando verdaderamente se desarrolle la infancia como tema narrativo. Aunque son otras literaturas las que aportan los primeros títulos relevantes, la española irá poco a poco forjando y consolidando una tradición rica y variada. Con el cambio de paradigma actual, debido, entre otros factores, a los medios y las tecnologías de la información, se plantean las editoras si la narrativa contemporánea ofrece una interpretación particular sobre esa etapa de la vida.

Pueden consultar el índice: https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R170411.pdf
 

María Pilar Celma Valero; Carmen Morán Rodríguez (coords.).

Iberoamericana/Vervuert

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=170411&ISBN=9788491920755&TITULO=La%20verdadera%20patria%20:$binfancia%20y%20adolescencia%20en%20el%20relato%20espa%C3%B1ol%20contempor%C3%A1neo%20/$cMar%C3%ADa%20Pilar%20Celma%20Valero%20y%20Carme

Madrid/Frankfurt

España

Estudios de género

Este trabajo de Leonor Ruiz Gurillo. catedrática de Lengua Española en la Universidad de Alicante, directora del grupo de investigación GRIALE dedicado a la ironía y al humor en español, y miembro del grupo Val.Es.Co, que se ocupa del humor desde una doble perspectiva: desde el género textual y desde la identidad de género. Se aprovecha para la organización del trabajo la polisemia del término género en español, con el que se traducen los ingleses genre, entendido como género textual, y 'gender', entendido como construcción de la identidad de género. Tras una revisión de estos términos, se exponen los géneros relacionados con el humor desde un enfoque amplio. En cuanto al género textual, se elige para el análisis uno propiamente humorístico, el monólogo, y uno donde el humor es opcional, la conversación espontánea. Asimismo, se abordan ambos desde la perspectiva de género. Los monólogos de la humorista Eva Hache y las conversaciones del grupo Val.Es.Co. se analizan considerando que el género se construye o de-construye en el monólogo y se co-construye en conversación.  Sin duda, la investigación interesará a lingüistas, centrados principalmente en la pragmática y el análisis del discurso. Dada su imbricación con la perspectiva de género, también interesa a sociólogos y psicólogos, así como a aquellos que se dedican propiamente a la identidad de género. No debe olvidarse el alcance que puede tener en las investigaciones sobre el análisis conversacional centrados en español, así como en aquellos cuyo objeto de estudio es la comedia en vivo.

Pueden consultar el índice en este enlace:
https://www.iberoamericana-vervuert.es/indices/indice_R170926.pdf

Leonor Ruiz Gurillo

Iberoamericana/Vervuert

Libros

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https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=170926&ISBN=9788491921028&TITULO=Humor%20de%20g%C3%A9nero%20:$bdel%20texto%20a%20la%20identidad%20en%20espa%C3%B1ol%20/$cLeonor%20Ruiz%20Gurillo.

Madrid/Frankfurt

España

Catalán, Historia de España

Esta investigación del historiador Miquel Batllori, quien trabajó durante más de cincuenta años en la edición del epistolario que se presenta, abarca casi 200 cartas e informes redactados entre 1471 y 1504, el núcleo principal del corpus, que se centra en un año y medio exacto, el que va del verano de 1493 a finales de 1494. Este período se inicia cuando el papa Alejandro VI envía a su hijo Juan de Borja a tierras hispánicas para tomar posesión del ducado de Gandia e instalarse en la corte de los Reyes Católicos, y se cierra en invierno de 1494, poco antes de que Alejandro, sus familiares y servidores se refugien en el Castel Sant'Angelo ante la presencia de las tropas francesas en Roma. A lo largo del 'Epistolario' se dibuja la poderosa personalidad de un pontífice que trata de controlar hasta el detalle la carrera de sus hijos en Valencia y Nápoles. Se siguen los grandes temas de la política europea del momento a través de los informes secretos del nuncio Francisco Desprats y se vive el día a día de los preparativos de defensa de las fortalezas de los Estados Pontificios amenazadas por los franceses.

Miquel, Batllori - Joan, Requesens - Maria, Toldrà

Edicions Tres i Quatre/Institut Internacional d'Estudis Borgians

Libros

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Valencia

España